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韶关市乳源瑶族自治县桂头镇大坝小学
公立普通
乳源瑶族自治县桂头镇大坝小学位于广东省韶关市乳源瑶族自治县桂头镇广东省韶关市乳源瑶族自治县桂头镇大坝村委会。乳源瑶族自治县桂头镇大坝小学积淀了丰厚的历史文化底蕴，校友遍布全国各地、世界各洲，他们中很多人在各自领域做出了杰出的贡献。改革开放以来，乳源瑶族自治县桂头镇大坝小学锐意进取，深化改革，立足于本校实际，在“求实、创新、活泼、向上”校风的激励下，全面实施素质教育，办学取得了显著的成绩。又秉承质朴务实与开拓进取相融合的精神，在德育、课堂教学、教师专业发展、教育评价、校本课程建设等领域，围绕“小学和谐教育”主导理念积极进行探索实践，逐步形成了以“和谐教育”为特色的整体风貌，取得了显著的育人效益。
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广州市番禺区沙湾中心小学
公立省重点
广州市番禺区沙湾中心小学是广东省一级学校、几年来，在镇委、镇政府、镇房地产公司的大力支持下，共投入2500百多万元校园网等的教学设备设施，实现了教学现代化。建设了“科技长廊”等富有特色的校园文化，让整个学校营造浓郁的科学教育氛围，让学生耳濡目染，培养学生的高尚情操。 几年来，沙湾中心小学共有30多位教师被评为市、区优秀教师、优秀共产党员、优秀辅导员。黄小平校长既是省骨干教师，又是广州市名校长培养对象。有多位教学骨干到各兄弟学校任校长、副校长、教导主任等职务。 沙湾中心小学构建了“开展创科学教育特色，全面实施素质教育的改革实验”的科研方案，有效地促进了学校办学水平的提高和学生素质的全面发展，逐步形成了科学教育的办学特色。是广州市第三阶段教学与实施活动科研试点学校，现正开展《小学课堂教学发展性评价研究与实践》的课题研究。在教学管理改革方面，建立了以“校长——教导处——科级组”的三级教学管理，引导教师努力探索以学生为主体的探究性教学活动。在课程结构改革方面，沙湾中心小学形成了以学科课程、活动课程、隐性课程为内容，发展校本课程的体系。 沙湾中心小学扎根乡土文化，学校建立了自然科学探究小组，围绕家乡历史文化环境，开展了如《“河”变“何”之谜》《巧制姜埋奶》等校本课程的课外探究活动;开展形式多样的活动，使校运会、校园艺术节、科技节等大型的活动成为学生各展所长的大舞台。
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深圳市南山实验学校(南头小学部)
公立省重点
南山实验学校（集团）地处景色宜人的深圳南山，是一所九年一贯公有制学校，广东省一级学校，前身为建校于1932年的南头小学，2001年更名为深圳市南山实验学校，2012年开始集团办学，下设麒麟中学、荔林中学、南头小学、麒麟小学、鼎太小学、荔林小学、麒麟幼儿园。学校现有164个教学班，7700多学生，490多名教职工。学校现有特级教师7人，硕士研究生42人，参与研究生课程班学习的86人，省、市优秀教师、学科带头人、挂牌教师、骨干教师200余人，260人次获省以上奖励。现任校长程显栋同志，为“深圳市名校长”、“全国优秀校长”、“全国模范校长”。 学校以邓小平的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”教育思想为指导方针，凸显“国际化、信息化、个性化”办学特征，遵循“上善若水，学行天下”的校训，秉承“卓越发展，接轨未来”的核心理念，以“四会六能”为培养目标，让学生“会做人、会处事、会思考、会创造”，“能写一手好字，能做一篇好文章，能说一口流利的英语，能演奏一种乐器，能获得一项科学实践技能,能掌握一项体育健身技能”，成为未来所需要的合格公民和高素质、创新型人才。 南山实验学校（集团），伫立课改前沿阵地，信息技术名闻全国，以技术支撑课程改革。作为首批“全国现代教育技术实验学校”，学校以“云管理、云课堂、云学习”的信息化系统构建为核心，运用数字化管理模式，建设数字化教育环境，推动信息技术与课程的有机整合，实现集团高效而有富有创造的全息化管理，搭建学校—课堂—家庭无缝连接的无边界教学平台。植根于“信息环境下的八岁儿童读写”的实验研究，开启了以“意义理解，多识少写;先学识字，尽早阅读;后学拼音，电脑作文”为教学策略的语文课改实验，是“继我国集中识字、分散识字、注音识字•提前读写和情境教学之后的，又一个具有重大意义的语文课程教材教法的改革，是一次语文教学的革命” （崔峦）。实验获得国家级以上奖励高达267次，并在国内7个省（区）近50所学校，及联合国儿基会西部县区学校推广。2009年，作为深圳市政府文化推广项目，实验在香港交流、澳门设点开班，为港澳地区的中文教学提供了可借鉴的宝贵经验。2012年5月，实验成果被深圳市教育局作为课程改革三个力推项目之一，在全市全面推广。此外，数学学科“信•趣”、英语学科建构网络资源支持的教学模式等其他学科教改实验也在同步推进。 南山实验学校（集团）以课题研究驱动特色课程创新，以特色课程创新带动学校特色发展。学校在研课题110多项，其中立项课题35项，通过立体交互式课题研究，推动学校社团活动创新，推进集团“三级课程”建设，即国家课程校本化实施，通识课程特色化推进，分校课程个性化发展。目前集团逐步开设汉语书法课程、中华文明课程、国际理解课程，分校特色个性化特色校本课程也成绩斐然：麒麟中学生文明礼仪校本课程，荔林中学书香校园校本课程，南头小学精品艺体类校本课程，麒麟小学科技类校本课程，鼎太小学民俗文化类校本课程，荔林小学影视德育校本课程等各展风采。 丰富、科学的课程体系，让学校艺术、体育、科技之花开遍全国，香飘世界。近年来，我校学生的美术、书法作品和音乐舞蹈节目在区、市、国家级艺术活动中频频获奖。受文化部委派，学校艺术团曾四次出国访问演出,足迹遍布多哥、贝宁、法国、罗马尼亚、约旦、乌克兰、意大利、奥地利等国。学校在特色校本课程基础上组建了田径、篮球、足球、乒乓球、韵律操、艺术体操等兴趣小组，其中乒乓球队曾在多项国家级、国际比赛中取得骄人成绩，多次受到国家教委、国家体委的表彰，并荣获“全国100所传统体育项目先进学校”的光荣称号。 南山实验学校（集团）始终加强国际合作与交流，充分利用全球教育资源的流通和共享，与加拿大合办国际班已经日趋成熟，学生海外游学渐成体系，友好学校建设稳步推进。未来三年，学校将不断探索确立国际化的教育目标，不断提升学校教育的国际融入度和课程、教师、学生的国际化程度，着力建立有利于国际化人才后备力量培养的课程体系，建设一支能适应国际化教育发展的教师队伍，旨在培养学生开拓创新意识、独立参与国际交往活动的能力。目前，学校综合借鉴国外先进经验，正在实验“云计算环境下的‘翻转课堂’”。这将颠覆传统的教与学方式， 带来新一轮教育教学革新。 南山实验学校（集团），以八十年历史，挺立潮头，始终以国际视野观照中国教育，以未来视野观照当前教育，以先锋视野观照日常教育。沧海一粟间，南山实验学校（集团），在程显栋校长的领导下，愿领“实验”之名，率先垂范，把学校办成一所管理机制科学、教育思想先进、师资力量雄厚、学生个性发展、校园文化高雅的省内一流、国内知名并有一定国际影响力的“未来教育”实验校和示范校。
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珠海市斗门区八围小学
公立省重点
珠海市斗门区实验小学坐落于斗门区井岸城区，于1994年5月被评为省一级学校，在珠海市颇负盛名。 学校环境优美，占地面积48024平方米，总建筑面积27950平方米。现有43个教学班，学生2200多人，教职员工114人；小学高级教师84名。其中本科学历85人，教师达标率100%。教学设施设备完善，所有教室都配置了多媒体教学平台。教室、办公室与主控室联网，形成了校园网络管理系统；配有电脑室、自然实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、多媒体电教室、劳技制作室、图书阅览室、卫生室、心理咨询室等38个功能室。斗门区实验小学是全国青少年体育俱乐部，是广东省信息教育基地实验学校，是广东省传统项目乒乓球训练基地，是我国乒乓球名将李静冲出国门，走向世界的启蒙训练基地，是珠海市“小公民”道德建设实践基地、市、区优秀家长学校、区家庭教育先进单位。近年来，学校以创办“有特色、显品牌”的名校为奋斗目标，在教育教学管理方面锐意改革创新，深化素质教育，出台了“体美见长”、“科研兴校、名师兴校、创新兴校”的办学策略，在“以德育为首位，以教学为中心，以质量为根本、以管理为手段，以创新为动力，以科研促发展”的工作进程中，学生“德、智、体、美、劳”全面发展，涌现出一批具有科学头脑、创新能力和事业激情的优秀教师、学科带头人。学校先后承担8项国家、省级的实验课题研究。在“体美见长”取得实效的同时，息技术、英语、语文教学也办出了特色。如今，学校成为斗门区教育科研重点基地，为区小学教育发挥了实验性和示范性作用，为学校的可持续发展奠定了雄厚基础。近几年，学校被评为珠海市首批文明学校，被市、区两级政府授予“精神文明建设先进单位”，多次被评为区德育先进单位，屡次获市、区文明校园评比一等奖和教学质量一等奖。2008年，我校被定点为“全国中小学德育研究规划课题实验学校”和“首批广东省中小学教师继续教育校本培训示范基地。”学校工会女职工委员会被评为2008年度广东省工会女职工建设工作先进集体、南粤女职工文明岗。教师有30篇论文在国家级刊物发表，60篇论文在省级刊物发表，100多名教师在省、市、区的各项比赛中获奖；先后为国家、省、市输送了10几名运动员；作品《欢乐时刻》获第八届全国中小学电脑制作活动小学组电脑绘画二等奖；《雪灾无情人有情》获第十届全国中小学电脑制作活动小学组电脑绘画一等奖。学生舞蹈《冲虾》获得2004年全国蒲公英青少年艺术新人选拔大赛金奖；童生独唱《香菊花》获第六届广东省少儿艺术花会银奖；三重唱和朗诵分别获得“2006全国蒲公英青少年优秀艺术新人选拔活动”的金奖、银奖；获得2007年广东省学生书法比赛一等奖；歌舞《香菊花》获广东省第六届少儿艺术花会银奖。学校舞蹈《冲虾》、二胡独奏分别获得2008年全国宋庆龄基金会金奖；薛湘聪同学获2009年全国竹笛邀请赛荣获儿童甲组金奖，获全国蒲公英第九届青少年优秀艺术新人选拔活动金奖。咸水歌表演唱《珍惜学习好时光》在2010年7月获全国中小学音乐舞蹈优秀作品大赛的最高奖项——“国声奖”，并参加了中央电视台的优秀作品录制。“对孩子的一生负责”是全体实验小学教师的使命，在漫长的教育教学生涯中，“敬业、博爱、精湛、奉献”在教师身上得到了充分体现；学校关注学生学习方式的转变，培养学生乐于求知的科学态度，形成了“勤学、善思、持恒、进取”的学风；关注学生美好道德品质的养成，“爱国、勤奋、文明、向上”的校训根植人心，形成了“团结、求实、谦和、创新”的校风。如今，面对教育改革的新机遇，珠海市斗门区实验小学全体教职工将以“深化教改、强化科研、规范管理、彰显特色、提高效益”的进取精神，在深化新课程改革的进程中，力促学校教育教学工作向更高层次迈进
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深圳市福民小学
公立省重点
坐落在深圳市皇岗口岸边的福民小学创办于1993年9月，占地面积13200平方米，建筑面积8500平方米。学校拥有1109名学生，24个教学班，67名教师中有特教师1人，省、市、区学科带头人15人，大专学历以上100%。近年来，在上级教育部门支持下，全体师生齐心协力，勤俭持校，自力更生，使学校面貌发生了根本性的变化。校园整洁美观，设备设施先进，育人功能齐全，校园文化浓郁。学校倡导“尊重个性，一切为了师生发展”的教育理念，以“创建爱心、书香、绿色、网络校园，为学生终生发展奠基”为目标，全面贯彻国家的教育方针，充分挖掘人的潜能，全面实施素质教育，民主兴校，科研兴校，办学水平和办学效益得到跨越式发展。“三年三级跳”，一举晋升为“广东省一级学校”。相继获得“广东省绿色学校”、“广东省现代教育技术实验学校”、“广东省书香校园”、“广东省校本培训示范校”、“全国少年儿童科技示范学校”、“全国少年礼仪示范学校”等30多项集体荣誉。师生中2900多人次在各级竞赛中取得成绩。 学校注重“人文和科学”精神的统一，尊重人的个性，遵循人发展的规律，既重视人性化、程序化制度的创建，管理求规范，更重视对每一位教师、学生、家长的尊重、信任，激发自觉性和创造性来求发展。鼓励师生打造“我文明，我快乐;我学习，我快乐;我锻炼，我快乐”的校园文化。班子民主、开放，综合素养好，共同首创教育、教学、后勤、评价“四大中心”，搭建民主管理的大平台。集30多名精英共同在创建、执行制度，共同决策、落实工作的进程中带动伙伴，发展学生，提高自我。尤其是评价中心分工合作，对学校整体工作进行评价反馈，促进管理良性循环，激发了大家智慧与热情，增强了学校的凝聚力，提高了管理、教育教学的水平和效益。被评为深圳市“先进单位”，广东省“帼国文明岗”。 教师在“工作中研究，在研究中学习”。班子带头阅读教育理论专著，引导教师以“课堂为核心”发现问题，确定研究点，共同分析问题，解决问题，引领教师做课题，做项目，更新教育教学观念，改变教与学的方式，提高了课堂教学效率。以国家级“信息技术与学科教学整合，提升师生信息素质”课题为龙头，生发、带动六个专题组进行系列化的专题研究：“网络环境下家校互联”、“网络环境下提前读写”、“电脑绘画”、“远程合作学习”项目研究等，研究点“实”、“新”。教师、学生、家长充分利用网络功能相互学习、交流，人人在不同层次上得到不同的发展。远程合作项目“校园植物”、“生活中的秤”、“教师的一天”均获国家级一、二等奖，师生100余人获一等奖，700多人次在各级技术设计及电脑绘画竞赛中获奖。学校也先后获得“广东省信息技术实验学校”、“全国信息技术示范学校”的称号。 全体师生把阅读当作学习、生活的第一要务，在阅读中体验快乐。请于永正、杨再隋、薛瑞萍等名家用阅读案例指点迷津，唤起全体师生的读书热情;购置电子图书7000余册，添图书60000余册，建教师书吧，改装学生图书馆，一次次给师生奖书、赠书，提供阅读保障;教师共读一本书，师生共读一本书，读书漂流，快乐读书月，师生诗朗诵，读书沙龙，做阅读智慧卡，网上博客论坛……构建了阅读大平台。几年来，阅读成了福民师生不可缺失的学习方式，生存方式。师生带着问题阅读，带着需要阅读，教与学的能力不断提升。学校也因此被评为广东省“校本研修示范校”，广东省“书香校园”。 学校呵护生命，呵护心灵，关爱每一位师生的身心健康，把爱心教育贯穿在整个教育教学的始终。在这里，教师们有自己的节日：“快乐三·八妇女节”，女教师为男教师举办的“3·19快乐男士节”，“快乐元旦”，“读书节”……孩子们有自己的开心事：“校长杯电脑绘画”大赛、“爱心义卖”、“快乐体育日”、“信息技术周”、“我阅读，我快乐”活动，“展能日”……师生在学习、活动的过程中愉悦身心。为经济困难的师生“送温暖”。不让一个孩子掉队，开办“爱心天使班”，党、团员与学困生“手牵手”，许多学生有了自信、自尊，精神面貌焕然一新。学校与紫金水墩中心小学“牵手”，与甘肃省五所学校通过远程合作学习结为“爱心姊妹学校”，大家通过互访、网络交流，共同探究，共同提高，更加珍爱生命、热爱生活。 呵护自然，打造绿色环境，让绿色根置于全体师生的心中，是福民小学又一特色。将绿色教育渗透在学科课程、学科活动中。对学校有限的空间，合理规划、布局，组织师生共同策划、设计，以节俭为原则，让校园的每一面墙，每一个角落会说话，有特色。建起了三园：生态园、学艺园、体育园。设计了三廊：科技长廊、英语长廊、自然长廊。规划了三区：艺术活动区、信息技术区、图书阅览区。风格独特，个性鲜明。充分体现了儿童化、学园化、生活化的特点，满足了学生展示个性的需要。开展“我为地球添光彩”的活动，校长带头交600元认养树木。行政、教师、学生及家长都主动出力出钱买树木，栽种花草157种共4750多棵。1200平方米生态园，繁花似锦、鸟语花香;走廊、天台簕杜鹃花团锦簇;校道旁、运动场边绿树成荫，是学习的好去处。孩子们在生态园观鸟，发现22种候鸟栖息在校园，了解了它们生活习性，建议学校改造环境保护鸟类。“校园植物”联合国儿基会远程合作学习项目研究，中西部孩子们观察、分析认识了众多植物种类，知道植物的神奇传播，花粉的秘密……得到项目组专家的一致好评，19位教师获得了一等奖，61名学生获得一等奖。学校荣获“广东省绿色学校”称号。 把学校办成师生的精神家园已成为学校自主发展的必然要求。福民小学全体师生会齐心协力、步伐坚定地走在“着力夯实基础，积极创新机制，走内涵发展，树特色、创品牌、有品味”的办学之路上。有市、区教育局的关怀与重视，有各级政府的关心与支持，福民人将牢固树立“尊重个性，一切为了人的发展”的理念，凭着“团结协作、求真务实、争创一流”的福民精神，在追求学校生命质量的过程中，面向世界、面向未来，担负着党和政府赋予我们的神圣的职责，不断走向新的辉煌。
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佛山市石门实验小学
私立省重点
石门实验小学创建于2002年12月，占地108221平方米，建筑面积78000平方米，总投资逾1.5亿元。学校现有66个教学班，在校学生2300多人 ，现有教职员工350人 。专任教师134名，目前省级以上优秀教师11人，市级以上学科骨干教师40人，特级教师1人。小学高级教师占49%，本科学历占54%，大专学历达97%。教师平均年龄为30岁。 石门实验小学坐落在被誉为“广佛动脉”的南海狮山，创办于2002年12月，是在南海教育局直接领导下，由原狮山街道办事处和石门中学联合创办的、与国际接轨的新型民办公助式的现代化全寄宿学校。2005年5月被评为广东省一级学校。 学校由闻名遐迩的老牌名校石门中学全面管理，秉承了“科学、协作、拼搏”的石门精神。学校现有66个教学班，在校学生2400余人。几年来，学校以“扬品牌特色，育时代精英”为办学宗旨，树立“以孩子的终身发展为本”的教育理念，以“塑造品牌科研、培养品牌名师、创办品牌名校”为奋斗目标，致力培养“现代人、国际人、未来人”。学校以适度超前的办学理念，求真务实的工作作风，严谨科学的管理方法，喜人的教育成果，从办学规模和效益上实现了跨越式的发展。
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佛山市南海实验小学
私立区重点
南海实验小学创建于2000年7月，是桂城街道政府推进教育现代化，满足人们对优质教育的需要，改革办学体制，探索民办公助办学新路，由南海区政府规划，委托桂城街道办事处主办，桂城投资发展公司投资创建的一所学校，是南海区第一间民办公助的全日制寄宿实验小学。 南海实验小学位于南海桂城美丽的千灯湖畔，是由南海区政府规划、委托桂城街道办事处主办、法国著名建筑师设计，2000年9月创办的一所现代化民办公助寄宿小学。它坚持“以人为本，以素质教育为主线，课程改革为核心，抓基础，育素质，向科研要质量，以特色促发展，为每一个学生创造机会，对每一个学生的发展负责，使每一个学生获得成功”的办学目标，激发每个成员的主人翁精神，同舟共济，克服重重困难，开拓创新。办学以来，屡创佳绩，奇迹般地迅速崛起，成为教育教学质量高、成绩卓著、学生向往、家长、社会赞誉、名扬遐迩的示范性小学。 学校教学大楼由法国建筑师设计。宿舍楼是根据教学楼风格由国内设计师设计，由桂城投资公司投资兴建而成。整个校园占地23345平方米。学校设施设备均按广东省一级学校配备。现有31个教学班，近1500个学生，教师98人。设校长1人，副校长1人，办公室主任1人，正副教导主任3人，正副总务主任2人，正副政教主任2人，大队辅导员1人。 学校开办以来，以“创新意识、名牌战略”，高起点、高标准要求成员，以“全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，以科研促特色，以创新促发展，培养学生的综合素质和良好个性，为每一个学生创造机会,对每一个学生发展负责,使每一个学生获得成功”为办学目标，坚持“抓基础、育素质、创特色、出人才”、“以爱心换取家长的放心，以真心激发学生的信心”的理念，藉网络优势，以科研为龙头，克服重重困难，锐意创新，迅速成为教育质量高，成绩卓著的示范性小学。2004年11月被评为广东省一级学校;2005年被省教育厅评为广东省现代教育技术实验学校。2007年被确定为广东省少先队工作重点联系学校、广东省少先队“红旗大队”。由于办学成绩斐然,各方面工作深得各级领导肯定、家长满意、社会赞誉，我校每年招生学位都供不应求，成为南海区教育改革示范窗口、名牌小学!
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广州海珠区实验小学
公立省重点
在美丽珠江南岸的广州市海珠区中心地段、一个名为穗花新村的住宅小区里，有一所面积为11000平方米的配套小学。早年,小学因小区而被命名，至今仍然有许多人称之为穗花小学;如今，小区却因这小学的盛名而骄傲。这所小学，就是声誉不凡的广州市海珠区实验小学。 1988年创校至今，学校厚载着政府的殷切期望与扶持，厚载着全校师生的努力与自强，创下了办学的奇迹，在改建成为实验小学后实现了跨越式的发展，大踏步地走向了辉煌：成长为具有实验性、开放性和示范性的广东省一级学校、全国现代教育技术实验学校、中国教育学会中小学整体改革专业委员会实验基地学校、联合国教科文组织中国学术交流中心教育实验专业委员会优质教育实验基地学校，享誉全国，蜚声海外。 有着年轻美丽的梦——“提升生命质量，创造幸福人生”。这一个梦，这一办学理念就是历任8位校长、老师为之而奋斗的理想。理想的追求使学校成为24个班级的孩子、教师发展的天地和快乐的殿堂。 有着敢为人先的勇气。因没有传统的桎梏，没有定势的束缚，使“海实人”能海纳百川，兼容并蓄，勇于创新。于是有了不断的尝试和探索：有了历经6年的“现代化小学教育模式的探索”实验结题的轰动，有了7个国家级、省市一级课题的立项，有了率先参与新课程改革胆色。近年来，在“提升生命质量，创造幸福人生”的办学目标的指引下，扎实推进新课程。以《现代化小学的课程建设实践研究》为题开展研究，着力构建了具有开放性、多样性、综合性的校本课程体系，探索设置了电影欣赏、油画等几十门选修课和学习指导、综合实践活动两门必修课。倡导形成了具有特色的课堂教学理想状态：民主的人际氛围;开放的教学过程;多元的参与状态;发展的效果呈现。个性化的课程，明确的价值取向，使尊重每一位学生，允许学生有不同的选择成为现实，造就出不同个性、爱好的学生，促进每一位学生身心和谐发展，提升每一位学生的品格与智慧，使学生获得主动的发展、优质的发展。 有着充满现代气息的校园。这里，校园幽雅宁静、阳光充沛、绿树环抱、鸟语花香;这里，设施很齐全，宽阔的运动场地、藏书丰富的图书馆、电子图书室、多媒体电脑室、科技室、舞蹈室逾30多个专用场室一应俱全;这里，设备很先进，近300台计算机、软件开发室，现代化的计算机网络遍布校园……登高鸟瞰，这偌大的校园布局合理、色调协调，氤氲着和美之气。难怪，著名岭南派国画大师关山月先生欣然提笔，用他苍劲有力的笔锋，为这所毗邻他寓所的小学题写校名。 这就是“海实”的名字，让海实人骄傲，让孩子们爱恋、让家长们称道。“海实”一定能够以海洋一样的胸怀，以坚定踏实的脚步，追求更高的境界，实现更大的跨越。 这是一所年轻的学校，是一所有着极强生命力与蓬勃朝气的学校。
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中山市中港英文学校(小学部)
私立市重点
中港英文学校是中山市第一家双语国际学校和首家民办市一级学校，2003年被评为省十佳民办学校之一。学校于1994年创办，历经17载，目前已有60个教学班，共有学生1800多人，教职员工近500人。学校分中学、小学、幼稚园三个校区，形成了从幼稚园到小学、初中、高中的完整的办学体系。 学校全面实施素质教育并实行小班制教学，每个班不超过35人，这就让担任教学的老师能全方位的关怀学生的成长。学生就读方式灵活，可以选择走读或住宿两种方式，学校还可以为学生提供优质、安全的校车服务。 学校有完善的配套设施，有三个游泳池、一个足球场、十个篮球场和两个能容纳六个室内羽毛球场的多功能体育馆。实现校园网络化，教室、功能室的多媒体教学设备及安装空调。 中港英文学校的办学宗旨寓于校徽图案中：展翅的凤凰代表东方悠久的文明，勇猛的雄狮显示西方现代智慧，运行中的卫星是追求科学知识，火炬象征学生朝气蓬勃，承先启后，继往开来，此深远的含义揭示了中港英文学校是集中外优秀的教育思想，去培育勇于创新，学贯中西的英才。 办学以来，学校以鲜明的办学宗旨、国际化的办学模式，优质的教育服务，成功实施的素质教育，培养了许多品学兼优、气质高雅，具有双语思维能力和国际视野开阔的外向型、创新型人才，赢得了广泛的社会赞誉，在中山市的民办学校中树起了一面旗帜，成为中山市民办学校的典范。先后被教育部评为“全国民办教育先进集体”，被民政部评为“全国先进社会组织”。
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广州市署前路小学
公立省重点
广州市越秀区署前路小学（现越秀区）地处东山商业步行街中心、旧东山公园旁，是培养学生文艺才能的重点学校，学校以“托起明天的太阳”为宗旨，2006年3月9日被评省一级学校。 署前路小学创办于1943年，有60年历史。署前路小学的发展得到政府、各界人士的关怀，原全国政协副主席叶选平先生为该校亲笔提写校名。署前路小学环境优美，教学设施齐备，各专用场室较齐全。校内树木长绿、鲜花盛开、鸟语花香、整洁优雅，处处显露以美育人的特色。 署前路小学学校特色：美术、艺术 教学工作以美益智，是教学工作的目标，在学科教学中，发掘教材美的因素，对学生进行审视美，体现美创造美的培养，教师要提高教学艺术技能，学生要提高学法的能力。充分发挥艺术学科的龙头学科的作用，通过艺术教育、审美能力的培养，激发学生学习的兴趣，开发潜能，促进智力的提高和发展，使学生的学习成绩和能力达到预期要求。
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