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广州市沙尾第二小学(沙尾二小)
公立区重点
沙尾二小学创办于1950年，2003年重新选址于12月落成启用。学校占地面积20519平方米，建筑面积4500平方米。学校现有学生561人，设14个班，有公办教师26人，代课教师1人，教师学历达标率100%，其中大专学历占84.6%,本科学历1人，正在读本科有9人，小学高级教师5人，区名教师1人。 学校坚持贯彻党的教育方针政策，以“德育为首，规范管理求特色；教学为主，让每位学生和谐发展”为办学宗旨，以“规范化、高质量、上等级”为办学目标，立足本地，坚定基础教育改革方向，走探索、开拓、创新的教育之路。构建以学生发展为本的学校、家庭、社会共同参与的教育体系，培养学生的创新精神、实践能力，学校教育教学质量不断提高。
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江门市棠下镇中心小学
公立普通
广东省江门市蓬江区棠下镇中心小学坐落在广东省江门市蓬江区内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿
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佛山市乐平镇三溪小学
公立区重点
乐平镇三溪小学是区一级学校，区象棋网点学校。创建于1949年7月，原名桃溪小学，于2001年8月改名为三溪小学。现有教职员工23人，学生319人。学校占地面积8252平方米，校舍建筑面积1856平方米。校园分为教学区和运动区两部分。教学区建有两栋教学大楼和一栋综合楼，设有电教室、电脑室、实验室、体育室等室场，运动区有标准的篮球场、足球场、田径环形跑道，等各种体育设施。整个校园绿树成荫，绿化覆盖率达70%。是一所设备比较完善，环境优雅的学校。在2002年，被教育局评为“美丽校园”。 多年来，我校象棋成绩突出，在区象棋比赛连续几年均获前三名。在教学中，罗美英老师撰写的英语论文获佛山市一等奖并在佛山教研刊登。学生竞赛，获国家级奖励的有18人，获得省级奖励的有6人。
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深圳市宝安中学附属小学
公立普通
2006年9月，宝安新中心区第一所教育局直属——宝安附属顺利开学。这是一所由深业地产投资兴建，政府管理的具有独立法人资格的全日制公办。学校占地面积22041.85平方米，建筑面积16008平方米，设计规模为36个教学班。学校以教育教学高质量、教学科研高含量、学校管理高效能、教师队伍高素质、育人环境高标准的“五高”要求的优质学校标准建设，力争二年打基础、三年上台阶、四年达“优质”。学校如今具备“三个一流”：环境一流、设备一流、师资一流，校园风景优美，郁郁葱葱；教育教学设备按优质学校装备。师资队伍队伍名师云集，校长是宝安区的“名校长”，在编的二十多位教师中有一名市中青年骨干教师，一名区“学科带头人”，两名区“教坛新秀”，五位区“名师支教团”成员，学校“名师办学”效应逐渐彰显。 在宝中附小2006—2010年发展规划（讨论稿）明确提出以“全面＋特色”、“规范＋创新”为办学宗旨，以“师生和谐自主发展”“让学校成为学生向往的地方”为办学思想，以“办区域性示范，有影响的学校”为目标，以“生命教育”为主线，以“游泳”、“科学教育”作为教育特色，积极研究，不懈探索，把学校建成设施设备精良，内部管理精细，同时继承传统和借鉴创新兼具的文化乐园；塑造教书育人精心，教学方法精致，有爱心、懂心理、精教学的优秀教师；培养具有独立人格、善于自主创新、敢于承担责任、乐于交往合作的学生，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。
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韶关市始兴县司前中心小学
公立普通
始兴县司前镇中心小学位于广东省韶关市始兴县司前镇广东省始兴县司前镇。始兴县司前镇中心小学积淀了丰厚的历史文化底蕴，校友遍布全国各地、世界各洲，他们中很多人在各自领域做出了杰出的贡献。改革开放以来，始兴县司前镇中心小学锐意进取，深化改革，立足于本校实际，在“求实、创新、活泼、向上”校风的激励下，全面实施素质教育，办学取得了显著的成绩。又秉承质朴务实与开拓进取相融合的精神，在德育、课堂教学、教师专业发展、教育评价、校本课程建设等领域，围绕“小学和谐教育”主导理念积极进行探索实践，逐步形成了以“和谐教育”为特色的整体风貌，取得了显著的育人效益。始兴县司前镇中心小学着力创建底蕴深厚、特色鲜明、品位高雅的经典，以为发展优质基础教育做出贡献，为科教兴市和科教兴国做出贡献。
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佛山市桂城三山小学
公立区重点
三山小学是一所有着80多年历史的学校，位于三山东区村，前身是“广育小学”，始建于1924年秋，1952年定名为三山小学，是一所完全小学。2005年评定为南海区一级学校。2007年成为广东省规范化达标学校、佛山市优质学校和南海区校园文化建设达标学校。 学校占地面积7317平方米，建筑面积共5000多平方米。学校现有13个教学班，学生595人。公编教师25人，教师学历达标率100％。其中本科毕业17人，大专毕业7人，高级职称19人，一级职称6人。 近几年，在上级教育领导部门、东区村委会的关怀支持下加大硬件设施的改造和投入，配置了教师办公和教学用的电脑，2008年安装了光纤，形成校园网，实现教学和办公设备现代化。 学校坚持贯彻教育“以人为本”的原则，个而实施素质教育，积极推进学校建设，努力成为本地区优质学校。坚持以培养“德、智、体、美、劳”等全面和谐发展与个性特长发展、具有创新意识的现代文明学生为目标。近年来，学校通过加强和完善管理，落实教学常规工作，加强教学研究，提升教师的思想素质和业务能力。学校教育、教学质量和办学水平
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深圳坪山中心小学
公立普通
坪山中心创办于解放前，坐落于深圳东部秀丽的马峦山下，是闻名的“东江纵队”司令员曾生将军的故乡。学校占地面积20000平方米，现有教学班30个，学生1600余人，教职工114人。设有室内风雨操场一所，标准塑胶篮球场3个，多媒体教室及功能室一个。学校师资雄厚，有市、区、街道“学科带头人”和“骨干教师”30名，高级教师55人。学校被评为广东省一级学校、全国文明假日雏鹰小队、全国写字实验学校、广东省绿色学校、广东省红旗大队、市少先队先进大队、深圳市园林式、花园式示范单位、深圳市安全文明标兵小区、深圳市国民体质测定先进单位等荣誉称号。被授予全国语文发展与创新教育课题实验先进单位、全国引探教学法示范单位（数学）、全国足球运动传统项目学校、广东省音乐口风琴教学实验学校、中生心理健康实验基地（国家十五规划课题）等。 学校本着“以育人求发展，以德治校”的办学理念；以“校风好、质量高、有特色”为办学目标；以“创办人民满意的学校，奠定良好的人生基础”为办学宗旨；以“管理是根本，制度是基础，情感是动力，教研是灵魂”为治校原则；以“严格规范要求学生，优良校风影响学生，高尚师德感染学生，优美环境陶冶学生，崇高典范激励学生，教学创新激发学生，丰富活动提高学生，现代理念武装学生”为育人途径，优化管理、师资、设备、环境、质量，争创德育、教研、体艺、信息化等办学特色。近年来，学校先后立项国家级课题 3个，省、市级课题2个，区级课题10个。开辟了以德育、乒乓球、民乐和书法艺术教育为特色的普及教育形式，其中以学生“自主、自管、自立”为主体发展的德育模式被中央和市一级媒体介绍推广。
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东莞市石排中心小学
公立市重点
【办学历程】东莞市石排镇中心小学创建于1953年，原名石排小学，1958年曾改名为石排乡中心小学，1961年定名为石排镇中心小学。2006年6月被评为东莞市一级学校。2008年石排镇水贝小学因联合办学并入，中心小学办学规模进一步扩大。【基本情况】东莞市石排镇中心小学位于石排墟镇绿榕街5号，学校占地面积达20，000平方米，其中教学区面积8244平方米，运动场面积占10，000平方米；有标准教室32个，大小场室37个。校园布局合理,环境幽雅；教学设备、设施完善，功能齐全。学校现有32个教学班，学生1300多人，教职工85人。学校教师学历全部达标，拥有一支“一高（高尚的师德），二爱（爱教育事业、爱每一位学生），三强（教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代化教学手段能力强）的现代化、高素质的教师队伍。 【办学特色】学校以“品德良好，基础扎实，兴趣广泛，活泼有序”为目标，紧扣“以人为本、和谐发展”的办学理念，打造“和谐教育”、“信息技术教育”、“综合实践教育”、“艺术教育”的办学特色品牌，全面落实和推进素质教育。
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深圳市龙岗区溪涌小学
公立普通
深圳市龙岗区葵涌溪涌小学位于风景秀丽的南海之滨，大鹏湾畔。是一所全日制公办小学。从1948年开办至今已有五十多年历史，是一所具有浓厚的教育基础和优良的办学传统的年轻而古老的学校。溪涌小学占地面积6230平方米，建筑面积5080平方米。拥有现代化的计算机室、电教室、电子阅览室、语音室、多功能报告厅、教具室、文印室、仪器室、实验室、卫生室、图书室、音乐舞蹈室、软件制作室、美术书法室、红领巾广播站等十八个功能室。2005年6月，调整了学校领导班子，新班子在“稳基础、上水平、创特色、求发展”的工作思想指导下，狠抓内部科学管理，全面实施素质教育，不仅使学校面貌焕然一新，该校的教育教学质量也有了质的飞跃。家长的信任度和满意度不断提高，处处洋溢生机，催生希望，学校迈上了崭新的台阶。优质的教学管理，优秀的教学成绩，先进的教学设施是学校以后办学的宝贵财富，相信在各级领导的大力支持下，学校将会沿着新课程改革的路线，继续努力探索，继续前进，力争创出一条具有溪涌特色的教育新模式，为办人民满意的教育做出新的贡献，为推进义务教育均衡发展添上最靓丽的一笔。
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