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顺昌县元坑中学
公立普通
元坑中学创办于1965年，1982年高中部拆并顺昌二中，独办初中至今。黉舍哦坐落于顺昌县西南部，校园占地27187平方米。黉舍树木苍翠，碧草如茵，环境美好,是莘莘学子学习和生长的摇篮。黉舍现有15个讲授班，门生743人，教职工69人。此中兼任西席 60人，兼任西席具本科以上学历31人，占51.7 %，此中具有西席资格比率100%，初级西席1人、中级西席31人、初级西席 28人；本迷信历31人，大专学历以上 27人，在函本科生 17人；省市级以上骨干西席培训3人，比率5%，兼任西席信息技术培训率100%，新聘请兼任西席8人，具有西席资格率100%；校长任职资格4人，培训比率100%，已全数经培训持证上岗。十几年来黉舍多方筹措资金，新建教职工宿舍、门生宿舍和综合大楼9300平方米，总投资375万元（此中一座容讲授、办公、尝试、藏书楼、电课堂于一体的综合讲授楼，占空中积3600平方米，造价216万元），使黉舍面孔脸孔一新。容课堂、阅览室、图书室、理化生尝试室、电脑室、多媒体课堂、办公室和别的服从室各一间。理、化、生尝试室和体育室设备均达国度二类标准，有较完整的体育东西和二个大操场及200米的环形跑道，全校藏书超越1.6万册，生均约22册。2001年被评为“省级达标藏书楼”。黉舍订峙以“统统为了门生的生长办事”为理念，以“发愤、奋进、务虚、创新”为校训，以“学做文明人，试走胜利路”为课题，展开黉舍教诲团体鼎新。经由过程“三面向”（面向门生，凸显主体；面向课改，凸起质量；；面向社会，强化体验）“三教诲”（倡导人文教诲；胜利教诲；镇静教诲），创设充分前提让全部门生都获得安康、活泼、主动的生长，慢慢构成了以艺术教诲为抓手，重视课改，重视体验，在教诲讲授诸方面充分表现门生主体性的办学特性，从而达到讲授水安然安静教诲效益双歉收。
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建瓯市徐墩中学
公立普通
徐墩中学创办于1970年，位于集镇西边的天宝山下。30多年来，在上级领导的关心和支持下，学校已发展成为规章制度健全，管理严格规范，教学风气良好，教育教学质量稳步上升的农村中学。 学校现有教学班22个，学生1078人，校园占地面积32485平方米，有教学楼2幢、综合办公楼1幢、学生宿舍楼2幢、食堂1幢、教工宿舍楼4幢，建筑面积16544.5平方米，运动场地12434平方米。物理、化学、生物实验室，图书馆、阅览室、电脑室等教学用房齐全，实验仪器配备比较完善。学校现有教职工92人，专任教师90人，其中高级教师13人，一级教师60人，二级教师17人，教师任职达标率100%。学校先后有40多位教职工荣获地、市、镇表彰、有30多篇论文在省、地、市级有关刊物上获奖或交流。近年来，我校先后30多次被评为“建瓯市卫生先进单位”、“关心下一代先进单位”、“初中毕业会考综合比率先进单位”、“教育综合改革先进单位”等荣誉称号。
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南平市建阳外国语学校
公立普通
福建建阳外国语学校是建阳市人民政府与厦门精通科技实业有限公司和厦门新龙脊科教设备有限公司联合创办的全日制普通中学,学校性质为民办公助,校址位于福建省建阳市黄花山路33号.学校现有30个教学班,在校学生1350人.学校原建校舍10000余平方米,为适应高中教学需要新建校舍5000平方米,有教学楼二幢,综合实验楼一幢,办公楼一幢,学生公寓二幢,学生餐厅一座.学校环境优雅,功能合理,设备齐全.学校教师队伍是由具有丰富教育教学经验的知名教师,年富力强的中青年教师和优秀的大学本科毕业组成，是一支以建阳市级学科带头人为核心的高素质师资队伍,并聘请外籍教师参与执教..学校以先进的教育理念为指针,以人文精神为基础，以服务思想为核心，以民主科学管理为手段,依靠全体教师,创造性地开展教育教学活动,创建一所学生与教师共同发展的现代学校。
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松溪三中
公立普通
松溪三中座落在河东小洋桥，于93年开始筹建，为加快“普九”步伐，当年九月便开始招生，校舍没建好，就借用县一中的四间旧教室上课和两间地下室办公。首届228名学生和十几位教师就在这简陋的条件下，迈着匆匆的脚步，书写三中历史的第一页。经过一年的努力，94年搬进新校，95年新建了办公综合楼，99年新建实验楼，2005年扩建四间教学楼和新建学生宿舍楼。至2007年，学校校园面积达2.2万平方米，建筑面积8000多平方米。学校还先后配置电脑26台，投入62万元建成校园网，并建多媒体教室和建成校园广播系统。一所环境优美、设施齐全、设备完善的新三中矗立在松溪河畔。
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南平市邵武第二中学(邵武二中)
公立普通
邵武第二中学是一所全日制普通完全中学。学校创办于1947年，半个多世纪的办学史，使学校具备较好的办学条件。 学校占地面积35964平方米，校舍建筑面积11067平方米（另有茶园45亩，山林毛竹38亩）。学生微机室二间占地160平方米,微机88台,电视机24台（每班配备一台）,投影仪24台;学生宿舍60间，计2106平方米;教工宿舍2575平方米;学生餐厅及食堂881平方米;篮球场3个，250米环形跑道的运动场一个。 学校行政管理机构健全:设党支部、校长室、办公室、教务处、政教处、教研室、总务处、保卫科、工会、团委等，现有22个教学班，学生984人，初中部16个班，高中部6个班，教职工80人，其中高级教师4人，中级教师36人，专任教师64人，本科学历47人，本科达标率58.7%，学历合格100%。 学校倡导"团结、勤奋、求实、创新"的校风，培养目标是：让每个学生都有崇高理想，让每个学生都有良好的行为习惯和健康的人格，让每个学生都有发展。教育教学质量一年一个新台阶，实现了创农村一流中学的目标。 近年来，学校积极推进素质教育，促进学生全面发展，全面提高教育质量，取得了一定成绩。 曾先后评为省文明学校、省绿化红旗单位、省勤工俭学先进单位、省农村中学常规管理先进单位、第六和第七届南平市文明学校、南平市党政工共建先进教工之家,2002年又被中共福建省教育委员会、省教育厅、省教育工会授予"先进教工之家"荣誉称号。 学校团委在2000--2004年连续五年被评为邵武市"五四红旗团委"。
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建瓯市川石中学
公立普通
建瓯市川石中学创办于1970年，是一所有着三十多年历史的农村普通中学。占地面积28216平方米，现有14个教学班，学生总数700多人，教职工56人。川石中学的学生在课堂上通过自己的阅读、思考、观摩、实践、想象、质疑和创新等丰富多彩的认识过程来获得知识，使结论和过程有机地融合起来，知识和能力和谐地发展，让课堂教学过程成为一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。课堂上不仅学生解放了，教材开放了，而且教学过程也开放了，教学时空也开放了，学生在课堂上几近随心所欲。教室四面皆是黑板，可随时上前演示。学生分组而坐，或交流、或讨论、或争论，课堂教学不再拘泥于预先设定的固定不变的程式。"6人方阵"的课桌摆放形式，每个方阵的"圆桌会议"形式，给两排相对而坐的学生互动的便利。自由、开放的空间和氛围，培养了他们的平等、自信的心理品质。教师简单的几句话引导更引来学生热烈的讨论，有时是小组内讨论，有时是全班人都参与；随便发言，不用举手，不用请示，站起来就说，有时呼啦站起来好几个，谁的嗓门大，谁就争到了发言权；老师在同学间走来走去，不时地提个问题，出个难题，引来的是又一轮的热烈讨论。进入个人练习环节，四周的黑板便派上了用场……课堂容量加大了，原来一节课完成三个问题，现在能完成十几个；原来一题只有几种解法的，现在多达几十种。 "先学后教，自主互助"的教学模式是川石中学制胜之法宝。"先学"包括三种形式：一是引领式先学；二是互助式先学；三是自由式先学。"先学"做到放手不放任，自主不自流，互动不浮动。"后教"是在先学的基础上，师生就学生先学中存在的相关问题所进行的相互学习，相互实践，相互探究。"后教"应做到：不学不教，以学定教，以教促学，教学合一。 "先学后教，当堂训练"的基本特征有三，一是真实性；二是有序性；三是紧张度。 真实是高效课堂的前提。在课堂上提出的问题，开展的讨论，学习的结果都必须是真实客观的，不存在做秀等虚假行为。 有序是高效课堂的保证。有序是学生在老师的引导下一步一步地完成学习目标的过程。 紧张是有效课堂的关键。全力以赴，全神贯注，全心全意是有效课堂的基本标志。先学后教，当堂训练其实就是考试，学习就象考试那样紧张。
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南平市第三中学
公立普通
处闽江之首的八闽重镇南平市，有一座花木葱笼的校园——南平市第三中学。它坐落在城区环城南路的文明区内，正对九峰山风景区，与火车站隔江相望，与南平初级中学和南平师范附小毗邻。1968年，有32年办学汗青的南平师范改成南平三中。它一办学，就以松散的教风、杰出的学风、优胜的办学前提博得了社会的信赖，成为闽北一所令人谛视标新型完中。1979年，南平师范复办，今后一校分为两校。三十多年来，南平三中在盘曲的办学过程中生长强大，特别是1990年、1992年、1995年，在各级带领的体贴和社会各界的支撑下，黉舍抓住机遇，负重拼搏，艰苦创业，开辟朝长进步，各项事情步入疾速生长和标准化、迷信化的办理轨道，获得明显的成绩。1996年7月经省教委验收确以为省三级达标黉舍。1999年，南平郊区教诲格式调剂，黉舍停止高中招生，扩展初中招生范围。2002年12月，被省教诲厅确以为“福建省浅显初中树模校”。自1998年以来，黉舍持续被评为省“文明黉舍”、省绿色黉舍、省先进教工之家、省先进教诲工会、省课改基地校、省当代教诲技术尝试黉舍、王丹萍福建教诲奖及数十项郊区级表扬殊荣。黉舍占空中积46847平方米，修建面积17404.73平方米，具有一座4048平方米，可包容42个班级的标准讲授大楼；一座4040.41平方米的图书综合楼；一座3740平方米，按二级达标中学的标准设想的综合尝试大楼；楼内物理、化学、生物尝试仪器按Ⅰ类黉舍标准装备，语音室、微机室、电课堂、音乐室、美术室、多服从课堂、体操房等包罗万象，并配有先进的讲授设施和设备。体育活动园地8000多平方米，建有250米环形六跑道田径场和各种体育设施。另有三座教工室第楼和一座可包容300个床位的门生宿舍楼。95年底黉舍藏书楼经由过程省级中学藏书楼达标验收。黉舍现有47个讲授班，在校门生2500多人，教职工160多人，此中特级西席1人、初级西席43人、中级西席96人，中共党员45人。有本迷信历的西席达103人。师资力量薄弱，讲授教研才气才气纵横强，很多西席是省、市、区各学科带头人。黉舍每学年按期召开教诲讲授教研经历交换会、研讨会，建立以校为本的教研轨制，踏实推动新一轮课程鼎新尝试，并和天下几十所中学建立了讲授教研联络。比来几年来，在省级以上刊物颁发各学科论文80多篇。黉舍是“环保教诲”定点校，“中门生环境系列教诲”项目荣获省级和国度四部委的表扬。黉舍加强党的扶植，充分阐扬党支部的战役堡垒感化和党员前锋榜样感化，实施目标办理任务制，建立卓有成效的鼓励合作机制。黉舍倡导连合、文明、务虚、朝长进步的校风，敬业、爱生、松散、踏实的教风，弘扬调和、拼搏、创新的三中精力，教诲讲授质量稳步进步，社会名誉一日千里。办学以来，累计已培养了18270名初、高中毕业生，这些门生中的很多人已生长为卓有成绩的专家学者、军警功臣、豪杰榜样、体育明星、出产妙手、社会中坚和各级带领干部，成为社会主义当代化扶植的生力军。1979年规复高考以来，向各级各种大中专院校运送了两千多名流才。南平三中的年青校友遍及国表里，为人类的进步、社会的繁华正阐扬着更大的感化。黉舍贯彻“分身”目标，在鼎新开放的海潮中，以本质加特性教诲为冲破口，展开活泼活泼的教诲讲授活动，培养高本质的一代“四有”新人，培养出了无线电测向天下冠军朱建华等一批优良门生。黉舍的科技活动、读书活动，共青团、少先队事情、社区援助、家教研讨、体贴下一代事情等展开得头头是道，遭到了区、市、省、国度的表扬，黉舍的体育、音乐、美术教诲富有特性，效果明显，被誉为培养体艺人才的摇篮。黉舍正视德育事情，以爱国主义教诲为主线，强化“四风”扶植，在德育系列教诲过程中，构建具有光鲜特性的德育事情体系，校园里构成了一道色采斑斓的德育风景线，师生的思惟品德程度，校园精力文明扶植跃上新的台阶，舍已救人、拾金不昧、助报酬乐等好人功德蔚然成风。来日诰日的南平三中已成为闽北一所影响较大、质量较高、设施较全、生长潜力很大的省级初中树模校。抚今追昔，豪情满怀；瞻望出息，任重道远。现在，风华正茂的南平三中正行进在新一轮的课改小道上，尽力为社会生长培养更多的世纪英才，谱写教诲鼎新的新篇章。
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浦城第一中学(浦城一中)
公立县重点
浦城第一中学地处闽、浙、赣三省交界的闽北边陲，创办于1921年9月，1980年被列为省重点中学，1993年成为省“二级达标”学校，2013年4月被评为福建省一级达标中学。九十二个春秋，历经沧桑，浦城一中从无到有，从小到大。几代人的艰辛，几代人的奋斗，铸就出“勤教勤学，从严从实，文明守纪，团结活泼”的严谨校风，孕育出数以万计的学子从这里开启人生的航船，走向大江南北。 学校现有教职员工202人，其中中学高级教师76人，中学一级教师76人，大学本科学历156人，专科学历13人，中共党员46人。校园占地面积3.8万平方米，建筑面积3.1万平方米。绿地面积4500平方米，图书馆藏书近9万册，有集学生公寓与食堂为一体的“校友楼”，有设备最新的语音室、微机室、多媒体教室、有达到一级达标校标准的理、化、生实验器材;300米塑胶跑道、14个多媒体教室和现代化科技馆正在筹建中。浦城一中正朝“办优质高中、打造省一级达标校”的目标迈进，美丽的学习环境、完善的办学条件、高素质的师资队伍，将在新课程教学中，给学子个性发展提供最精彩的舞台。
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顺昌县大历中学
公立普通
顺昌县大历中学创办于1966年，原名为大历农业中学，校址在大历黄茂桥大庙。建校伊始仅两个教学班，学生70多人，教职工9人。1969年改为初级中学，正式更名为顺昌县大历中学，1973年至1979年设立高中部。学校历经4次搬迁，由黄茂桥大庙迁至现大历小学处，再迁至旧学区，最后于91年9月迁入原大历乡政府所在地，即大历中学现址。我校是一所普通农村初级中学，校园占地面积10830平方米，建筑面积5768平方米，还拥有一片20亩的勤工俭学基地。学校现有11个教学班，学生472人，教职工33人，其中党员9人；中级职称23人，占69、7%；具有本科学历14人，占42、4%，现尚有12人本科在函。学校建有200米环行跑道田径场、篮球场、羽毛球场和理化生仪器实验室、体育室、音乐室、美术室等教学功能室。电脑室拥有31台电脑，并建立了校园网。图书室藏书10830册，报刊41种。目前，在县、乡各级领导的关心和支持下，新学生宿舍综合楼正在兴建之中，多媒体教室、多功能教室即将建成，学校实施素质教育的设施已日臻完善。历经几代人的共同努力，学校已逐渐形成了积极的教风和学风。学校现有一支年富力强、乐于奉献、团结进取、勇于开拓的领导班子和一支爱生自重、敬业奉献的教师队伍，全体教师积极实践"以质量求生存、以管理求发展"，树立以学生发展为本的"全面质量"意识，努力创建"以德育为龙头、以活动为载体，抓规范、强素质"的办学特色校。学生中形成比遵纪、比学习、比进步，以优良表现、优异成绩回报母校的风气。04年以来，学校师生已有69人次在省、市、县各种活动竞赛中获奖。四十载风雨，四十度春秋，各级领导关心支持，社会人士鼎立相助，辛勤园丁不辍浇灌，莘莘学子励志勤学，办学条件日趋完善，教学质量稳步发展。已有4000余名合格的初、高中毕业生从这里走向社会，学校也先后获"创建安全合格单位"、"文明学校"、"实普先进单位"和"省农村初级中学实验示范单位"等荣誉称号。现在，全校教职工正以崭新的姿态、充沛的激情，在师生的互动中推进办学水平、教育质量的全面提高，朝着"办人民满意的学校"这一目标迈进。
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南平市第五中学
公立普通
南平市第五中学前身为省立南平小学，创建于上世纪30年代，解放初改名文宣小学，1975年改为东风中学，1978年定为完全中学，并命名为南平市第五中学，1982年改为初级中学。 学校位于南平市中心的梅山岭，占地面积4559.25平方米，现有18个班级，学生八百余人，教职工66人，师资力量雄厚。其中高级教师14人，中级教师41人，初级教师11人，省级骨干教师培训2人，市级骨干教师培训7人，区级骨干教师8人。学校建有教学楼2座，7层综合楼1座。教学实施日趋完善。设有物理、化学、生物实验室、仪器室、多媒体教室、教师电子备课室、语音室、体育室、音乐室、教工阅览室、学生阅览室、图书馆（现有藏书二万余册）。学校办学理念是：“以学生发展为本，以社会需要育人。”建校70余年来，师生共同奋力拼搏，开拓，进取，曾荣获区、市级文明单位、文明学校、普法先进单位、关心下一代先进单位、综治创安先进单位、素质教育合格校，95年获省级文明学校殊荣。近年来，教师积极撰写课改、教改论文、参加教学比武、制作优秀课件、说课竞赛、师德演讲等，师生在各级各类的竞赛活动中获奖，如雨后春笋。教学中涌现出不少学科带头人。如今，学校教育教学质量已阔步迈进市、区教育先进校行列，中考近几年都名列市区前茅，取得了可喜成绩。2001年吴凡同学摘取延平区状元桂冠，学校为社会各界培养输送了许多美术、体育、音乐方面的特长生，98年全国中学生运动会吴建华同学获得举重项目冠军，并荣膺“宋庆龄教育奖励基金”。近年来，学校工作思路明确：“以法治校，以制治校，狠抓质量，促进发展”。学校办学有特色：内部管理规范，社区共建是亮点。南平五中在社会上的声誉与日俱增，并获得领导、社会各界、家长的好评。 今天，“励志、求实、创新、奋进”的校训凝集着全校师生的精神力量，激励着全校师生扬起奋进的风帆，为之努力，再创辉煌。
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