安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

从个体身心发展动因角度来看,“树大自然直”的说法反映了( )的观点

https://www.hteacher.net 2024-12-23 09:08 中国教师资格网 [您的教师考试网]

从个体身心发展动因角度来看,“树大自然直”的说法反映了( )的观点。

A.多因素作用论

B.白板论

C.内发论

D.外铄论

【答案】C 【解析】内发论强调内在因素,如“成熟”“需要”,强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。“树大自然直,人大自然长”的意思是对孩子无须多加管教,听其自然,像树长大了就会挺拔一样,人长大了就会成为人才。这种观点与内发论的观点一致。故答案选C。

关注公众号

推荐阅读:

教师资格面试技巧

教师资格资格认定

教师资格证书领取

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

人们看电影时,把相继呈现的画面看成运动的。这表明了认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响当儿童能够回答诸如“如果巨大的行星与地球相撞将会怎主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教一个人的对人对己、对事、对物的态度是( )。把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中,加强学

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×