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天津市宝坻区黄沙务小学
公立普通
?沙务小学建于1957年，占地面积9000平方米建筑面积1460平方米，有教学用房54间，现有8个教学班，88名学生。学校以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，以构建“文明和谐校园”为目标，以丰富多彩、积极向上的校园活动为载体，推动形成厚重的校园环境积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。
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156中 北京市第一五六中学
公立普通
北京市第一五六中学是一所普通完全中学，始建于1932年，时称北平辅仁大学附属女子中学，1952年改称北京市第六女子中学，1968年起男女生兼收,并启用现校名。全校占地约13000平方米，校舍建筑面积约15000平方米。 在多年的教育教学实践中，学校形成了良好的校风、教风、学风。学校有一个倾心治校、求真务实的领导班子，一支敬业爱生、追求卓越的教师队伍,高级教师37名，区学科带头人10名，区兼职教研员7名，市级骨干教师1名。学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“培养学生健全人格，夯实知识技能基础”的办学理念，努力实施素质教育，注重学生德、智、体、美全面发展，坚持面向全体学生，深入进行教学改革，努力提高教学质量。多年来学校初、高中教学质量一直稳定在较高水平，中、高考成绩优异。学生中考及格率一直是100%，优秀率达到80%以上，100%的初中毕业生升入高一级中等学校，80%以上升入普通高中，大量考入市区重点中学。近年来，高考升学率保持98%——100%，其中重点大学约占60%，本科占90%左右。学生勤学、尊师、守纪的良好风尚和学校较高的教学质量获得社会各界好评。一五六中学是北京市普教系统先进单位，首都精神文明标兵单位，北京市校园环境示范校，北京市电教优类校，北京市贯彻落实学校体育工作条例优秀校，西城区“全面育人，办有特色”校，文明校园，教学管理工作达标校。一五六中学还是联合国教科文组织联合学校，中国科协教育专家委员会基教部成员校。 一五六中学办学条件优越，设备先进、齐全，已达到部颁较高标准。教学楼、实验楼、综合楼、活动楼是学校建筑主体。实验楼有理、化、生实验室各三个，有网络中心、课件制作中心、学生电子阅览室、语音教室、电化教室、计算机房、演播室、阶梯教室。所有教室全部配备了大屏幕背投和实物投影仪，专用教室、实验室配备了大屏幕液晶正投或显微投影仪。现代化设备为教育教学工作提供了方便。180平方米的学生阅览室有报刊、杂志240多种，图书馆藏书7万多册。综合楼内有设备先进的音乐、美术教室，健身房等。田径队、篮球队、管乐团、合唱团、美术小组、机器人研究组、无线电测向组及各学科小组，同学可自愿参加。塑胶操场为学生体育锻炼创造了良好的条件。学校各处室办公全部实现了现代化。 学校现有教学班30个，其中初中12个班，高中18个班。
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天津市河西区南湖小学
公立普通
天津市河两区南湖小学是一所有近二十年历史的国办小学，学校位于河西区环湖中路富有道一号。学校占地面积7000多平米，建筑面积3900多平米。多年来，学校坚持弘扬人文精神，营造民主和谐的氛围，确立学生的主体地位，把人的主动发展视为学校教育的首要目标。奉着“以人为本，努力为学生创造良好的学习环境”的宗旨，学校在校园绿化、环境美化、活动器材、学生专用教室等方面，精心设计，合理布局，为学生的健康成长开启了前所未有的空间。学校校风朴实、教风严谨、学风扎实。现有12个教学班，在校学生300余名。目前，全体教职员工正以满腔的热情和信心，在学校管理、环境建设、教育教学、科研等方面科不断创新，形成新的特色，力争把学校发展成为具有深厚文化底蕴，融人文精神和科学精神为一体的现化化新型学校，实现新的发展和跨越。
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39中 北京市第三十九中学
公立普通
北京三十九中学校简介 一、历史沿革 北京市第三十九中学是一所历史悠久的普通完全中学。其前身是光华女中、耕莘中学（两所寄宿制教会学校），1952 年由北京市人民政府接管后，正式命名为北京市第三十九中学。80年的历史积淀，使学校有着优良的教育传统，多年来为国家培养了数以万计的优秀人才。二、校风校貌 北京市第三十九中坐落于北京城市的中心地带，南邻中央所在地中南海，北接宽敞的平安大街，东与北京西什库教堂一墙之隔，西连西四阜景繁华大街。是一所即有古老传统文化，又充满现代化气息的完全中学。多年来，学校坚持正确的办学方向，认真贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，在教育改革的实践中积极探索，逐渐形成“团结、奋进、求实、创新”的优良传统和校风。三、教学设施 北京市第三十九中学现校舍，是近年内市区两级政府投资9千万元，于2002年8月建成的一个以六层教学大楼为主立体建筑的新校舍，总占地面积约1.3万平方米，主体建筑的使用面积 18000 m2，可容纳32个教学班，内有化学实验室、物理实验室、生物实验室各3个，总面积900平方米。计算机房、美术、音乐、历史、地理、观摩、多媒体等专用教室10个，总的面积950 m2。楼内设有图书馆350 m2、阅览室300m2 教师电子备课室、学生电视台、多功能厅、报告大厅、形体健身房、体育馆、游泳馆，及可供全校师生千人用餐的食堂。院内有4749 m2环形塑胶跑道，人工草皮操场和998 m2羽毛场，与六层教学大楼竟相辉映，气派非凡。 学校教学设施完善，具有全国领先水平，每个教室均配有计算机、实物展台、背投等多媒体教学设备，网络设施完善，自动化办公条件具全。电子图书阅览，绿色生态展示基地，充分显示出学校教学与管理的高科技水平。四、机构设置 北京市第三十九中学现有24个教学班，其中初中班12个，高中班12个，（外国学生班2个），全校在校学生近千人。在职教职工130人。从87年开始实行校长负责制。学校设校务办公室、学生工作处、教学工作处、总务处和外国学生部等行政职能部门，由校长统一领导，统一指挥，分级管理。学校实行年级组与教研组并设制，分工合作共同完成教育教学任务。学校教代会依照有关法规参加学校的民主管理和民主监督。五、师资队伍 学校有专任教师70人，高中34人，初中36人，高级职称教师约占40%，近年来学校吸收了一大批具有较强专业知识的青年教师来校任教，他们都具有本科或研究生学历，英语均达到国家四级获四级以上（高至八级）水平，并能熟练的运用计算机、多媒体等现代化手段辅助教学。在学校德师工程、优师工程、名师工程、惠师工程的引导下，一批优秀青年骨干教师成长起来，各学科均具有区校两级学科带头人，在教学领域发挥着重要作用。六、办学理念 学校要求每位教师树立“三全”思想，坚持面向全体学生，对学生全面发展的全过程负责，校长反复强调“作为以发展人为主要目的的教育，教育者必须具有立足‘以人为本’的思想观念，明确自己的任务和职责，做到有教无类。在重视学生全面发展的同时还要重视发展学生的个性，从‘人无全才，人各有才’的认识出发，了解并掌握学生的个性特长，努力做到因材施教”。 对外国学生班，采用小班授课（15人以下），分层次授课，和“一对一”的导师辅导，一切从学生的实际出发，满足学生个体发展的需要。树立“爱生”思想，培养“爱生”情感，加深师生情结，是学校教师队伍必须具备的思想品质和道德情操。七、教育质量 学校教风严谨，管理严格，对教师教学业务提出明确要求，“六大教学基本功，九项常态课堂教学标准和十三条教学能力，”实现人人达标。并要求教师认真履行岗位职责，模范遵守职业道德规范。在全校师生的共同努力下，学校教育教学质量逐年提高，中考、会考、高考的某些学科成绩达到同类校的较高水平。学生素质明显改变，在市区举行的各项知识技能比赛中，多名学生多项获奖。学校先后被确定为“中国青少年素质教育研究实践基地”，“北京市西城区心理教育特色校”、“涉台教育试点校”、“教学管理达标校”、“北京市西城区联合国教科文组织可持续发展实验校”。八、办学特色 学校开辟多渠道，多元化办学思路，在完成初中义务教育的基础上，进一步扩大高中生源，从2003年开始，试招远郊区县住宿学生。为充分利用现有先进教学设备及雄厚的师资力量，探索新的教学模式，学校申请并获得了招收外国学生的资质。从2002年开始每年招收数十名日本、韩国、和持有外国护照的台湾学生来校就读，2003届毕业生100%考入了重点院校。学校还将进一步加强与国内外教育机构的双向交流学习引进的教育理念、经验，进一步提高学校办学水平。 凭借当今一流的现代化教学设施，再加上雄厚的师资力量，北京市第三十九中学将成为面向国际的首都现代化的精品校。北京市第三十九中学2004年3月16日
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天津市河东区嵩山道小学
公立普通
嵩山道小学创建于一九八七年，至今已走过了二十一个春秋。学校占地面积2874平方米，建筑面积2840平方米。学校现有28个教学班，900余名学生。曾被评为市 “双高普九”规范校、市绿色学校、市素质教育示范校、市义务教育示范校、市古诗文诵读先进校。“八五”期间，学校曾两次代表天津市接受全国卫生城检查被命名为首批全国卫生城检查评比达标单位。相继接待了全国爱卫会、市政协、四川、深圳等地领导来校参观。这一期间还迎来了宋庆龄基金会、芬兰医学家、澳大利亚新南威尔士州卫生总局局长，悉尼大学教授来校参观。“九五”后期学校参与了全国中小学创造教育的研究与实践，开始步入了教育研究之路。 “十五”期间，学校课程改革、教育的多元化发展评价等经验在区、市、全国进行推广，学校开始迈向了在发展中崛起之路。
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196中 北京市第一九六中学
公立普通
北京市第196中学学校以“一流的育人环境、一流的办学条件、一流的管理水平、一流的教师队伍、一流的教育质量”作为自己的工作目标，力争使学校办学条件优良，育人环境优美，教师队伍优秀，管理手段优化，教育质量优异。努力把学校建成高质量、有特色、现代化的、在国内有一定影响、能积极参与国内、国际交流的省级示范性中学。
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天津市武清区杨村第四小学
公立普通
杨村地四小学始建于1915年，原名杨村三义庙总校；1952年县政府出资在原址翻建，更名为河北省杨村师范学校附属小学；1963年改名为武清县十年制实验学校，并确定为天津地区重点学校；1984年改为国办小学，并更名为武清区杨村第四小学沿用至今。学校有24个教学班，幼儿园3个班；在校学生1400多名。学校占地20余亩，建筑面积6398平方米。学校配有图书室、仪器室、实验室、卫生室、体育器材室、体育训练室、计算机教室、多媒体教室等。
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