北京市通州区官园小学是通州区教委直属全日制公办小学。学校地处通州区文化教育中心地带,1987年建校,占地面积4886平方米,现有教学班27个,学生1112人,教职工83人。学校现有中学高级教师2人,小学高级教师54人;取得大专以上学历的教师79人;通州区名校长1人,北京市劳动模范2人,市级骨干2人,区级名师3人,区骨干教师17人,构建了一支年龄结构合理、学历较高、素质精良的干部教师队伍。 学校全面贯彻党的教育方针,落实科学发展观,以人为本,以“一切为了学生的健康成长”为办学宗旨。形成了“以德育为首,以教学为中心,以科研为先导,以提高教育教学质量为永恒主题,以读书创建校园文化为特色,开发学生多元智能,培育新时期合格人才”的办学指导思想;形成了“整体设计、局部入手、重点突破、全面推进、内涵发展”为目标的素质教育办学模式;形成了学校管理有特点,办学有特色,学生有特长的办学机制。
潭柘寺中学于1958年建校,当时为南辛房小学附设中学班,仅有两个班学生;63年9月改为独立中学,名称为南辛房中学,当时有学生5 个班;86年改为潭柘寺中学,当时为14个班;现潭中为13个班,学生503人;以后学生数逐年递减,班数也会相应减少。 本校50年代末、80年代中期为辉煌期,当时教育质量在全区名列前茅,统考成绩和中考成绩在全区闻名遐迩。94年后教育质量又逐渐崛起。2000年学校搬进了崭新的教学楼,并通过了规范化验收,学校的教育质量又上了一个新台阶。目前,在李校长领导下,全体师生团结一致、振奋精神正向更高的目标前进。 温家宝总理来校考察 2005年9月9日上午,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝和国务委员陈至立,在中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇,北京市市长王岐山陪同下,前往北京郊区潭柘寺中小学校看望师生,亲切慰问辛勤耕耘的人类灵魂的工程师。 温家宝说:“让学生自己去发现问题,讨论问题,解决问题,这种做法非常好。发现一个问题比解决一个问题更重要。一个人要成才,就要学会独立思考,学会创造思维。这就是启发式教育。” “做学生从小不仅要学会动脑,还要学会动手。过去教育的毛病就是把手、脑分离。我们培养的学生将来不仅要有知识,更重要的是要用这种知识去解决世界上的问题,这就要养成动脑和动手相结合的习惯。”他又转过身来对老师说:“给孩子们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。这样就慢慢使学生懂得自己去钻研,自己去提高学习知识的本领。” 在物理实验室,温家宝看到同学们正在学习使用电流表,就走上前去和同学们攀谈起来:“动手太重要了,同学们考试成绩都不错,但有一个缺陷就是动手能力比较差。要敢于动手,不要怕做错,自己想办法去完成,这就是培养创造能力。这比学书本知识更重要。”
北京市新英才学校是一所集特色双语幼儿园、精品小学、优质初中、多元高中、剑桥国际中心、国外大学预科、汉语中心为一体的寄宿制国际化学校。学校位于首都机场西侧,温榆河畔中央别墅区,毗邻新国际展览中心。学校占地180多亩,投资5亿元,建筑面积10万平方米,全套全新的现代化教育教学生活设施,舒适幽雅的校园环境,为新英才学子营造一个理想的学园,成长的乐园、温馨的家园,是一所社会精英阶层子女求学的理想学校。京市新英才学校是一所集特色双语幼儿园、精品小学、优质初中、多元高中、剑桥国际中心、国外大学预科、汉语中心为一体的寄宿制国际化学校。学校位于首都机场西侧,温榆河畔中央别墅区,毗邻新国际展览中心。学校占地180多亩,投资5亿元,建面积10万平方米,全套全新的现代化教育教学生活设施,舒适幽雅的校园环境,为新英才学子营造一个理想的学园,成长的乐园、温馨的家园,是一所社会精英阶层子女求学的理想学校。 新英才学校以“人格智慧并重育社会栋梁之材,中西文化交融创新型的教育模式”为指导思想,让孩子们在潜移默化的教育中幸福地成长,成为乐观、正直、富有创造力的年轻人----成人、成才、成功。整合各类优势资源,构建成完善的多元课程体系,形成了和谐进取的校园文化氛围,探索出轻松愉快的小班化的教学模式,导师制的切入和落实,凸显了耐心有效的个别辅导优势,为学生享受幸福成功的学习生活搭建了良好的平台,激发学生潜能,全面提高学生综合素质。 新英才学校提供保持与世界同步的国际化课程、以及地道中国传统文化和语言的教育,从孩子的不同的个性出发,采取共同基础课堂之外的分层教学,让各类人才都能脱颖而出,所有孩子都能全面发展,每一个孩子都能获得成功喜悦。培养既有中华传统文化底蕴又有全球化视野的国际化人才。 新英才学校面向全国招聘优秀教师,教师队伍85%是由全国优秀教师,省市级优秀教师、骨干教师、教学能手和学科带头人构成,博士、硕士、海归、外教占20%,学历达标100%,平均年龄36岁,结构合理,师德水平高尚、业务素质过硬、科研能力极强,热爱教育事业、协作意识浓厚,新英才学校对教师的要求是:100%的爱岗敬业,100%的精益求精,100%的全力以赴,是新英才学子的良师益友,是学校发展、孩子成功的保障。
北京市昌平区第四中学建立于1985年,位于昌平城南永安路西,是昌平区教诲委员会直属的一所浅显初中校。昌平四中以其校风严、教风正、学风浓、质量高的杰出抽象,获得社会的遍及赞誉。昌平四中对峙“育报酬本,质量第一,凸起特性,全面生长”的办学目标,安稳建立“寻求优良教诲,安身优先生长”的计谋思惟,一直对峙贯彻落实“加强根本,拓宽知识,培养才气才气纵横,生长特长,面向全部,全面生长”的培养目标,把黉舍办学特性融于黉舍生长过程当中,走特性教诲之路。详细的办学特性首要表现在:据相干质料显现,黉舍有30个讲授班,有在校生 1022人。黉舍有副主任以上带领10人,有退职教职工129人(任课西席93人),此中区级学科带头人1人,骨干西席19人;职称布局是:初级西席22人,一级41人,二级38人。西席队生长表示出较强的潜力。黉舍位于昌平城南永安路西,占空中积27120平方米,修建面积14528平方米。校园美好,环境恼人。有多媒体课堂30个,各种公用课堂21个,收集机房3个,教诲讲授设备齐备;活动园地15000平方米,建有350米环形跑道;藏书楼藏书43840册。在2003年景立昌平四中网站的根本上主动阐扬校园网的信息服从,由此构成了教诲信息化的上风,教诲信息化扶植不竭迈上新台阶。昌平四中被评为市级科技教诲树模校、市级德育先进单位、北京市百所优良家长黉舍、昌平区“全面育人办有特性黉舍”、讲授“十佳”黉舍、体育事情先进校、优良少年军校、体贴下一代事情先进个人、市级和区级精力文明单位、信息事情先进单位、教诲志事情先进单位、敬老文明榜样校等。校党支部持续多年被区教委评为优良支部,工会、共青年团事情一样获得先进称呼。昌平区第四中学建立于1985年,当时的校名是昌平县第四中学。黉舍教诲讲授质量达标,提高程度达标,门生年停学率、流失率、年犯法率均为零。1991年、1993年、1996年、1998年、2001年、2004年培养出六届昌平区中考“状元生”,同时为高一级黉舍运送了大量优良人才。昌平四中教诲讲授成绩走在了全区的前线,门生本质获得了全面进步,本性获得了安康生长,昌平四中在昌平普教体系建立了杰出的抽象。昌平四中《2006—2010年景长打算》的总目标是:弘扬“刻苦务虚,昂扬朝长进步,志在一流”的四中精力,为昌平教诲供应可鉴戒的教诲形式,成为全区同类校的一流树模校,并在都城教诲生长中享有必然着名度。 (1)特性目标:扶植合格加特性的黉舍(合格+特性=四中);培养合格加特长的门生(合格+特长=四中人)。 (2)德育特性:构建以爱国主义教诲为主线、养成教诲为核心、品德教诲为重点,黉舍、家庭、社会、自我“四位一体”的德育形式;对养成教诲、三连络教诲一要保持特性,二要弘扬生长深化其内涵。 (3)讲授特性:课内构建以“双主”实际为主的讲堂讲授鼎新形式,激起门生爱学乐学的兴趣,完成学会会学的目标,由“西席带着课本走向门生”向“西席带着门生走向课本”转轨。 (4)构建以门生自主生长为本的综合实际活动课形式,表现以报酬本思惟,尊敬门生的差别,存眷门生可持续生长潜能,为学平生生职业寻求奠定根本。 (5)科技教诲特性: 2004年11月被定名为首批市级“科技教诲树模校”今后,深切贯彻《中国青少年迷信技术提高活动指导纲领》,紧扣《昌平四中科技教诲五年景长打算》,大力展开以创新教诲为中间的科技教诲。
观音寺小学创建于 1996 年,坐落在观音寺小区中心地带。学校环境优美,设施完备,功能齐全。现有教学班 18 个,在校学生 625 人。学校拥有一支师德高尚、敬业爱岗、业务精湛、勇于创新的高素质教师队伍,有区级优秀完小校长常青,区级骨干教师黄巍、王琛,区级优秀青年教师薛艳等。 学校以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”为办学宗旨,促进学生全面发展。以“优化校园环境,促进五育发展”为切入点,重视环境育人,教育学生树立环保意识,并在各学科教学中渗透环保教育,使之成为学校的办学特色。
北京宏志中学建立于2000年4月10日,是在具有37年校史的原北京市第142中学根本上建立的。首任校长丁尔庆,党支部书记董淑英;现任校长熊劲,党支部书记赵燕平。教职工167人,此中,兼任西席109人。兼任西席中,市级骨干西席2人,区级骨干西席17人,初级专业技术职务45人。校园占空中积12000平方米,修建面积12000平方米,活动园地6000平方米,具有讲授楼、办公楼和宿舍楼,设有化学、计算机和物理等9个专业课堂,藏书楼藏书5万册。 全校开设32个讲授班,此中初中浅显班9个,高中浅显班5个、宏志班18个。宏志中学的校训是:“连合、勤奋、务虚、创新 ”“雄图寄党恩,志远为国强,热诚报社会”。自2000年春建校以来,宏志中学在党和当局及社会各界的存眷支撑下,走过了创基业、谋生长、出服从的过程,宏志教诲奇迹获得了谛视成绩。第二十届西席节胡锦涛总书记观察宏志中学,收回“宏志中学的创办是一个很成心义的创举”,“要把贫苦家庭孩子上学的事办好”的唆使,指引黉舍办学迈上一个新台阶。 2005年在校门生1216人,此中,宏志生690人,占全校门生总数的56.7%,宏志投止生477人。招生342人,此中,初中浅显生70人,高中浅显生45人、宏志生227人。毕业生442人,此中,初中浅显生145人,宏志生137人,高中浅显生79人,宏志生81人。自2000年春建校至今,全校培养出高中毕业生1384名,此中宏志毕业生465名,高考升学率100%,一批本重点大学上线率达60%以上,十余名宏志生考入清华大学、上海复旦大学、国防科技大学、澳门理工大学等重点院校,9名优良宏志生名誉插手中国共产党。
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