河北省中小学教师公开招聘考试教育综合知识笔试试题3

http://hebei.hteacher.net 2023-05-04 14:39 河北教师招聘 [您的教师考试网]

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7.我国教育目的的制定的指导思想和理论基础是( )。

A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向

C.马克思主义关于人的全面发展学说 D.政治本位价值取向

7.【答案】C

【解析】本题考查我国教育目的的理论基础。马克思主义关于人的“全面发展学说”理论一直被认为是我国教育目的确立的理论基础。故本题选C。

8.美育的最高次的任务是( )。

A.提高学生感受美的能力 B.培养学生鉴赏美的能力

C.形成学生创造美的能力 D.培养学生的审美观

8.【答案】C

【解析】本题考查美育。美育是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美育的主要任务包括：培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美(审美活动的起点)、理解美和鉴赏美的知识与技能;培养学生艺术活动的技能，发展他们体验美和创造美(创造美是美育最高层次的任务)的能力。故本题选C。

9.人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是( )。

A.校园文化 B.学生文化

C.教师文化 D.活动文化

9.【答案】A

【解析】本题考查学校文化。学校文化是人们为保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，而校园文化是学校文化的缩影。故本题选A。

10.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务这就是身心发展的( )。

A.顺序性 B.不平衡性

C.互补性 D.阶段性

10.【答案】D

【解析】本题考查身心发展规律。身心发展规律中的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。不同发展阶段之间是相互关联的，上一阶段影响着下一阶段的发展方向的选择，所以，人生的每一阶段对于人的发展来说，不仅具有本阶段的意义，而且具有人生的全过程的意义。故本题选D。