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北京市大望路小学
公立区重点
大望路小学现有十四个教学班，学生五百余名，三十二位教职工，其中小学高级教师15名，骨干教师5名，具有各种特长的教师8名。 学校有着明确的办学思路和办学目标。 办学思路：创造宽松、和谐、向上的氛围，为教师成长搭设舞台，为学生发展提供空间，扎扎实实地提高办学质量。 办学目标：健康、和谐、求实、创优。 学校制定了“亮点窗口工程”的三年发展规划，即德育、教学、体育、卫生四个方面的工作将成为学区或朝阳区的亮点窗口。 在全面推行素质教育中，我校坚持“以人为本”的原则，让学生在花园式校园中陶冶情操，增长知识，强身健体。学校设有现代化计算机室、多媒体教室、图书室、自然教室、劳动教室、广播室、红领巾电视台演播室。每班配有现代化电教设备及闭路电视系统。学校课外活动丰富多彩，有美术组、英语组、合唱组、电脑组、科技组、武术队等。 学生在大望路小学快乐健康地成长，在德、智、体、美各方面均衡发展，参加市、区级各种比赛获奖百人次。学校先后获得了朝阳区“校园环境优秀校”、“课间操示范校”、学区“教学管理先进校”和“朝阳区少年甲组健美操比赛冠军”、“朝阳区武术大赛一等奖”等光荣称号。 大望路小学全体教师正以满腔热情，为朝阳区创“一流教育”努力奋斗！在全面推行素质教育中，坚持“以人为本”的原则，让学生在花园式校园中陶冶情操，增长知识，强身健体。 北京市朝阳区大望路小学设有现代化计算机室、多媒体教室、多媒体英语教室、图书室、自然教室、劳动教室、广播室、红领巾电视台演播室。每班配有现代化电教设备及闭路电视系统并建立了校园网。学校课外活动丰富多彩，有美术组、英语组、合唱组、电脑组、科技组、武术队等。学生在大望路小学快乐健康地成长，在德、智、体、美各方面均衡发展，参加市、区级各种比赛获奖百人次。 该校加大对外语教学的投入，力求办出外语特色。在老师们的努力下，今年我校外语教师辅导的英语兴趣小组，本学期16名同学通过了全国公共英语一级B（含一级）考试。大望路小学全体教师正以满腔热情，为创本地区满意的学校努力奋斗。 5月13日，北京市朝阳区大望路小学工会为更好地开展教师身心健康促进活动，丰富教师校园生活，组织举行了教师校园服装展示活动。活动分为两个环节：一是教师职业装秀，二是个人时装秀。 得体的职业装为塑造情趣教师做上了最完美的注脚。 精彩纷呈的个人时装秀更是让人眼花缭乱，教师们的智慧和创意着实让人折服，这是一场华丽的视觉盛宴。 整个舞台时而光鲜亮丽，时而温柔多情，时而创意新潮。 平日或严肃或可亲的教师形象在这彻底颠覆，有板有眼的模特步，让我们见识了教师们的多才多艺，让我们领略了教师们无与伦比的气质和涵养，谁说教师不时尚！ 本次活动设置了集体最佳风采奖和个人最佳风采奖。 如此的时装秀，提高了全体教师着装品味，展示了教师的风采和精神面貌，让在紧张工作之余的教师们得到了有效的放松，促进了教师的身心健康，受到教师们的热烈欢迎
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北京教育科学研究院附属实验中学
公立普通
北京教育科学研究院附属实验中学座落在北京最大的城市社区——朝阳区望京地区中心。学校具有优美的校园环境，一流的现代化教学设施，雄厚的师资力量，先进的办学理念，严谨的治学态度和国际化的办学方向（具有招收外籍生的资质）。学校的办学思想：以学生为本，关注学生的成长，提供尊重、友爱、激发学生潜能的成长空间。学校发展的目标：让每一个学生扬起理想的风帆；让每一个学生家长享受成功的喜悦；让实验中学成为师生放飞梦想的地方。学生发展的目标：基础扎实，学有所长；强化素质，礼仪规范；全面发展，个性优良。学校自建校以来，秉承“爱、信、笃、恒”的校训，在长期的办学实践中形成了一支敬业爱生、业务精湛的教师队伍，通过对学生的尊重、宽容、关爱、赞赏和鼓励培养学生健康平和的阳光心态，充分调动学生学习的积极性，增强学生的自信心，促进学生学习的自觉性。学校坚持以教育教学质量为中心，优化育人环境，扩大国际交流，突显学校特色，多年来取得了优异绩受到学生欢迎，取得了良好的社会声誉。获得“全国管理创新品牌学校”、“北京市文明礼仪示范学校”、“北京教育科学研究院基础教育研究所实验校”和“朝阳区体育传统项目（田径）学校”等称号。我们热诚地欢迎国内外学生来我校学习，我们将以竭尽全力满足学生和家长的教育需求。
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北京市定福庄第二小学
公立普通
定福庄二小始建于1954年，多年来学校坚持贯彻党的教育方针，把握办学方向 ，不断锐意进取抓住教育新机，创造了辉煌的业绩，使学校始终充满着生机和活力。多年来全体教职工在学校领导的带领下，务本求实，真抓实干，在实践中确立了我校的办学综旨：坚持全面育人，办有特色，教师要一专多能，教有特色，学生要全面发展，学有特长。去实现一流科学的管理，一流的师资队伍，一流的校园环境，一流的教学设备，一流教育教学质量的办学目标。 学校在狠抓双基，搞好课堂教学的基础上，突出办学特色，全方位渗透审美教育，通过课堂主渠道，引伸课内外，形成了德育为首，五育并举，全面育人，全面发展的良好局面。为了宏扬民族文化，激发学生的爱国热情，陶冶情操，我校的民族器乐教育已经坚持十几年。民乐团在老师的经心培育下，参加过多次重大活动，并在历次市、区艺术节上获奖。在走向新世纪的今天，我校的民乐教育又有新的突破，艺术素质教育已在我校全面铺开，民族器乐走进了各班课堂，学生的艺术潜智得到了充分的开发。 21世纪是信息时代，是创新教育时代。因此学校十分重视硬件建设，更重视软件的开发。为了让学生掌握资讯，获取大量的知识与信息，学校增设了计算机房，多媒体教室，语音室及十几专用活动教室。给学生搭建了通往科学世界的桥梁，创造了展示自我的大空间。 提高教育教学质量的关键是教师，因此学校鼓励、督促全体老师参加进修学习。我校现有教职工69人，其中大专学历占75％，本科学历占12％。80％以上的老师具备操作现代教学工具的能力。 科研兴校是必由之路。学校把科研工作放在首要位置，领导班子成员身先士卒搞科研。在《心理咨询与学生心理问题疏导的研究》、《小学快速阅读的实验与研究》、《计算机辅助教学与学生积极主动学习关系的研究》《学科教学实施创新教育的课堂教学模式的研究》、《小学英语课和教材的改革与实践研究》这些国家、市、区级课题下设十几个子课题，教师人人有课题，个个投身于科研活动之中。
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北京第二十四中学
公立普通
北京二十四中是一所完全普通中学，位于市中心东单地区，交通便利。她的前身是1923年创办的大同中学。几十年来，我校为国家各行各业输送了数以万计的人才。 我校目前共有学生2200余人，教职员工200人，是东城区办学规模最大的学校之一。我们始终认为，拥有一支高水平的教师队伍对学校的发展至关重要。我校有相当一批教师在市、区教育界享有较高声望，成为本学科的骨干和学科带头人。多年来，在全体师生的共同努力下，开创了勤学、乐学的优良校风，教学质量一直处于同类校中的领先地位。 近年来，我校多次投入巨资进行校园建设和教学设备的更新改造，使教学环境更优美，教学条件更加现代化。近几年新建了塑胶操场、语音教室、计算机教室、多功能教室；更新了物理、化学、生物实验室；学校还拥有藏书丰富的图书馆、方便的闭路电视系统和校园网。这些现代化教学设施不仅大大丰富了教学手段，提高了教学效率，而且也丰富了师生们的生活。 为充分发挥学生学习的主动性、创造性、丰富学生的课余生活，我校组织了各种科技、文艺、体育小组和社团。每年都有大批学生在市、区的各种比赛中获奖。 在新的世纪，二十四中将不断开拓进取，继续深化教育教学的改革与探索，努力把自己建设成一所有特色的设备一流、教师一流、学生一流的名校。
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大兴区朱庄中学
公立普通
北京市大兴区朱庄中学创办于1973年，跟着期间的生长和汗青变迁，两易其址，办过从小学一年级到高中的完整中学。1976年秋迁址至此，1980年裁撤高中，成为一所镇初级中学。颠末几代人的艰苦创业，黉舍不竭生长强大。 黉舍占地 3000多平米，标准课堂16个，专业课堂6个，物理尝试室，化学尝试室，生物尝试室，美术、音乐、计算机课堂，大小集会室各1个。现有10个讲授班，在校门生 220人。为了适应期间生长的要求，现已完成教诲布局布局调剂。 校园根基可分为讲授区、活动区和教工留宿区。校园内幕况美好恼人，校园绿化面积达60％以上。课堂、操场、花坛、墙壁鼓吹栏等营建出文明氛围，是师生学习糊口的抱负场合。 近几年来，在各级党委、当局及教诲行政主管部分的正视和搀扶下，黉舍带领班子带领全校教职员工艰苦创业，勤奋事情，表示出激烈的奇迹心和高度的任务感，在短短10年的时候里，朱庄中学的办学前提日臻完美，外部办理愈来愈标准，教诲讲授成绩凸起。
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北京市丰台区东高地第一中学(东高地一中)
公立普通
北京市东高地第一中学始建于1959年7月，1972年成为完全中学，1984年改制后成为一所高级中学至今。学校毗邻航天科技集团和亦庄经济开发区，占地17277平方米，建筑面积7672平方米，常年拥有20多个教学班。环境幽美、设施完备，师资丰厚、校风健康，传统优良、信誉良好。 拥有40多年悠久历史的老校，办学条件逐年得到了大幅度的改善，以适应教育现代化发展的大趋势和高要求。现有200米塑胶跑道、标准的田径场、篮球场;学生计算机房、教师电子备课室、多媒体教室、现代化的理化生实验室和语音教室; 校内还设有较为完备的网络系统，每个终端均可直接上网;宽敞明亮的教室、资料室、阅览室和图书馆、高标准的卫生设施以及健身园地等,满足了师生在校的工作学习与生活之需. 继承了40多年积淀的丰厚的办学底蕴，领导班子年轻敬业、团结上进、务实活跃。人力资源的管理规范严谨、激发进取、引领发展。学校拥有爱岗尽职、业务扎实、素质良好、作风顽强的教师团队: 高级教师22人，区级骨干3人、校级学科带头人5人、青年骨干教师10人，研究生课程班结业26人,获市区级“紫禁杯”班主任5人,完成国外进修培训3人… 他们担负着管理、教育、教学、科研等方面的重要工作，带领大家并全力推动着育人事业向着更高的层次迈进。 在办学实践中，学校坚持开展研究并积极尝试：尊重差异、塑造人格，激发潜能、落实措施, 合理定位、整体推进。注重和谐氛围的创设和习惯品德的养成，注重教法学法的研究和阶段绩效的提升;注重课程实践的管理和全面育人的创新。 “保证合格、力争优秀、整体提高”, 始终致力于全面提高办学的质量效益和社会效益。近几年的高考录取率始终保持在85% 以上，本科上线率逐年递增; 学生群体中更是涌现出了获得首届“丰台区优秀中学生”表彰奖励的红艳（升入大学）以及同时获得“丰台区中学生金质奖章”和“北京市十佳中学生”两项荣誉称号的张文承（在校学习）等为学校、为丰台区赢得了荣誉的优秀学生。 与此同时，学校也先后获得“北京市敬老文明模范校”、“丰台区文明单位”、“丰台区先进基层党组织”、“丰台区老教育工作者协会先进集体”、“丰台区教育教学管理达标校”、“丰台区青年教师先进集体奖”、“区‘师慧杯’竞赛高中组集体三等奖”、“丰台区交通安全保卫先进单位”等荣誉称号。这一切有力地印证着师生与家长共同的付出与收获，让每一名学生都能够在学校这片沃土上，获得提高、全面发展，最终以成功者的姿态真正地成长、成熟、成材，立足社会。 东高地第一中学的全体教职员工将始终坚持“高标准、高效率、高质量”的敬业尽职精神，力保在工作上创出高效果。在育人实践中更将努力做到：充分调动和有效利用一切积极因素，切实尊重学生的个性差异，遵循教育实践的发展规律，力促师生的共同成长，坚持不懈地在改革中寻求发展，创教育活力与生机。
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