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东莞市石排中心小学
公立市重点
【办学历程】东莞市石排镇中心小学创建于1953年，原名石排小学，1958年曾改名为石排乡中心小学，1961年定名为石排镇中心小学。2006年6月被评为东莞市一级学校。2008年石排镇水贝小学因联合办学并入，中心小学办学规模进一步扩大。【基本情况】东莞市石排镇中心小学位于石排墟镇绿榕街5号，学校占地面积达20，000平方米，其中教学区面积8244平方米，运动场面积占10，000平方米；有标准教室32个，大小场室37个。校园布局合理,环境幽雅；教学设备、设施完善，功能齐全。学校现有32个教学班，学生1300多人，教职工85人。学校教师学历全部达标，拥有一支“一高（高尚的师德），二爱（爱教育事业、爱每一位学生），三强（教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代化教学手段能力强）的现代化、高素质的教师队伍。 【办学特色】学校以“品德良好，基础扎实，兴趣广泛，活泼有序”为目标，紧扣“以人为本、和谐发展”的办学理念，打造“和谐教育”、“信息技术教育”、“综合实践教育”、“艺术教育”的办学特色品牌，全面落实和推进素质教育。
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东莞市中堂中心小学
公立普通
中堂中心小学前身是创办于光绪二十九（1903年）的东莞县立第六国民学校，校址在中堂圩字祖庙（旧镇府内），为5年制初等小学，有教师3人，学生50多人。民国初期（约1912年），改为高等小学，学制9年。民国三年（1914年），更名为东莞县第六小学，翌年，改学制为初小4年，高小3年。民国十二年（1923年），改学制为初小4年，高小2年。1938年底，中堂沦陷后，转为私办学校，有教师6人，学生100多人。1945年8月抗战胜利后，由私校转为永宁乡第一中心国民学校。中华人民共和国成立之初，学校一度更名为东中镇小学。1951年2月更名为中堂中心小学，并直接领导全区小学。1968年中堂公社教育组成立，中堂中心小学不再直接领导社内各小学工作。1990年，学校迁入中堂中学旧址。2006年为创建教育强镇，实施联合办学，投资3千多万元，在学校北区西侧连片增地，建设全新校园，同年被评为“市一级学校”。目前，中堂中心小学占地总面积32000多平方米，建筑总面积达20000多平方米，有43个教学班，2000多名学生。教师总数112人，小学高级教师73人，占教师总数的65.2%，大专以上学历的107人，占教师总人数的95.5%。配置了电脑室、舞蹈室、美术室、语言室、多媒体演播室等40多个功能室，按市一级学校的标准配备了电教器材、体育器材、卫生设施、实验仪器等设备。建成了200米环形塑胶跑道附100米直跑道的田径场一个，标准篮球场3个，排球场2个，羽毛球场2个，以及占地300多平方米的室内活动场所。设有先进的广播系统和校园网络，电脑等多媒体进入每间教室，图书室的藏书6万多册，电子读物5万多册，教师办公电脑人手一台，教辅设施充分满足了教学需要。
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东莞市东坑第二小学(东坑二小)
公立市重点
东莞市东坑第二小学于1932年在黄屋村一所私塾的基础上创办，开始称“群英学校”。向周边村扩大招生后改为“八乡私立群英学校”，建国后改为“东马乡第二小学”，后称“马坑小学”。1980年由黄屋村主办后改为“黄屋小学”。2002年12月评为东莞市一级学校。在2003年9月与彭屋村联合办学后定名为“东坑镇第二小学”。 东坑第二小学现在有教学班18个，学生700多人。占地15350平方米，建筑占地5210平方米，有语音室、舞蹈室等19个功能室。运动区建有球类、田径、游泳等体育场地。绿化区有生物园、小公园，设有凉亭、假山，环境优雅，教学设施完善，是育人的优良环境。
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东莞市茶山南社小学
公立市重点
南社小学创办于民国25年（1936年春），是东莞境内较早创办的一所学校，距今已经走过70余载的风风雨雨。最初的校址在谢氏大宗祠，1954年迁到大皇庙，占地面积2500平方米，有11个教学班，有423学生。1984年1月在于风吹岭、高岭（土名）重建学校，1985年9月启用（原南社中学校址），南社中学撤消后，1989年9月南社小学迁入，学校占地面积16998平方米，建筑面积2599平方米。1990——2002年，南社村委会加大了对教育的投入，会先后投资475万元扩建校舍和完善教学设备，扩建后的校园占地面积21300平方米，建筑面积达到7156平方米，校园绿化覆盖率69%，完善了电脑室、电教室、语音室和图书室等设备，达到了“十二室一场一园”的标准，1996年南社小学被评为 “东莞市一级学校”。
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东莞市企石镇实验小学
公立普通
我校创办于2004年9月，由原五所学校合并而成，新校按市一级学校的标准创建。学校现有27个教学班，学生1285人，教师67人，教师学历达标率100%。办学多年来，学校在东莞市教育局、企石镇委镇政府的正确领导下，坚持以邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，确立了“以育人为本，以学生为主体，办好让人民满意的教育”的办学理念，认真贯彻落实党的教育方针、政策，努力形成具有新时代特征的办学特色，塑造学校师生新形象，不断提高学校的办学水平。学校先后获得了“东莞市一级学校”、“市普教系统文明学校”、“市巾帼文明岗”、“企石镇创建市教育强镇先进单位”等光荣称号。几年来，学校的办学效果不断提高，特别是环境教育和管理方面，更是取得了明显的成绩，为广大师生提供了良好的学习和育人环境，在当地赢得了较高的社会声誉。
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东莞市常平东山小学
私立普通
东山小学是经东莞市教育局批准，于2002年1月正式开办的一所全日制民办学校。 口号 学校班子的建设首先是坚持"五个要"的要求。即政治素养要高，业务能力要强，思想作风要好，工作方法要活，管理水平要新。班子建设主要做到：加强政治理论学习，开展廉政建设 领导班子带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。当前，把学习贯彻"三个代表"重要思想和"十七"大精神作为重点。及时学习党和国家每个发展时期的大政方针；加强集体研究制度和请示、报告制度，不违法，不违纪，严格执行纪律，勤政廉政；加强教师的思想政治教育，党支部坚持办好《政治学习文选》小刊，及时为教师提供必要的政治学习材料（至今已刊印38期）。增强民主办学意识，建立民主监督机制 ①抓好校务公开工作。成立相应的领导机构和组织机构，设置校务公开栏、举报信箱和电话，接受各方面的监督。②充分发挥教代会的职能作用。近年来，凡涉及到如教师考核、职称评聘等重大事件，敏感问题均召开教代会代表讨论表决，因此妥善地处理和解决几个重大事件，做得公平合理，群众满意，大家愉快。教代会所设的"爱生监察组"和"财务监察组"正常运作，每学期均做专题测评并做监察报告。③坚持执行民主评测行政领导制度。健全由工会主席牵头，由各班组组长组成的"民主评测行政领导工作小组"，每学期期末进行评测，帮助行政领导寻找工作中存在的问题，反映教师的意见和建议。此项工作已坚持五年。积极构建学校领导体系 为了发挥各层次的领导机构的职能作用，调动积极性，学校以行政班子为核心，组织协调各职能机构（工会、共青团、少先队大队部、关工委及因需要自建的教研室、科技、体育、艺术教育办公室）的主要领导成员和各年段班组长，构建良好、有序的学校领导体系。班子建设力度大 班子建设力度大，富有改革性，注重科学性，效果不断显现行政领导成员增强审时力，政治觉悟和思想水平及工作能力有显著提高。团结合作，凝聚力强，整体战斗力也大为提高。学校体系发挥了强大的作用，形成高效能的领导集体，学校工作也因此得以不断提高、发展，不断创造崭新的成果。
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东莞市虎门淘园小学
公立普通
经营范围:小学教育地址:虎门镇东风村沙?头邮编:523938电话:5715428学校简介淘园学校是经东莞市教育局批准，虎门镇教办直接领导的一所民办学校。学校正规合法、设施齐全，为解决外来人口子女读书难而创办。学校位于虎门镇东风村委会沙埗头村（虎门第五中学后），地处太平与新湾的交汇处，交通便利。学校依山傍水，环境幽静，空气清爽，是广大学子学知识、长身体的摇篮。学校占地面积二万多平方米，建筑面积八千三百多平方米，拥有四十五间教室，八个功能室（电脑、图书、音乐、美术、多媒体、等），学校规模宏大，布局合理，实行教学区、生活区、运动区分离的布局，在众多的民校中独树一帜。学校师资力量雄厚，教师招聘采取“公开、开平、竞争、择优”的原则，面向全国招收具有师范院校学历，三年以上教龄，教学经验丰富、功底深厚的中小学高级、一级教师任教。学校采用普通话教学，一年级以上开设英语，三年级以上开设电脑，学校还依据学生的兴趣爱好开设特长班，发挥学生的个性特长，全面推行素质教育。
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