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昌黎县汇文第二中学(汇文二中)
公立县重点
昌黎汇文二中1910年建校，前身是美国基督教会创办的成美学馆，1922年更名为汇文中学。 1942年，汇文中学与昌黎县立中学合并为昌黎中学校。1952年12月，省政府接管汇文中学，改名为河北昌黎中学（简称省中）。1955年，改称河北昌黎第一中学，为当时河北省16所重点中学之一。文革期间，学校校名迭变，在汇文中学校址上先后建立了唐山地区卫生学校、昌黎镇中学、昌黎城关中学，1978年改为昌黎县第二中学。1993年6月，经省教育厅批准恢复了昌黎汇文中学校名。 2003年春，县委、县政府对我县初高中学校的布局结构进行了较大幅度的调整：原汇文中学高中部、昌黎三中高中部和秦皇岛昌黎美术高中合并，实现纯高中办学，走规范办学之路。2004年，被认定为秦皇岛市首批示范性高中，2005年5月8日，被省教育厅认定为省级示范性高中。 在近百年历史进程中，该校以“朴、诚、勤、敏”的校训精神和高质量的教育教学享誉冀东，号称“津东第一校”，给国家和社会培养出大批有用人才。如：中国科学院院士孟昭英、马杏垣、李季伦、中国医学科学院院长、著名病毒学专家顾方舟、原国家外经贸部部长石广生、中国人民解放军上将、第二炮兵司令员杨国梁、著名男高音歌唱家楼乾贵、青年数学家石根华等，2003年9月，石广生部长曾回访母校，和学校领导就校园规划问题共议汇文发展。 学校现有东、西两个校区，占地约171亩，其中总校区约128亩，东校区43亩;有校舍建筑面积53991.85平方米。 学校经过多方论证，并报请县政府批准，于2003年重新进行了校园整体规划，分两期进行建设，第一期工程已经完成，第二期工程已经启动。整个校园西半部是教学区、东半部是运动区、北部是生活区，有南北两个校门。学校环境幽雅，汇文湖、槛虹桥、贵贞楼等完整地保留着当时的建筑和景观。校友捐款新建了维亨泉、玉祥路。现在学校有小花园5个，绿化用地29800平方米，校园内百年银杏、枫树、洋槐枝繁叶茂，汇文湖碧波荡漾，因地下泉水百年不枯，维亨泉坐落在花园之中。厚重典雅的建筑与洋溢着现代气息的楼馆分布有序，掩映在绿树丛花之中，每年都有众多校友前来观瞻留影。 为了落实省教育厅韩清林副厅长给该校下达的“办好省级示范性高中，争创省级首批文明生态学校”的指示精神，在新的校园规划中，该校设计并正在实施着生态型的绿化工程，栽种了百花园、百果园、玫瑰园、紫藤园等，还种有28种树木。 学校重视环境育人，校园文化建设因地制宜，既展示了师生的才艺又增加了学校浓厚的文化氛围。校园内每一栋楼的名字都传承着汇文二中的历史，图书馆楼布置的书香典雅，科学楼内激励学生吾将上下而求索，教学楼悬挂了警示名言和师生的妙语佳句，有些是师生亲自提笔书写绘画，展示了汇文百年名校深厚的文化底蕴。
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魏县第二中学(魏县二中)
公立县重点
“以身立教，以德导人”的办学理念，全体教职工充分发扬“自强不息，与时俱进，勇于创新，追求卓越”的二中精神，坚持科学发展与人性化管理相结合的教育理念。多年来，学校立足于学生的全面发展，以各种活动为载体，促使学生综合素质的提升。学校一贯坚持走教学教研科研相结合之路，在教学、德育、心理教育等方面，总结出了自己的方法，还采用“走出去，请进来”的办法，吸纳借鉴先进学校的教育教学经验，再加以创新提高，走出了一条具有自己特色的办学之路。 学校占地4.6万平方米，总建筑面积20000平方米，绿化面积15000平方米，硬化面积15000平方米。 学校现有三个年级56个教学班，在校生4265人，教职工248人。其中，高级职称32人，中级职称150人，初级职称66人。 2008年中考，全县总分前300名中，我校占238人，远远超出了本年度工作目标110名，占全县的80%。500分以上人数，全县180人，我校占154人，占全县的85.8%,超过了2007年500分以上人数占全县的71%。再次实现了五个单科第一，连续7年获得国办中学组第一名。中考总成绩前三名均是二中学生，全县个人总分前20名均是二中学生。学校先后获得省“绿色学校”、省“治安防范工作先进单位”、市“文明单位”、市“德育先进学校”、市“师德建设红旗单位”、市“教育系统普法先进学校”、市“安全防范红旗单位”、市“平安单位”、市“AA级和谐校园”、县“中考特别奖”、“中考突出贡献奖”等多种荣誉。
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宣化县第二中学(宣化二中)
公立普通
宣化第二中学，始建于1935年，其前身为宣化恒毅中学，至今已有近70年的建校历史，是一所国办完全中学。学校占地60921平方米，建筑面积14243平方米。教学班30个，拥有初中学生近5000人，教职工400多人。 多年来二中人秉承着学校的光荣传统，以教书育人为己任，甘为人梯，把个人使命同民族的兴衰，紧紧连在一起，点燃了一代又一代人的“智慧之火”。尤其是近几年来，二中办学规模不断扩大，教学质量日益提升，初中中考成绩连年名列前茅，在宣化区的基础教育中起着“领头羊”的作用。1998年，宣化二中在原职业高中的基础上，恢复了普通高中。学校领导经过研究，结合自身特点，确立了普通高中教育因材施教，走特色化之路的办学思想。确立了以音、体、美为特长的主攻方向。依靠着特色办学，2002届高中毕业生中92.13%考入了高等学校;2003届高中毕业生的升学率达到95%。 几年来，学校连年被评为德育工作先进单位，教学工作先进单位，先后被评为全国创新教育先进学校，省现代教育技术实验校，省校务公开先进单位，市级文明单位，市“普九”义务教育先进学校，市教育科研先导型学校，市德育教育先进学校。 学校要求所有的教师都要过“五关”：即熟悉教材关、课堂教学关、班级管理关、教学研究关、教育科研关。特别是“科研兴校”“科研兴师”已日益成为学校打造宣化新名校的一个重要基础，2001年，在学校的17项“九五”科研课题中，就有市级课题2项，区级课题6项。在努力完成“十五”期间23项市、区、校科研课题的基础上，一大批见效快、易落实的“短、平、快”科研课题纷纷出台并迅速用之于教学，收到了良好效果。
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丰宁满族自治县第二中学(丰宁二中)
公立县重点
丰宁二中始建于1978年，经过1983年和1997年两次分校整合，现逐步发展成为初具现代化规模的市、县级示范性初级中学。 丰宁二中建校三十多年来，在县委、县政府的重视下，在县教育局的领导下，教学条件得到了极大的改善，学校拥有集教学、办公、实验、电教为一体的多功能综合楼，设有较为完备的理、化、生实验室，音像阅览室，计算机多媒体网络教室，计算机CAI课件制作室等现代化教育教学设施和远程教育系统。学校始终坚持“德育立校、科研兴校、管理强校、质量荣校”的办学方略，贯彻“全面育人、和谐发展、争创一流”的办学目标，坚持培养“德智双全，身心两健，文理兼通，学创俱能”的育人目标。坚决贯彻党的教育方针，以改革求发展，以创新求特色，在办学体制、管理体制、评价体系、教育科研、课程改革等各个方面均取得了可喜成绩;教学质量不断提高。“十五”期间学校承担省立项科研课题三项，均以完满结题并取得了科研成果。“十一五”期间又承担省教育科研立项课题《教师的教学行为对学生的学习行为影响》的研究，现已取得了阶段性成果。现承担市立项课题八项，校内课题十二项。 学校曾先后被命名为河北省体育传统项目学校，二十一世纪体育研究与发展实验学校，国家级劳动技术教育先进集体，河北省德育工作先进集体，省创新教育实验研究学校，省信息技术教育实验校，省现代教育技术实验学校，省创新教育先进学校，国家群体活动先进集体，被市委、市政府命名为文明单位。承德市首批“教育科研先导型学校”的称号。 近年来，在素质教育大潮的推动下，学校不断深化教育教学的整体改革，提出了新的办学理念：“用真爱和真知为每一个学生一生发展而奠基;为每一个学生一生幸福而铺路。”大力推动“像对待自己儿女一样对待学生，为人师表，言传身教;像热爱自己的家庭一样热爱学校，恪尽职守，敬业奉献。”的教风的形成。力争通过科研兴校战略，名师培养战略，特色发展战略和资源整合优化战略，将丰宁二中建成省内名校。
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河北雄县中学
公立普通
雄县中学建校于1952年，至今已有50多年的历史。建校初，学校校址在县城西杨西楼村，当时只有3个初中班。1953年，学校迁入河北大街，历时30多年。其间，1958年开始招收高中班，1970年学校重建、扩建，形成完中体制。1976年粉碎“四人帮”，恢复高考后，学校各项工作趋于正轨。1987年春，在当时的县委书记李毅倡议下，县政府拨款100多万元在现址建设三层教学实验综合楼，另拨用平房122间，学校占地43.8亩。1987年8月，学校迁入现校址。迁入现址的十几年间，在历届县委、县政府的关心和社会各界的支持下，学校办学条件迅速改善，校园面积从40多亩扩展到92亩，建筑面积达到2万多平方米。在学校自筹资金和政府财政支持下，学校建设4100m2实验楼一幢，4800m2学生宿舍楼两幢，4000m2多功能餐厅一幢，4300m2新教学楼一幢，累计投资1000多万元。 同时，学校重视教学设施的配置。按照河北省一类标准，配齐了理化生实验室及实验器材，装配学生微机室4个，微机160台，教师电子备课室2个，微机80台。2005年学校56个教室，均配齐了投影仪、电脑、实物展台等多媒体设备。各教室均装备教学监控系统。有线电视、有线宽带进入校园、进入教室。教学手段已基本实现了现代化。教师办公室逐步实现了隔断式现代化办公。几年间，教学设施建设累计投资达到500多万元。近几年，学校文化体育生活设施也得到改善。学校建有400米跑道运动场 ，内设足球场、篮球场，校园内布置乒乓球和学生体育运动设施。学校多功能餐厅内设标准餐桌椅，三个年级可以分层就餐，实行IC卡售饭管理。2005年，学校自筹资金，新建6500m2学生公寓楼一幢，为基本实行全封闭管理创造了条件。2006年1月，学校通过了河北省示范性高中评估验收，成为省级示范性高中。 雄县中学自1996年实现8轨高中建制。十年间，办学规模迅速扩大，发展到2005年，已有教学班 56个，学生3600余人，教职工280余人。教师中，有中学高级教师23人，中学一级教师72人，所有教师基本达到本科学历。学历结构、年龄结构日趋合理.学校实行校长负责的管理体制，下设办公室、德育处、教务处、教研处、总务处，分管管理工作、教学工作、后勤保障工作。年级组是学校教育教学管理的重要组织形式，实行部门和包组领导双重管理。近2年，学校走出去，学习黄冈、清苑、徐水、肃宁、高碑店等优秀学校管理经验，树立起了“一切为了学生发展”的办学宗旨，形成了“科研兴校、务实求新”的教学理念和“依法治校、制度管理”的管理理念。办学思路日渐清晰，办学理念不断更新，办学措施日臻完善。 在教育管理方面，几年来，我们探索实行了学生量化管理、住宿生量化管理、班主任工作量化评估等管理方法，制定了《雄县中学学生量化管理办法》、《雄县中学班级量化评估办法》。各项管理制度具体明确，管理工作有章可循，并不断摸索适应不同年级情况的管理方式。新生入学，我们实行全方位的入学教育，进行理想前途，纪律规范、学习态度学习方法教育，进行军训、体训和生活技能的指导。 入学后，我们抓住学生思想教育和行为量化管理两条主线，实现教育和管理的有机结合。在教育中，充分利用校会、班会、主题班会、报告会、演讲会，对学生进行思想引导和心理指导。利用半月一次的学生反思，每次月考后的自我总结等形式实现学生的自我激励。在量化管理中，我们认真记录学生学习、生活行为，抓住学生的转变过程，力争把握学生的转变方向和转变结果。对学生一日活动的各个环节进行全方位的检查，依据《学生量化管理办法》，记入《学生量化管理档案》，作为学生评价、奖惩和教育的依据。在强调对学生爱心包容、关心体贴的同时，对于严重违纪和屡教不改的学生，我们顶住社会不良风气，严格按照《雄县中学对严重违纪学生的处理规定》处理，基本保证了学校优良的管理秩序。在强调教育和管理的同时，近几年我们开始重视德育氛围建设，校园内、教学楼内、教室内张贴有教育意义的名家名言。学校校刊、墙报定时出刊，广播站定时播报，学校绿化美化工作也逐步开展。学生在潜移默化中受到教育和陶冶。 在教学管理方面，近几年我们更加注重科学的教学方法的探索，开始转变老师累、学生苦的教学现状。在教学过程管理中，首先从备课入手，学校制定了《雄县中学关于年级备课组工作的评估办法》，在备课组中推行说课制度，学科主讲人分析大纲、分析教材、阐述教法，凝聚集体智慧，实现集体备课、统一进度、统一教案、统一作业。对授课环节，今年我们投入125万元，为各个教室配置了多媒体系统。教师根据教材内容制作课件，进行生动形象的教学，提高了学生兴趣，提高了教学效率。在教学模式上，我们开始摒弃满堂灌做法，倡导实行发挥学生主体作用的教学模式。对新教师教学，我们明确要求每周听课2节以上，力争做到先听后讲。并组织汇报课、观摩课、示范课，推进教学方法的改革。对教师辅导，我们在肯定教师积极性的同时，规定实验班不在辅导时讲课，普通班只能在自习最后15分钟统一讲解，把自习时间还给学生，培养学生的学习能力。学生作业量各年级开始控制。力争做到精讲精练，减轻学生负担，培养学习信心，提高学习效率。根据其他学校经验，我们实行1个半月一次的月考制度。月考后及时阅卷，认真进行成绩分析，和兄弟学校进行成绩的比较，增强教师和学生的竞争意识。 雄县中学的高考升学成绩在历史上曾经有过辉煌。80年代，学校高考在保定地区处于上游水平，张勇、胡国亮同学当时被北京大学录取。近几年成绩开始又出现较明显进步。1999年、2000年王琦、王伟强同学被清华大学录取。大专上线率从99年的66%上升到2004年的99%，本科二批上线人数从99年的几十人上升到2004年的297人，重点大学上线达到113人，郭亚娟、吴培同学被浙江大学、上海交大录取。在保定市重点中学评比中开始摆脱后进位置，向中等水平跨进。 现在，雄县中学已进入快速发展的新时期，全体教职员工爱岗敬业，各司其职，谋划科学发展思路，确定更新奋斗目标，优化教育教学管理过程，力争实现高考升学成绩的新跨越，不辜负全县人民对我们的期望，再创雄县教育的新辉煌。
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内丘县第二中学(内丘二中)
公立普通
内丘县第二中学是邢台市标准化初中，始建于1989年，是一所全日制初级中学。学校占地120亩，建筑面积27000m，现有42个教学班，2200余名学生，教师165人。 内丘二中以“以人为本，和谐发展，为学生一生幸福负责”为办学理念，把“创建邢台市精品学校”作为奋斗目标，全面推进素质教育，努力改善办学条件，使教育教学取得优异成绩。学校建有高标准的校园网，所有教室配备微机、投影仪和实物展示台，实现多媒体教学、电子化办公，极大地提高了办学水平。多年来我校升入内丘中学公助生人数占全县公助生总数的近一半，并多次囊括县中考状元和单科第一名。为培养学生综合素质，发展学生个性，为每个孩子开启一扇成功之门，学校成立了文学社、广播站、书法班、器乐班、太极拳和乒乓球兴趣班，开展丰富多彩的校园活动，为学生终身发展奠基。 内丘二中相继荣获全国“艺术教育先进单位”，河北省“德育示范性学校”、“依法治校示范性学校”、“自主学习、自主发展教育教学改革实验学校”、“示范家长学校”、“绿色学校”、“现代教育技术实验学校”;邢台市“校园文化建设示范校”、“教育科研先导型实验学校”、“教育系统先进集体”、 “科技教育示范学校”、“文明校园”等多项荣誉称号。连年被内丘县委、县政府授予“文明单位”。
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赤城县第一中学(赤城一中)
公立普通
河北赤城一中座落于具有光荣革命历史传统的河北省赤城县赤城镇，她东邻白河河畔，南邻112 国道，北邻坝上草原，西邻古府宣化。校园内环境幽雅，景色怡人。雄伟壮观的教学楼、科技实验楼、综合功能楼、公寓楼等建筑拔地而起，矗立于花团锦簇、绿草如茵的校园内。她向人们展示着我校半个多世纪的沧桑巨变，我校的发展变化同祖国的发展变化一样，步履坚实，日新月异。 赤城一中始建于1951年，在县委、县政府的高度重视下，现已发展成为一所拥有 59个教学班 ,267名教职工，3208 名学生的省级示范性高中。近五年来分别被评为河北省电化教育先进单位、河北省国防教育先进单位、河北省安全文明学校、河北省现代教育技术实验学校、河北省优秀基层团组织、张家口市教育科研先进单位、张家口市文明学校、张家口市教育工作先进单位、张家口市群众最满意的五星级学校。2001年成为北大附中远程教育示范学校， 2003 年成为河北大学外国语学院生源教学基地学校。目前我校占地面积 87.2 亩,校园内拥有绿地面积9860 平方米,校舍建筑总面积29219平方米,其中学生生活用房面积15400 平方米。近年来我校努力改善办学条件，资金总投入达3600多万元，用于改造危房和扩建校舍资金达 2600 多万元，用于购置教学设备（包括实验、电教、体卫、图书等）的资金达到 800 多万元。 目前，我校按国家 1993年 2 月颁布的《中学各科教学仪器配置目录》一类标准，各科分组实验仪器各配置两套，实验开出率达 100% 。电教器材己按省颁布的《中学电教器材设备配备标准》一类标准配备，体育器材按省颁布的《中学体育器材设施设备目录》的一类标准配备。按省颁布的《中小学卫生室器械与设备目录》的一类标准配齐了卫生器材、设备 , 并备有常用药品。音乐、美术和劳动器材按原国家教委颁发的《全日制初级中学音乐、美术教学器材配备目录》一类标准配备。我校现有图书 10万册，其中工具书、教学参考书达 360 多种，报刊杂志 250 种，图书馆己实现计算机管理。此外，学校还投资近 55 万元，更换新课桌 2000 多套，学生用床1600套，教师办公桌椅150多套，并装备了两个会议室。在努力改善办学条件，不断扩大办学规模的同时，教师队伍整体素质大幅度提高。目前，有特级教师1人，中学高级教师32人，中学一级教师107人。有全国优秀教师2人，省级优秀教师12人，市级优秀教师32人，市级骨干教师9人，县级骨干教师23人，市级青年教师希望之星3人。教师学历达标率84%。一支老、中、青相结合的以中青年教师为主的骨干教师队伍已经形成。
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高邑县第一中学(高邑一中)
公立普通
高邑县第一中学创建于1950年，是河北省重点中学，河北省示范性高中。2003年9月高一、高二年级搬入新校，教学楼、实验楼、部分学生公寓已投入使用。10月石家庄市高中建设现场会在我校召开，11月我校顺利通过省示范性高中的验收。 学校位于高邑县府前路东段。规划占地300亩，总建筑面积50839平方米，总投资约1亿元。校园占地178.5亩，总投资约6500万元，建筑面积44787.18平方米。拥有现代化的教学楼、科技楼、行政办公楼、天文观象台、报告厅、微机室、电子阅览室、校园网、400米标准操场、篮球场、排球场、学生公寓、餐厅等教学生活设施。学校建筑宏伟壮观，教学设施齐全先进，生活设施舒适，校园环境优雅整洁，树木葱葱，芳草萋萋。 学校现有59个教学班3960名学生。教职工279人，专任教师228人，其中国家、省、市、县级骨干教师50多人，高级职称37人，中级职称125人。学校教师年富力强、经验丰富、敬业奉献，具有开拓创新、拼搏进取精神，在县内外享有很高的声誉。 近年来，学校秉承"诚信、励志、博学、笃行"的办学宗旨，坚持"德育为首、教学为主、五育并举、面向全体"的办学思想，坚持"抓住重要战略机遇期，全面建设现代化一中"的办学目标，牢固树立信誉意识、质量意识和竞争意识，以人为本，科学管理，完善体制，强化竞争，更新观念，突出教研，深化教改，充分调动全体师生工作学习的积极性，学校教育教学质量得以全面提高。
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广平县第三中学
公立普通
广平县第三中学是本年6月18日经县委、县当局批准并揭牌的一所标准化投止式县级中学。位于县城西北长春小道445号，占地68亩，修建面积13000平方米。现有10个讲授班， 82名西席，西席学历达标率100%，本科以上学历75人，市级骨干西席7人，市、县优良西席13人。 我校以“让校园糊口成为学平生生中最夸姣的回想”为办学理念，以“让西席幸运的事情，让门生镇静的生长”为办学目标，以“创合适学天生长的教诲，办合适学天生长的黉舍，做合适学天生长的西席”为办学主旨，以“勤奋刻苦，学而不厌”为学习民风，对峙走科门生长之路，全面贯彻党的教诲目标，主动推动教诲的“均衡”生长。 在下级带领的体贴和大力支撑下，我校停止了团体改革。当代化的讲授大楼和综合尝试楼已投入利用，办公大楼改革即将完工。黉舍建有图书室、尝试室、音乐室、跳舞室、美术室、象棋室等公用课堂1个，并建有县城独一的标准化操场和健身活动场。黉舍装有宽带网，建有校园网，班班配有多媒体，完成了办公主动化、讲授当代化。校园建有含发愤石、励志路、抱负树、劝学廊的中间小广场。校园营建出布局高雅，溢满书香的杰出育人环境，成为园内花红草绿、四时常青的花圃式黉舍。 黉舍以课改成冲破口，对峙“深化讲授鼎新，打造三中品牌”之路，创建了合适学天生长的“三三四”讲授形式。建立调和讲堂，打造高效讲堂，摸索着一条让门生爱学、乐学、善学之路，使讲堂抖擞生机，门生扑灭豪情。获得带领承认，深受社会赞誉。 迷信邃密的讲授办理，美好高雅的育人环境，连合奋进的师资步队，寻求出色的团队精力，指导我校师生乘着教诲均衡生长的东风，开辟奋进，勇往之间！
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鸡泽县第一中学(鸡泽一中)
公立县重点
鸡泽县第一中学（简称为鸡泽一中）1949年建校，1952年迁到文化路，至今已有56年的历史，在半个多世纪的漫长历史中，一代又一代的一中人为高校和县域发展培养了近20万名合格的高中毕业生，为社会做出了巨大贡献。现在学校占地100亩，建筑面积近3万平方米，学校现设10个处室，校级干部5人，中层干部30名，教职工188人，其中任课教师140人，特级教师2人，高级教师46人，现有38个教学班，在校生2800人。 学校在党支部书记杨修义同志的带领下，大兴求真务实之风，充分发挥党支部战斗堡垒和党员的模范带头作用，认真学习“三个代表”重要思想，切实加强党员先进性教育活动，在政治上比廉洁，生活上比简朴，工作上比奉献。党员教师在教学研究、课堂教学方面均显示出高素质和高水平，从而带动一般教师的工作热情，充分挖掘教学潜力，取得较好的教学业绩。注意在青年教师中发展党员，今年共培养5名入党积极分子，不断壮大党组织力量，为组织汲取新鲜血液，保持和发展党组织的战斗力，为一中的可持续发展提供政治上的保障。 学校实行年级组负责制，校长保年级组，便于对学生和教师的协调和管理，教导处负责对全校教师的教学常规的检查和指导，组织全校范围的学生测试。为倡导新的教学理念，改进教学方法，学校先后三次组织骨干教师30余人到江苏洋思中学参观学习，并组织参观教师举办公开课，对洋思中学的教学经验进行消化吸收，逐步完成教改工作的四个转变，调动了师生两个积极性，极大地促进了教学工作的开展。 为保障学校教研活动的深入、持续和健康发展，学校增设“教育科学研究室”，配备最先进的电脑办公设备，选聘优秀教师参加教科研工作，加强对各教研组活动的领导和监督，沟通学校教研与市县教研单位的联系，督促完成承担的市县教研课题。本年度，教科室共组织观摩课、优质课等各类公开课30余节，组织教师完成市级教育科研课题5个。一中教师吴社英、乔红等近200篇教学论文在《中国学校体育》、《中学物理教学参考》、《语文报》、《阅读与欣赏》等各级各类报刊上发表。
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