广州市南沙区横沥中学位于广州南部,地处大南沙开发区,创办于1978年,建校至今已有32年的历史。1999年,为满足教育事业发展的需要,投入2800多万元,重建横沥中学。新横沥中学于2001年9月投入使用。 横沥中学现占地面积45600平方米,绿化面积17500平方米。现有标准课室32间,各类专用室46间,开设了24个教学班,学生1183人。学校布局合理,环境优美,是一所花园式的学校。 横沥中学校内配备广播系统、内线程控电话系统、电子防盗报警系统;设有电子琴、音乐、美术、理化生实验、语言学习、电脑、多媒体阶梯室等专用教室;建有乒乓球室、篮(排)球场、足球场、塑胶田径运动场等,设备先进,配套齐全。优美的校园环境和先进的设施设备加上现代化的管理,给学生的全面发展提供了优越物质条件。 二十多年的办学历程,锻造了横沥中学昂扬奋进、团结创新的精神,形成了横沥中学尊师守纪、勤奋好学的校园文化环境。随着办学条件的不断改善,学校管理制度的积极改革,横沥中学发展迅速,规模逐渐壮大,办学水平不断提高。
广州增城市朱村街第一中学创建于1966年,位于朱村街中西部,广汕公路旁,毗邻市农场、农科所,是一所 “增城市一级”初中学校。学校占地面积29304平方米,建筑面积9430平方米。校园内布局合理,分教学区、生活区和运动区,常年碧草如茵,花树相映成趣,鸟欢鱼跃,在幽静中透出无限生机。 该校内设有电脑室和多媒体电教室等教学辅助用室共10多个,教学设备设施不断完善。现开设18个教学班,学生859人,教师56人,教师学历全部达标。其中,完成研究生进修的有3人,达到本科学历的有35人,在读本科的有8人;一级教师34人,市骨干教师3人。几年来,学校立足于实际,注重教师队伍建设,大力支持教职工业务进修、学历进修等,通过各种途径促进教师队伍的专业化成长,不断提高师德修养,增强人文精神,建立了师生互动、互惠、共享、共进的教学关系,促进了教师和学生的共同发展,形成了一支务实进取、团结互助、敬岗爱业、乐于学习的教师队伍。 时代在进步,教育“创强”蓬勃发展。朱村一中在市政府、市教育局和街道办事处的大力支持下,从2003年起先后投入103万元用于校园建设、教学设备设施配置和校园文化建设,校容校貌焕然一新,形成了浓厚的文化和科学氛围,使广大师生精神振奋,都对通过创建教育强市能更好地改善办学条件,提供优质学位充满信心。市领导、教育局领导和街道办事处领导多次到我校指导工作,由于得到各级领导的高度重视和大力支持,学校的办学水平逐年迈上新台阶。2005年5月该校被评定增城市一级学校。近三年学校多次获街道“先进育人单位”。师生在各级各类竞赛中均取得好的成绩:教师获广州市级奖4项,增城市级奖15项;学生获广东省级奖1项,广州市级奖22项,增城市级奖38项;2006年大课间活动获增城市一等奖,广州市一等奖。
荔城第三中学位于增城市荔城街荔城大道261号,座落在湖光山色倒映的美丽的度假圣地百花山庄度假村对面。办学至今已有43年历史,育人环境优美,在几代人的努力下,按教育教学规律办校,全面推进素质教育,在各级领导部门的关怀下,已逐步向办学正规化、管理科学化、人才现代化的上等级学校靠拢。学校目前有学生2300多人,40个教学班,占地面积67460平方米,建有教学楼2幢,综合楼一幢,有3个标准课室和7个教师办公室;设有办公、图书、实验(物理、化学、生物)、档案室、电脑、语音等场室,藏书37630册,建有教工宿舍和学生宿舍各两幢,还有一个1000平方米的师生食堂,有200米4道环形跑道,足球场、羽毛球场各一个,两个标准蓝球场,绿化率达24.7%。学校在职教工113人,学历达标率达98%,有3人修读完研究生课程,有35人取得本科学历,中学高级教师2人,一级教师32人,党员19人,是一支政治思想好、业务水平高、教学能力强、团结合作的教师集体,以梁叔茹校长为核心的行政班子更是锐意进取,勇于创新,富有实干精神的坚强领导集体。荔城三中一贯坚持合力、务实、开拓、进取的做法,教研兴教、教研兴校,校风正、学风好、纪律严,教师师德高尚、热心教育、勇于创新,学生勤奋好学。学生德育抓出成效,近年来学生违法犯罪保持率为零,形成自己独特的德育特色。由建校至今,上级部门对学校的教育投入逐年增加,近几百年来教育局、镇政府等都加大了对学校的投入,特别是市教育局近三年来投入四百多万元支持该校的硬件建设,加快校园的面貌变新。学校的教育经费和教职工经济收入也逐年提高,使教师安心乐教;学校还加大了对教和学的奖励,促进良好竞争意识形成,有效加快了该校教育教学质量的提高。学校认真贯彻教育的政策法规,各项工作、各科教学管理和各项文体活动有机渗透德育。校内外德育网络完善,有村校联系教育、警校共建文明活动,创办少年军校;该校还成为全增城市首间禁毒示范学校;家长学校工作开展顺利。荔城三中坚持科学的办学理念,充分发挥师生主观积极性,开展各科的课题研究,以数学科为“龙头”,并且取得显著成果;开展教与学的竞赛;开展全面的培优扶差工程,在师生的共同努力下,取得了可喜的成绩。1997、1998、1999年学校连续三年获广州中小学生广播体操及队形队列评比一等奖,2001年度获增城市教书育人先进单位,98年获增城市文明单位称号,99年获镇教书育人先进单位称号,初三会考中,该校多次在总平均分、优秀率、合格率等方面名列镇前茅。2000学年度有20名学生考入重点增城中学,2001学年度考上市重点线人数达37人,2002学年度又有20名学生考入市重点增城中学。学校教师工作积极、勇于创新,李木海、陈旭辉、关正兴等10位教师的论文在国家级教师论文评选中分获一至三等奖。其中还有市级十佳教学能手、优秀教育工作者,南奥优秀教师等佼佼者,师资力量雄厚。该校学生勤奋好学,刻苦钻研,陈炳祥获亚太地区英语竞赛三等奖,陈文智获全国中学生征文大赛一等奖,罗文海获广州市初中数学联合竞赛二等奖,徐进文获广州市初中物理竞赛二等奖,罗文海获广州英语赛区竞赛前50名、增城市赛区并列第一名的好成绩。另外还有许多学生在全国、省、广州市、增城市的学科竞赛征文评比、体育竞赛中获奖。另外,我校工、青、妇组织在各级比赛中也取得骄人成绩。
番禺区东涌镇鱼窝头中学创办于1958年,是一所全日制公办完全中学。办学五十多年来,学校不断发展,连续多年被评为"番禺区社会治安综合治理先进单位"、"番禺区文明单位"、目前是广州市一级学校、广州市绿色学校、广州市女足训练基地。[基本概况] 学校占地面积66600平方米,校舍建筑面积29779平方米,学校现有42个教学班,学生2164人,其中高中20个班,初中22个班。现有教师154人,其中研究生学历21人,中级以上职称92人,教师学历达标率为100%。学校现有教学楼、综合楼、科学楼、艺术楼、饭堂、学生宿舍楼各1座,教师宿舍楼6座,400米标准塑胶运动场1个,篮球场7个,羽毛球场4个,地理园、生物园、理化生探究实验室、语音室、电脑室、心理咨询室以及图书馆、学生阅览室等专用室场齐备。 近年来,在各级领导的关怀和指导下,学校得到了长足的发展,办学条件得到了极大的改善,添置了一批信息技术设备和教学常规设备,实现了每个课室一套电教平台,每位教师一台办公电脑。目前,体育馆、新教学楼、宿舍楼的建设也已经进入设计阶段,学校面貌将发生更大的变化。[办学理念] 近年来,我校秉承"崇德尚学、凝聚力量、铸造特色、开拓进取"的鱼中传统,发扬"艰苦奋斗、逆境中奋进"的鱼中精神,始终坚持"一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切"的办学宗旨,形成了"成人、成才、成功"的办学理念和"以发展科研来发展教师,以发展教师来发展学生,以发展学生来发展学校"的办学思路,"以人为本,师生齐参与",不断完善学校的管理体系。[办学特色] 学校全面实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育,坚持"科研兴校",以"体艺"、"科技创新"作为突破口,努力提高办学效益和教学质量,实现学校的可持续发展,办人民满意的教育。1、以美术和体育为突破口,抓好课外活动,培养学生的个性特长。通过发展学生特长,寻找高考的突破口,谋求学校发展的出路。成立了体育、美术、音乐专训队,每年的校运会和两年一届的校园文化艺术节,极大地促进了学生个性特长发展。高中男子足球队在2005年区运会上夺得冠军,2006年代表番禺区参加广州市中学生运动会,荣获第七名。2007年区运会,高中女子足球队夺得冠军,男子足球队夺得亚军,初中男女子足球队均获亚军。2008年区中学生运动会,高中男子足球获得亚军,高中代表队获团体总分第五名,其中1人获全能第一名,打破区记录。2009年梁佩珊同学代表我区参加广州市中学生运动会并获400米栏冠军。在短短几年,鱼窝头中学不仅成为"广州市女足训练基地"、广州大学体育学院实习基地,体育、艺术高考科目也结出硕果,术科上线率连年高达80%以上,深受社会各界好评。尤其市美术高考专训队的术科上线率连年保持95%以上,在全区享有一定的知名度。2、开展综合实践活动,扎实践行素质教育。积极落实《全民科学素质行动计划纲要》和新课程标准,坚持把青少年科技教育和综合实践活动课程作为推进学校素质教育的重要突破口,铸就了学校青少年科技教育活动品牌,形成了综合实践活动课程与学科教学有机结合的特色,并被番禺区教育局、教育研究所批准为综合实践活动课题基地。各级领导重视支持、全校师生共同努力,青少年科技教育和综合实践活动取得了累累硕果,在番禺区乃至广州市具有一定的影响力和知名度。2005-2006年学校被评为广州市青少年科技教育活动先进集体。2007年广州市第22届科技创新大赛科研论文荣获二等奖;2008年广州市第23届科技创新大赛科研论文荣获一等奖。林仕琴老师辅导梁家敏、梁家洁同学参加在乌鲁木齐举行的第23届全国青少年科技创新大赛论文获一等奖。"生物与环境实践活动"项目于2008年被广州市教育局、广州市青少年科技教育协会评为第四批"广州市中小学科技教育特色项目"。2009年第24届广州市青少年科技创新大赛荣获科技论文一等奖一个,科技制作二等奖两个。学校并不满足于上述荣誉,而是将综合实践活动和教学工作紧密相连,将科技创新取得的成果运用到教学实践中去,用最新的理念和最前端的方法来进行教学活动,提高教育教学质量。
增城市实验中学位于增城市新塘镇北部,是增城市政府在创造教育强市过程中,重点打造的一所示范性初中。原新塘一中于2010年2月搬入新校区,并于2011年6月正式更名为增城市实验中学。学校占地面积91.8亩,建筑面积38101平方米。学校现有34个教学班,在校学生达1700多人,教职工123人,其中高级职称教师15人,中级职称70人,教师队伍年龄结构合理,素质优良,朝气蓬勃,有较强的凝聚力和战斗力。 学校教育教学设施齐备,共拥有八个篮球场,六个羽毛球场,一个200米塑胶田径运动场,六层高的教学楼两栋,四层高办公楼一栋,学生宿舍三栋,食堂一栋,校园网络、广播电视系统覆盖整个校区;校园环境幽静,绿树成荫,是理想的求知圣地,明代大儒湛若水铜像在我校落成后,更是洗礼着这一方圣土,师生如获清泉;此外,我校住宿环境舒适宜人,住宿管理有条不紊,为学生健康成长、全面发展提供坚强的后盾。 学校全面贯彻国家教育方针,坚持三个面向,构建“德育为先,能力为重,知识为基础,素质为目标”的育人格局,使学生生动、活泼、主动地学习和健康成长。学校围绕着“一个特色,三个亮点”的德育工作方针开展工作,即以“家校共育”为特色,班级文化建设、音乐才艺和学生自主管理作为三个亮点。2012年6月我校被评为“全国优秀家长学校实验基地”,这是教育部关工委命名授予的第一批全国优秀家长学校。 近年来,学校确定以多元发展作为自己的文化标签,努力实现“教改有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标,重视科研,不断提升办学理念。在教育科研这方面里,学校以“平等对话、有效教学”为切入口,立足科研,提高教师综合素质,促进学生和谐发展。确定“平等对话、有效教学”为学校创建特色,旨在将传统的教法与现代兴起的各种教法加以甄别,大胆重组、运用,构建个性化课堂,提高课堂效率,使课堂教学焕发生命的活力,提高教育教学质量。学校现有省级课题《对话教学的策略研究》、教育部子课题《生本教育理念下中学课堂教学研究》、增城市课题《课堂教学中师生有效互动策略研究》和《基于分享理念下初中数学课堂教学行为的研究》。 学校在管理上,秉承“以人的发展”为本的管理理念,建设、完善以人为本的管理模式,突出“和谐、主体、兼容、创新”的八字管理核心;疏通目标管理、制度管理、信息管理、心理管理等管理途径;坚持“以人为本,追求和谐,挖掘潜能,重在激活” 十六字管理原则。全面实施规范化、科学化管理,实现学校管理的高效率、高质量、高效益,学校领导班子在教职工和家长中都享有较高声誉和满意度。 学校近几年获得的集体荣誉有:2007、2008、2009年增城市初三毕业班工作综合评价一等奖;2007、2009、2010年增城市教育系统先进集体。我校在各项各类素质竞赛中都取得了丰硕的成果,师生获国家级奖项10多人次,省级奖项50多人次,获广州市级、增城市级奖项人数甚多。学校合唱队、舞蹈队在广州市历届学校舞蹈节、合唱节中均获广州市一等奖,田径运动队、篮球队、羽毛球队、在增城市举办的各项比赛中屡获好成绩。2011年我校更举办了增城市首届市级德育论坛。可以说,在全面推进素质教育中,各项工作都取得了可喜的成绩。2010年中考,我校实现了历史性的跨越,李艳冰同学以总分767分的成绩位居增城市第一,朱梦晴同学以总分763分的成绩位居增城市第三,马嘉健同学以满分100分的成绩勇夺物理单科冠军。2011年中考,我校毕业班成绩斐然,再一次赢得家长和社会的肯定。2012年中考,我校考生考入提前批人数在同类学校中最多,各项评价指标位列前矛,在社会反响很大。 学生在这里得到启迪和感悟,情操得以升华,思想得以成熟,素质得以提高;教师在这里忘我工作、辛勤耕耘,开拓学生视野、放飞学生心灵。我们相信,有着优秀领导班子和无私奉献教师队伍的增城市实验中学,一定能不断开创教育教学新局面,稳步前进,为社会提供更加优质的教育,培养更多的优秀人才。
迁建后的灵山第一中学,是一所规模较大的学校,占地面积72亩,是原址的3倍。学校现有教学班31个,在校学生1600多人。 学校师资力量雄厚,现有教师101人,其中一级教师28人,本科学历以上教师60人,校园环境优美,在上级教育部门及镇党委、镇政府的关怀和领导下,办学条件、学校管理不断完善。 教师队伍团结协作,开拓创新,乐于奉献,学生勤思善学,勇于探索,形成了良好的校风、教风和学风。学校始终把德育工作放在首位,建立了一套科学的德育管理制度,教师全员参与德育工作,尤其重视建立社会、学校、家庭三位一体的德育网络,形成合力,使学生健康成长。 学校的教学工作重视抓好质量形成全过程的管理,积极引导教师开展优化课堂教学活动,以培养学生的创新能力、实践能力和自主发展能力作为教学工作的主旋律,努力实施启发式和探究式的教学模式,大胆开展教学改革,使学生爱学、乐学、会学,有效地提高了教学质量。
于1924年开办,和中山大学一样具有光荣的历史传统,后因历史变迁,成为华南地区名校——省实和华附的前身。1993年9月,以国有民办的新机制复办,成为中山大学新的组成部分。学校坚持走内涵发展的道路,确立“以学生发展为目的,以学校发展为中心,以教师发展为基础”的办学理念,坚持“质量立校,特色兴校,科研强校”的办学方针,树立“科技教育”办学特色,以“健康的体魄、健全的人格、全面的科学文化基础、突出的个性特长”为培养目标,2003年评为广东省首届“十佳”民办中学,2006年初评为广东省一级学校。学校现任校长廖珂,副校长龙飞鹏。现有学生1423人,初中、高中共31个教学班,其中初中24个班,高中12个班。学校现有占地面积20345平方米,建筑面积19633平方米。按中山大学统一规划,大学图书馆、西大球场、游泳馆、梁球锯礼堂、教工食堂等场室与该校共享,完全满足该校教育教学需要!现有专任教工128人。其中教师102人,平均年龄36岁;本科以上学历100%,研究生学历13人(占13.3%,含双硕士学位1人,在读博士1人,研究生班结业6人),留学归国教师2人;特级教师3人,高级教师27人,一级教师49人,二级教师26人;中共党员35人中大附中于1993年秋复办,是由中山大学举办的“国有民办”完全中学, 现为广州市一级学校,广东省首届十佳民办中学。中大附中举办正规初、高中学历教育,面向市内外招生,并坚持为中山大学教职工子女提供优质服务。 “以学生发展为目的,以学校发展为中心,以教师发展为基础”是中大附中的办学理念;依托中山大学内涵发展、精品学校、精英教育是中大附中的办学目标;质量立校、特色兴校、科研强校是中大附中发展的战略方针;科技教育、初中英语实验班、双外语班、数学奥班、高中新课程实验班是该校鲜明的办学特色。中大附中初中毕业班工作连续七年获市、区评估一等奖,2004年中考成绩在全区40多所公办、民办初中当中,优秀率排名第一位;高中毕业班工作连续五年获广州市二等奖;近年来,每年有优秀高中毕业生被保送重点大学,且考上重点及本科A类的学生逐年显著增加。十年建校,十年树人,学校执着地在基础教育的领域寻找和谐、寻找支撑、寻找增长点。从办学一开始,就自觉纳入公办学校评价体系,主动接受市、区教育行政部门督导评估.以高起点、高标准、严要求为原则,在各方面与省重点学校看齐。 复办初期,我校借用中山大学原成人教育学院地下、地上两间课室,由中山大学总务处提供学校门口对面一套平房作办公室,开设初一两个班,共68名学生,教职工只有10来人。 1999年,教学大楼拔地而起,古朴、庄重、气派,建筑风格与中山大学氛围相一致;实验楼、宿舍楼相继改建完工,运动场、办公楼陆续建成,一座现代化的完全中学矗立在中山大学园西区,成为中大校园内又一道亮丽的风景。 2000年,广州市民办学校教学工作现场会在我校召开,我校严格的管理,高质量的教学,鲜明的办学特色,一流的教学设施,经济和社会两个效益同步增长赢得到会领导、专家和同仁的一致好评,有力地促进学校实现跨越式发展,引起了社会各界对社会力量办学体制的广泛关注。 2001年评为海珠区一级学校。 2002年评为广州市一级学校。 2003年评为广东省首届十佳民办中学。 2004年,专业楼竣工,标志着学校基本建设及配套建设完成。学校重新调整各专用场室,教学区、生活区、运动区基本分离,课室和功能室基本分离,教学辅助用室力求分类集中,布局统一规划,更加方便教学、方便管理。依照省一级学校标准,按学校规模配齐理化生实验室、阅览室、美术室、音乐室等功能室,并进一步提高各场室的利用率。各功能室的布置更加突出其教育性、知识性和艺术性。学校整体设计校园文化建设,更加突出办学特色,彰显中山大学深厚的文化底蕴;教学楼的楼层文化建设、宿舍楼的宿舍文化建设处处启示学生追求真善美……学校充分利用每一个角落,精心营造更加美好的育人环境,充分发挥校园环境这一隐性课程的教育作用。 2005年,广州市首届民办中小学德育工作交流会在我校举行;学校被评为档案综合管理省特级单位;中考再创辉煌,全科优秀率等9项指标列全区第一名,1项指标列全市第一名,在海珠区领先优势更加明显;高考创历史新高,优秀率超过区内三所省一级学校。 2006年初以获得“学生喜欢、家长放心、上级满意的具有可持续发展后劲的优质学校”、“各级领导和全体师生员工共同奋斗的心血结晶”、“中大百花园中的一朵奇葩”的评价,评为广东省一级学校。 2007年,中大附中海珠区中考平均分第一,优秀率第一,在有110个地段生的情况下,超过第二名珠江中学32分。 2008年,中大附中当之无愧地蝉联海珠区中考优秀率、总分、各科平均分第一名,并入选广州市中考十强初,是海珠区学校中唯一或此殊荣的。 2010年,中大附中高烨同学创造了广州中考状元-有784的高分,并且中大附中包揽海珠区中考前十名。中大附中取得了非常好的成绩。
九佛二中座落在广州市白云区九佛镇的南面,占地面积26874平方米,建筑面积8554平方米,全校其24个教学班,在职教师81人,在校学生1140人,校园绿化覆盖率达百分之四十五,是一所镇级的初级中学,去年荣获了白云区一级学校。
广州市第一一三中学创办于1978年,2002年通过广东省一级学校评估,2010年以"优秀"等级通过广东省普通高中教学水平评估。学校分五山校区、暨南校区和东方校区;高中部设在五山校区,交通便利,环境优美。办学理念:为了学生的可持续发展办学目标:办"规范+特色"学校,育"合格+特色"人才管理理念:以人为本,和谐发展德育理念:坚信每个学生都能成人教学理念:创造适合学生发展的教学近年来,我校教育教学质量稳步提升。连年获得广州市高中毕业班工作二等奖、天河区一等奖、天河区初中毕业班工作一等奖;高考连年成倍超额完成市本科目标,绝大多数学生能考上自己心仪的学校。先后获得:国家环境教育示范基地教育部--中国移动校长实践基地广东省英特尔未来教育推广项目示范学校广东省中小学校本培训示范学校广东省绿色学校广东省现代教育技术实验学校广东省健康促进学校(银牌)斯巴鲁生态文明学校广州市依法治校示范校、广州市德育示范学校、广州市安全文明校园、广州市"做一个有道德的人"联系点、广州市优秀家长学校、广州市科技教育特色项目学校、广州市中小学综合实践试点学校、广州市体育传统项目--田径、乒乓球、航模学校等荣誉。2、成长之引力--深化科研我校牢固树立"教研促教、科研强校"的意识,以"成长教育"系列课题为载体,以"校本名师工作室"、"青蓝工程"为主导,形成以培训促科研,以科研促成长的科研管理模式,打造了一支优秀的创新型教师团队。近年来,在各级教育教学竞赛中屡获殊荣,其中国家级奖项达60项。 3、成长之乐园--高效课堂教学质量是学校第一生命线,学校以"让每一位学生都有所进步"为教学工作指南,在教学过程中关注学生的差异性,注重学生的学习与探究,形成了"低起点、缓坡度、重基础、勤反馈"的教学模式。近年来,学校致力创建艺术科高考特色,发掘教学质量增长点。2011年高考,学校20名学生参加美术科考试14人上本科线,2人上音乐本科线进。中考700分以上学生达20%左右,70%能考上普通高中。 4、成长之养料--特色课程学校按要求开设国家、地方和学校三级课程,开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等必修课程。以"成长教育"为主题,以学生多样化发展的需要为根据,编印了人生修养类、学科辅导类、科学探究类、艺术修养类、运动技能类、综合实践类和方法指导类等系列校本教材共三十多本,按学生需求开设校本课程、开展社团活动,为学生的终身发展奠基。 5、成长之沃土--菁菁校园
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