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深圳市竹林小学
公立普通
深圳市竹林小学坐落于美丽的深圳湾畔,“园博园”、地铁枢纽换乘中心、滨海生态公园和高尚住宅与之互相辉映，有着十分优越的周边社区自然环境和人文环境。它占地面积16530平方米，有一栋36个教学班规模的新教学大楼和一栋综合楼，学校有标准的200米塑胶跑道和室内羽毛球馆，有计算机、舞蹈室等24间功能室；完善的校园网络，校园直播系统开通，以及体育科技馆的规划和单身宿舍楼的立项，为学校的现代化建设插上了腾飞的翅膀。竹林小学现有在校学生1000多人，教职工60多人，其中小学高级教师32人，区学科带头人8人，市、区名班主任3人。竹林小学注重以人为本，强调科学管理，敢于创新。学校领导班子年富力强，充满开拓精神，他们树立了四种意识：服务意识、人本意识、创新意识、效率意识。学校教师具有高尚的师德，有先进的教学理念以及较高的教育和科研水平。《竹林小学书香校园的建设研究》、《教学案例研究》、《跨越式发展研究》等课题研究的开展，提升了教师的研修能力，增长了教师的智慧，提高了教师队伍的素质。学校被中国教育学会学制委员会评为优秀实验学校、先进单位，深圳市“十一五”课题项目实验学校，校本研修样板校。获得深圳市书香校园，深圳市绿色学校，深圳市巾帼文明示范岗等称号。2009年通过了广东省学校规范化建设督导验收。学校坚持“以德立校，健康发展”的办学思想，构建“师生双主体和谐发展的绿色生态教育”的战略意图，培育“虚心有节，乐群向上”的竹林精神；确立“两园一地”（即：有竹文化品位的书香校园、教师学生健康成长的乐园、教育科研的示范地）的办学目标；树立以服务求生存，以生存促发展，以发展创示范的工作思路。经过五年的发展，逐步把竹林小学办成“师生双主体和谐发展的绿色生态教育”示范学校。
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深圳市水围小学
公立区重点
水围小学位于深圳市福田区水围村内，1990年8月创办，2002年重建，是深圳市福田区直属公办小学。学校占地10200平方米，建筑面积7763平方米。教学大楼内设教室24个，各类功能室20多个。 教室配备完善的校园网络系统、多媒体设备等现代化设施:功能室有高档次的电脑教室、语音室、课件制作室、电子阅览室。有科技制作室、图书阅览室、藏书室、及美术、音乐、舞蹈、自然实验室，另外体育保管、教师活动、医疗室等专用教室一应俱全;还建有370平方米的阶梯教室、室内羽毛球馆和二个篮球场。学校现有教学班20个，在校学生近千人。学校师资力量雄厚，在编教职工全部大专以上毕业，其中本科学历有41人，研究生学历有2人。有区学科带头人、中青年骨干教师4人。是一支朝气蓬勃、素质较好的教师队伍。 学校本着"以生为本、注重养成，为学生的持续发展奠基"的办学理念和"求实、创新、开拓"的精神。用浓浓的科学文化氛围和严谨的治学态度，熏陶着每个孩子的心灵。学生朴实、单纯、爱学好问，具有良好的学风。教师有强烈的事业心和高度的责任感。在教学上非常重视基础知识的夯实，着眼于学生长远发展的需要。语文的生字、词汇;数学的公式、概念;英语的单词、句型等，看起来非常枯燥的东西，我们的老师都会通过生动活泼的教学方法让学生愉快的掌握。 近几年，以教学为中心，以科研和管理为基本点开展一系列的教育教学改革，让学生学会做人，学会生活，学会劳动，学会学习，学会健体，学会创新，在实施素质教育和普及科技教育、开展科技活动中取得了很大成绩。 水围小学全体教职员工郑重向社会承诺：用心去教书，用爱去育人，用真诚去服务!用行动去打造教育教学的质量。
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北京师范大学南山附属小学
公立普通
北京师范大学南山附属学校创办于2000年9月，是北京师范大学和深圳市南山区人民政府按照“国有联办、委托管理、自主办学”的崭新体制合作兴办的一所十二年一贯制的现代化公立学校。学校创办以来，依托北师大雄厚的教育资源和先进的教育理念，在市区两级政府和教育局的关怀下，与时俱进，努力探索新时期中小学教育和发展的新模式。建校11年来，学校一直坚持“全面实施个性化素质教育”的办学理念，即重在一切从学生原本的实际情况出发，在承认共性的同时尊重个性差异，强化个性优势，提升综合素质，为不同天赋、潜能、气质、性格及来自不同文化背景的学生最大程度地发挥自己的潜能搭建舞台。 学校坐落在蛇口半岛的深圳湾畔，拥有小学部、中学部两个相对独立的校园，占地面积约6.7万平方米，其中中学部占地面积约4.6万平方米。学校建筑风格通透明朗，现代开放，蕴含着高雅纯洁、健康向上的人文精神。学校拥有先进的教学设备，中学部拥有藏书二十万余册的学生图书阅览室及教师阅览室各1个、1个多功能大厅、2个阶梯教室、10间实验室、4间电脑教室、4间音乐教室、3间专用美术室、2间形体房、2间健身房、1个四百米塑胶跑道、3个篮球场、2个排球场、1个室内篮球馆、1个室内游泳馆，还有一流的学生和教职工食堂等；齐全的学习与生活配套设施，为学生营造了一个优美、舒适、健康、文明的学习生活环境，为学生张扬个性、发展潜能、提高综合素质提供了坚实的物质基础。 建校11年来，学校在教师队伍建设、课程改革、校园文化建设、教育信息化、德育模式等方面都取得了令人瞩目的成绩，打造了一个全新的基础教育实验园地。目前，学校共有87个教学班；其中，初中部有34个教学班，1543名学生。高中部12个教学班，593名学生。全校教职员工315名，专任教师270余名；其中，初中专任教师117名，高级职称教师30名，高中部专任教师57名，高级教师比例达67%，特级教师3名，教师学历达标率为100％。2010年，广东省“高中语文名师工作室”落户学校。校长彭雪花女士系物理学科特级教师。在彭雪花校长的领导下，学校以“师生的共同发展为本”的经营教育理念，打造了一支师德好、观念新、水平高、结构合理的教师队伍。在科研强师兴校的发展战略及立足课堂的课程改革中，学校涌现了一大批在省内外有影响的学科带头人和相当数量有价值、高水平的科研成果。
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深圳市龙岗区新梓学校小学部
公立普通
新梓学校成立于2007年9月，是一所公办九年一贯制学校，座落在龙岗街道新生社区，紧邻水岸新都花园，交通十分便利。校园占地27500平方米，建筑面积16285平方米，校园粉墙红砖、碧树红花、翠竹青草，相映成趣，盆景雕塑、文化长廊，点缀其间，美不胜收。学校设施设备齐全先进：设计新颖的体育馆（两座）、篮球场、网球场、含有塑胶跑道的足球场构成良好的育人环境；主题鲜明的宣传窗，幽静的读书园，宽敞明亮的教室，功能齐全的电脑室、科学实验室，音乐、美术、舞蹈等专用课室，藏书丰富的图书馆、阅览室，丰富多彩的互动校园网营造了文雅益智的学习氛围。新梓学校环境优美，学习氛围良好，文化气息浓厚，是理想的读书之地。学校设计办学规模36个班，学生人数1800人。办学理念：为学生的和谐发展服务办学目标：高质量、有特色的现代学校培养目标：基础厚、身心健、会学习、有特长校训：求真、务本、好学、力行校风：尊重、负责、文明、进取教风：敬业、严谨、民主、高效学风：好学、善思、友爱、向上以学生为本，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，并具有一定的创新精神和实践能力，能适应未来社会发展需求的新人，为学生的终身发展，为学生打造成功的人生奠定基础。以教师为本，造就教育教学理念先进、素质优良、敬业严谨、民主高效、和谐进取的教师队伍。以学校发展为本，建设内涵发展、均衡发展、持续发展的高质量、有特色的现代学校。学校引进和培养了一批优秀的骨干教师，师资力量强大，现有教职工86人，其中中学高级教师7人，小学高级教师16人，深圳市骨干教师3人，龙岗区学科带头人、骨干教师6人，教师学历达标率为100%。新梓学校立足于校本培训，不断提高教师的教育教学水平，一支德才兼备、创新型教师队伍逐步形成。学校以“为学生和谐发展服务”为办学理念，坚持“规范—特色—品牌”的办学思路，大力推进三条主线工作：“德育安全线（德育为首、安全为本），教学科研线（教学为中心、科研为先导），文化服务线（文化立校、服务师生）。紧紧围绕“在活动中成长”的教育思想，开展系列教育教学活动。学校在学生行为礼仪教育、环保教育、艺术教育、快乐体育等方面取得了显著的教育效果。学校在课题研究，提高教学质量，开展实践活动、科技活动等方面初见成效。学生社团如雨后春笋，蓬勃生长，草色文学社、零点摄影社、绿森林环保站、小百灵广播站、起步书法室提升了学生的文化素养，促进了学生的身心健康发展。学校以建立一个素质教育开放型窗口学校为目标，积极营造浓厚的校园文化氛围，办学三年多来，学校先后荣获“区教育系统红旗团支部”、“龙岗区教育先进单位”、“区应急管理进学校先进集体”“龙岗区教育系统安全管理工作先进单位”、“区巾帼文明岗”“龙岗区中小学科技教育先进单位”、“深圳市阳光体育先进学校”、“深圳市中小学广播操标兵学校”、“深圳市龙岗区尊师重教先进单位”、“龙岗区第三周期中期教师继续教育先进学校”等称号。
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景秀小学
公立普通
景秀小学位于广东省深圳市福田区景田北路，地处市中心区，是一所现代化的花园式公办省一级小学。学校创办于1999年秋，占地面积10000平方米。学校设备一流，有设备先进的电脑室、美术室、自然实验室等各种功能室25间。教学课室都配备了多媒体计算机电教平台，并接入了校园局域网和国际互联网。学校现有教职工近90人，教师素质较高，学历全部在大专以上，其中研究生2人,中学高级教师2人,80%具有小学高级教师职称。学校领导班子年富力强，具有先进的办学理念、丰富的教学经验和科学的管理水平，是一个“团结、进取、求实、创新”的领导集体。景秀小学建校八年来，在区委、区政府、区教育局的正确领导下，以“三个面向”为指针，以“以美育人，求实创新”为办学理念，以“尚礼培基，探究导向，培养健康的孩子，创造诗化的校园”为办学目标，以“依法治校、以德治校、标准建校、民主理校、科研兴校、质量强校，特色显校”为办学方略，用科学的发展观统揽全校的工作,带领全体师生励精图治，孜孜求索，扎实有效地开展了”七美”（行为文明美、字迹工整美、着装大方美、语言得体美、信息鉴赏美、思维创新美、身心健康美）教育活动; 景秀小学非常注重教育科研，开展了全国社科“十五”重点课题“主体教育实验”之子课题《探究教学与小学生主动性发展实验研究》和全国教育科学“十五”规划课题（广东省教育科学“十五”重点课题）“经济特区综合实践活动课程开发行动研究”之子课题《移民文化背景下综合活动课程开发研究》的课题研究活动，形成“人人有课题，个个搞科研”的浓厚科研氛围。在校本研修中，坚持从小处着眼，从实际问题入手，生动活泼地开展了“研、修”一体的研修活动，取得了新的成果，形成了“实、小、活、新”校本研修特色，促进了教师的专业发展、学生的主动发展和学校的快速发展，学校的教育教学质量显著提高。近几年来，景秀小学教师参加区、市、省乃至全国各种教育教学竞赛活动，共获奖300多人次，教师论文获区级以上奖100多篇，50多篇刊于《人民教育》、《教学与管理》、《小学德育》、《广东教研》等优秀刊物,学校出版教育教学优秀论文集8册、校本课程读本18册，学生获区级以上各类奖近千人次。学校多次荣获国家教委艺术司颁发的小学生绘画、书法比赛集体组织奖、福田区教改论文评选、课堂教学大赛、科技节优秀组织奖、团体一等奖、市读书读报先进集体；学校2004年顺利通过市一级学校评估,2005年又以优异成绩跨入省一级学校行列，并荣获了2003年”深圳市办学效益奖”，实现了快速发展的目标，在家长中、在社会上赢得了良好的口碑。如今，景秀小学正以饱满的热情、开拓的步伐，向着更高的目标进发。
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深圳市新港小学
公立普通
深圳市新港小学有18个教学班，有800多名学生。配有专用的书法室、美术室。现有2名专职的美术教师。尹江，男，1966年出生，毕业于华南师范大学美术系，本科学历。黄秀宇，女，1975年出生，毕业于广东省艺术师范美术专业。在深圳市新港小学任职期间，担任中低年级美术课教学及学校宣传工作。在九年多的小学美术教学过程中，不断提高自身教学修养，在教学中锐意进取，大胆创新，与时俱进，获得国家级奖励一次，省级奖励三次，市级奖励七次，区级奖励8次。辅导学生成绩显著，三年来，百名学生在各级书画比赛中获奖。“科技品牌树起来，新港路，科学之路……”。新港小学，明确办学宗旨、选准办学特色、把准工作思路。围绕教学中心工作，对学生“创新精神和实践能力”的培养作了大胆的探索和实践，成为市区科学教育特色学校。顺利通过深圳市一级学校评估。新港曾获深圳市办学效益好学校、少先队全国红旗大队、“雏鹏活动”先进集体等荣誉称号。参加市首届、第二届少儿科普展，手工创作大赛三次获优秀组织奖，参加省第四届中小学航空模型锦标赛获PIA团体奖。1999-2001年参加市航空、航海、车辆模型赛获综合团体第一和组织奖六项次，单项团体总分第一、二名66项。教师在两届市科普展被评为优秀园丁的有8人次，在三届航模赛中被评为优秀辅导员有38人次。两届两位学生获深圳“十佳少年”。学校学生代表特区少年儿童进京参加国庆50周年“六一”庆祝活动，并受到胡锦涛副主席、李岚清副总理等国家领导人的接见。在全国、省、市各级比赛中：三年共获奖1438项次（市级以上奖项1264项次占87.9%），其中参加全国在内的科技类比赛获奖814项次，占56.6%；师生参加第五届全国教具比赛获三等奖（教育部）；参加第十届广东省青少年科技创新大赛获三等奖（省教育厅）；“飞向北京、飞向太空”全国青少年航天赛一人获第二名、两人获第四名（教育部、国家体育总局）。编辑了以科学教育为主的小课题探究式校本课程。三年来，教师在《科普研究》、《北京教育》、《中小学管理》、《环境教育》、《广东教育》、《广东教学研究》等杂志发表文章共30篇次，其中省一级以上刊物刊登14篇，在各级各类论文评奖中共获奖42篇次，其中省级以上26篇。该校的教育教学工作引起《深圳特区报》、 《深圳商报》、《深圳晚报》、 《特区教育》等深圳各报刊媒体的关注。三年来，共报道了学校教育教学工作办学成果新闻共47篇条。
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深圳市福田益田小学
公立普通
广东省深圳市福田区益田花园小学坐落在广东省深圳市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以"开发潜能、发展个性"为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持"品牌、质量、服务"的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
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东海附属小学
私立普通
深圳外国语学校东海附属小学创办于2000年，坐落于深圳市香蜜湖西侧，是一所环境优美、设施齐备、师资精良、特色鲜明的现代化国有民办小学。学校由广东省一级学校、全国外国语学校工作研究会理事会学校、全国现代教育实验学校――深圳外国语学校独立承办，是深圳外国语学校的小学部。 学校现有多媒体课室 25 间，体育馆、图书馆、科学实验室、语音室、电脑室、音乐室、乐器室、舞蹈室、美劳室、手工制作室等专用课室一应俱全。学校现有教职员工近80名，是一支热爱教育事业、团结务实、敬业爱岗、富有奉献精神和创新意识的优秀教师队伍。 学校继承和发扬深圳外国语学校优良传统，以“把学校办成高质量、有特色的现代化学校”为办学目标，努力培养和造就既全面发展又具有外语特长的优秀小学生。形成了多方位、开放式、高质量的英语教学特色，目前有25个教学班，有包括美、加、日、韩、澳大利亚、港、澳、台等国家和地区的近1000名学生。学校始终坚持一切为了孩子的宗旨，全面实施和推进素质教育，求真务实，不断深化改革，不断实践创新，积极开展以爱国主义教育为核心的德育工作，致力于学生良好行为习惯的养成教育和健全人格的培养；积极探索新的课程理念，不断深化教学改革，全面提高教学质量；坚持探索开放式的办学模式，重视对外文化交流，先后与美国、加拿大、日本、香港等国家和地区的学校建立了友好往来关系；努力创设高品质的校园文化，营造积极向上、健康、和谐的育人环境，让学生快乐健康成长。 学校不断优化课程设置，除基础课程外，还积极开设形式多样的第二课堂活动，现有棋类、园艺、编织、武术、语言艺术、国画、书法、器乐等50多个项目，为学生提供了广阔的培养特长、发展个性的空间。除此之外，学校还广泛开展丰富多彩的校园文化活动，每年定期举办外语节、艺术节、科技节、体育节。扎实的基础教育与丰富的文体兴趣活动相结合，促进了学生素质的全面发展。生动活泼、积极向上、文明守纪、乐思创新、勤奋好学的优良校风和学风已经形成。近年来，学生参加各级各类比赛，捷报频传：如参加国际奥林匹克机器人大赛获得银奖、参加全国小学生英语口语比赛获得特等奖、参加全国中小学生英语能力大赛获得一等奖、参加国际少年儿童舞蹈大赛获得第三名。学校先进的办学理念、科学规范的管理、以及优良的教育教学质量，赢得了家长、社会的广泛赞誉。 学校现有多媒体课室 25 间，体育馆、图书馆、科学实验室、语音室、电脑室、音乐室、乐器室、舞蹈室、美劳室、手工制作室等专用课室一应俱全。学校现有教职员工近80名，是一支热爱教育事业、团结务实、敬业爱岗、富有奉献精神和创新意识的优秀教师队伍。 学校继承和发扬深圳外国语学校优良传统，以“把学校办成高质量、有特色的现代化学校”为办学目标，努力培养和造就既全面发展又具有外语特长的优秀小学生。形成了多方位、开放式、高质量的英语教学特色，目前有25个教学班，有包括美、加、日、韩、澳大利亚、港、澳、台等国家和地区的近1000名学生。学校始终坚持一切为了孩子的宗旨，全面实施和推进素质教育，求真务实，不断深化改革，不断实践创新，积极开展以爱国主义教育为核心的德育工作，致力于学生良好行为习惯的养成教育和健全人格的培养；积极探索新的课程理念，不断深化教学改革，全面提高教学质量；坚持探索开放式的办学模式，重视对外文化交流，先后与美国、加拿大、日本、香港等国家和地区的学校建立了友好往来关系；努力创设高品质的校园文化，营造积极向上、健康、和谐的育人环境，让学生快乐健康成长。 学校不断优化课程设置，除基础课程外，还积极开设形式多样的第二课堂活动，现有棋类、园艺、编织、武术、语言艺术、国画、书法、器乐等50多个项目，为学生提供了广阔的培养特长、发展个性的空间。除此之外，学校还广泛开展丰富多彩的校园文化活动，每年定期举办外语节、艺术节、科技节、体育节。扎实的基础教育与丰富的文体兴趣活动相结合，促进了学生素质的全面发展。生动活泼、积极向上、文明守纪、乐思创新、勤奋好学的优良校风和学风已经形成。近年来，学生参加各级各类比赛，捷报频传：如参加国际奥林匹克机器人大赛获得银奖、参加全国小学生英语口语比赛获得特等奖、参加全国中小学生英语能力大赛获得一等奖、参加国际少年儿童舞蹈大赛获得第三名。学校先进的办学理念、科学规范的管理、以及优良的教育教学质量，赢得了家长、社会的广泛赞誉。
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深圳市坪山实验学校小学部
公立区重点
广东省深圳市坪山新区坪山实验学校是广东省深圳市坪山新区自去年成立以来新建的第一所公办九年一贯制（从到初中）实验学校，决定于2010年秋季开办，学校规模为54个教学班，是坪山新区重点建设的品牌学校。 深圳市坪山实验学校是坪山新区杏坛一颗新起的明星。2010年9月，坪山实验学校迎来了第一批学子，学校优美的育人环境，先进的教学设施，科学的管理，让这所只成立了半年的学校硕果累累，受到了新区广大市民的交口称赞。 我们将学校的办学理念确定为“为智慧生长而教，为生命发展而学”，在这样的思想引领下，我们把“智慧”和“生命”作为学校办学实践的两个关键词，通过文化引领，着力构建“智慧·生命”为内核的办学模式。在我们学校门口，有一个牌子，上面写着“童蒙养正，少年养志”八个大字，这是我们的德育理念。让童年孩子养成浩然正气，树立远大理想，我们的教育就成功了。 品牌学校需要独特优秀的学校文化，而学校文化换种说法，也可以说是校风建设，我们提出了“学校有书香、教师有智慧、学生有灵性”的校风建设，把我们的学生培养成跟其他学校不一样的学生。我们开创了葫芦丝、写作、运动技能三门校本课程，走适合每个学生发展的路子，现在我们全校师生都已经学会吹葫芦丝了，接下来我们还会开创更多的校本课程。 我们还发展了“节文化”，每个月一个主题活动，三月份是感恩节，四月份是科技节，全年12个月每个月的活动主题都不一样，而且我们还根据我们坪山特色，结合本地客家文化，把我们的文化节都冠于“麒麟”名字，我们希望，我们学校的孩子们都能了解坪山的客家文化，而且都是会书法、善运动、懂音乐、好口才、美文章的好学生。 我们还跟香港圣公会主爱小学结成了姊妹学校，每个学年到对方学校交流一次，我们希望把学生培养成个性独特，智慧丰富，最优创新精神和国际视野的公民，把我们学校办成家长放心、学生喜欢、教师幸福、社会认可、政府满意，迅速跻身深圳市一流名校行列。 我们所做的一切都是围绕着学生发展、教师发展和学校发展。“精心是态度、精细是过程、精品是成果。”我们学校是九年一贯制学校，跨度大，战线长，必须采取特有的管理模式，在管理过程中实施精细化管理，坪山实验学校的精细化管理可用“精、准、细、严”四个字比较全面、准确的概括，学校的精细化管理设计诸多层面，师资队伍、学生管理、教学流程、后勤保障、基础建设等方面，都需要一步一个脚印去探索和实践。通过实施精细化管理，来调动一切有效积极因素，将思想教育系统化、规范化，发掘一切有效手段，把手段格式化、程序化、条理化。这就要求管理的每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。要做到事事有人做，人人有事做，事事重细节，人人讲效率。 为此，我们还把学校制度汇编成一本书，强调制度在学校管理运行中的首要地位，以后我们每年还会修订一次，坚持完善我们的制度。 开办一年抓规范，开办两年成特色，开办三年创品牌，我对坪山实验学校的未来很有信心。“家长放心、学生喜欢、教师幸福、社会认可、政府满意”是我们的不懈追求，我们会努力把坪山实验学校打造成深圳市有影响力的学校。
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深圳福田岗厦小学
公立普通
深圳市福田区岗厦小学座落在美丽的莲花山南麓，地处深圳中心区，是一所现代化的省一级学校。岗厦小学创办于1924年，有80多年的历史，经历了从私塾、村办小学、公办小学到现代化学校的苍桑巨变，文化底蕴深厚。学校占地面积 9625.7 平方米，学校现有教学班23个，在校学生 1009 人. 学校在编教职工59人.学校教学设施设备完善。有装备先进、功能齐全的千兆校园网。 23 个教学班均配有多媒体平台。功能室齐全，有电脑、电教、图书、音乐、美术、舞蹈、科技等教辅室。校园精致，环境优雅，信息渠道畅通，学习气氛浓郁。 岗厦小学所处岗厦村的村民是民族英雄文天祥的后代，来自岗厦村的学生多姓“文”，学子骨髓里流淌的是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的“浩然正气”的文化血液。为培养全体师生正气的容光、正气的品格和正气的灵魂，岗厦小学抽取、提炼出‘正气教育’的概念。把‘正气’提升为学校的灵魂，把‘正气教育’作为学校的特色和发展方向。”杨琴如此解说自己对在岗厦小学创“正气教育”的理念。经过7年的发展， “正气育人”成为岗厦小学的校魂，“正气教育”成为岗厦小学的校园文化，也成为学校的办学特色和立学之本。 岗厦小学是深圳市美术教学特色学校，传统工艺——蜡染的教学在全校展开。在第四届中国（深圳）国际文化产业博览交易会上，深圳市福田区岗厦小学成功地将蜡染教学成果推上了会展的舞台。此次参展活动使我们传统的蜡染工艺得到了很好的宣传和推广，受到了社会各界及各级领导的高度评价。 岗厦小学在2001年被深圳市教育局定为首批课改实验学校之一；2002年被评为市一级学校，2004年被评为省一级学校；2005年授予中国少年素质教育实践基地。学校成为深圳市教育系统先进单位、广东省青少年思想品德教育实验学校、全国心理健康教育示范学校、深圳市美术书法特色学校；2007年成为中国地理学会的科普基地。
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