http://tianjin.hteacher.net 2022-09-27 17:33 天津教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.指导课程编制过程最为关键的依据是( )。
A.课程内容 B.课程方案
C.课程目标 D.课程设计
2.根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和( )。
A.分科课程 B.活动课程
C.学校课程 D.综合课程
3.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( )。
A.教学大纲 B.课程计划
C.教科书 D.课本
4.课程组织的原则不包括( )。
A.连续性 B.顺序性
C.整合性 D.阶段性
5.依据( )，可以将课程划分为基础性课程、拓展型课程、研究型课程。
A.设计形式 B.课程任务
C.课程定制者 D.学生逃课的自主性
6.课程计划的中心问题是( )。
A.开设哪些科目 B.各门学科开设的顺序
C.各门学科的教学时间 D.各门学科的教学方法
7.小赵不想用功读书，但又怕考试不及格。小赵的心理冲突属于( )。
A.双趋冲突 B.双避冲突
C.趋避冲突 D.多重趋避冲突
8.从学习者角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体，这种课程观是将课程作为( )来理解的。
A.知识 B.活动
C.经验 D.生活
9.新课程的核心理念是( )。
A.为了每一个学生的发展 B.更好地提高学生成绩
C.满足社会、家长提高升学率的需求 D.提高每一位教师的教学水平
10.课堂教学是学校文化建设的主渠道，在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这有利于落实课程三维目标中的( )。
A.知识与技能目标 B.方法与过程目标
C.情感态度价值观目标 D.课堂教学目标
【参考答案】
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