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深圳外国语学校初中部
公立普通
深圳外国语学校创办于1990年，是市教育局直属重点学校、广东省一级学校、广东省国家级示范校、广东省文明单位，是教育部确立的全国现代教育技术实验学校、全国依法治校示范校、全国13所可保送20%高中毕业生上重点大学的外国语学校之一。 学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念及“以德立校，依法治校，特色强校、科研兴校”的办学方针，以培养“全面发展＋外语特长的高素质人才”为目标，全面实施素质教育，深入开展以爱国主义教育为核心的德育工作，努力培养学生的创新精神和实践能力。学校每年都举办科技节、艺术节、体育节和外语节，与丰富多彩的第二课堂活动一起，形成生动活泼的校园文化氛围。 校本部环境优雅，设施一流：全部教室配备多媒体教学平台;实验室数量充足，仪器先进;图书馆典藏丰富，电子阅览室上网迅捷;体育设施完备，有高规格的田径和球类运动场馆。 学校拥有一支师德高尚、结构合理、业务精良、富有献身精神和创新意识的优良师资队伍。拥有特级教师5名，高级教师156名，中级教师167名，聘有外籍教师9人。自1990年建校以来，共有140人次获国家级和省市级以上荣誉称号，自深圳市“名师工程”实施以来，有19人次当选深圳名师。 学校外语特色突出，开设有英语、日语、法语、德语、西班牙语和俄语6个语种。经过学校“六年一贯制”培养的学生，高中毕业时外语可达外语专业本科二年级水平。学校开设有双语实验班，还面向全体学生开设第二外语选修课。在突出外语特色的同时，努力确保中学阶段各门基础学科教学质量不断提高。自有毕业学生起，中考成绩稳居全市第一，高考成绩列本市前茅，升学率连续16年达100%。学校培养出包括全国中学生英语口语比赛第一名，全国高中生日语演讲大赛第一名，亚太地区中学生英语竞赛特等奖，全国中学生数学、物理、化学、生物竞赛一等奖，全国青少年钢琴比赛第一名，全国少年单簧管比赛第一名等一批品学兼优的学生。近三年，每年都有150余名高三应届毕业生保送北大、清华、复旦、浙大、北外大等名校深造，保送人数居广东省之首。 学校与美国、加拿大、英国、法国、德国、日本、新加坡等国家的一批学校建立了友好合作关系，开展交流互访，合作办学。2007年起，我校与加拿大排名第一、世界排名前20位的多伦多大学合作“绿色通道”项目，三年来已有118名学生经过该项目进入多伦多大学深造。优异的外语水平、良好的综合素质成为毕业生求学海外的利器，仅2008届高三毕业生中就有86人被录取到美国哈佛大学、加州大学伯克利分校、华盛顿大学、圣母大学等世界顶尖名校。2009年1月，我校又与国家（教育部）留学基金管理委员会下属机构合作启动“美国公立高中交换生项目”，为高一、高二学生提供赴美留学机会，有37名学生被录取。同年5月，我校推荐高一日语班4名同学参加教育部组织的选拔考试，获得由日本国际交流基金会组织实施的第4期“心连心：邀请中国高中生访日事业”资格，于8月底公费赴日本留学一年。深外学子已经遍布世界十多个国家和地区。 20年来，学校实现了跨越式发展：2000年创办深圳外国语学校东海附属小学，现有学生近1000人;2002年创建深圳外国语学校龙岗分校，现有学生1300多名。两附属学校教育教学、住宿和生活服务设施，完全按照省一级学校标准配备，内外管理、质量要求、育人标准与深圳外国语学校校本部一脉相承。两校教学质量优异：深外分校中考平均分位列全市前三甲，附小学生考取本部人数全市排名第一。两校得到社会和家长的广泛好评。 2003年9月，校本部初、高中成功实现分点办学。高中部新校区坐落在美丽的梧桐山下，盐田港畔，投资2.3亿元，占地13万多平方米，有60个教学班，现有学生2530人。高中部为全寄宿制学校，每年可提供近千个优质学位。近两年，我校高中部录取分数线全市排第一，成为市民首选学校。 目前，学校四个教学部共有教师560余人，学生6100余人。办学实力雄厚。 适应深圳市国际化进程的要求，我校正在筹办国际部。国际部位于南山区深圳湾畔，占地面积约2.4万平方米，建筑面积约3.5万平方米，设计规模54个教学班，为外国来深人员子女提供从幼儿园到初中的系列优质教育服务。国际部的建设得到市委、市政府的高度重视，是深圳市的“市长工程”。国际部将于2010年招生。 深圳外国语学校正站在新的起点上，朝着“办国内外一流名校”的目标迈进!
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深圳市坂田新城学校
公立普通
坂田新城学校是龙岗推进教育事业均衡发展，解决坂田片区上学难问题的重点民心工程。学校开办于2010年9月，规划54个教学班，可提供近2700个学位，是目前布吉坂田片区规模最大的一所九年一贯制学校。现有38个教学班，在校学生总数1615人，其中小学391人，初中1224人。 学校总占地面积4.2万㎡，建筑面积2.8万㎡，运动场面积1.5万㎡。生均校舍面积、生均使用面积、生均运动场地面积均高于义务教育规范化学校标准。 学校教育教学设施按省一级学校标准建设，功能场馆齐全，设备设施先进，在全区乃至全市属于较高水平。学校配有标准400米跑道、5个标准篮球场、4个羽毛球场、1个排球场、1个网球场及室内体育馆。体育器材按照省有关中小学体育器材设施标准配备；有音乐室、理化生实验室等各种功能室49间。常规教学仪器、器材及信息技术教育设备均按国家一类标准配备。 学校目前拥有一支业务精良、结构合理、充满活力、勇于创新的教师队伍。其中专任教师125人，女教师72人，高级教师7人，中级职称以上的教师人数占教师总人数的26.3%，研究生9人，本科以上学历的教师占教师总人数的99%。 学校自开办以来得到区教育局、坂田街道办及其他相关职能部门的大力支持和帮助。目前，学校周边的交通环境及安全状况大为改善，校内基础设施日渐完善，教学秩序井然，学风浓厚，校风淳良。新城学校全体教职员工正以饱满的热情和勇于开拓创新的精神，努力把学校打造成为龙岗教育乃至深圳教育一张闪亮的名片，回报龙岗人民。
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深圳市坪地中学
公立市重点
坪地中学创办于1977年，位于深圳市龙岗区坪地街道，是一所公办初级中学。2000年被评为深圳市一级学校,2003年6月顺利通过省一级学校评估,成为龙岗区第一批省一级学校。曾18次创世界纪录的女子撑杆跳高运动员孙彩云毕业于我校。 我校现有24个教学班，1130名学生。教职工110人，专职教师70人，中学高级教师21人，一级教师45人，学历达标率100%，其中本科学历教师占87%。现有正、副校长2人，其中校长肖钦尧为中学高级教师、全国教育系统劳动模范和深圳市优秀校长、优秀共产党员;副校长曾宇鸣为深圳市优秀教师、龙岗区"优秀教师"。 我校占地4.6万平方米，生均47.8平方米;建筑面积1.98万平方米，生均20.6平方米;绿化面积3.2万平方米，绿化覆盖率70%以上。学校建有校园网和电子阅览室，有实验室、电脑室等功能室30个，多媒体教学平台29个，电脑245台，常规教学仪器和体卫器材均达到省一类学校配置标准。图书馆藏书3.5万册，生均35册。有师生阅览室3个，标准的400米塑胶跑道田径场一个，投入1000多万元、建筑面积达3600平方米的多功能大型体育馆——彩云体育馆。学校布局和谐，教学区、运动区、生活区分开;校园环境优美，文化氛围浓。 2000年通过市一级学校评估后，我们适时提出了“奋斗三年，实现省一级学校”的目标。在市、区和街道党政领导和教育行政部门的热情关心和大力支持下，我校积极开展创建工作，坚持教育改革创新，全面推进素质教育，管理水平和办学效益不断提高。继1999年被市政府授予办学效益奖后，2002年我校再次获得办学效益奖。2000年以来，我校先后被评为市"绿色学校"、市园林单位、深圳市教育先进单位、教育系统文明单位、卫生工作先进单位和健康教育先进单位、市广播体操标兵学校、市读报用报先进单位、省“绿色学校”，并在2003年6月顺利通过省一级学校评估。
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深圳市宝安区燕山学校中学部
公立普通
松岗燕山小学是一所从小学转制而成的九年一贯制公办学校。1999年燕川、罗田、塘下涌三所村小合并成立燕山小学，2009年学校扩建并经宝安区编委核准改制为九年一贯制学校。
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深圳市蛇口学校中学部
公立普通
蛇口学校，2003年8月由蛇口小学和蛇口中学合并成为九年一贯制学校。原蛇口小学成立于1955年，1998年被评为省一级学校；原蛇口中学成立于1970年，2003年被评为省一级学校。学校设在深圳市南山区蛇口湾厦路和花果路交汇处。校园占地面积35000平方米。政府投资4300万元新建的11000㎡教学大楼和5000㎡学生体育馆工程于2010年6月竣工。为了打造学校一流的办学条件，政府又投资700多万元更新教学设备，投资800多万元用于楼房加固、调整布局、翻新外墙、绿化美化，使学校成为最坚固、最安全、最漂亮的学习场所。同时还投资近600万元为学校建太阳能电站，既可以为学校解决70%的用电量，又把“绿色环保、开发利用新能源、享受低碳生活”的时代新理念引入学校，激发学生的“科学与未来”追求。学校经过这次整体改扩建，建筑面积达到37000平方米。办学规模将达到72各教学班。所有功能室配置应有尽有。目前现有58个教学班，中学部30个班，小学部28个班。在校学生人数2788人，专任教师159人，其中小学高级教师47人，中学高级教师48人，特级教师1人。近年来，全校师生团结一致，共同努力，学校驶上了发展的快车道。学校现在是中国教育学会素质教育研究实验学校、中国青少年素质教育研究实验基地、全国重点语文教育模范学校、全国教育网络系统示范学校、全国百佳校园电视台、全国百家优秀中学生社团、教育部综合课与心理素质发展重点实验学校、广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省绿色学校、广东省校务公开先进单位、广东省“五四”红旗团委创建单位、深圳市教学系统先进单位（三次获得）、深圳市少先队红旗大队、深圳市体育卫生工作先进单位、深圳市学校艺术教育先进单位、深圳市广播操标兵学校（连续五年）、深圳市园林式学校、市教育局授予体育项目传统校（全市5个学校）、深圳市全民体质测定先进集体、南山区示范学校、南山区教育系统先进单位、南山区教育系统系统先进党总支、南山区先进工会、保持共产党员先进性教育活动市区两级先进单位、深圳市南山区科技教育特色学校、南山区十佳青年文明号、南山区先进义工组织、南山区德育（手拉手活动）特色学校、南山区环境保护先进单位、南山区先进妇女组织、南山区安全管理先进单位。学校2008年中考成绩创下历史最新高：600分以上72人；700分以上11人；最高分838分，居全市前20名，南山区前5名。各学科A＋（A）的人数大幅增加：语文35（93）、数学22（90）、英语19（68）、科学22（82）、史社17（73）、体育31（48）。近两年的中考同样取得了优异的成绩。
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深圳市莲花中学南校区
公立市重点
福田区岗厦中学自创办以来，努力追求“营造教育生态，促进师生发展”的办学特色。学校珍视每一位师生个人价值，千方百计为师生搭建平台，给他们以展示才华的机会，在实际工作中关注每一名师生，尊重人的个性差异和个性发展。由于种种原因，学校发展曾经有过低潮，但学校克服了种种困难，并像破土而出的幼芽，茁壮成长起来。先后被评为“全国学校文化优秀奖”、“全国射箭重点学校”、“深圳市一级学校”、“深圳市办学效益奖”、“深圳市绿色学校”、“深圳市园林式、花园式单位”、 “市广播操标兵学校”、“市青年文明号”、“市巾帼文明岗”、“福田区先进基层党组织”等。推进校本管理 提高管理效率学校以校长为首的领导班子廉洁自律，以身作则，严格执行各项规定，坚持勤俭办教育；建立和完善监督机制，实行校务公开，接受全校教职工的监督。学校领导班子还按照“民主集中、科学决策、分工协作”的原则，利用校长办公会、党支部支委会、行政班子会、教代会、民主恳谈会等形式，加强民主决策和管理，牢固树立“依靠教职工办好学校”的观念。凡是经民主研究决定的工作问题，就不折不扣地落实。班子成员，职责明确，带头执行，不推诿、不扯皮、不敷衍，形成完善的日常管理规章和层层负责的办事程序，保证各项工作的顺利开展。营造教师专业化成长的生态教有方法，教无定法。对一些具有独创性的教学方法，学校创设条件帮助教师总结提高。此外，学校在工作中提供成长的平台，制定相应的激励机制，引导教师人尽其长、扬长成功，鼓励教师努力把自己造就成“学生满意、家长放心、同行佩服、社会公认、生活幸福”的大师。学校不但鼓励资深教师成为名师，更重视创造条件让年青教师脱颖而出。开展教师教科研学习会、班主任学习会等，构建学习型组织，提高教师的专业发展水平。学校将规范学科组和备课组建设，把学科组和备课组建设成教师共同发展的重要平台，建设成青年教师成长和老教师帮、带年青教师的重要组织。开设“六家讲坛”、“杜郞口学习考察汇报”、“读书论坛”等活动，提高教师专业水平。遵循校本培训与教育教学及教师个人发展相结合的原则，优化内容，创新形式，利用校本培训平台，促进教师专业化发展，使教师在实践中学习，在反思中成长，在研究中提高。以心育人提高德育实效学校坚持“育人为本，德育为先”的工作原则，以主体性德育理论为指导，努力让德育回归生活、贴近生活，实现学校教育、家庭教育和社区教育的有机结合，不断增强德育工作的针对性、实效性和和开放性。学校所处的地理环境比较复杂，给学校的德育工作带来了很大的难度，除抓好常规工作外，德育工作还十分注重多方面教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。如“理相教育”、“道德教育”、“禁毒教育”、“行为养成教育”等活动，从中不断加强未成年人思想道德建设；校园“昕星广播站”的广播受到广大师生的好评，招募和培养了一批新的广播员和小记者，为学校的宣传提供了窗口中，给学生提供了展示才华的舞台。狠抓“两个常规”推进“校本研修”教学质量是学校的生命线，教研工作是提高教学质量的保证。为适应基础教育课程改革和“均衡发展”的要求，学校狠抓“两个常规”，完善学校三级课程管理，制定学校课程实施具体方案。在区教育局各种教学检查中多次获奖，中考成绩不断上台阶。从教学难题征集到难题解决策略的研究，作为学校校本研修的主线，它不但为学生个性化发展提供了空间，也为教师个性化发展创造了广阔的舞台。初一年级“学生学习习惯养成教育”；初二年级“巩固习惯、解决学习分化问题的行动研究”；初三年级“培养自信、自主学习的行动研究”的校本研修工作，促进学校教育教学质量的不断提高。学校2007年被评为福田区校本研修样本校。搭建学生个性化发展平台学校在保证达到新《课程标准》质量的前提下，为保证学生的个性化发展，学校除自主开设校本课程，还通过多种渠道为学生搭建自我展示、多元评价的多彩平台，让学生在充分发挥自己个性的活动中潜移默化地接受教育，得到和谐发展。为了让学生踏上多彩的起跑线，走向多元成功之路，学校全力打造“校节文化”。每年举办的数学组“生活中的数学”、历社组“往日的记忆”、英语组“日常英语”、语文组“书韵流香”读书节等主题活动，提高了同学们的综合素质，促进了学生身心的和谐发展。学校本着“以人为本、自强不息、以德立身、和谐发展”的办学理念，按照“办社会推崇，家长满意，有特色的现代化学校；育人格健全、基础宽实，有特长的创新型学生”的办学目标，将继续加强领导班子和师资队伍建设，探索和形成新时期岗厦中学德育工作的教育模式，强化教学常规、推进课程改革、狠抓教学质量、落实校本研修工作。我们相信，有上级领导的支持，有社区家长的配合，通过我们全体师生员工的共同努力，我们的目标一定能实现。
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深圳市平湖中学
公立区重点
深圳市龙岗区平湖中学，是一所全日制公办三年制初级中学，隶属于龙岗区教育局。学校经登记批准为事业单位法人的教育机构。学校地址是深圳市龙岗区平湖街道凤凰大道297号。学校的前身是平湖先贤刘铸伯在1916年创办的私塾“纪劬劳学校”。1956年，政府在原“纪劬劳学校”创办平湖中学，1999年9月，学校迁至现址。平湖中学于2000年9月通过评估成为区一级学校，2002年6月通过评估成为市一级学校，2003年4月通过评估成为广东省一级学校。平湖中学坐落于平湖街道凤凰山麓，背靠松子岭，遥望凤凰山国家矿山公园。学校建筑布局美观大方，鸟瞰教学大楼，是一个“品”字型的结构，寓意学校追求高品位，致力培养学生良好的品德，肩负教育的神圣使命。学校环境优雅，绿树成荫，是广东省绿色学校。校园占地面积62155平方米，建筑面积28253平方米，配备有36间教室和26间功能室，配备有一个400米跑道的标准运动场，一个足球场和体育馆，标准篮球场3个、排球场2个。学校功能场室及设备齐全，现有多媒体综合电教室、课件制作室、科技室、陶艺教室、陶艺制作室和陶艺展览室等功能室。学校招生规模可达2000人。学校现有36个教学班，在校生2018人，教师161人，其中中学高级教师28人。近来年，在上级教育行政部门和平湖街道办的正确领导下，学校践行“公平且卓越”的核心办学理念，坚持把“全面推进素质教育、提高学校教育教学质量、全面发展学生”作为出发点。学校制定了五年发展规划，坚持“文化底蕴深厚，办学风格鲜明，办学效益高”的办学目标，树立“以学生发展为本，人文与科学并重，以美育人”的办学思想，实践“生命的成熟、智慧的发展”的育人目标，发挥德育优势，着力教学改革和推进教师专业化成长，不断完善高效顺畅的管理机制。近年来，共有355人次的学生在国家、省、市各类竞赛中获奖。学校成立了十几个课外活动俱乐部，十几个社会实践小组，学校的陶艺、健美体操、社会实践等校本课程已初步形成特色，尤其是陶艺教育，自1999年开设课程以来，几经开发、发展，取得了丰硕的成果，在省内同行中颇有影响力；师生的陶艺作品被深圳市教育局选定为2011年深圳大运会期间赠送给外宾的礼品；2012年5月，学校成功承办了广东省中小学陶艺教学研讨会。平湖中学先后获得深圳市教育系统先进单位、深圳市首批办学效益奖、深圳市教育局选定的多才多艺示范学校、龙岗区教学进步奖、龙岗区劳技教育先进单位、龙岗区五一奖章及省巾帼文明岗等荣誉。2012年底，学校荣获市“校园文化特色学校”、“艺术教育特色学校”创建资格；学校荣获区首批“初中教育教学先进单位”。
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南山实验学校荔林中学部(南实南海中学)
公立市重点
南山实验学校（集团）地处景色宜人的深圳南山，是一所九年一贯公有制学校，广东省一级学校，前身为建校于1932年的南头小学，2001年更名为深圳市南山实验学校，2012年开始集团办学，下设麒麟中学、荔林中学、南头小学、麒麟小学、鼎太小学、荔林小学、麒麟幼儿园。学校现有164个教学班，7700多学生，490多名教职工。学校现有特级教师7人，硕士研究生42人，参与研究生课程班学习的86人，省、市优秀教师、学科带头人、挂牌教师、骨干教师200余人，260人次获省以上奖励。现任校长程显栋同志，为“深圳市名校长”、“全国优秀校长”、“全国模范校长”。 学校以邓小平的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”教育思想为指导方针，凸显“国际化、信息化、个性化”办学特征，遵循“上善若水，学行天下”的校训，秉承“卓越发展，接轨未来”的核心理念，以“四会六能”为培养目标，让学生“会做人、会处事、会思考、会创造”，“能写一手好字，能做一篇好文章，能说一口流利的英语，能演奏一种乐器，能获得一项科学实践技能,能掌握一项体育健身技能”，成为未来所需要的合格公民和高素质、创新型人才。 南山实验学校（集团），伫立课改前沿阵地，信息技术名闻全国，以技术支撑课程改革。作为首批“全国现代教育技术实验学校”，学校以“云管理、云课堂、云学习”的信息化系统构建为核心，运用数字化管理模式，建设数字化教育环境，推动信息技术与课程的有机整合，实现集团高效而有富有创造的全息化管理，搭建学校—课堂—家庭无缝连接的无边界教学平台。植根于“信息环境下的八岁儿童读写”的实验研究，开启了以“意义理解，多识少写;先学识字，尽早阅读;后学拼音，电脑作文”为教学策略的语文课改实验，是“继我国集中识字、分散识字、注音识字•提前读写和情境教学之后的，又一个具有重大意义的语文课程教材教法的改革，是一次语文教学的革命” （崔峦）。实验获得国家级以上奖励高达267次，并在国内7个省（区）近50所学校，及联合国儿基会西部县区学校推广。2009年，作为深圳市政府文化推广项目，实验在香港交流、澳门设点开班，为港澳地区的中文教学提供了可借鉴的宝贵经验。2012年5月，实验成果被深圳市教育局作为课程改革三个力推项目之一，在全市全面推广。此外，数学学科“信•趣”、英语学科建构网络资源支持的教学模式等其他学科教改实验也在同步推进。 南山实验学校（集团）以课题研究驱动特色课程创新，以特色课程创新带动学校特色发展。学校在研课题110多项，其中立项课题35项，通过立体交互式课题研究，推动学校社团活动创新，推进集团“三级课程”建设，即国家课程校本化实施，通识课程特色化推进，分校课程个性化发展。目前集团逐步开设汉语书法课程、中华文明课程、国际理解课程，分校特色个性化特色校本课程也成绩斐然：麒麟中学生文明礼仪校本课程，荔林中学书香校园校本课程，南头小学精品艺体类校本课程，麒麟小学科技类校本课程，鼎太小学民俗文化类校本课程，荔林小学影视德育校本课程等各展风采。 丰富、科学的课程体系，让学校艺术、体育、科技之花开遍全国，香飘世界。近年来，我校学生的美术、书法作品和音乐舞蹈节目在区、市、国家级艺术活动中频频获奖。受文化部委派，学校艺术团曾四次出国访问演出,足迹遍布多哥、贝宁、法国、罗马尼亚、约旦、乌克兰、意大利、奥地利等国。学校在特色校本课程基础上组建了田径、篮球、足球、乒乓球、韵律操、艺术体操等兴趣小组，其中乒乓球队曾在多项国家级、国际比赛中取得骄人成绩，多次受到国家教委、国家体委的表彰，并荣获“全国100所传统体育项目先进学校”的光荣称号。 南山实验学校（集团）始终加强国际合作与交流，充分利用全球教育资源的流通和共享，与加拿大合办国际班已经日趋成熟，学生海外游学渐成体系，友好学校建设稳步推进。未来三年，学校将不断探索确立国际化的教育目标，不断提升学校教育的国际融入度和课程、教师、学生的国际化程度，着力建立有利于国际化人才后备力量培养的课程体系，建设一支能适应国际化教育发展的教师队伍，旨在培养学生开拓创新意识、独立参与国际交往活动的能力。 目前，学校综合借鉴国外先进经验，正在实验“云计算环境下的‘翻转课堂’”。这将颠覆传统的教与学方式， 带来新一轮教育教学革新。 南山实验学校（集团），以八十年历史，挺立潮头，始终以国际视野观照中国教育，以未来视野观照当前教育，以先锋视野观照日常教育。沧海一粟间，南山实验学校（集团），在程显栋校长的领导下，愿领“实验”之名，率先垂范，把学校办成一所管理机制科学、教育思想先进、师资力量雄厚、学生个性发展、校园文化高雅的省内一流、国内知名并有一定国际影响力的“未来教育”实验校和示范校。
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