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天津市河东区松竹里小学
公立普通
天津市河东区松竹里小学坐落在天津市河东区河东区内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以"开发潜能、发展个性"为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持"品牌、质量、服务"的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
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北京市国子监中学
公立普通
学校位于闻名中外的成贤街上，对面是孔庙和国子监。北京国子监是我国元、明、清三代国家管理教育的最高行政机关和国家设立的最高学府（即“监学合一”的教育机构）。孔庙是元、明、清三代帝王祭祀孔子的场所。孔子作为我国古代著名的思想家、教育家，虽然生前没做过什么显赫的大官，死后由于统治者的需要却被历代帝王尊为先师、先贤、先圣等。随着孔子死后地位的提高，清代的孔庙已使用了与皇宫一样高贵的黄琉璃瓦顶，而且在庙门前左右两侧分别立了下马碑。出国子监东口，穿过大街就是古老而神秘的秘宗禅林——雍和宫，这座雍正的行宫，乾隆年间改建成喇叭庙。它不仅是宗教活动的场所，而且也是北京的旅游胜地之一。 成贤街是目前北京唯一保护最好的古文化街，具有深厚的文化底蕴和浓厚的文化气息。国子监和孔庙内庭院错落，古木参天，殿宇巍峨，气势恢宏。国子监街在夹道古槐的簇拥下，耸立着四座光彩夺目的牌坊，街道干净整洁，盛夏浓荫蔽日，隆冬素雪情然。到国子监来参观的中外游客整年络绎不绝。学校拟充分利用地理位置上的这一优势，办出特色，并致力于把学校办成中外文化交流的窗口。
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21中 北京市第二十一中学
公立普通
北京市第二十一中学是一所普通完全中学，其前身是北平私立崇实中学，创建于1865年，1952年改为现名。学校现有35个教学班，1600余名学生，教职工150人，其中专职教师100余人。学校校风一贯严谨，领导团结奋进勇于开拓，教师爱岗敬业锐意进取，学生好学上进全面发展。学校全面贯彻教育方针，办有特色，赢得了社会的赞誉。 校园环境古朴典雅，校园网、闭路电视系统、多媒体教室、高标准配备的理、化、生实验室、塑胶操场等现代化教学设备为教育教学提供了良好的条件。在旅游胜地黄金海岸，学校还建有“北京市二十一中师生培训中心”，是师生军训、夏令营、休闲娱乐的理想场所。 我校校友中人才辈出，足迹遍及世界各地。目前仅在国内享受国家特殊津贴的专家学者就有数十名，还有众多的党政领导、文学艺术家和其他各界知名人士。 目前，全校师生正以饱满的热情，踏实的工作、学习态度，为进一步发扬“团结、雅静、勤奋、求实”的良好校风，培养21世纪合格人才而努力。
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天津市武清区汊沽港镇苑家堡中心小学
公立普通
天津市武清区汊沽港镇苑家堡中心小学原名为汊沽港镇苑家堡完全小学，始建于1950年，1999年由汊沽港镇苑家堡村中迁至苑家堡村北。该校近几年被评为区级绿色学校和贯彻《中小学生日常行为规范》示范校。现有学生407人，学校占地8亩，建筑面积1600平方米。
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北京市崇文区回民幼儿园
公立普通
崇文区回民幼儿园建于1982年11月，是第一所城区市立少数民族幼儿园。该园采取整日制和寄宿制混合的办园形式。全园现有7个班，收托200多名回族幼儿及穆斯林国家的幼儿。1995年被认定为北京市一级一类幼儿园。1998年10月经市体委验收被命名为“北京市体育特色幼儿园”。连续四届荣获北京市政府、市民委授予的“首都民族团结先进模范单位”称号。全园教职工34名，回族职工占57％，教师、保育员、炊事员全部具备中、高级技术职称。 初建时幼儿园设在法华寺的一座寺庙中，1994年5月迁入东花市小区。建园16年，特别是贯彻《幼儿园工作规程》以来，该园以“对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，坚持保教结合，教养并重，加强体育活动，促进每个儿童身心和谐全面发展”为办园目标，以积极开展体育活动的研究和教改实验为办园特色，同时注重加强民族团结教育。 该园的体育特色突出表现在一方面努力做到保教结合，坚持科学、合理的生活制度，做好生活护理、卫生防病、伙食营养等工作。另一方面加强体育锻炼，培养幼儿对体育活动的兴趣和习惯，提高体能、增强体质。她们在开展体育活动中，坚持加强体育活动与促进幼儿全面发展相结合，发展幼儿基本动作与提高身体素质相结合，幼儿主动活动与教师指导相结合，丰富的活动内容、形式与医务监督相结合，安全教育与学生自我保护相结合，科学的作息制度与细致的生活护理相结合，严格的卫生保健工作与科学膳食相结合，提高了幼儿身体素质，促进了幼儿全面发展。该园根据《幼儿园工作规程》要求确定了体育活动的目标，创编了教材，丰富了早操、体育课的内容；体育活动打破班级界限，由幼儿自由选择活动，自由选择材料、自由结交伙伴，丰富的运动器械和手头玩具给每个孩子创造了充分条件，学会自我锻炼的方法；坚持有目的有计划的冬季锻炼，增强了幼儿的御寒能力，锻炼了身体，更锻炼了意志；坚持每月一次的远足活动，让孩子走出幼儿园，走进大自然、大社会。全园幼儿体质测定，9项内容全部达到“北京市儿童体质测定标准”。
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