合肥寿春中学是在《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神鼓舞下,在《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》中明确提出“到2010年,基本形成以政府办学为主、社会各界共同参与的办学体制及公立学校和民办学校共同发展的格局”的大背景下,本着新观念、新体制、高起点、高质量的办学思路,于1999年创办的一所规范化管理、高档次设施、大众化收费的全日制民办初级中学。 2001年9月学校从原四十五中南红楼迁址到操兵巷11号。随着办学规模的进一步扩大,2004年9月,寿春中学实现第二次起跳,迁入现地址(即合肥市濉溪路 南国花园西侧 夏店路中段)。 目前拥有78个教学班级,4200多名学生。为合肥市办学规模最大的一所初级中学。 学校以党的教育方针、邓小平理论及《社会力量办学管理条例》等法规政策来规范办学行为,明确办学目标,端正办学态度,严格贯彻全面发展的育人方针。校长吕道奎系全国优秀教育工作者,中学数学高级教师,退休前是合肥市四十五中学校长,有独到的教学思想和丰富的办学经验,在合肥市教育界享有较高的声望。 在吕道奎校长的带领下,办学几年来,寿春中学逐渐形成了以“教学思路领先一步、教学质量高人一筹”的办学理念,努力追求“让每一个孩子赢得主动创新的机会、获取实践发展的能力”,经过不断的努力,已形成“爱心、耐心、理智、宽容”的教风和“博学、慎思、明辨、笃行”的学风。 学校共有260名教职工,其中省、市、区级教坛新星10人。教师学历、职称、年龄结构合理,形成了一支责任心强、学术水平高、教学科研能力强、成果显著、热心教育事业的相对稳定的师资队伍。 为使“寿春”成为优秀人才施展才华,实现抱负之地,学校大胆实施“竞争上岗、优胜劣汰,优质优酬、拔尖重奖”的用人机制,形成“尊重知识、尊重人才、尊重高智商劳动”的风气。使教师的知识资本和创造性劳动成为参与分配的重要内容,真正激发了教师的工作热情和创造的活力。 截止到2007年,我校共计培养出初中毕业生近5000人。历年来,我校毕业生的三项中考指标(即合肥一中、六中、八中达线比例,省级示范高中达线比例和普通高中达线比例)均在全市处于领先地位。 学校坚持以人为本,重视学生思想政治教育工作,创新德育模式,通过科学的管理来引导和规范学生的行为,培养良好的思想道德行为习惯,促进学生的全面发展。创建“少年团校”、“学生干部学校”和“家长学校”等德育平台,形成育人网络;针对中学生个性心理的实际,成立心理咨询中心;同时,为真正实施素质教育,学校开展了“自立其志,自力其行,自律其魂”的“三自”教育活动,试行“学生全员管理校园责任制”,从而培养了一大批有能力的学生干部。学生的素质在自律中不断提高,在省、市各大赛中都取得了优异的成绩。 为了回报社会,学校将以教育新体制为契机,以过硬的教育教学质量为立校之本,竭尽全力,把寿春中学办成社会认可、家长满意的一流的学校,继续为政府分忧,为家长解愁,为学生成才导向,为教育改革探路,为社会稳定出力。
鲍岗小学创建于1945年,几十年间,校址多次变动,2003年在乡、村两级的共同努力下,投资45万元重新建立了一所初具规模的完小。现学校占地面积一公顷,现有班级6个,教师9人,学生数180人左右。校舍建筑面积约700平方米,绿化面积400平方米。学校基本设施完善,有教室12间,办公室3间,图书阅览室2间(校藏图书2000册),生活用房2间;远程教育设施一套,体育基本器材一套等。 鲍岗小学历经几十年的风雨,为高一级学校输送了无数合格人才,他们有的走上领导岗位,有的在部队、院校深造,有的成为企业家,为国家经济建设作出贡献。 鲍岗小学在上级各部门的关心扶持下,教育教学、办学条件等方面都在不断进步,学校正逐步走上管理正规化、条件现代化的发展轨道。
巢湖市黄山中学创建于1899年(光绪25年),现巢湖市居巢区教育局直属学校。2009年10月将迎来一百一十年华诞。学校一百一十年的风雨沧桑,一百一十年的艰苦创业,一百多年的发展成就,凝聚着几代教育工作者的心血。历百十年沧桑,黄山中学始终以民族振兴、社会发展、科技进步和弘扬中华传统文化为己任,坚持科学管理、严谨治学、教书育人的办学思想,形成了“团结、奋进、求实、创新”的校风和“质量 特色”的办学特色,为祖国培养了一批批栋梁之才,如中共早期杰出领导人陈原道等。承百年传统,黄山中学这所“百年名校”将会不断努力、锐意进取,开拓创新,向着建设具有特色的农村市示范完中的目标迈进。一百一十年华诞将是学校发展的一个里程碑。通过庆典活动,展示学校百十年教育成果,展现当代师生风采,彰显办学特色,提升办学品位,提高学校声誉,促进学校发展;使更多关爱黄山中学的社会各界人士,以及学校各发展时期的广大校友,籍校庆之机,欢聚校园,重睹母校芳华,同叙离别友情,共商学校发展方略,展望黄中辉煌的未来。黄山中学初建于1899年。一直招募四方青年,教授新学。1949年至1958年为私立初级中学。公立中学创办于1958年,1970年增设高中部。1998年因布局调整迁址苏湾镇。现校园占地近80亩(另有一分部),在校生2800余人,教职工150人,拥有两栋教学楼,规范化的学生公寓,标准学生餐厅,集实验、计算机、多媒体为一体的综合楼,以及运动场等现代化教学辅助设施。建筑面积12000平方米,另设一处近33公顷的研究性学习实验基地。迁址并校几年来,巢湖市黄山中学全体师生员工,锐意进取,奋力拼搏,全面贯彻教育方针,大力推进素质教育。在教育教学实践中融入“以学生发展为本,以素质教育为基”的现代教育理念,不断学习、不断进取、不断开拓,确立“严谨、团结、奋进、创新”为校风,形成了教学系统化、内容规范化、活动制度化、队伍“双主”化、行为人性化的管理模式,努力培养“合格 特长”的学生,建设“达标 特艺”的教师队伍,创办“规范 特色”的学校,坚持走“管理立体,教学立信,科研立先”之路,教育教学成绩有了长足进步。先后被上级评为“文明单位”,机关“创三优”先进集体。高考升学考试率稳步前进,高中各学科会考成绩都大大超过新生录取时在全区的位次。2000年在全区教学规范检查中一举获得第一名的好成绩;2002年,高考理科本科达线率居全区第二名,综合和数学等学科成绩都在全区名列前茅,2004年高考有近20名重点和优秀大学获得了各种升学奖励和资助。在过去的六届全区中学生文艺汇演中,学校代表队荣获五次第一名和一次第二名。目前,学校还被批准为全国中语会“十五”重点科研课题实验学校。1999年,老一辈无产阶级革命家薄一波同志亲笔为学校题写校名。2004年9月,中国宇航学会、广州宇航通讯公司特为学校设立50万元的“陈原道烈士教育基金”,奖励学校优秀教师和学生。
我校建于1950年,当时是一所民办初小,教师4人,学生不到100人,开设三个班级,校址在赵冲村庄内,校长周广柱。 1958年后学校迁入胡小郢,教师7人,学生300余人,开设6个班级。直到1984年一场大火吞灭了学校全部财产。后由上级拨款和群众集资相结合,在现在的校址束岗岗头盖起了16间砖瓦结构的校舍和2间砖混结构的传达室、厕所。学生240多人,教师9人。 2007年7月,包河区政府和教育局拨款10多万元,为学校重新修建12间砖木结构的校舍,另配防盗网。围墙50米,门楼一个,院内做地坪700平方米、花坛4座。 学校现有水井一口、电脑一台、打印机一台、电视机两台,三类教具两套、图书1500册、电教室一个。在校教师10人,学生120人,6个班级。目前学校环境幽雅,教学秩序井然。多年来,从我校毕业出去的学生约5000人,其中升入大学就读的学生就有300余人,研究生10余人。我校多次荣获烟墩镇教学先进表彰。
这里,三国故地,包拯的故乡,承载着丰厚的文化底蕴; 这里,沐浴朝阳,乘着改革的劲风,洋溢现代教育的气息; 这里,是孕育理想的港湾,艘艘希望之舟迎着朝阳,从这里扬帆启航,乘风破浪驶向成功的彼岸; 这里,是培育旅游人才的摇篮,莘莘学子学业有成,从这里奔赴天南海北,用自己的聪明才智创造人生的辉煌。 职教艺苑中一朵奇葩——合肥市旅游学校,二十余年发展,一路走来一路歌,改革开放为她注入了新的生机和活力,社会经济的快速发展、旅游业的日益繁荣,更为她带来了前所未有的发展机缘。 合肥市旅游学校隶属合肥市教育局,是一所行业特色鲜明的中等职业学校。地处合肥东大门,南临古井假日酒店,北靠旅游汽车站,东通火车站,西接逍遥津公园,区位优越,交通十分便捷。校园环境整洁、绿地花草赏心悦目。2004年被评为花园式学校、2005年被评为合肥市卫生先进单位。合肥市旅游学校创办职业教育二十余年,安徽省省级示范中等职业学校、全国中等职业教育首批示范专业基地、全国职教烹饪专业和旅游专业教研会常务理事学校、全国计算机应用技术(NIT)培训基地、合肥市旅游职业技术培训和技能鉴定中心。学校老校区占地面积10485平方米,建筑面积9513.55平方米,固定资产1118万元,教学设备总值191.3万元(其中专用设备总值64.5万元)。学校拥有微机室(3个)、语音室、电教室、形体房、烹饪实训室、西餐实训室、模拟客房、模拟餐厅、多功能运动场等,学校图书室藏书54000余册,阅览室各种报刊杂志200余种。现有在职在编教职工60人,其中高级职称14人,中级职称21人。学校开设专业有宾馆服务与管理、导游、烹饪与管理、空勤服务、计算机应用、美术特色班、对口升学班等以及餐饮服务、客房服务、中西式烹饪和面点、鸡尾酒调制、礼仪服务、插花等各种特色培训;拟开设专业:现代物流、商业营销、外事服务、会议服务、调酒师、家政与社区服务、旅游经济、旅游英语、公共关系、电子商务、环境艺术、文秘、茶艺等。学校拥有完善的现代化教育设施、多层次的办学模式、雄厚的师资力量和高质量的就业保障;先后与上海、广州、北京、合肥等60余家星级酒店、公司集团、旅行社、国家机关、机场、银行等建立了长期密切的用人协作关系,毕业生深受用人单位欢迎,就业率100%。 合肥市旅游学校前身是合肥市第十五中学,自上世纪80年代改办职教以来,在党和政府的亲切关怀下,我们在思变中谋求发展,在发展中打造品牌,不断改革创新,顽强拼搏,从顺境到低谷、从低谷到回升,实现了一次又一次新的跨越,为学校的未来发展奠定了坚实的基础。2005年我校被合肥市委、市政府授予“合肥市职业教育先进单位”荣誉称号。学校能根据市场和中职教育的特点,紧紧围绕中级技能型人才的培养目标进行教学定位。我校饭店服务与管理(宾馆服务与管理)、烹饪与管理、旅游服务与管理三大主干专业都有明确培养目标和业务范围。为确保技能型人才培养目标的实现,采取了“打牢基础,苦练技能,教育特色,学有所长”的教学思想,倡导“勤学苦练、求实规范”的学风,对学生提出了“五个一”的要求,推行以技能操作为核心的模块化教学,进行以实际操作为主的专业技术课考试改革。实行教师的“双师型”、毕业生的“双证书”制度,课外活动兴趣小组等一系列措施,突出了以技能为核心的教学地位。同时注重对学生创业教育和创新能力的培养,正确处理学生的升学与就业的关系。由于目标明确,近几年毕业生的“双证书”比例、就业率均达96%以上。学生还在全国大赛中获奖,如在全国第五届烹饪技术大赛中,我校饭店服务与管理专业学生获“中餐宴会服务团体铜牌”奖,我校烹饪与管理专业学生获“中餐筵席团体铜牌”奖;在2008年全国职业院校技能大赛(中职组)烹饪技能大赛中,我校烹饪与管理专业学生获中餐面点铜牌等。我校是全国城市职业学校旅游专业及烹饪专业研究会常务理事单位、副秘书长单位、省级重点职业学校,饭店服务与管理专业列为教育部首批重点建设示范专业。这些都起到较好的示范作用。 我们认为职业教育应两条腿走路,就业有优势,升学有希望,同时学历教育与职后培训并举,从某种意义上说,职业教育就是就业教育。 1、依托市场,关注企业需求,审时度势,调整专业设置,注重过程教育和学生综合素质的提高,拓宽就业平台,畅通就业渠道。目前我们的毕业生就业已经突破了旅游行业的区域,实现了多领域、多层次的就业模式,机场、电厂、医院、银行、客运、政府机关、酒店、旅行社等用人单位纷至沓来,我们的毕业生数远远满足不了他们的需求。刚刚结束的毕业生供需会,我们从200家用人单位选择了近40家进入校园,“粥少僧多”现象十分突出,火爆场面正如合肥晚报报道所述“40家用人单位争夺合肥市旅游学校学生”。安徽电视台《第一时间》和合肥电视台《直播合肥》同时做了报道。2004年4月份中央电视台第二频道《劳动·就业》栏目,也对我校办学情况进行了专题采访与报道。 2、大胆创新,依托学校办学优势,充分发挥学校的办学社会功能。目前,我们学校已成为合肥市旅游职业技术培训中心,培训领域已扩展到宾馆酒店、客运、医院、部队企业、旅行社等,培训专业有餐饮服务、客房服务、导游资格证考试辅导、调酒、服务礼仪、计算机等。近年来,我们举办多种培训班,取得了良好的社会效益和经济效益。 立足今天,放眼未来,合肥服务职业教育基地的建设将会给旅游学校的提升和跨越发展提供平台,合肥市旅游学校也将会迎来更为辉煌的明天。
合肥市第二十八中学是隶属于合肥市教育局的一所公办全日制完全中学。学校坐落在合肥市金寨南路东侧,西临合肥市政务新区,南接安徽建筑工业学院,北连南二环路,环境优美,交通便捷。学校创建于1964年,占地面积23000平方米,教学区、生活区分离。学校教学设施齐全,教学设备一流。教学楼、办公楼、田径场、绿化建设等布局合理;新建成投入使用的综合实验楼内,物理、化学、生物实验室,图书室、阅览室、微机室、语音室、多媒体教室等一应齐全,并配备适应教学需要的先进设备;花园式的校园环境,为学生创造了幽雅的学习氛围。 学校现有40个教学班,在校学生2200余人。师资力量雄厚,教职员工117人,其中专任教师95人,中、高级职称教师60余人。国家级、省、市级表彰的优秀教师20余人,研究生学历8人,已形成了一支学历达标、结构合理、业务精良、教学严谨、热爱学生的师资队伍。 学校教育教学管理规范,教师爱岗敬业,领导班子团结务实。学校始终坚持以教研为先导,以教学为中心,积极推进新课程改革,大力推进以创新为核心的素质教育,形成了“团结、奋发、求实、创新”的优良校风。 多年来,学校以“师以育人为荣,生以成才为志”为办学宗旨,教风、学风纯正。二十八中人视质量为生命,自我加压,深挖潜力,教学质量稳步提高,办学水平逐步提升,中、高考升学率逐年攀升,多次受到上级主管部门的表彰奖励。学校先后被评为“合肥市甲级管理学校”、“合肥市综合治理模范单位”、“安全文明校园”、“合肥市办学水平优秀等级学校”、“未成年人保护示范学校”、“德育工作先进单位”、“合肥市绿色学校”、“2002—2004年度合肥市先进单位”等,2006年,喜获“高中教学质量综合评价三等奖”。
合肥市四十井小学地处经开区南部工业园的临湖社区,现因南部工业园大面积拆迁,大部分居民迁出租房居住,学生数暂时锐减至207人,设1—5年级6个班(六年级暂由七十二中代办)。学校共有专任教师20名,校聘教师1名。 四十井小学占地25344平方米,有一幢两层教学楼,并设有体育活动室和图书室,总建筑面积约有948平方米,绿化面积约1500平方米。该校始建校于1950年,在50多年的风风雨雨中,该校先后经历了从私塾到民办,从民办到公办的过程。随着合肥大城市建设步伐的加快,近年该校更是经历了从肥西到包河区,从包河区到经开区的角色转变。学校的教学质量随着一次次的“转变”而逐步提高。该校全体教职工坚信:在开发区社发局的领导下,大家齐心协力,抓住南部工业园建设的机遇,一定能将四十井小学办成开发区一流的学校。
合肥市第四十六中学外形别具一格的教学实验楼与教师办公楼构成和谐的统一体,其南面是一个总面积为2000多㎡的操场和标准篮球场,并铺设了人工草坪,通过校园改造增加了有效的活动空间3200㎡。教学实验楼有地下自行车停车场1300多㎡,可停放全校师生自行车;一楼大厅1300多㎡,可供全校师生集会及上室内体育课;二楼平台600多㎡,不但可供学生课间活动,也可用来上体育课。按照义务教育达标要求,为加强素质教育,培养国家需要的合格人才,学校多方筹集资金,逐步配齐各种教学设施,现有物理实验室两个、化学、生物实验室各一个;两个微机室、两个多媒体室,还配有多媒体学术报告厅、语音室、科技活动室、图书室、师生阅览室、音乐室、美术室、乒乓球馆等,各器室均投入正常使用。上世纪经过几代人的奋斗积淀,合肥四十六中教育教学成绩突出,多次受到省、市、区教育主管部门的表彰和奖励,成为闻名省城的初级中学。站在新世纪的门槛上,面临新课程改革的时代浪潮,经过长期的反思、论证和专家指导,结合实际,学校提出了“凸显科普特色,促进全面发展”的特色建设构想,坚定走特色化办学之路,大力开展校本教研活动,以教育科研促学校质量,以教师成长促学生发展。注重培养学生的科学精神、创新意识、实践能力,力求让每一个学生都获得个性化的发展空间。在新的办学理念的引领下,经过全体教职工的艰苦奋斗,学校的特色建设已经取得了初步成效。教育教学成绩显著,学生的生命在特色教育过程中放出了光彩,中考成绩稳中有升,省、市示范高中的达线率为60%左右,毕业生受到高一级学校的普遍欢迎。在各级各类竞赛中获奖面大,等次高。乒乓球比赛,已连续20年获合肥市初中组男、女团体及单打第一。近年来信息学竞赛硕果累累,学校已连续4年获得合肥市团体一等奖。2006年省青少年信息学竞赛中,以学校学生为主组建的合肥市代表队取得了历史性的突破,荣获初中组团体第一名,且省第一、二、三、五名皆为本校学生。在科技创新竞赛方面亦成绩喜人。在创办特色学校的过程中,也涌现了一批科普教育的带头人,成为学校的中坚力量。近几年来,有两名教师获国家级优质课评比二等奖;16名教师获省市“教坛新星”及优质课评比一等奖;30多人次获得区级“教坛新星”及优质课评比一等奖。教师获奖或发表教育教学论文四百余篇。学校综合实力逐步提高,04年、05年连续两年获庐阳区教育教学成果一等奖。2004至2005年学校先后顺利通过区、市级特色学校验收,荣获首批“合肥市特色初中”称号。近几年学校被评为合肥市科普示范学校,合肥市实验性、示范性校本教研基地,合肥市甲级管理学校,省体育传统项目学校等。2007年7月始,根据市委、市政府决定,合肥46中与合师附校初中部合并,整建制迁入滨湖新区,校名仍为“合肥市第四十六中学”,隶属于包河区教育局,成为合肥市第一所公办全日制寄宿制初级中学。学校现有教师180名,其中党员88名,高级职称55人,具有本科学历教师150人,学历合格率100%;各学科均有学科带头人和相对稳定的老中青三结合的专职老师,他们学有专攻,教有所长,治学严谨,师德高尚。学校现有47个教学班,近2900名学生,在优良校风、严谨教风的熏陶下,学生文明守纪、勤奋学习、积极向上、多才多艺、全面发展,受到高一级学校的普遍欢迎。多年来,中考成绩名列全市前茅,乒乓球连续21年获市初中男女团体冠军,信息学、科技创新和电脑机器人等比赛获奖等级高、人次多,连续多年名列合肥市第一,实现了合肥市、安徽省的历史性突破。学校先后被评为安徽省体育传统项目学校、合肥市特色初中、合肥市科普示范学校、合肥市文明单位、合肥市甲级管理学校、综合治理模范单位、绿化先进单位、双拥模范单位和创建国家卫生城市先进单位等。 强强联手办新校,励精图治铸辉煌。新的合肥46中将充分发挥名牌学校和公办寄宿制学校两大优势,按照设施一流、设备一流、师资一流、管理一流、服务一流、质量一流的标准,高起点、高品位地建设成独具魅力的滨湖新校;我们将开好局,起好步,三年显成效,五年铸辉煌,努力成为全国知名、全省一流的名牌特色初中,以扩大优质教育资源的社会效益,更好地满足人民群众“好上学、上好学”的需求,为合肥市教育均衡发展、合肥市现代化滨湖大城市建设做出贡献。
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