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东北师范大学附属中学朝阳学校
公立区重点
东北师范大附属中学（简称东北师大附中）朝阳学校，是一所寄宿制公立完全中学，学校由北京市朝阳教委和东北师大附中合作创办，坐落在北京市朝阳区金盏金融服务园区。作为北京市朝阳区引进的优质资源校之一，学校按照市级示范校标准建设，由朝阳区教委建设高标准校园，由东北师大附中选派管理团队和骨干教师，合力打造高质量、有特色的优质资源学校。学校经过两年紧张筹建，2012年，初中一年级和高中一年级开始面向社会招生，2012年9月1日开学。作为这所学校教育教学资源和管理的母体，东北师范大学附属中学隶属国家教育部，是东北师范大学基础教育教学实践基地，以培养素质全面、个性优长的学生享誉全国。学校秉承"为学生一生奠基，对民族未来负责"的教育情怀，60多年来，为社会培养出四万多名优秀毕业生，近三年来，每年均有百名以上学生升入北京大学、清华大学及香港大学，是北大和清华埠外最大生源校之一。国际教育也呈蓬勃发展之势，每年也有近百名学生进入世界前百所大学。先进的办学理念、清晰的办学思路、优效的教育教学、高素质教师队伍、规范科学的管理、优雅的校园环境及和谐的校园文化是优质资源校最为显性的特征。●教育追求："让每一个孩子都能体验成功的喜悦。"东北师大附中朝阳学校校长，特级教师、教授、博士生导师李桢女士，作为课程论专家和心理学博士，深谙教育之道，她指出：让每一个孩子都能体验成功的喜悦。作为一所引进校，东北师大附中朝阳学校将秉承总校办学理念，针对北京生源特点，以"高起点、高质量、有特色"为目标，积极寻求适切路径，服务朝阳区基础教育，努力为每个学生提供最适合的教育。●寄宿制管理，小班化教学。作为一所寄宿制学校，学校将实行生活化、家庭式管理，侧重发展学生"学会生活，学会学习，学会关爱"的能力，让优秀成为习惯。不超25-30人的小班化教学和"导师制"学业指导会将"个性化••互动式••适切性"的教学特色诠释到位。●班班有骨干，科科有名师。东北师大附中李桢校长兼任朝阳学校校长，并选派年富力强的管理团队、特级教师、骨干教师和专业数理学科奥林匹克竞赛教练员，全部充实到教育和教学一线。引领朝阳学校全面发展。根据学校办学规模，学校有计划优选应届毕业生（全部来自211、985类高校的硕士、博士），在总校培训一年考核合格后，补充到教师队伍。也面向社会，吸纳部分特级教师和特色教师，以实现教师队伍的专业化和多元化。在师资配置上已做到班班有骨干，科科有名师。●打破文理科壁垒，实施贯通式培养。足而全的国家必修选修课程，新而精的补充性校本课程，选课走班制的个性化管理。国家必修课程的教学内容统一要求，教学评估统一标准。高中教学打破文、理科的壁垒，适应个性多元发展诉求和素质全面发展的时代呼唤。作为一所完全中学，学校着力探索初、高中贯通式培养的课程体系和教学策略，使成功教育成为可能。●做得更好，信心更足，关爱更多。学校尊重人才成长规律，激发学生学习、生活的能动性，激励主动参与；激发学生的创造性，彰显学生个性特点。努力培养具有良好习惯、认真态度，善于独立思考、和谐交往、富有优长智能和天下情怀的优秀学生。学校凭借寄宿管理的优势，充分利用在校时间，开展阳光体育，组建各类社团，充分发掘学生的主体性，学校努力打造以学生发展为核心的 "ABC德育工程"：Achieve more （做得更好），Believe more （信心更足），Care more （关爱更多）。●繁华都市里流淌的一溪清泉。学校占地约7万平米，建筑面积约6万平米，新建有各类专业教室、标准的体育馆、运动场、独立的报告厅、学生和教师公寓、地下食堂等。校园内努力打造"山水之间"的园林主题，"友好和谐"的人际关系，"安全有序"的服务管理，为学生提供引领发展的校园文化。不断提升学校文化品位，培养师生热爱中华传统文化，热爱自然，热爱科技，兼容并包的天下情怀。
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北京市朝阳区花家地实验小学
公立市重点
北京市朝阳区花家地实验小学始建于1994年，是一所办学高起点、高标准的年轻学校，为朝阳区教委直属学校。曾获得北京市奥林匹克教育示范学校，全国语言文字规范化示范学校，全国教育科学研究先进单位，全国特色学校，北京市最具品牌影响力的小学，北京市公众满意度最高的十佳小学等荣誉。花家地实验小学现分三址办学，共有学生2874人，专职教师214人。 花家地实验小学始终坚持“以人为本”的核心教育价值观，全面实施素质教育，致力于把学校建成为师生的学习乐园和精神家园。近年来，在朝阳教委和社会各界的关心支持下，全体干部教师秉承“尊重生命 人文化成”的办学理念，艰苦奋斗、励精图治，围绕课程改革这一核心，走内涵发展、文化育人的改革创新之路。学校创新教育教学管理，坚持科研引领，努力营造良好的治学氛围，把教科研创新作为教师专业发展的生长点，为学校提高教育教学质量，减轻学生负担打下良好的基础。2011年学校成立家校联盟和家长义工团，有效促进家校关系由“面对面”向“肩并肩”的转变，同时开展了家校协同教育模式的研究和构建。 学校积极开展课程特色化，特色课程化的实践研究。在课程特色化方面，学校开展了“故事进课堂”和“益智游戏进课堂”的校本研究，促进师生的智慧增长。在特色课程化方面，学校构建三大系列校本课程---中国古代教育智慧课程：经典诵读课程，学而时习之课程，好品德课程、好习惯课程;国粹精品系列课程：书法、京剧、民乐、武术、围棋;现代教育课程：生命教育、心理健康教育、国际理解教育、生活教育。这些课程的开发建设促进了学校从知识型课程体系转向文化型课程体系的建构。
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花家地二小 北京市朝阳区花家地第二小学
公立普通
我校地处亚洲最大的居民小区望京社区，西侧紧临四环，南临中央美院，具有干净整洁的校园，校名由前国家教育总督柳斌亲笔题写。自 1999 年秋季建校至今，我校坚持“以学生发展为本”的办学理念， 坚持“以质量求生存，以科研求发展，办特色学校，办人民满意学校”的办学思路， 实施“小班化教育”，营造“文明、健康、和谐、发展”的校园文化，力争使学校成为师生学习、生活、成长的乐园。短短的几年时间，已发展成为一所拥用 18 个教学班， 520 名学生和 40 多位教职员的中等办学规模的学校。
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北京市朝阳区望花路小学
公立普通
望花路小学坐落于望京新城。始建于1983年。望花路小学望花路小学占地面积8480平方米，学生教室19个，专用教室9个。其中，音乐教 室、自然教室、计算机教室、美术教室、劳动教室、多媒体室、动物标本室、会议室、图书室各1个。另外，还有1个小型文体厅。学校操场面积7425平方米， 学生平均活动场地11.5平方米，经多年努力办学条件基达到较高办学标准。望花路小学有一支政治素质高，业务能力强，勤于奉献的干部队伍。现有干部5人（校长1人，教导主任4人）。校长41岁，中学高级教师，国家骨干教师，具 有较强管理能力。其他干部平均年龄38岁，小学高级教师，学历均为大本。我校现有教师46人，其中50岁以上有4人，35—50岁有10人，35岁以下青 年教师32人占69.56%；全校具有大专学历以上的42人占 91.3%；有小学高级教师29人占63%；区认定的校级骨干12人，学区学科带头人6人，骨干教师14人；区业余教研员5人。我校教师是一支敬业爱岗、 有追求、有理想的教师群体。
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北京市朝阳区安慧里中心小学
公立普通
安慧里中心小学地处美丽的亚运村。党支部书记鲍迎秋，校长李桂云。 学校有一支积极进取、与时俱进的教师队伍。学校在编教师70人，93%的教师获得大专及以上学历，国家规定年龄段的教师100%取得计算机A级证书。一批教师受到全国、市区的表彰。其中一名被评为全国模范教师，两名被评为市级先进。市区级的骨干教师越来越多，多次在市、区、学区做观摩课、研究课，受到专家好评，学校被评为“朝阳区小学教学管理先进校”。 教师科研意识强，多篇论文在全国、市、区获奖，在有关杂志上发表，学校正式出版了《教师论文集》、《教师教案集》、《校长个人文选——路，就在脚下》。国家、市、区、校级的课题层层展开，教师获奖率占一线人数的90%以上，被评为“北京市教育科研管理先进集体”。 教师积极探索新的教学方法，自制课件200余个，在市区自制课件评比中，11人获一等奖。在朝阳区运用计算机多媒体展示课、观摩课、现场会等研究课中一展风采，推动了小学计算机辅助教学的开展。被评为“北京市电化教育优类校”。
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