http://hebei.hteacher.net 2023-05-04 14:45 河北教师招聘 [您的教师考试网]
29.张博近期经常失眠,食欲不振,不愿与同学和老师交往,对什么事情都不感兴趣,消极悲观,认为自己一无是处,未来没有希望,他存在的心理问题是( )。
A.强迫症 B.焦虑症
C.抑郁症 D.恐怖症
29.【答案】C
【解析】本题考查抑郁症。学生易产生的心理健康问题有很多,其中抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症。个体有过度的抑郁反应,通常伴随有严重的焦虑感。抑郁症的表现有:(1)情绪消极、悲观、颓废、淡漠、失去满足感和对生活的乐趣;(2)消极的认知倾向,低自尊,无能感,对未来没有期望;(3)动机缺乏、被动、缺乏热情;(4)肢体疲劳、失眠、食欲不振。故本题选C。
30.科尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于( )。
A.“好孩子”取向阶段 B.惩罚和服从取向阶段
C.良心或原则取向阶段 D.权威和社会秩序取向阶段
30.【答案】B
【解析】本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格通过道德两难故事法把不同个体的回答将道德判断分为三个水平,每一水平包含两个阶段,其中惩罚服从取向阶段的儿童只是因为恐惧惩罚而避免它,因而服从规范。儿童评定行为好坏着重于行为的结果,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的。故本题选B。
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