2012-07-13 11:49:34 [您的教师考试网]
三、考试
考试分为笔试和综合素质测试,由崇川区人力资源和社会保障局、崇川区教育体育局组织实施。
1.笔试:
所有报考者均参加笔试,笔试为闭卷考试。笔试内容为公共基础知识(占20%)和专业知识(占80%),专业知识包括基础教育课程改革理论、教育学与心理学、教育政策与法规等,考试不指定大纲和教材。笔试以百分制计算。报考人员应按《准考证》规定的时间和地点参加笔试。参加笔试时,必须同时携带《准考证》和《身份证》。
笔试时间:2012年7月31日上午8:30-10:30,地点:南通师范学校第一附属小学新校区(南通市桃园路28号)。
2.综合素质测试
根据笔试成绩,按岗位实际招聘计划2倍的比例从高分到低分依次确定参加岗位综合素质测试的人员名单(末位同分的一起进入综合素质测试)。笔试成绩及参加综合素质测试的人员名单于2012年8月2日在“崇川政府网”、“崇川党建网”和“崇川教育网”公布。
参加综合素质测试人员于8月3日上午8:30-10:30至南通师范学校第一附属小学新校区传达室(南通市桃园路28号)领取《综合素质测试通知书》,同时缴纳面试费100元/人(低保、特困家庭的考生凭相关证明免交费)。
①综合素质测试形式和内容:综合素质测试包括说课和面试两个部分,说课的内容为报考岗位相应的学段指定教材、指定课题。面试的内容包括对教育理念及专业思想的阐述、分析问题及解决问题等能力的检测,其中音乐、体育、美术及学前教育相关学科教师岗位报考者增加专业素质内容。
②综合素质测试成绩:按说课成绩占60%和面试成绩占40%的权重比例采用百分制计算综合素质测试成绩,60分为合格分数线。综合素质测试成绩当场通知考生,并在“崇川政府网”、“崇川党建网”和“崇川教育网”公告。
③总成绩计算方法:按照笔试成绩占40%和综合素质测试成绩占60%的权重比例计算总成绩。
综合素质测试时间:2012年8月4日上午7:00开始,地点:南通师范学校第一附属小学新校区(南通市桃园路28号)。
四、体检和考察
1.在综合素质测试成绩合格者中,根据总成绩,以岗位实际招聘计划1∶1的比例,按总成绩从高分到低分确定体检对象(末位同分者取综合素质测试得分高者进入体检,若综合素质测试得分仍相同,则取说课成绩得分高者进入体检)。参加综合素质测试者的总成绩及参加体检的人员名单于2012年8月5日下午在“崇川政府网”、“崇川党建网”和“崇川教育网”公布。体检时间:2012年8月9日上午。体检由崇川区人力资源和社会保障局、崇川区教育体育局统一组织。体检标准参照《国家公务员录用通用标准(试行)》执行,体检费自理。
2.对体检合格人员,由崇川区人力资源和社会保障局、崇川区教育体育局参照《江苏省录用国家公务员考核实施细则》组织考察,因体检、考察不合格或考生自动放弃等原因而出现缺额时,不再递补。
五、公示和聘用
1.对体检和考察合格的拟聘用人员名单在“南通市人才网”、“南通人事考试网”、“崇川政府网”、“崇川党建网”和“崇川教育网”进行为期7个工作日的公示。8月24日由崇川区教育体育局组织经公示无异议的同一岗位有两个及以上招聘单位的人员,根据公布的《2012年南通市崇川区教育系统公开招聘教师岗位简介表》,按总成绩由高到低,依次自主选择学校。未按时到现场或现场未选择聘用学校者,作自动放弃聘用资格处理。如有考生自动放弃聘用资格的,不再递补。
2.考生自主择校后,由崇川区教育体育局报崇川区人力资源和社会保障局审批,并根据核发的聘用人员通知书,单位与拟聘用人员签订聘用合同。拟聘用人员与原工作单位签有劳动合同或聘用合同的,由本人按有关规定自行协商处理,逾期作自动放弃,不再递补。
3.报考小学科学岗位的教师,如暂未取得小学科学教师资格证书,聘用后须在两年内取得,否则不再续聘。
4.聘用人员实行6个月试用期(按国家规定实行见习期的考生试用期为12个月),试用期(见习期)满经考核合格,予以定岗定级。考核不合格者,终止聘用关系,个人自主择业。
六、纪律监督
招聘工作贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则,严格报考程序,严格考纪考风,招聘工作全过程接受纪检监察部门的监督。对违反考试纪律和弄虚作假的考生,一经发现,取消报考、聘用资格;对违反报考聘用规定和纪律的单位及工作人员,将严肃处理,并追究单位负责人和当事人的责任。
咨询电话: 0513-85128751(崇川区人力资源和社会保障局)
0513-85797090 (崇川区教育体育局)
监督举报电话: 0513-85100260(崇川区纪委)
0513-85797065(崇川区教育体育局)
七、本《公告》解释权归崇川区人力资源和社会保障局、崇川区教育体育局
附件:
1、《2012年南通市崇川区教育系统公开招聘教师岗位简介表》
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2、崇川区教育系统2012年度公开招聘教师报名表 |
崇川区教育体育局
二〇一二年七月十二日
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