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深圳市宝安区振能小学
公立普通
振能学校创办于1914年，曾经是宝安区乃至深圳文化教育史上一颗璀灿的明珠，有过辉煌的历史，它以崇高的育人宗旨：“振于无境，能而有为”培养了大批社会栋梁之才，遍布世界各地。经过近百年的发展、沉淀和凝聚，1997年以来，学校走上了快速发展的道路，1999年参加宝安区校园文化建设评估获一等奖，2000年加入“宝安区一级学校”的行列，2001年获深圳市办学效益奖，2002年先后被评为宝安区、深圳市绿色学校。2003年12月，我校顺利通过市一级学校的评估，2005年12月我校顺利通过广东省一级学校验收，2006年被评为广东省绿色学校，2007年获评为宝安区优质化学校。 学校占地面积24385平方米，生均30平方米，建筑面积13313平方米，生均16平方米。校园环境优美，绿草如茵。教学区、运动区、生活区各自分开、布局合理。 学校各种功能室齐全，电脑室、软件制作室、语音室、自然实验室、舞蹈室、图书阅览室、电子阅览室、音乐室、美术室、劳技室、队部室等20多个功能室，并建有校园数字电视台、红领巾广播站等宣传设施，设施先进、完备。运动区有200米环形跑道，有足球场、塑胶篮球场、羽毛球场、快乐体育园地等。学校每间教室装备了先进的多媒体教学平台，教师每人配有办公电脑一台，校园网连通包括教师宿舍在内的整个校园，具备了网络化、信息化的办公环境。 面对形势的发展和事业的需要，我校所有的领导和教师决心把一个充满生机活力的基础教育学校带入21世纪。
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深圳行知小学(民治二小)
公立普通
民治第二小学（即将更名为行知小学）创办于2005年9月1日，是位于深圳市宝安区民治街道锦绣江南四期的一所楼盘配套公立小学。占地10000余平方米，建筑面积6000平方米，学校为24个班的办学规模，现设有班级1—6年级共22个班，学生1095人，教职工共66人，其中副研究员职称1人，小学高级职称18人，硕士研究生学历1人，本科学历50人，教师平均年龄29.5岁，教师队伍结构合理。 学校创办一年来，努力践行陶行知先生“爱满天下”的弘愿，坚持“以人为本”和科学发展观来办学，本着敬业、乐业、专业的工作态度和水准，文化立校，打造为孩子的终生发展负责的关爱、快乐、成长的儿童王国和品牌学校。
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深圳市福永下十围小学
公立普通
宝安区福永街道下十围小学创办于1947年，先后两次迁建，于1982年正式迁于现址，是一所历史悠久全日制公办小学。学校东临107国道，西临宝安国际机场和福永码头，独拥海陆空交通之便。学校占地面积11855.81平方米，建筑占地面积为9137平方米。教学区、运动区、生活区布局合理，错落有致；校园环境优美，绿化率达90 %以上。目前，学校教学区有普通教室25间，均装配了多媒体教学平台。目前有电脑室、音乐室、舞蹈室、多媒体综合电教室等30多间功能室，达到教学要求。
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深圳市固戍小学
公立普通
固戍小学创建于1950年，学校占地面积21000平方米，建筑面积14600平方米，绿化面积达90%。学校现有教职员工54人，20个教学班。2001年由村镇两级政府共同投资2600万元建成一座各种功能室配套完善的教学大楼，2009年又新建一幢综合楼。经过近几年的不懈努力，学校实现了由普通农村小学向现代化学校的转变，发展成为宝安区首批优质化学校、深圳市课程改革先进单位、广东省绿色学校、广东省足球传统特色项目学校，目前又获批成为第四批广东省现代教育技术实验学校,被誉为“宝安区原村办小学的一面旗帜”。近年来，我们大力贯彻落实区政府办《印发关于创建“广东省推进教育现代化先进区”的实施方案的通知》（深宝府办〔2009〕18号）精神，紧紧围绕确保全区教育系统创建“广东省推进教育现代化先进区”中心工作，大力践行 “一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的办学理念，秉承‘脚踏实地，追求卓越’的学校精神，走科研兴校、质量强校、特色立校的现代化教育之路，打造属于自己的教育品牌：一是致力于学校文化的建设，崇尚自然，厚积薄发，打造“书香型校园”；二是致力于足球文化的研究，开展生命化教育，打造“运动型校园”；三是致力于教师的继续教育和专业化发展，凸显引领与自主，创建“研究型校园”。
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深圳市宝安区黄麻布小学
公立普通
鹏城之西，南海之滨，钟灵毓秀的凤凰山麓，碧波漾漾的铁岗水库畔，有一所历史悠久，环境优美，正满载莘莘学子，昂首阔步奋进的的学校——黄麻布小学。学校创建于1935年，至今已经走过了70多年的风雨历程。学校2002年前的办学规模依然很小，占地面积不足3000平方米，在校学生300多人。此后，我校在上级党委政府及教育主管部门的高度重视和正确领导下，在黄麻布社区的大力支持下，在2003年9月1日落成“同富裕工程”——我校第一栋教学楼并举行了隆重的剪彩仪式，2007年4月29日正式启用了新校门并完成了校园边坡围墙安全工程建设，2010年9月1日 “深圳市十大民心工程——村小改造“项目——我校第二栋教学楼建成并投入使用。新建教学楼与原先教学楼接轨后，校园主体建筑呈现出颇具中国古典特色的四合院风格，使整体布局更加规范合理，学校的占地面积也扩大到30480平方米，建筑面积达9200多平方米。同时，在区教育局、财政局、街道教育办的统筹安排下，上级部门先后给我校拨款教育附加费524.9万余元，学校利用这些资金按省一级标准配备常规办学设施，使办学条件得到有效提升和完善：建有高标准配备的教室19间；综合电教室、电脑室、心理咨询室、卫生室、音乐室、舞蹈室、电子琴室、图书室、电子阅览室、电视演播室、广播室、小气象站、校史（德育）展览室、美术室、少先队队部室、图书馆藏书室、学生阅览室、科学探究室、科技制作室、举重室、体育器材室等专用功能场室等35间；多媒体电教平台32套；校园防控防盗防暴体系形成；教师办公电脑65台，学生专用电脑160台；200米跑道多功能塑胶运动场一个，篮球场3个，乒乓球室一间，室外乒乓球训练场一个，露天标准游泳池一个；图书馆现有藏书32820册。目前，学校有教学班19个，学生970人，教职员工60人，物业公司服务人员20人。教职员工中专任教师53人，职工7人。专任教师中：研究生学历2人，本科学历34人，专科学历17人；小学高级教师20人，小学一级教师25人，近三年毕业生10人；公办教师32人，临聘教师21人，学历达标率100%，职称结构和公民办教师结构日趋合理。
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深圳市石岩罗租小学
公立普通
一、历史沿革深圳市宝安区石岩街道罗租小学地处宝安区石岩街道罗租社区，是宝安区优质化学校，始创于清朝末年，抗战时期改名为蔚文学校，一直沿袭到解放初期的1950年上半年。1950年下半年改为罗租小学至今，但校址几经变迁：人民公社时期（1950年下半年—1964年），校址搬迁到罗租天主教堂，后又搬到公社大饭堂。1964年下半年，又从公社大饭堂搬到罗租岭后山，之后几经改建一直到1970年下半年才搬迁到现地址至今。学校的核心文化是：办学理念：以爱育人——让人人享受成长的快乐校 训：求真、扬善、尚美校 风：诚信、合作、创新教 风：博学、启智、奉献学 风：乐学、善思、进取办学目标：建设一支博学、启智、奉献的可持续发展的师资队伍；培养一代乐学、善思、进取的可持续发展的莘莘学子；打造一所校风和谐，教风严谨，学风浓厚的可持续发展的优质学校。育人目标（五有五会）：有修养，会做人；有能力，会学习；有智慧，会创造；有个性，会合作；有特长，会健体。二、办学现状深圳市宝安区石岩街道罗租小学隶属宝安区教育局管辖，是一所义务教育阶段的六年制公办小学，占地面积15635.6㎡，建筑面积9100㎡，现拥有20个教学班，970名学生，教职工58人，在49名专任教师当中，中学高级职称2人，小学高级职称15人，专科以上学历45人，教师学历达标率为100%；教师队伍以中、青年教师为主，平均年龄30.2岁；学校行政机构健全，校长兼党支部书记 1 人，副校长 2人，中层干部 4 人，均为大专以上学历。罗租小学是深圳市原96所村小改造学校之一，各级政府对学校投入1322.7万元新建了一栋5000㎡的教学综合楼；村小改造后，学校硬件设施已基本到位，建筑面积增加到9100㎡，办学规模由原来的六级十二个班扩大到现在的六级二十个班，净增学位近300个，现配套的38个功能室设备设施10%已完成，20%在招标中，70%还遥遥无期。三、教育教学与科研（一）义务教育均衡发展罗租小学积极主动落实市、区《免费义务教育工作的意见》和《义务教育阶段新生招生工作的通知》《新义务教育法》和有关政策来规范办学行为和教育教学行为，遵守政策法规，推进义务教育均衡发展与公平。1、把握两个前提。严格执行市、区教育局提出的课程计划，严格控制学生在校活动总量。学校严格按照市、区课程计划设置课程和课时，开齐课程，开足课时，不随意增减课程课时，不随意提高或降低教学要求。依据儿童学习和生活规律，合理安排每天作息时间并确保学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。 2、做到“三不准”。不准要求学生购买教辅资料和乱发资料，不准教师有偿补课，不准利用寒暑假、节假日组织学生集体补课。3、要求“四精”。精心备课，精心设计课堂练习，精心批改作业，精心辅导学习困难的学生。4、提倡“五留五不留”。留适时适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业，留养成型作业；不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。5、成立“同伴互助小组”。各班开学时根据班上学生的实际情况安排学生结成对子。同学之间做到互帮互助，及时消化学习内容，减少后进生，减轻学生的学业负担。（二）营造浓厚的科研氛围本着科研来源与学校，服务于学校，来源于教学，服务于教学，来源于学生，服务于学生的宗旨。我们倡导“观念引领——课例研讨——教师论坛——专家解惑”模式进行校本培训，促进教师的专业成长，提高教师的综合素质。1、观念引领——提升教师的理论水平。一是订阅教育书刊杂志；二是利用网络资源；三是聆听专家的讲座和观看专家教学录相；四是校长引领老师“同读一本书”，定期推荐教育类优秀文章给大家学习与交流，并要求所有老师写出读书的心得；还根据教师的个性特点、专业性质赠送好书给他们，让他们在读书中成长，在读书中成熟，在读书中把握教育的真谛。2、课例研讨——同伴互助，人人参与。围绕“快乐课堂、有效课堂”的主题开展活动，一是充分教研（科）组的作用（四定:主题、中心发言人、时间、地点）。二是坚持抓好“四课制度”:（新教师的亮相课、青年教师的汇报课、中年教师的研讨课、骨干教师的示范课）。教师在集体备课的基础上，人人上好一堂课，并把每位老师的课录下来进行微格分析，既把自己新的教学方式展现出来，共同探讨，发现不足并找出改进的方法，逐步提高教学水平，适应课改的需要，提高了自身的专业能力。3、教师论坛——由行政、骨干教师轮流主讲、教师提出问题，共同研讨。（我的成长故事、做一个智慧的老师、我的教育故事等）。一年来，我们进行了如下专题讲座：《微笑给和谐添彩》、《孩子拥有健康的心灵需要沟通》，《走进学生心灵》，《教师从教“十坚持十不准”》，《做一个智慧的教师》，《走进教师心灵，营造和谐校园》等，行政听课近300节,听课后能及时与上课教师交换感悟, 教师的新理念在课堂教学中得到充分的展示，从“理论指导”到“示范引路”，从“课堂实践”到“反思总结”，从“研讨交流”到“总结提高”，教师在学习中实践，在实践中提高。4、专家解惑—— 一线的老师在教学实践中，总会遇到一些难题和困惑。我们做到：一是尽量让更多的教师参加各种培训和教学研讨活动；二是请各级专家来校专题讲座、听课评课。如邀请深圳市教研员赵志祥、李一鸣，宝安区教研员李龙、唐宝成、黎忠及街道教研员到校指导教学，邀请龚浩康教授指导撰写论文，石景章老师指导有效课堂教学，潘世祥主任、刘立庆所长、朱利霞博士、黄沧海教授指导课题研究。四、办学特色本着“班班有特色，人人有特长，让学生成材”的宗旨，罗租小学开设了如下校本课程：（一）普及葫芦丝 聘请北京现代音乐学院蔡华教授执教学生葫芦丝，通过抓普及，做到人人会吹葫芦丝、人人爱葫芦丝的氛围。（二）书法课 为了练就人人有一手好字，我校的做法是：一是配备了专职书法教师，将原来不正规的写字课，改为书法教师专人负责；二是以规范作业格式为主要抓手，规范学生作业书写。学校统一下发了作业格式的要求，并列入常规检查；三是注重书法尖子生的培养，每天利用40分钟的时间，由书法教师组织书法尖子生进行义务辅导；四是自编书法校教材，设立师生书法室（兼练习、展示），提供笔、墨、纸、砚、各体字帖，利用下午课前十五分钟硬笔写字。（三）棋类课 普及“三棋”教学，促进学生思维发展，弘扬素质教育，打造学校特色品牌，这是我们学校的办学思路。我们的做法：一是配备了专职教师，在一至六年级开设“三棋”（围棋、象棋、国际象棋）课程，培养孩子对“棋艺”兴趣。二是注重尖子生的培养，每天利用40分钟的课堂，由棋类教师组织进行教学，既从“面”上得到普及，又从“点”上得到提高；三是设立师生棋类室，学校提供课桌和各类棋子和棋盘，利用课余时间进行练习和巩固。（四）经典诵读课 如何让孩子们通过诵读经典文段来增长见识、丰厚才华、陶冶情操、感受中华民族的精神。我校一至六年级每班都开设了“经典诵读课”，利用课前两分钟和每天出操等时机，背诵和积累精选的古代经典，如《三字经》、《论语》等。（五）打造乒乓球校园 我校全面关注学生全面发展，关心学生身体健康，重视乒乓球训练的普及与提高，特聘了一名乒乓球专职教练，把乒乓球运动在师生中的普及与提高当作一件重要工作来抓，拿出专项资金作为乒乓球训练。【办学业绩】罗租小学在各级领导的关心支持下，目前已经是一所教师队伍精良，校园环境优美，教学设备先进，校风和谐，教风严谨，学风浓厚，领导放心，家长满意，社会称赞、学生喜爱的区优质化学校。学校先后获得宝安区优质化学校；深圳市办学效益奖、宝安区园林式花园式学校、宝安区家长学校先进单位、发展与创新课题实验先进单位、宝安区继续教育先进单位、宝安区优秀少先队中队、宝安区家长学校先进单位和国学实验学校、石岩街道计划生育先进单位等荣誉；师生参加各级各类比赛共获奖励577项，其中国家级奖励119项，省市级奖励223项，区级117项，街道级奖励118项；教师论文在区级以上报刊杂志上发表了54篇；学生作文和美术作品在区级以上报刊杂志上发表了136篇。
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深圳市坑梓中心小学
公立普通
坑梓中心小学创办于1986年。2001年重新选址兴建新校，2002年9月新校落成并投入使用。现为广东省一级学校。 新校区位于深圳市大工业区旁，占地面积61384.24平方米，建筑面积15400.9平方米，绿化面积11650平方米。校园规划超前，设计新颖，建筑的人文内涵丰富，按省一级学校标准和现代化学校的要求，择址新建的一所现代化学校；是政府落实科学发展观，优先发展教育的一面亮丽旗帜。已成为深圳市“园林式、花园式”单位。 学校规划超前，环境优美，总体布局合理，建筑人文内涵丰富，教学设备设施先进、完善。拥有高标准的教学楼、功能楼、办公楼、餐厅、运动场等。按市规范化学校标准配备了电脑室、美术室、音乐室、舞蹈室、图书馆、阅览室、科学探究室、科学实验室等。学校常规教学仪器、电教设备、医务室常用药品、体育运动器材均按省一级学校标准配备齐全。是政府落实科学发展观，优先发展教育的一面亮丽旗帜。 学校现有36个教学班，设备设施齐全，办学条件现代化。共有36个功能室，均按省一级学校标准配备，完全能够满足教学需要。在黎金涛校长的带领下，学校探索、践行“以人为本，无为而治”的管理理念，领导班子团结、民主、务实、创新；师资队伍知识结构合理、师德高尚、业务精良。 目前，学校正处在全面发展上升期，办学条件优越，教科研氛围浓厚，队伍素质不断优化，学生学风良好。艺术教育、现代信息技术教育已成为学校较为鲜明的办学特色。
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深圳书香小学
公立普通
随着近年来民治的快速发展，人口激增，辖区内学位紧张，网友对辖区内没有公办学校反应热烈，成为一大民生问题。为了解决梅林关附近小区居民子女就学难、路途远的问题，2007年，宝安区发改局立项建设书香小学。 书香小学自2007年开始规划，2011年12月20日动工兴建，2012年4月底封顶，2012年9月3日宣布正式落成开学。由于工期太紧，为保障如期开学，暑假期间，学校校长聂细刚带领教研骨干经常在工地上忙碌。面对每天前来问询能否如期开学的家长们，学校发扬“5＋2”、“白＋黑”的精神，终于在8月28、29日分年级召开了家长会，宣布开学等事宜，给了家长一颗“定心丸”。 开学当天，龙华新区党工委副书记、管委会主任王立新，龙华新区党工委委员、管委会副主任丘孟军，龙华新区党工委委员、综合办主任黄启键等出席了书香小学的开学典礼暨落成仪式。 书香小学位于龙华二线拓展区南端、地铁四号线民乐站对面，背靠原生态的连绵群山，环境优美，是一所具有岭南风格、庭院式、花园式的学校。学校占地24735平方米，总建筑面积16104.51平方米，拥有塑胶跑道田径场1个，标准篮球场3个，羽毛球场2个，各类功能场室25间。校园规划科学，教学区、办公区、实验区、运动区、生活区既保持相对独立，互不干扰，又有连廊相连，使用方便。 开学第一年，学校开设一至三年级15个班（其中一年级8个班、二年级5个班、三年级2个班），共有705名学生，教师46名，解决了书香门第、万科金域华府等民治许多小区居民子女上学难的问题，有效地缓解了民治片区学位紧张的问题。学校未来将达到36个班的规模，提供学位1620个，进一步缓解民治片区就学压力。
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深圳市龙岗区平安里学校小学部
公立普通
一、基本情况：平安里学校是龙岗区教育局直属下的一所九年一贯制公办学校，产权属龙岗区教育局所有，由深圳市新城市规划建筑设计有限公司设计，按国家《中小学校建筑设计规范》要求设计，经教育局组织验收合格后，于2005年8月正式交付使用。学校开办于2005年9月，共可开设54个班级，教室全部配齐多媒体教学平台，约能接纳近3000名学生入读，目前，小学部有教学班28个，学生数1505人，平均班额53人；中学部有教学班26个，学生数1274人，平均班额49人。 学校教学及教学辅助设施均按省一级学校标准建设，总占地面积46634.1平方米，生均占地面积25.17㎡/人，超过初中不低于23平方米的标准；学校建筑面积28084㎡；校舍建筑面积25768.94，生均校舍建筑面积为13.91㎡/人，超过初级中学8㎡/人的标准；运动场占地面积23868㎡，风雨球场面积721㎡，生均运动场地12.88㎡/人，超过初级中学10㎡/人的标准。 学校配有标准400米跑道多功能运动场及室内体育馆，4个标准的篮球场，4个羽毛球场，1个排球场，1个网球场，3个乒乓球场；有普通教室54间、计算机室、语言实验室4间、音乐室6间、美术室4间、体育室3间、多媒体综合电教室3间、图书室（包括藏书室、阅览室） 3间、仪器及器材储存室（包括理、化、生实验室、生物探究室、化学仪器室、化学药品室、生物仪器室、生物标本室、物理仪器室） 27间、广播室、团（队）室2间、心理辅导室、卫生室2间、综合档案室1间。 学校设有教师办公室12间、校长办公室1间、副校长办公室3间、校办公室1间、教学处办公室1间、德育处办公室1间、总务处办公室1间、党团室1间、会议接待室1间、教职工活动室1间、大会议室1间、财务室1间、物管室1间、文印室1间、司机室1间、食堂1个、单身教工宿舍有50间。学校藏书52754册（含电子图书），生均达28.47册，供教师使用的工具书、参考书和其它资料用书均达到标准要求。二、师资队伍我校现有教职工人数204人，教师人数168人，配备有正副校长3人，中层干部11人，全部都具有《教师资格证》，学历达标率100%；其中硕士研究生4人，本科133人，大专31人；同时教职工队伍中有共产党员49人，均起到模范带头作用。按上级要求和安排，2009-10学年宁夏西吉平峰中学的田校长在我校挂职副校长，2010-2011学年宁夏回族自治区隆德县观庄中学的党明良校长到我校挂职，这都大大加强了我们的管理力度和有效保障了教育教学的有序进行。三、办学成果2009年09月，是我校以高分顺利通过效益评估验收，并取得办学效益奖；2009年10月27日，我校为龙岗区第一所通过义务教育规范化验收的学校，区督导室在我校召开全区学校的现场工作会，把我校作为工作范例向全区兄弟学校介绍工作方法和经验。通过完成以上两项工作的自查、整改与验收，我校逐步迈向精细化管理模式，教学质量和社会声誉不断地在提高。我校虽然从开办之初就承担起教育局蓄水池的任务、接收了高比例的农民工子女，但自开办以来以良好的校风孕育出优秀的教职工队伍，全体教职人员秉承不放弃、不抛弃的教育理念，以更强的爱心关爱我校的每一位学生，学生整体呈现出低进高出的态势，取得了骄人的成绩，社会声誉不断提升。王昶校长被授予2006--2007学年度龙岗区优秀校长、2009-2010学年度龙岗区教育系统先进个人。平安里学校被授予龙岗区工会先进职工之家、龙岗区中小学科技教育先进单位、2008--2009学年度“教育先进单位”等多个先进称号。 平安里学校自2005学年开办至今，教师共有13人次获国家级奖项、11人次获省级奖项、96人次获市级奖项、344人次获区级奖项；学生共有6人次获省级奖项、356人次获市级奖项、741次获区级奖项；教师论文专著发表于国家级刊物26篇、省级刊物9篇、市级刊物4篇；共获得集体荣誉46项、其中省级有8项、市级有8项、区级30项；本学期我校共有7项“和谐教育”课题开题，其中一项为市级重点课题。同时在区内各项文体活动中展现了平安里师生拼搏上进的风采，在龙岗区教育系统篮球赛中，我校男女子教师篮球队双双闯进前四强，获得第三、第四名的优异成绩；我校节目《情满天路》在龙岗区教育系统2009年教职工文艺汇演比赛荣获一等奖、先进组织奖两项大奖，并被局领导寄予厚望，作为09年教师节的重头节目；我校体育科组张兴有老师被聘请担任在广东省广州市举行的第16届亚运会田径比赛技术官员（全深圳共13人）……。四、中考成绩教学成效显著，近几年来各学科成绩均呈不断上升态势，全区各项抽测、期末测试多个学科均排名全区前列，其中2008-2009学年全区专项抽测：科学实验知识与技能抽测在全区21所公办学校中排名第一、语文阅读能力抽测在全区6所直属学校中排名第一、音乐知识积累抽测在全区6所直属学校中排名第一；2009年八年级期末抽测总成绩在全区21所公办学校中排名第一，小学语文在6所直属学校中排名第一；区教研室组织的全区19所公办学校八年级历史与社会、科学两个专项素质抽测中，我校八年级的平均分、优秀率、低分率、综合排名均为第一名；全区小学六年级科学专项素质抽测中，我校在全区小学综合排名第三；期末全区抽考中，我校七年级语文平均分名列第一，总分平均分位于全区第六…… 中考成绩提升显著：2009年中考，平安里学校各项指标都有显著进步，在全区19所公办学校中，中考成绩总评排名第六，平均分、优良率、合格率、低分率四项质量指标均超过全区平均水平；同时历届体育中考成绩斐然，连续三年全区名列前茅，2009年我校总成绩全区排名第二，全市排名第四，体育考核合格率、国家学生体质健康标准合格率和优秀率分别达98%、98%、30%以上。2010年中考标准总分平均分达到520.49分的高度（全市标准总分平均分为500分），这意味着我市参加中考的近百所初中一定有一大半的学校中考成绩落后于我校，而我校高达520.49的平均分，也意味着平安里在龙岗区所有中考学校中位列三甲！九年级考生在龙岗区实验学校参加了2010年中招体育考试。总成绩全区排名第二，全市排名第四。 2011年中考标准平均分497.5分，在龙岗区公办学校排名第6 ，综合排名第5。
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