艺美小学像一朵美丽的奇葩,绽放在艺术花园里。学校自1938年成立至今已有近70年历史;座落东直门外胡家园社区内,占地约3840平方米;教学设备齐全,有多媒体、舞蹈、美术、音乐、自然实验室等专业教室;图书馆藏书近万册。 自2000年与中央工艺美院附中联合办学以来,艺美小学确定了发展美术特色的办学方向。近几年,学校努力创新,以“全面发展+美术特长”为培养目标,学生具备了绘画、素描、色彩、儿童画创作、剪纸等美术技能。参加东城区、北京市及国家级的美术比赛获奖人数达200余人次。文联主席高占祥热情地为我校题词“艺术人才的摇篮”。 学校拥有一支治学严谨的师资队伍。教职工总数45人,其中专任教师36人,教师50%为大学本科毕业生,100%达到教师学历要求。学校倡导艺美精神:甘为人先,甘于吃苦,甘做奉献。学校形成了“团结创新、精心服务”的工作作风。为提高教师的美术素养,学校多次聘请中央美院教师来我校进行讲座。经常组织“走进艺美,走近艺术”讲示会。教师以美的情感、美的情操、美的语言感染学生。 学校以发展美术特色为重点,除基础美术教材外还增加了校本试用课程,为学生提供了丰富的教学内容,并把剪纸、版刻、装饰画等民间艺术与现代艺术结合,延伸美术教学内容,将高品位、高艺术的理念渗透在课堂教学之中,使学生的艺术修养更加深厚;学校还根据学生身心发展特点开设武术和舞蹈课程,尝试“男孩习武术、女孩练舞蹈”的培养模式;还为学生开设了国画、素描、色彩、电脑绘画、计算机、足球等十余个兴趣小组,充实了学生的校园生活,使学生在校园里健康快乐茁壮成长。 学生的校外生活丰富多彩。每学期,我们都要组织学生走进中国美术馆、现代文学馆、雕塑园等具有艺术氛围的地方去参观、学习或写生,培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力;带领孩子走进社区,做绿色小天使;走进敬老院为老人画;迎接新西兰等国外友人进校园,开展文化交流活动。 艺美小学努力探索着面向世界、面向社区的开放办学机制,为培养具有“全面发展+美术特长”的学生不懈地努力着。校园整洁优美,如同美丽的花园,连续七年被评为首都花园式学校,连续五年被评为东城区精神文明先进单位。学生讲礼仪、懂礼貌、爱学习、守秩序形成了文明大方、健康向上的和谐氛围。 面向新世纪,学校的近期发展目标是:办人民满意的美术特色+全面发展的高水平的学校。“办精品有特色的现代化学校”是学校矢志不渝追求的目标。
学校占地面积4634平方米,建筑面积4034平方米,操场1782平方米。现在学校有教学班24个,在校学生1000余人,教职员工73人。其中本科学历的教师56人,大专学历的教师13人,占教师总数的94%;小学特级教师1人,小学中学高级教师5人,小学高级教师47人;区级兼职教研员15人;市级骨干教师5人,区级骨干教师8人。在各级领导的关怀下,在全体教职员工的共同努力下,学校已成为一所环境整洁优美,教育教学设备齐全,教育教学质量稳步提高,社会声誉与日俱增的学校。学校先后被授予:北京市中小学校园环境示范校;首都精神文明建设先进单位;健康教育促进校;东城区校外课外活动先进集体;北京市贯彻体育工作条例先进校;北京市卫生先进单位;北京市礼仪示范学校;北京市课程改革先进单位;北京市教科研先进单位等荣誉称号。目前,学校正以课程改革为龙头,走内涵发展之路,坚持创新创活力,务实促发展。举全校之力,全心为教师发展服务,齐力为学生成长奠基。学校各项工作紧紧围绕“全员参与主动发展”这一主题展开,全校教师都是这一发展主题的研究者和实践者,以此来深化教育改革,加速教师专业化成长,努力开创学校发展新局面。
北京市东城区曙光小学创建于1963年,位于东直门外东环广场东侧。现有31个教学班,近1200名学生。 学校多年来坚持正确的办学宗旨,严格治校,开拓创新,取得了突出的办学效益。“曙光”为各类中学输送了一批批优秀的毕业生。在全校师生的共同努力下,学校各方面蒸蒸日上,多次受到市、区教育行政部门的表彰,同时得到家长的好评及社会的赞誉。 经过多年的努力,学校已经形成了一支师德高尚、知识渊博、结构合理、治学严谨的教师队伍。教师以“曙光在我心中,质量在我手中”的主人翁精神精心研究教育教学新模式,严把教育教学质量观,提出了“抓住主渠道,构建四十分钟工程”的构想,“向四十分鈡要质量”、“向教科研要质量”、“向教师要质量”、“向管理要质量”。提出“把幸福欢乐的童年还给学生”,让学生“高高兴兴上学来,轻轻松松回家去”。学校建立质量监控网络,定期听取家长及社会方方面面的意见,确保教学质量的稳步提高。我校各方面成果显著,在“北京市数学迎春杯比赛”、“北京市华罗庚数学比赛”、“全国作文春雷杯比赛”、“市、区艺术节比赛”及每年的“区教学质量抽测”中我校均取得优异的成绩,受到各界的好评。 曙光小学在创新的年代,培养着创新的人才。我们要努力拼搏,开拓进取,“办一所老百姓满意的学校”是我们永远追求的目标,我们要为之而不懈努力。
我校建于1954年,现有17个教学班,540余名学生。随着教育改革的不断深化,我们意识到二十一世纪的人才应该具有健康的身心素质、较强的合作意识和不断创新的生命活力。因此我们把“和谐、健康、充满活力”作为学校“主体文化”最根本的“三个”要素。为实现三者有机结合,为了师生的可持续发展,我们努力打造一支精良的干部教师队伍,培养全面发展的学生。这同时也是我们办人民满意教育的不变承诺,更是我们对理想教育的永恒追求。
地坛小学建于1963年,地处古老而又幽静的地坛公园北侧,是北京市一所具有一定办学规模的老校。 学校占地面积7267平方米,现有教学班23个,学生850名,在岗教职工62名。学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持“特色鲜明,质量一流”的办学目标和“全面发展,学有特长”的育人目标,努力“办人民满意的学校”。 学校有一支结构合理、师德高尚,业务精湛的教师队伍,有区、校级骨干教师10余名。我校积极推进课程改革,坚持德育为首的办学理念 ,把中华传统美德教育贯穿于教育教学工作之中。以“校园儿童剧为依托,推进校园文化建设”作为德育的研究课题和办学特色。 根据国家统一安排,学校设置的课程包括学科,活动两部分。学科课程设置思想品德,语文,数学,英语,社会,自然,体育,音乐,美术,劳动等,活动课程设置晨会,班队活动,文体,卫生保健,科技活动,社会实践活动和学校传统活动等。学制为六年,学生毕业后全部免试就近升入中学。学校硬件设施较好,除普通教室外学校还设置了多媒体、科技、音乐、美术、计算机、劳动、书法等专用教室。为丰富学生课余生活学校成立了管乐团、合唱队、舞蹈队以及美术、书法、手工、科技、计算机等十余个课外活动小组。特别是在由我校老师自编自导,本校学生亲身参演的儿童剧方面开辟出了一条更易于学生接受,被学生喜爱的教育新途径。 学校重视国际交流,外宾多次来校参观考察,学生的美术,书法作品曾送日本参展。 多年来,在几代人的努力下,学校走过了不断发展壮大的历程,办学条件也得到了明显的改善,以质量赢得广泛的社会声誉,也得到了社会各界的充分肯定和高度赞扬。
和平里第九小学历来以优质的教育教学质量、优秀的服务管理效益、优异的学生学习成绩而赢得家长与社会的赞誉, 办一所“人民永远 信得过的学校”是我们的办学宗旨。 和平里第九小学自1968年建校以来,从七个教学班,十五名教师,发展到现今三十一个教学班,八十一名专职教师,是一所规模大、设备优、信誉高的学校。 和平里第九小学拥有一支教学出色、教育有特色、爱岗敬业的教师队伍,培养出大批德才兼备的学生,深受各界人士好评。学生桃李天下在各自的岗位体现九小的教育光辉…… 四十年来,学校不断涌现出大批教育新秀、师德标兵。优秀园丁、紫禁杯优秀班主任、骨干教师更是扎根基层。数百篇教育教学科研论文荣获全国市区级奖励,学校多次承担国家级重点课题研究。作为一所具有良好声誉的学校,积极扩大对外交流理所当然。学校与日本教育界同行建立良好关系,共同商讨国际先进的教育教学方法,促进了中日文化交流。 东城区和平里第九小学是一所“人民永远信得过的学校” ,它将肩负着塑造下一代灵魂的重任,在育人的大道上突出特色、全面发展、科学创新、与时俱进。
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