福建教师招聘笔试备考试题-中小学教育综合知识19

http://fujian.hteacher.net 2023-12-22 18:52 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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91.小学低年级体育课以活动课和小竞赛为主，高中的体育课则更倾向于体能训练。这是因为个体身心发展具有( )。

A.差异性 B.阶段性

C.互补性 D.不平衡性

91.【答案】B

【解析】本题考查身心发展的规律。身心发展的规律主要包括：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个体差异性。其中，阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。教育工作必须从学生的实际出发，关注学生年龄特征，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法。题干中“小学低年级体育课以活动课和小竞赛为主，高中的体育课则更倾向于体能训练。”表明不同年龄阶段体能发展的不同，体现了身心发展具有阶段性。故本题选B。

92.师生关系是多维度关系构成的体系，其中，具有约束和规范作用的最高层次关系是( )。

A.社会关系 B.教育关系

C.伦理关系 D.心理关系

92.【答案】C

【解析】本题考查师生关系。师生关系的分类主要包括：社会关系、教育关系、心理关系、伦理关系。师生之间的伦理关系是指在教育教学活动中，教师与学生构成一个特殊的道德共同体，各自承担一定的伦理责任，履行一定的伦理义务。这种关系是师生关系体系中最高层次的关系形式，对其他关系形式具有约束和规范作用。故本题选C。

93.( )是洛克的著作《教育漫话》的主题。

A.二因素论 B.儿童中心主义

C.归于自然 D.绅士教育

93.【答案】D

【解析】本题考查洛克的教育思想。洛克在《教育漫话》中提倡绅士教育。他认为，绅士教育应该在家庭中进行。其内容主要包括体育、德育和智育等;其中，德育排在首位，因为德行是绅士教育首要的品质。故本题选D。

94.“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”，这句话说明了影响人身心发展的因素是( )。

A.遗传素质 B.环境

C.学校教育 D.个体主观能动性

94.【答案】B

【解析】本题考查环境及其作用。“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”比喻生活在好的环境里，能得到健康成长;好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。强调环境对人身心发展的影响。故本题选B。

95.教育制度虽然是根据人们的需要制定的，但是并不能随心所欲地制定或者废止，而是由社会生产力发展水平和人的发展水平来决定的。所以教育制度具有一定的( )。

A.客观性 B.历史性

C.强制性 D.阶段性

95.【答案】A

【解析】本题考查教育制度的客观性特点。教育制度有其自身的特点：(1)客观性。即受客观的生产力发展水平制约;(2)规范性。主要表现在入学条件即受教育权的限定和各级各类学校培养目标的确定上;(3)历史性。教育制度是随着社会的发展变化而发展变化的;(4)强制性。教育制度是先于作为年轻一代的个体而存在的。题干中表述的是教育制度的客观性特点。故本题选A。