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佛山市三水区白坭中学
公立市重点
白坭中学是一所全日制初级中学，它创办于 1956 年，讫今为止，已有 52 年的历史。在这 52 年里，它不断发展，不断健全，不断创造出新的辉煌。 始建于 1956 年的白坭中学，当时校名为“三水县白坭初级中学”，校址设在现白坭镇东岸祠巷村，是一间只有两个教学班共 100 人的初级中学。 1968 年 9 月，白坭中学开始招收第一届普通高中学生，原初中班全部附设到旧白坭中心小学 （ 当年更名为“白坭小学” ） ，至 1971 年 9 月，重新归属白坭中学，学校开始成为拥有初、高中共十四个教学班的完全中学。 1975 年 9 月，白坭中学全部迁往“沙脊”开发区（现工业大道旁）。 1983 年 7 月，本校末届普通高中生毕业。根据上级指示，同年 9 月，学校开办职业高中，招收两个职业高中教学班共 85 人，成为一所无更名的职业中学。 1986 年至 1988 年，周村中学和冈头中学的学生分级先后合并到白坭中学，到 1988 年，学校拥有五个职业高中班，二十个普通初中班，学生 1267 人，教职工 99 人。此间乃校史上的鼎盛时期。 1998 年，职业高中停办，白坭中学又恢复为初级中学。 2004 年 6 月，白中荣获 “佛山市一级学校”称号。随着 2004 年 8 月 28 日异地建成并投入使用的步伐，白坭中学翻开了新的历史篇章。新白坭中学坐落于汇龙大道南侧，占地 100050M2 ，总建筑面积 33550M2 。学校按照省一级学校标准设计建造，拥有行政办公楼、教学楼、实验楼、艺术楼、师生公寓楼以及 400 米跑道标准田径运动场、快乐体育园地、篮球场、羽毛球场等一流的教学设备设施，校园环境幽雅，景色怡人。
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佛山冼可澄纪念学校
公立普通
佛山市冼可澄纪念学校，于1997年10月30日奠基，1998年8月26日建成，1998年9月1日正式开学，校址位于佛山市石湾区清水二街21号。学校占地面积10552平方米。总投资2500万元，全校总建筑面积11483平方米。佛山市名誉市民、香港万雅珠宝有限公司董事长冼为坚先生为该校建设捐资500万港元。 冼可澄纪念学校是一所新型的完全小学。设计规模为24个教学班，可容纳1200个小学生就读。现有课室和各种配套的功能用室66个，并将按省一级学校标准逐步设置电脑室、语言实验室、多媒体教室、音乐室、体形室、美术室、实验室、教学器材室、乐器室、电子阅览室、图书室、生物园等场室三十多个。有15×25（米）标准的游泳池一个，200米环型跑道运动场一个，6道60米直跑道一条，规范的篮球场一个。学校布局合理，环境优美，完全符合国家和省的办学条件要求。我校设备优良设施完备，教师是县、市、省优秀教师。学生有百分之九十五能考上优秀高中。
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佛山市南海区桂江一中
公立普通
桂江一中是南海区桂城街道所属的一所整日制公办初级中学，广东省一级黉舍。该校现有34个讲授班（门生1681人，在编教职工82人）。此中有：南海区学科带头人1名、学科骨干西席2人；桂城明星西席1人，桂城讲授妙手4人；具有中学初级西席16人、中学一级西席53人。 学历达标率为100 ％，大学本科69人，占西席总数的84.10 ％。该校位于南海区当局地点地（桂城）的中间肠带——南五路20号，交通便利，区位优胜。校园绿化覆盖率达86%以上，2003年1月，该校被定名为“佛山市绿色黉舍”。校园绿荫如盖，柳绿桃红，青瓦蓝天，鲜敞亮丽。环境非常优胜，是个读书的好处所。 几年来，桂江一中屡创佳绩，服从喜人，一次又一次博得了社会各界的遍及赞誉。该校在全面推动本质教诲的同时，凸起办学上风，彰显科技教诲特性，尽力晋升核心合作力，打造”科研立校、科技强校”的优良教诲品牌。 1.以报酬本，存眷师生的生长、生长；科技抢先，表现教诲科门生长观 该校带领班子以为，黉舍事情的终究目标是培养人、生长人。黉舍既是培养门生的处所，也是培养西席的场合。黉舍事情都要为全部师生的进步与生长着想，要为师生的将来着想。现当代界，当代人的生长、生长，当代化社会人的本质，都离不开迷信技术的生长。正所谓：科技教诲，独占先机。是以，该校把科技教诲放在优先的职位，西席重在教诲迷信的课题研讨，门生重在科技教诲和科技创新实际活动。以展开实在有效的课题研讨为龙头，促进西席专业自主生长。促进西席专业生长是黉舍可持续生长的最关头身分，该校把西席专业培训与教诲迷信研讨紧密连络起来，尽力营建促进西席进步和转型的杰出氛围。教诲思惟上，由“教书型”向“育人型”窜改；事情体例上，由“经历型”向“科研型”窜改。主动指导西席展开教诲科研，大家有课题，个个会研讨,此中，重点是该校与北京师范大学停止课题为“促进西席自主生长的行动研讨”的合作。从2002年3月起，北师大已派出6批12位专家、传授来该校培训西席、指导研讨。西席已撰写了课题论文150余篇，精选后上送北京师范大学的有 60余篇。目前，该校教诲科研课题首要有: ① 天下教诲迷信十五打算重点课题《促进西席自主生长的行动研讨》。② 广东省教诲迷信十五打算课题《初中政治课促进门生学业生长的过程性评价研讨》。③ 广东省中小学心机安康教诲十五打算课题《广东省促进初中生心机安康生长战略研讨》。④ 南海区打算课题《信息学比赛教诲战略研讨》。 2002年5月，该校被定名为“北京师范大学教诲迷信研讨重点尝试黉舍”。 2004年3月 ，又被定名为“国度重点课题《教诲与生长》”研讨分中间。 黉舍有弘扬迷信精力，提高迷信知识，传播迷信思惟和体例的任务。进步门生的迷信素养，是本质教诲的首要内容。黉舍在各学科讲授中，除传授科技知识外，更首要的是停止迷信思惟、迷信体例、创新认识的渗入输导。该校经由过程停止科技节、物理创意比赛等科技创新实际活动，活泼抽象的停止科技教诲，指导师生们存眷科普奇迹，参与科普事情，进步本身的迷信素养。 把科技教诲落实到新课改中去，以校本课程的设置为切入点从2002年11月起，该校就在月朔年级开设“学习战略教诲”课，指导门生把握迷信的学习体例，培养处理题目时，如何切磋路子、讲究战略的迷信思惟体例，这恰是授给门生“渔”的本领。首要目标就是让他们用精确的实在的体例去阐发明象，熟谙本质，看望规律，进步学习效能。 该校非常重视平常平凡对门生加强科技素养的培养，向来正视迷信知识的提高教诲和科技第二讲堂的学习实际活动。操纵专题讲座、主题展览、橱窗专栏、黑板报、“科技之光”大型雕塑等停止颁布发表道育，耳濡目染地对门生们停止科技知识、迷信理念的抽象感受和迷信抱负的寻求神驰。建立有航模、四驱车、机器人、物理创意、计算矫捷画设想品级二讲堂的科技小组，各科技小组的活动非常活泼，富有效果。 该校初创性的胜利停止了第一届科技节。2003年12月，在广东省迷信馆、南海区科技局的支撑和帮部下，桂江一中胜利停止了层次较高的范围较大的科技节，这是南海区初级中学中第一个由黉舍独立停止的校园科技节。聘请广东省迷信馆来校停止了大型科普图片展览。分《科技之光》、《航天路》、《国度最高科技奖获得者》、《2002年公家存眷的科技事件》、《当代人安康糊口》等专题；黉舍也自办了《知识产权图解》、《东二村耕具变迁图》、《英语科普六合》等科普图片展览。特请中山大学王金发传授（中山大门生命工程院副院长、博士生导师）、广东省教诲学院王智传授、南海区科技局专家刘西平别离作了《克隆与社会》、《当代信息技术》、《我们身边的专利法》的专题讲座。另有该校数学、物理、化学、生物、地理等学科西席构造大量学科专业性讲座，如：《科技与海洋资本开辟》、《军事科技闲谈》、《南海科技生长一瞥》等。在揭幕式上，初三门生自主创意的《三龙戏珠》、《水火箭》、《奇异的马德堡串球》等尝试现场演出，非常胜利，场面火爆，引发观众稠密的兴趣，初1、初二的门生热忱低落，由猎奇到爱好，对科技的性趣大大加强，门生们非常爱好科技活动。激起并指导门生的迷信求知欲，激活并输导他们的科技创新认识，鼓励并指导他们投入科技活动实际，这恰是本质教诲非常首要的环节。 该校不但停止讲座，构造活动，还强化门生科技创新认识的培养和迷信体例的练习，大力开辟门生创作发明发明的潜质。该校构造科技活动小组展开了“机器人灭火”、“四驱车”、“航模”等项目标科技兴趣小组活动。创意物理的创作组一起抢先， 2003年10月，桂江一中门生插手南海区第二届中门生创意物理尝试比赛，五项全数获奖。龙昊和蒋昊余的《光通信摹拟仪》荣获一等奖，张域广和胡伟华的《静电除尘装配》、罗长铨和戴科亮的《防远视帽》、丁晓凡的《平面拍照机》荣获二等奖，罗长铨和戴科亮的《磁悬浮列车》荣获三等奖。2003年12月，门生龙昊和蒋昊余又勇夺广东省中门生创意物理尝试展评一等奖、张域广和胡伟华荣获二等奖。龙昊、蒋昊余的《光通信摹拟仪》和罗长铨、戴科亮的《防远视帽》这两项发明，由南海区科技局保举，胜利申报国度发明专利。2004年10月起，在佛山市南海区中小门生第一届科技节活动中：该校门生陈学亮、李万可兰、郭伟豪夺得了“詹天佑杯”青少年创作发明发明大赛的一等奖（南海全区初中黉舍只需1个一等奖）、李嘉荣、卢佳同窗荣获三等奖（这两项发明，由南海区科技局保举，申报国度发明专利），另有2项优良奖；该校获得智能机器人活动初中灭火比赛中荣获第二名、初中足球比赛中荣获第五名；该校门生龙巽震获得电脑制作活动一等奖（中学组只需1个一等奖），陈力欣获得电脑制作活动二等奖，冼玉楣、李帅正获三等奖；该校门生陈力欣获得中门生科幻绘画一等奖，冼玉楣获二等奖，何文霏、李帅正获三等奖；该校有2篇门生的论文获初中科技论文评比一等奖（一等奖只需3篇）、3篇获三等奖（无二等奖，三等奖只需5篇）。该校门生郭伟豪获信息学精英赛二等奖、何智钊、周希乔获二等奖。别的，该校还获得车模比赛个人3个项目标嘉奖和小我3个项目标嘉奖。能够说是项项有奖，全面歉收。 我们强化门生科技创新认识的培养和迷信体例的练习。科技教诲的核心是创新认识，用迷信体例指导门生的学习、实际活动，鼓动鼓励创新。在科技创新、信息技术比赛的一系列活动中，该校的师生也获得了凸起的佳绩。苏乔花教员2004年12月插手广东省教诲厅停止的初中信息技术优良课现场讲授评比以第一名的成绩荣获广东省一等奖，同时，应讲授设想也获广东省获一等奖。她的讲授设想《学做收集工程师》登载在《中小学信息技术教诲》杂志2005年第3期。2005年3月，苏教员教诲的门生插手第三届“天下中小学信息技术创新与实际活动”广东省比赛，有2个动画作品入围（全省初中组只需3个作品入围），4月14日代表广东省到西安插手天下决赛。 该校的科技教诲，不但遭到广东省科协和南海区科技局带领的高度赞美，并且获得了南海区教诲局和桂城街道办事处带领的充分必定和表扬。 我们在《桂江一中2004—2008年景长打算》的团体目标明白：全面实施本质教诲，充分操纵和阐扬该校教诲环境和资本的感化，凸起科技教诲的光鲜特性，把桂江一中办成师资良好、设备完美、质量过硬、校园美好的富有合作力的当代化黉舍，尽力创办为佛山市树模性初中，力图在省表里具有必然的影响。桂江一中正举头阔步，向着本身的目标勃昂扬进。
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佛山市顺德养正西山学校初中部
公立普通
顺德养正西山学校是一所九年一贯制优质全（含半宿）寄宿名校。学校环境幽雅，设施先进，师资力量雄厚。"学者专家组合型"的领导班子、"名师骨干新秀"为主力的教师队伍为教学科研提供了有力保障。学校在携手名校、名企，依托高校，成功开办小学部的基础上，加大投资力度，凭借丰富的办学经验，从2008年起开始招收初一级新生。 学校以其鲜明的民族化与国际化相结合的精英教育特色成为顺德教育的优质品牌。学校的办学目标是：创建精品学校，培养精英人才。学校以中华传统文化中"蒙以养正"的思想为出发点，遵循与国际化接轨的办学理念，以传统文化定下基调，以艺术教育提升品位，以右脑潜能开发拓宽思维，以"中加"英语合作教学为桥梁，培养具有开阔国际视野的未来社会精英人才。 开放办学的思路使学校在家校合作方面有独到的经验：家长深度参与学校的教育和管理，开办亲子阅读沙龙，共建书香校园、书香家庭，进行社会综合实践活动等。学校在注重教育教学管理，提高教育服务质量的基础上，还将学校教育、家校沟通的成果向外辐射：与顺德电台901携手开办"家教一点通"栏目，将教育经验与社会共享;师生共建养正班级博客家园，搭建家校沟通无障碍的连心桥。 学校以教科研为龙头，引领办学加速发展。养正西山作为顺德为数不多的九年一贯制学校，在中小学课程的衔接上有独特的优势，通过师资优化和课程调整，有效避免重复教学，保持中小学课程的的连贯性，有效解决了学生升入初中后"断奶期"内在生活和课程上的适应问题。目前学校除了深度探索九年一贯制学校的教育教学以外，还承担着"联合国儿童基金会和中国信息技术远程合作学习"、教育部 ‘十一五"规划重点课题："有效的学校--课程发展与教师成长"、 "于传统教育中增加右脑开发课程"、 "素质教育下有效亲子教育的训练课程"等科研课题。学校注重环境育人、活动育人。国学夏令营、亲子坊、英语冬令营、校园文化艺术节、书香校园等已经成为学校的一个个品牌;音乐、美术、民乐、钢琴等丰富的特长兴趣班进一步将素质教育全面铺开。 学校的办学目标是：创建精品学校，培养精英人才。学校以中华传统文化中"蒙以养正"的思想为出发点，遵循与国际化接轨的办学理念，坚定不移地走自己的精英教育之路;以传统文化定下基调，以艺术教育提升品位，以右脑潜能开发拓宽思维，以"中美加"英语合作教学为桥梁，培养具有开阔国际视野的未来社会精英人才，以其鲜明的民族化与国际化相结合的精英教育特色成为顺的教育的优质品牌。 办学特色品牌：精英教育、国际合作、右脑开发。 校园文化品牌：养正文化艺术节、养正班级博客、阳光书吧、国学夏令营、英语冬令营。 德育品牌：家长学校、亲子坊、阳光社团、"跳蚤市场"。 鲜明的办学特色、开放的办学思路、深入的教学研究、丰富的学生活动，使学校日益凸现其品牌效应：先后被评为"全国信息技术示范学校"、 "广东省义务教育规范化学校"、"佛山市义务教育优质学校"、"佛山市一级学校"、"华南师范大学、南京师范大学比较教育学博士研究生工作站"、"中、美、加国际合作综合英语实验学校"、"华南师范大学研究生实践创新基地"、 "全国快乐作文实验学校"等。 学校设立"养正奖学金"制度，奖励初一新生入学素质测试成绩拔尖及每学年综合表现优异的同学。
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佛山市狮城中学
公立省重点
狮城中学创办于1999年，2001年与原狮山中学（位于狮山办事处狮北银岗）合并，校址位于石门中学狮山校区；2003学年校址迁至狮山中心小学；2004年8月迁入新址。学校地处风景优美、交通便捷的佛山市南海区狮山镇中心城区，毗邻于鸟语花香、山水相映的广东著名桃花之乡“南国桃园”，是一所环境优雅、空气清新、具有浓厚心育特色文化的乡镇初级中学。学校以提高教学质量为中心，以校园文化建设为依托，以心理教育为特色，以执行文化建设为手段，以CI设计为标志，走品牌学校发展的道路。在实践中，学校以“稳定发展，规范提高”为指导思想，认真做好“外树形象，内强素质；整顿作风、凝聚人心；狠抓根本，提高质量”的各项工作。在稳定中获得发展，从规范得到提高，逐步形成自己的办学特色。推进积累工程，心境随书而宽。重视人文关怀，心育结出硕果。实施有教无类，心怀每个学生。培养艺术特长，心花绽放美丽。五项工作，如五朵灿烂的鲜花，汇编成耀眼花环。
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佛山顺德区汇贤中学
私立普通
汇贤中学(原名三洲中学)，2001年9月投入使用。校园占地面积54882平方米，建筑面积32339平方米，目前在校学生人数为1700多人，共36各教学班。学校现有专职教师107人，其中中学高级教师9人、一级教师75人，本科学历95人。先后有27人次荣获省、市、区先进教师、先进班主任、骨干教师、学科带头人等称号，26人次获全国数、理、化、英等学科竞赛优秀辅导员称号。、两栋实验楼、一栋综合楼及一栋行政楼，课室与功能室按1：1比例建设，各功能室设施设备按市一级学校标准配备齐全。体育活动区有标准的400米运动场、足球场、羽毛球馆、多个篮球场、排球场、乒乓球室等，建有2104平方米的可容纳1000多人就餐的师生饭堂。根据教育现代化的要求，每个教学班均配有多媒体教学平台，教师能充分利用平台上课，学校已建立了教育信息网站和学科资源库。
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佛山第二中学(佛山二中)
公立省重点
佛山市第二中学创建于1954年，广东省一级学校,广东省现代教育技术实验学校,广东省文明单位,禅城区政府重点建设学校,广东省首批申报国家级示范性普通高中之一。经过几代人的努力，现已发展成为一所质量高、校风好的优质名校。 位于禅城区城南中心区季华园南侧，环境清幽，交通方便。学校占地面积43000多平方米，现有四十多个班级。学生2300多人，学校设备设施均按国家示范高中标准配置，建有1000多个床位并配置空调和太阳能热水系统的学生公寓，可同时容纳1200人就餐的师生餐饮中心，400塑胶标准运动场以及先进完善的数字化校园网络系统，每间教室都有多媒体教学平台，设备一流的体育馆、游泳池已经完工…… 学校坚持以“学生发展为本”的办学理念，自始至终将良好的校风建设放在首位，通过严格管理规范学生的日常行为，在学生中营造了一种“勤奋、拼搏、和谐”的氛围，学风浓厚，校风纯正，得到了广大家长和各级领导的充分肯定和广泛赞同。几年来，学校涌现了不少品学兼优的学生如广东省三好学生陈秋萍、张翠莹，广东省优秀学生萧焕群、李洁等。 佛山二中已走过不平凡的悠悠五十六载，二中人正以饱满的激情，昂扬的斗志，奋发的精神，迎接新世纪素质教育灿烂的曙光。办学理念——以学生发展为本。 办学理念是学校发展的灵魂，先进的办学理念能引领学校高速的发展。我们崇尚先进的办学理念。经过多年的思考，确定将“以学生发展为本”作为我们的办学理念。 一直以来，我校认真按照党的教育方针办学，努力培养社会主义事业的接班人。80年代末，我们提出“坚持‘三个面向’，培养‘四有’新人”的办学理念，强调“管理育人”、“教书育人”、“服务育人”，促使了我校的不断发展。1997年，我校被评为市一级学校，在实施素质教育的进程中，我校的办学理念也与时俱进，确立了“面向全体学生，促进学生全面发展”的“两全”办学理念。2002年党的“十六大”提出了以“以人为本”为核心的“科学发展观”，此时的佛山二中也进行了整合调整，新的学校领导班子提出了“以人为本”的办学理念。2004年我们又将“以人为本”的办学理念进一步明确为“以学生发展为本”，并得到了广大师生的认同。至此，“以学生发展为本”的办学理念最终形成。
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