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广州市增城市派潭中学
公立普通
增城市派潭中学创办于1943年，从小学到初中，初中到完中，由民办而公办，其间三易其址。 1953年更名为增城县第四中学，1959年起定名为派潭中学，60年代曾被评为广东省“红旗学校”，人文底蕴厚实。现为直属增城市教育局的完全中学。 学校位于省级“生态环境示范镇”派潭镇内。目前，学校占地面积32000平方米，建筑面积12350平方米，全校初、高中共27个教学班，学生1624人，教职工98人，其中有中、高级职称的教师40人，占专任教师人数的40% 。 学校秉承优良的革命传统和优良的工作作风，依循“三个面向”的发展方向，与时俱进，转变教育观念，学校管理逐步走向科学化、规范化、信息化，坚持“以法治校，寓德于教，五育并进，教研兴校”的办学方针，营造争先创优的良好氛围。 学校努力实践教育改革，积极推进素质教育，提出了“创建‘诚信、协作、和谐’特色学校”的办学理念。学校在2003年藉隆重举办60周年校庆之机，赢得了政府和校友的鼎力支持，制定了重塑一代名校的发展策略，部分项目正在建设中。 在增城市中小学结构调整规划中，学校将征地扩建60余亩。建成增城市北部重镇的一所完全中学，未来三年将实现“申绿色、上等级”的跨跃式发展。
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广州市番禺区鱼窝头镇第二中学
公立普通
鱼窝头镇第二中学创办于1980年。曾用名太石联办中学、鱼窝头镇第三中学、太石初级中学，2002年改名为鱼窝头镇第二中学。学校位于沙弯河南面，太石村地段。建校初期，校舍简陋，条件艰苦。1999年，由上级政府、教育部门共投资1900万元进行扩校扩建，学校面积由4062平方米扩大到45356平方米，校舍建筑面积为8344平方米，办学条件大为增强。2003学年，学校有教学班18个，学生918人，教职工60人。我校具有良好的传统，教育教学方面有着光辉的历史。爱岗敬业、艰苦奋斗是我校的传统。在上级领导和社会各界的关心支持下，全校师生奋发图强，2004年中考成绩进步显著，74名学生上省一级学校分数线，较2003年增长352%，获2004届番禺区初中毕业班工作三等奖。
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广州市花都区狮岭镇冯村中学
公立普通
广州市花都区狮岭镇冯村中学（初中）位于花都区狮岭镇西部杨赤公路义山路口旁，距离镇政府约2公里，学校创办于1980年9月，当时是借用广州铁路中学分校旧址（位于狮岭镇西头村九岗队北侧的山坡上，当时只有初二级5个班、初三级2个班，全校共7个教学班，学生人数约280人左右。），于1984年9月搬迁到现在的校址。目前学校占地面积约18648平方米，建筑面积约4875平方米，其中有教学大楼两幢，综合办公大楼一幢，教师宿舍楼一幢。学校设有图书阅览室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐室、电脑室、党支部活动室、团队活动室、体育器材室等各一个。学校现有18个教学班，在校学生820人，有教职工54人，其中本科学历有18人，大专学历有29人，中级职称有14人，中学二级教师有31人。 冯村中学以培养学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会发展”为宗旨，秉承“文明守纪、进取求实”的校训，以毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想作为行动指南，发扬继往开来，与时俱进的创新精神，结合学校实际，进一步巩固九年义务教育的成果，加快教育教学改革的步伐，以提高教育教学质量和办学效益为出发点，实行依法治教，确立现代教育观念，贯彻上级教育部门有关“减负”的指示精神，理顺“减轻负担”与“提高质量”的关系，全面推进素质教育。学校自九四学年以来每年都获得镇的教学质量奖，多次获得区的先进单位奖和教学质量奖,二00五学年荣获花都区教育系统教育教学质量三等奖.学校注重学生的全面发展，在抓好教育教学工作之余，重视开展学生的第二课堂活动，组织了合唱队、舞蹈队、漫画班、书法班、英语兴趣班、数学兴趣班、电脑兴趣班等，大大丰富了学生各方面的课余生活，让学生的综合素质和个性特长都能得到较好的发展。 冯村中学注重师德、师风的建设，努力提高广大教师的综合素质，涌现出一大批先进教师，2001年以来，有二十六人次分别被评为镇、区、市级的先进教育工作者和优秀青年教师，其中曾德焕校长于2001年被评为狮岭镇优秀校长。教师在教学设计和技能竞赛中均取得较好的成绩；在2006学年花都区教坛之星的各评选活动中，该校参加各类评比或比赛均获好成绩，有二人获一等奖，五人获二等奖。该校有两名教师被聘为花都区学科带头人。 今后，冯村中学将加大投入，不断改善办学条件，提高师资素质，为广大学生提供更优良的学习环境，提高教育教学质量。
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广州市花都区育才学校(初中部)
公立普通
广州市花都区新华镇育才实验学校是一所“九年一贯制”学校，创办于1998年末，是为解决广州新机场移民子女的读书问题而创办的。 育才实验中学总占地面积约2.4万平方米，建筑总面积约7700平方米。有36间标准教室和各种办公室、实验室、电脑室、音乐室、美术室、图书阅览室和多功能阶梯室。有2个标准的篮球场和一个小型足球场，200米环形跑道以及羽毛球场、乒乓球室等。 校园绿化面积达30%以上，空气清新，环境优美，为学生的学习和成长提供了理想的环境。 新白云机场农民迁移后立村建校的花都育才实验学校，原来是花都区出名的薄弱学校，但几年来，他们潜心生本教育，学校师生精神面貌大变，课堂发生了巨大的变化，教学质量明显提升，去年底，学校获花都区教育局授予的包括教学质量奖在内的五项奖。 育才实验学校教育教学特点： 一、不厌其烦勤学习 要辨别真钞假钞，首先是了解真钞的特点。要做生本，必须要透彻理解生本，深刻领会真生本的精髓，才能做到得心应手。虽然做生本三年了，我们越学越感到我们还可以做得更好，我们还有更大的发展空间。到今天我们还是保持着虚心的心态，不厌其烦、持之以恒地以各种渠道来学习生本，获得更多好的方法。可喜的是，我们发现理念对了，方法对了，效果是立竿见影的。 二、不拘一格创新招 改革是需要大胆的创新精神的，生本给了我们一个创新的舞台。我们紧扣着“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”、“先做后学，先学后教，少教多学，以学定教，不教而教”、“小立课程，大作功夫”、“紧着课程，宽着期限”、“找根本，快步走，早回头”、“有了评研，不怕考试”等等的生本课程理论方法，开创生本的课堂教学方式，让课堂充满活力和魅力。 三、不遗余力推动大阅读 当学生学会了阅读，哪怕老师不讲不教，学生自己也能学会很多很多知识，就可以实现少教多学、不教而教的目的。 生本语文的改革方向是“以读引读、以读引说、以读引写、以读引研”，“大阅读、勤动笔、适评研”，“谁的大阅读做成功了，谁的生本就做成功了；谁的大写作做成功了，谁的生本就做成功了”。所以我们把语文课的主要功能确定为用以推动大阅读，让学生在语文课充分交流分享他们的读书成果。课文只是一个引子，一个载体，要引导学生去读更多的好书。大阅读做不到，生本是做不出来的。所以我们不遗余力地、想方设法地推动师生的大阅读。 四、不折不扣抓功底 当学校把课堂交还给学生，学生的基本功比教师的基本功更为重要了，学校要在课堂教学中不断提醒、纠正、培养学生养成各种良好的学习习惯，帮助学生掌握有效的学习方法：会先学自学、会在小组进行有效的讨论交流、会分工合作，会互帮互学、会认真倾听、会质疑辩论、能大声汇报、能认真书写、会搜集资料、会出题改题，会自我管理、会评价欣赏别人。经过培训，我们发现我们的学生课堂上的表现越来越精彩，仪态大方，发言大胆，声音响亮，有信心，有独特的见解。 五、不亢不卑乐交流 育才实验学校是开放式办学，生本教育“请进来，走出去”的校内校外的交流活动是很多的，我们在感谢他人无私帮助的同时，也乐于与他人分享自己的经验，实现多赢的局面。 六、“不同凡响”出经验 三年生本实践的原创性经验是育才实验学校宝贵的财富，凝聚着全校师生的勇气、心血和智慧，平时学校要求教师每月写读书笔记和教学随笔发表在育才园地博客上，育才园地博客网记录着整个生本教育的研究过程，从2006年到现在已经有三千多篇文章了，育才实验学校相信量变会发生质变。有了日积月累之功，就可以成就一个高度，这就是积蓄的力量。为了感谢老师们的默默耕耘和不懈努力，坦诚与同事分享自己的教育教学经验，在期末学校评选出育才园地最受欢迎的博客写手进行表彰奖励。
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广州市增城市仙村中学
公立普通
仙村中学占地26182 平方米，生均面积 12.82 平方米，校舍建筑面积14576 平方米，生均面积7.1 平方米，绿化面积 18542 平方米，绿化覆盖率达 69.5%，学校教学区、生活区、活动区、绿化区布局合理，教学设施设备齐全。学校在上级教育部门的正确领导下，在镇党委、政府的关心支持下，能坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，深入开展素质教育，深化教学改革，确立了"一切为了学生的发展"的办学理念和"办家长满意学校，创素质教育新路；以质量求生存，以特色求发展"的办学思想，以生为本，坚持德智体美劳全面发展，一切从学生的实际出发，努力把学生培养成为会做人、会求知、会健体、会审美、会劳动、有特长的一代新人。
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广州市第十九中学(现广州市第五中东校区)
公立普通
我校创办于1968年。学校开办时是一所完全中学，1981年改制为独立初中。在各级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，学校不断发展，现已成为一所校园整洁、环境幽静，设备齐全，具有较高教学质量和一定办学特色的初级中学。 我校以“自尊、友爱、勤奋、守纪”为校训，以“敬业、爱生、善教、育人”为教风，以“严、勤、钻、恒”为学风，逐步形成了“文明礼貌，尊师爱生、严肃活泼、勤劳好学”的良好校风。学校教学设施不断更新，建有科学楼，不仅理、化、生实验室设备一新，还拥有比较先进的语音室、电脑室，班班都设有两机一幕，安装了室内广播，建有品种繁多的植物园，创造了良好的教学条件。 学校有一支师德高尚、治学严谨的教师队伍，多年来以校风好，教风严，学风活，质量高闻名，教学成绩以“低进高出”、“加工能力强”而享誉社会。学校全面惯切教育方针，曾被评为全国勤工俭学先进单位，曾多次被评为广州市教育系统先进集体，我校一九九八年被评为市教育工作先进单位。初中毕业班连续5年荣获市教委综合评估一等奖。 学校文体活动，颇具特色，双星争辉，璀灿夺目。学校每年举办传统的艺术节，师生踊跃参赛，异彩纷呈；参加市教委举办的文艺汇演，多次荣获奖项，1998年参赛的《校园的春天》歌舞，荣获一等奖，并在汇报演出中夺得优秀表演奖。学校每年举办传统的田径运动会，竞技水平不断提高；学校定为广州市篮球传统学校，1996年和1998年均夺得广州市中学生篮球比赛初中组冠军；学校篮球队还多次代表广州市中学生与美国缪克市中学生访华代表团进行友谊竞赛，批出好成绩，声名远播。 在新的形势下，我们将更加开拓进取，全面实施素质教育，带领全校师生团结奋斗，把十九中办得更好，迎接新世纪的到来。
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广州市番禺区大石镇第二中学(大石二中)
公立普通
大石二中坐落在美丽的南浦岛上，前身称南浦中学，始建于1968年。1997年8月，大石镇政府投资1600多万元，易地重建大石二中，并于1998年8月交付使用。新建的大石二中，占地54亩，建筑面积11202平方米，规模为24个教学班。现有15个教学班，学生689多人。学生绝大部分来源于南浦地区4个自然村的农民子弟。 学校硬件建设不断得到完善，有标准的400跑道运动场和标准的足球场;有电脑室、综合电教室2个;有理化生实验室6个，、地理室、历史室、音乐室各1个且都配备教学平台，语音室、美术室、电子琴室各1个，;有面积达200平方米的阅览室和藏书室。各类行政、办公、生活用房较齐全。理化生教学仪器按省一类标准配置，美术、音乐、体育等器材充足。学校环境优美，绿化布置具较高品位。学校领导班子有6人，教职工48人。领导班子成员年富力强，经验丰富，有较强的事业心和进取心，熟悉教育教学工作，在教师中享有较高的威信，教师学历全部达标。其中本科学历的教师有42人（一人为研究生学历），占87.5%。 领导成员率先垂范，教师互相配合，团结协作，领导和教师扫成一股，劲往一处使，学校教育教学质量，一年上一个台阶。今天的大石二中教风正，学风浓，一扫往日的落后面貌，挤身到区初级中学中等水平的行列。 未来的大石二中将更加美好!
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广州市花都区雅瑶镇雅瑶中学
公立普通
广州市花都区雅瑶镇雅瑶中学创办于1984年8月，由白云区雅瑶镇政府发起筹建，当时得到全镇人民的热情集资和香港同胞张浣林先生等人的慷慨捐赠。 2002年10月雅瑶中学划归花都区，距新华镇仅几百米，是雅瑶镇惟一的一所初级中学。占地面积16080平方米，校内绿树成荫、鸟语花香，环境十分优美，绿化面积6100平方米，体育运动场面积5626平方米，现有18个教学班。 2009年雅瑶中学荣获区精神文明工作先进单位、区教育教学质量二等奖、区古诗文诵读大赛一等奖。 划归花都区后的雅瑶中学，在各级领导支持下，加以花都雄厚的教育为依托，抓住大好形势，有力推动了教育教学的发展。如今的雅瑶中学犹如腾飞的鲲鹏，正以全新的姿态翱翔在教育之巅，它强劲有力，朝气蓬勃，拥有辉煌灿烂的前景。进单位，新华镇文明学校等光荣称号。
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增城市朱村街第二中学(朱村二中)
公立普通
学校建于1982年，占空中积13613平方米，修建面积8100平方米，绿化面积3900平方米。校园斑斓整齐，绿树成荫。设有计算机室、物理尝试室、化学尝试室、物理仪器室、化学药品室、美术室、音乐室、图书阅览室、心机咨询室等教辅用室25间，设备设施不竭完美。黉舍共有18个讲授班，1020论理门生，67名教职工。西席学历全数达标，此中本科以上学历占54%，具有中级职称西席达45%。
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