-
南宁市第二十四中学(高中部)
公立区重点
南宁市第二十四中学位于南宁市秀安路8号，是自治区普通高中一级学校。学校创办于1971年，占地39095.4平方米，建筑总面积18666平方米。初中有18个教学班、高中有28个教学班，在校学生总数为2340人，教职工169人，其中专任教师141人，中级以上职称的教师有109人。学校拥有教学楼、实验楼、办公楼、男女生宿舍楼各一栋。按市规范化标准配齐各种专用功能室和专职管理人员。学校以全面发展人的素质为宗旨，坚持以"教书育人、管理育人、服务育人、环境育人"为办学思想，严抓校风学风，为师生创造一个良好工作、学习环境，形成了积极向上的教风学风。同时，学校不断完善办学条件，各功能室均达到国家一类标准。学校正进一步深化教育教学改革，同心协力、团结奋进，使学校为变成为校园美，校风正，有特色，人民群众满意的学校。
-
南宁市第八中学(初中部)
公立市重点
南宁八中创办于1958年，是一所享誉八桂的高级中学，位于高校林立的南宁市科技文化中心的西乡塘区，借广西大学、广西民族大学、广西中医学院、广西师范学院等高校文化气息之辐射，呈浓厚纯正之学风。 学校现办学规模为36个教学班，近2000名学生。2008年将招收指令性计划生405人，指导性计划生135人。（在建的新校区位于高新区内相思湖畔，面积150亩，办学规模为48个班2400名学生。） 一、环境优美，设施先进--保障育人之基础。 校园：布局讲究，注重净化、绿化和美化。校内古榕参天，花草怡人;曲径通幽，盆景错落;廊亭典雅，奇石别致：是一所集学园、乐园、花园于一体的学校。 教学楼：通透舒适，每间教室都安装有先进的多媒体设备;图书馆藏书量达126000册;阅览室宽敞、整洁、明亮，图书、报刊、杂志丰富多样，充分满足师生课内外阅读需求;理、化、生实验室配备齐全。 学校食堂：可提供全体学生用餐，管理制度规范，荣获自治区首批"食品卫生量化评比A级单位"称号。学校被评为自治区级"卫生优秀学校"。 学生公寓：每年可安排430名新生住宿。设施齐全，配有卫生间、热水系统和IC卡电话等。 二、师资雄厚，崇尚学习--巩固育人之根本。 任课教师152名。其中特级教师3人，高级教师62人，一级教师67人;南宁市教坛明星2人，南宁市学科带头人7人，南宁市教学骨干58人，自治区"21世纪园丁工程"导师及A、B类培养对象10人，获硕士研究生学位学历教师18人。拥有一支年富力强、教育教学成绩显著的专家型教师队伍。 三、学生为本，责任意识--持续发展之源泉。 南宁八中负责任地教育培养每一名学生，挖掘学生之潜力，发挥学生之所长。强化学生社会公德意识、责任意识、集体意识、感恩意识、竞争意识和创新意识。以教师的勤奋奉献带动学生的刻苦创新，以严谨高效、富有活力的领导形象，师德高尚、举止优雅的教师形象来塑造积极进取、自律文明的学生形象。 四、管理科学，成绩优异--保证强校之动力。 南宁八中积50年办学经验与管理科学，屡创优异成绩，有着良好口碑。展望未来，学校将进一步明确办学思路，完善优化管理机制，遵循"诚信、高雅、兼容、臻善" 校训，营造"求真、向善、尚美、和谐" 校风，教师以"爱生、乐教、务实、创新"之教风引领学生"尊师、好学、博习、精思"之学风，孕育与弘扬"以人为本，和谐发展"的学校文化内涵。在"创八桂名校，成中华英才"办学理念指引下，着力建设平安校园、书香校园、生态校园、数字校园、文明校园、人文校园，构建和谐教育。 高考成绩一直位于南宁市前列，连续获得南宁市高中毕业班工作成绩嘉奖：2003年，获南宁市高中毕业班工作成绩"卓越奖"和"尖子生培养奖"; 2004年，获南宁市高中毕业班工作成绩"优秀奖"; 2005年，获南宁市高中毕业班工作成绩"优秀奖"; 2006年，获南宁市高中毕业班工作成绩"优秀奖"; 2007年，获南宁市高中毕业班工作成绩"优秀奖"。 南宁八中已成为人才培养的摇篮和各级高校的生源基地。南宁八中热情欢迎八方学子，携手走过充实、多彩和有收获的高中生活!
-
南宁市第十中学(初中部)
公立市重点
南宁十中是一所市属公办高完中，创建于1958年，2003年被评为自治区首批普通高中一级学校。校址座落于南宁市星光大道西二里10号，前瞻广西体育馆，后靠邕江飘带堤园路，毗邻南宁市图书馆，现有38个教学班，学生2000多人，教师130多人。其中高级教师43人，全国优秀教师、市学科带头人、市教学骨干40多人，园丁工程培养对象7人。学校先后获得南宁市高考质量评估一、二等奖，五次获南宁市教育科研工作先进单位，语文、英语、物理等教研组先后被评为南宁市先进教研组。在近几年的课堂教学比赛中，共有45人次获国家级、省级和市级一二、三等奖。 学校以构建优美的物化环境、浓厚的文化环境与和谐的人文环境为切入点，以学生的基础扎实、特长明显、品德高尚、和谐发展为育人目标，以激励学生的主观能动力、开发学生的智力、提高学生的能力为目的，让学生充分发挥自己的个性特长，夯实实现人生理想的基础。 在新的历史时期，南宁十中将以崭新的姿态与世纪同行。 办学理念：一切为学生终身发展奠基。 学生形象：高度的责任感，正确的文化判断力，健康的身心。 教师形象：一身正气，为人师表。 学校风尚：崇尚奉献，追求卓越。
-
南宁市第二十八中学(高中部)
公立市重点
南宁市第二十八中学是南宁市"八五"规划重点建设工程，是一所有着艰苦创业光荣传统的学校。学校于1990年开始筹建，1991年动工建设，是南宁市"九五"期间完成主要的建设项目。1992年秋，在唯一一栋教学楼脚手架尚未拆除的艰苦条件下开始招收第一届新生，其中，高、初中各四个班。现已发展为拥有35个教学班，其中，24个高中班，11个初中班，教职工140人，在校学生近1800人。是南宁市教育局直属国办高完中，自治区普通高级中学一级学校。 近二十年来，学校经历了"抓开局"、"抓定位"、"抓形象"、"谋发展"的四个发展阶段。坚持以"厚德树人，善待人生"为办学理念，以"校风正、校园美、设施全、质量高、特色强"为办学目标，着力打造"一促四"的办学特色，即一个理性的教育方法（即"激励·成功"），促进学校办学的四个鲜明亮点（养成教育、读书活动、体育健体、艺术修心），促进学生全面发展、特长发展、和谐发展。学校累计荣获全国青少年文明礼仪普及示范基地、全国中小学图书馆先进集体、南宁市高中毕业班工作成绩评估一、二、三等奖、优秀奖、南宁市"先进单位"、"文明单位"、"南宁市基础教育课程改革先进学校"、南宁市"红旗团委"、自治区卫生学校、自治区体育产业先进学校、完成教育工作目标等级评定一等奖、南宁市基础教育科研工作先进学校、南宁市红旗团组织等集体荣誉。 我校作为一所典型的平民教育的高完中，它非常渴望能"得天下英才而育之"。但南宁二十八中的使命不是争到或等到有"好"学生再把他们培养成传统高校的"精英"，而是面对一个家庭普通、学业基础普通、道德水准普通的孩子，如何发现他们的强势智慧，唤醒他们生命的潜能，点燃他们心中希望与理想之火。我们力求人人升学，但更求人人成器，人人有道德底线。创出以从小事做起，从我做起，从现在做起的养成教育为主的德育特色。创造出以发现学生的强势智慧，明确学生"最近发展区"的扬长教育为显著特征的特色教学。创造以养成教育、读书活动、艺术教育和特色体育为突破口的特长教育。加大评价体系改革和校园文化建设的力度，努力提升学校的吸引力和凝聚力，走出一条适合本校学生发展的新路子，进入学校良性发展的轨道。努力使二十八中的学子在学校能够拥有一个积极快乐而不断上进的岁月，在社会能拥有一个健康幸福而有意义的人生。 经过近二十年的建设，干净整洁的南宁二十八中校园在鲜花绿树的映衬下，美丽而富有文化气息，教学、图书、实验等教育教学设备已基本按一类标准配备，标准的运动场、漂亮且功能齐备的文体馆、学生公寓等艺术体育和生活设施，为师生提供了非常完备的服务，文化广场、文化长廊等文化设施为师生提供了更加宽阔完备的表现空间。如今的南宁二十八中正朝着"校风正、校园美、设施全、质量高、特色强、现代化"的办学目标迈进。
-
南宁市第四中学(初中)
公立市重点
南宁四中前身是私立尚实中学，解放后收归国家转为公办学校，现地处民主路37号，校园面积17207平方米，建筑面积10298平方米，运动场地5100平方米，校园绿化覆盖率达30%，学校建有文学馆，设置艺术走廊，著名作家雕像群、师生优秀书画、摄影作品点缀其间，整个校园洋溢着浓郁的文化气息。现有18个初中班，18个高中班，在校师生约2000人，特级教师1人，高级教师30人，中级教师65人，本科学历82人，已毕业、结业的有研究生学位、学历或在读研究生及研修班共15人。经过数十年的教育积淀，如今的四中正日益发展成为一所办学目标特色化、环境建设现代化、校园管理人本化、素质培养人文化的学校。 南宁四中秉承传统，着眼现实，面向未来，面向现代化，面向全体学生，以"人文教育"为办学方向，构建以科研、教改为龙头，培养学生专业特长的具有四中特色的办学模式。倡导"人品为本，全面发展，个性见长，人文特色"的办学理念，以学生的发展为本，把教会学生做人放在首位，通过营造人文氛围，强化人文教育，培养学生的人文素质，培养以创新个性见长的人才，培养德、智、体、美全面发展的人才。坚持实行"人本化"的培养、管理模式，坚持"讲法规，建机制，创新意，重人才"的管理理念，提出了"自律、务实、高效、协调、统一"的干部准则、"树正气、讲团结、增才干、做主人"的教职工行为准则，逐步造就出廉洁自律、开拓进取、务实高效的领导干部队伍和师德高尚、理论深厚、能力突出的教师队伍。坚持正确的教育观、人才观和质量观，提出"个个是人才，人人可成功"的教育理念，实施成功教育，本着"一切为了学生，为了一学生，为了学生的一切"的教育原则，为每一位学生的健康成长负责，为他们创设一个平等、民主的教育环境;成立了摄影社、漫画社等学生社团，长期有教师进行指导，经常组织学生参加全市性的文艺书画比赛，锻炼、发展学生的艺术特长;以"规范学生的行为;倾听学生的心声;尊重学生的人格;赏识学生的特长。"作为教师的教育准则，指导教师的教育实践，不断探索实施素质教育的新途径。 南宁四中确立了"全面发展，特色发展，适度超前"的办学思路，在全面发展的基础上，注重发展自己的特色，尤其是在教育管理和培养目标上的特色，从教育理念到教育实践都敢为人先，从而确保学校在南宁市教育的优势地位，以实现"高质量、现代化、出特色、创名校"为奋斗目标，计划在未来的五至十年内构建有24个高中班、12个初中班的完全中学，达到自治区示范性学校的标准，成为南宁市的一所名校，满足社会对优质教育的需要，为社会主义教育事业作贡献。进入21世纪以来，南宁四中不断发展，市教科所在南宁四中设立了南宁市唯一一个"教育教学改革实验基地"，教育教学水平显著提高，中考、高考成绩名列同类学校前列。为培养具有人文素养的人才，为发扬学校文化传统，打造文学特色品牌，2002年南宁四中与市文联合作，在南宁四中设立中学生文学院"耕耘文学院"，聘请蜚声国内文坛的"耕耘作家群"为指导教师，开展文学教育活动，每年面向南宁市中学生颁发"耕耘文学奖"，目前已成功举办了两届，在社会上引起强烈反响。 近三年来，南宁四中被评为自治区普通高中一级学校，南宁市首批教育品牌创建学校，南宁市先进教育科研单位，南宁市课程改革实验先进学校，南宁市高考评估一等奖、卓越奖，全国中华传统美德教育实验学校，全国青少年体育工作先进集体，全区体育传统项目学校先进单位，自治区运动会"突出贡献奖"，南宁市教育园林文化建设先进单位等五十多项荣誉称号。
-
南宁市宾阳县高级中学
公立市重点
宾阳高中始建于1980年，系县级重点高中。它北临文化广场，东邻县城新客运站，绕城公路从南穿过，交通便利，地理位置十分优越。校园松青竹翠，绿荫如盖，花果飘香，环境优雅，被评为南宁地区花园式学校。 学校现有6个初中班，36个高中班，在校生3000多人，教职工159人，专职教师126人（具有高级职称30人，中级职称39人，合格学历116人），形成一支专业实力强，综合素质好，教育水平高的师资队伍。改革开放以来，学校以邓小平、江泽民有关教育理论为办学指导思想，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育、培养全面发展人才，以特色求发展，向管理要质量，以创建自治区示范高中为奋斗目标，创出了一条具有自己特色的办学新路子。 宾阳高中在目标管理上要求“三个一”、“四管理”和“四到位”，即：树立一流的创业精神，建设一流的领导班子，实施一流的管理水平；目标管理，制度管理，民主管理，和谐管理；在教学常规管理中要求课堂管理到位，要点分析到位，强化训练到位，分类辅导到位。素质教育拓开了新局面，教学质量年年登上新台阶。1997年以来参加全区中考，在南宁地区县办中学组，文化考分综合评估，优秀率、尖子率连续五年排名第一。高中部1997—2001年高考7年迈出7大步。录取人数实现了400—500—600大关的飞跃，体育高考连续5年获地区输送人才突出奖，艺术高考连续4年获地区输送人才突出奖。因此，学校先后被评为县、地、区级文明单位。自治区学校军训重点单位，自治区体育卫生先进单位，全国学校体育卫生工作先进单位。 沐浴着千禧年灿烂的阳光，宾高人正以主人翁的态度，书写着新的辉煌！
-
南宁市第二十八中学(初中部)
公立市重点
南宁市第二十八中学是南宁市"八五"规划重点建设工程，是一所有着艰苦创业光荣传统的学校。学校于1990年开始筹建，1991年动工建设，是南宁市"九五"期间完成主要的建设项目。1992年秋，在唯一一栋教学楼脚手架尚未拆除的艰苦条件下开始招收第一届新生，其中，高、初中各四个班。现已发展为拥有35个教学班，其中，24个高中班，11个初中班，教职工140人，在校学生近1800人。是南宁市教育局直属国办高完中，自治区普通高级中学一级学校。 近二十年来，学校经历了"抓开局"、"抓定位"、"抓形象"、"谋发展"的四个发展阶段。坚持以"厚德树人，善待人生"为办学理念，以"校风正、校园美、设施全、质量高、特色强"为办学目标，着力打造"一促四"的办学特色，即一个理性的教育方法（即"激励·成功"），促进学校办学的四个鲜明亮点（养成教育、读书活动、体育健体、艺术修心），促进学生全面发展、特长发展、和谐发展。学校累计荣获全国青少年文明礼仪普及示范基地、全国中小学图书馆先进集体、南宁市高中毕业班工作成绩评估一、二、三等奖、优秀奖、南宁市"先进单位"、"文明单位"、"南宁市基础教育课程改革先进学校"、南宁市"红旗团委"、自治区卫生学校、自治区体育产业先进学校、完成教育工作目标等级评定一等奖、南宁市基础教育科研工作先进学校、南宁市红旗团组织等集体荣誉。 我校作为一所典型的平民教育的高完中，它非常渴望能"得天下英才而育之"。但南宁二十八中的使命不是争到或等到有"好"学生再把他们培养成传统高校的"精英"，而是面对一个家庭普通、学业基础普通、道德水准普通的孩子，如何发现他们的强势智慧，唤醒他们生命的潜能，点燃他们心中希望与理想之火。我们力求人人升学，但更求人人成器，人人有道德底线。创出以从小事做起，从我做起，从现在做起的养成教育为主的德育特色。创造出以发现学生的强势智慧，明确学生"最近发展区"的扬长教育为显著特征的特色教学。创造以养成教育、读书活动、艺术教育和特色体育为突破口的特长教育。加大评价体系改革和校园文化建设的力度，努力提升学校的吸引力和凝聚力，走出一条适合本校学生发展的新路子，进入学校良性发展的轨道。努力使二十八中的学子在学校能够拥有一个积极快乐而不断上进的岁月，在社会能拥有一个健康幸福而有意义的人生。 经过近二十年的建设，干净整洁的南宁二十八中校园在鲜花绿树的映衬下，美丽而富有文化气息，教学、图书、实验等教育教学设备已基本按一类标准配备，标准的运动场、漂亮且功能齐备的文体馆、学生公寓等艺术体育和生活设施，为师生提供了非常完备的服务，文化广场、文化长廊等文化设施为师生提供了更加宽阔完备的表现空间。如今的南宁二十八中正朝着"校风正、校园美、设施全、质量高、特色强、现代化"的办学目标迈进。
-
南宁市第九中学(初中部)
公立市重点
南宁九中创建于1956年，位于南宁市人民东路230号。现有44个教学班，师生员工近三千人，是广西普通高中一级学校。该校设备一流，师资力量雄厚，在128名专任教师中有特级、高级教师46人，市学科带头人和教学骨干50人，区、市园丁工程培养对象10人。管理规范科学，“依法治校、以德立校、情制管人”，先后获得全国“中华民族传统美德教育研究”优秀学校，自治区贯彻体育卫生工作两个“条例”优秀学校等荣誉称号，目前正在参加《科任导师合作育人小班化管理模式研究》国家级课题的研究，并已经取得阶段性成果。教育成果显著，从1998年至今连续荣获南宁市高中毕业班教学成绩评估“卓越奖”、“优秀奖”等高中教学综合评估最高奖项。“十一五”期间，学校将以科学发展观为引领，全面建构具有“乐学乐教、‘三全’育人、‘五育’并举、发展特长、造就精品”特色的和“业绩优异、充满活力”的发展型学校。
-
-
梧州高级中学
公立省重点
广西梧州高级中学位于鸳江之畔，蝶山之峰，创建于1905年，是广西重点中学，广西首批“文明学校”。学校占地面积7万多平方米，校园环境幽雅宜人，现有19个高中班，6个初中班，在校学生1400多人，专任教师82人。 梧州高中致力于广西示范学校的建设，显示出极强的优势。 一是领导班子积极进取，勇于开拓，带领全校围绕“创示范高中，办一流学校”的目标，加快教育现代化建设的步伐，坚持走“面向全体，面向全面，面向未来”的素质教育之路，树立了梧州高中的名校品牌。 二是教师队伍理念新，素质好，能力强，科研水平高，富有奉献精神。全校共有高级教师25人，一级教师20人，其中有国家级和自治区级骨干教师3人，地市级学科带头人和骨干教师32人。这支年青的教师队伍开展了“运用计算机校园网络技术构建新型课堂教学模式”等省级科研课题研究，全方位地探索了英语活动课、实话实说课、名作欣赏课、“我命考题”课，课本剧表演课，多媒体教学课等新型的教学形式，影响巨大，成效显著。 近几年来，全校教师有一大批教学论文在国家、省、市级刊物上发表或获奖，有50多人次获得全国、自治区级各种荣誉称号。 三是学校教学设施先进完备，配有现代化的多媒体演播室、语言实验室、微机室及各学科实验室，建成了有摄、录、编、播一体化功能的闭路电视系统，2000年建成的千兆光纤计算机校园网，工作站点遍布每一个教室和教师办公室，达到广西中学计算机校园网的先进水平。每个教室均装备有液晶投影机、视频展示台和计算机等，实现了教学的网络化和信息化。 四是校风正，学风浓，教育教学成绩显著。多年来，梧州高中成绩一直名列全区前茅，高考升学率保持在90%以上。其中，在1996年高考中，梧高文理科综合分双双高居广西全区第二名。欧阳图和黄璀同学分别在1999年高考理科和2000年高考文科中勇夺得广西状元。近五年来，梧高学子在高考中共夺得900分（含学科第一名）共9个，书写了令人瞩目的“梧高状元传奇”。 学校注重学生综合素质的全面提高，积极开展丰富多彩的校园文化活动，使学生各方面的素质都得到大大提高。近年来，学生参加各种学科竞赛获国家、省级奖达一千多人次，在全国数理化奥赛中成绩尤其突出。 乘教育改革之风，扬梧高发展之帆。梧州高中正朝着全国示范性高中的世纪目标迈进，在素质教育的正确航道上乘风破浪，勇往直前，去拥抱更加辉煌灿烂的明天！
最新教师招聘公告
最新教师考试公告
最新特岗教师信息
发现我们
公众号
视频号
