http://guangxi.hteacher.net 2023-11-16 15:09 广西教师招聘 [您的教师考试网]
1.保加利亚医学博士格·卢扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为( )。
A.信号图式法 B.探究—发现法 C.暗示教学法 D.五段教学法
2.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于( )。
A.相对评价 B.绝对评价 C.个体内差异评价 D.形成性评价
3.影响自我效能感的最主要的因素是( )
A.个人自身行为的成败经验
B.替代经验
C.言语暗示
D.情绪唤醒
4.詹姆士和朗格提出了( )
A.丘脑情绪理论
B.情绪的认识一评估说
C.情绪的机体知觉理论
D.情绪的动机一分化理论
5.西方最早的教育专著是( )。
A.《乌托邦》
B.《理想国》
C.《政治学》
D.《雄辩术原理》
6.教育的本体功能之一是( )。
A.减少人口数量、提高人口素质
B.促进生产发展,服务经济建设
C.对政治经济有巨大的影响作用
D.加速年轻一代身心发展与社会化进程
7.以下属于中学生意志发展特点的是( )。
A.意志自觉性的发展 B.意志果断性整体水平提高
C.意志自觉性有了质的提高 D.意志坚持性得到发展
8.特朗普制是一种自学辅导式的教学组织形式,它突出的特点是改班级上课为个别教学,以教师讲授为主转向以学生自学研究为主。(判断题)
9.知识经验越丰富,理解就越深刻,对事物的知觉也就越完整、精确。(判断题)
10.简述贯彻启发式教学原则的基本要求。(简答题)
正确答案
1.【答案】C。解析:保加利亚医学博士格•卢扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为暗示教学法。
2.【答案】A。解析:相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。
3.【答案】A。解析:个人自身行为的成败经验对自我效能感的影响最大。
4.【答案】C。解析:美国心理学家詹姆士认为,情绪并非由刺激引起,乃是由生理变化激起的神经冲动传至中枢神经后产生的。丹麦生理学家朗格于1885年也提出了同样的解释,他认为情绪是一种内脏反应。后人把他们的理论称为詹姆士一朗格的机体知觉理论。
5.【答案】D。解析:西方最早的教育专著是古罗马教育家昆体良的《雄辩术原理》。
6.【答案】D。解析:教育的本体功能是加速年轻一代身心发展与社会化进程。减少人口数量、提高人口素质是社会功能;促进生产发展,服务经济建设是教育的经济功能。
7.【答案】ACD。解析:中学生一般都按照一定的观念、原则去行事,果断性比以前有所提高,但整体水平不高,在行动中常常带有草率决定或优柔寡断的特点,因此排除B。
8.【答案】×。解析:特朗普制又称“灵活的课程表”,它是美国教育学教授劳伊德•特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。由此可见,它不是自学辅导式的教学组织形式,其特点是把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来,仍然强调教师的主导作用。
9.【答案】√。知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用语词加以概括赋予说明的加工过程。知觉的理解性与人已有的知识经验有密切关系。知识经验越丰富,理解就越深刻,知觉也就越完整、精确。
10.【答案要点】(1)加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性;
(2)设置问题情境,启发学生独立思考,培养学生良好的思维方法和思维能力;
(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力,鼓励学生将知识创造性地运用于实际;
(4)发扬教学民主。
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责任编辑:文文
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