曙光小学原名曙光路小学,建于1982年,是河北省首批示范性小学。学校占地面积6129.4平方米,建筑面积5530平方米,现有31个教学班,学生2327名,教师84名。其中省特级教师2人,中学高级教师3人,市、区专业技术拔尖人才4人,国家、省级骨干教师11人,学历达标100%。 在各级各部门领导的关心支持下,学校全面贯彻党的教育方针,坚持“依法从严治校,科学规范管理,教学设施上档次,内部管理上等级,全面发展打基础,发挥特长育人才”的办学思路,以超前的思维,准确定位谋发展--“走精品之路,创特色学校,育合格人才”。学校秉承“教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火”的办学理念,恪守“正品、端学、践行、尚美”的校训,围绕“知礼、感恩、主动、阳光”的育人目标,狠抓了“做人为根本,素质为基础,合格加特长”的成才教育,倡导了“积极主动、勇于承担、尽心尽责、追求卓越”的曙光精神。学校以“我主动”教育为主题,大力推进校本革命,致力于科学化精细化管理,实现了科学发展、和谐发展。营造了—个环境优雅、设备先进、文明向上的育人氛围;建立了一个思想领先、务实高效、争先创优的领导集体;培养了一支敬业爱岗、道德高尚、素质高强的教师队伍;制定了一套切实可行、科学规范、运转灵活的管理制度;造就了一批批品学兼优、多才多艺、素质高强的基础人才。学校以校风正、教风好、学风活、质量高受到社会各界的广泛赞誉和上级领导的高度评价,被誉为“小学教育的典范。”
现有学生1300多人,专任教师58人,其中大专以上学历23人,小学高级教师18人。一、加强校园环境和现代化教育设施建设。学校电脑网络教室、舞蹈排练厅、乒乓球训练馆等专用室为学校素质教育的实施提供必要的硬件;学校绿化区、美化区、休闲区为师生学习、生活创设了优美的校园环境。我校已初步形成了融学园、花园、乐园为一体的办学格局。二、加强教学、教研、课题研究等活动管理。学校构筑校本培训和校本教研平台,大力倡导“行动研究”,开展课题实验,形成了以学习促研究,以研究促教学,学习、教学、研究融为一体的教学局面。
是一所可容纳30多个教学班,2000多名学生就读的公办学校。学校崇德重智、艺体兼扬,为了实现人才培养目标,学校在“依法治校、以德立校、民主理校、规范建校”的办学方针指导下,确立了“千教万教,教人求实;千学万学,学做真人”的办学宗旨,形成了“以人为本、主动发展、营造乐园、追求卓越”的办学理念。积淀了市一小精神“团结进取的协作精神、艰苦奋斗的创业精神、尊重科学的求实精神、勇于开拓的创新精神、爱校如家的奉献精神”。
为打造科技特色学校,学校非常重视环境氛围建设,为师生营造浓厚的科技氛围。学校内操场修建了科普宣传橱窗,建起了以小发明、金点子、科幻画以及古今中外发明故事为主题的科普长廊,每间教室配备了电视机、电脑,实现了班班通,每个教室都有生动有趣的科技角……不仅如此,学校还开辟了科技展览室、科技活动室,既展示了历年来科技教育的成果,也为学生营造出创新实践的场地。孩子们徜徉其间,科技创新能力得到了自然开发,个性得到充分张扬。
一直以来属企业办学,划归地方管理后,在地方政府、教育局及中心小学的关心下,改造了校园运动场,新建200米环形塑胶跑道,使总面积达11608.14平方米,人均占地11.9平方米,有足球场一块,篮球场一块,已能满足学生运动和体育教学的需要。 为了美化校园,学校不惜重金,建起人造草皮绿地,进行了绿化调整,从而使绿地面积达2344.9平方米,生均已达2.4平方米,达到实验小学的标准。 学校现有建筑总面积4908.82㎡,人均5.02㎡,已达实验小学标准。学校有主控室、计算机室、美术室、科学准备室、科学实验室、图书室、师生阅览室、多功能活动室、舞蹈房,劳技室、美术室、音乐室等专用教室,还有少先队室、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、英语活动室等。
学校校园占地面积9556平方米,一座建筑面积2600平方米的仿欧风格的教学楼坐落其中。学校现有12个教学班,36名教职员工,685名学生。在一支年富力强的领导班子的正确领导下,全校上下团结一致,同心同德,为了实现人才培养目标,学校紧贴科学发展前沿,一切从学生的终身发展出发,在"依法治校、以德立校、民主理校、规范建校"的办学方针指导下,确立了"千教万教,教人求实;千学万学,学做真人"的办学宗旨,全体教师执着追求,坚持与时俱进,不断创新,努力实践"三个代表"重要思想,本着不求谋利但求育人的方针打造世纪名校。校领导班子注重素质培养,积极推进校园文化建设,务实敬业,为学生营造展示自我,完善自我,健康成长、和谐发展的广阔空间,在教育教学、各种活动中使学生学会生存、学会学习、学会合作、学会创新、学会负责,实现了"教书育人、读书做人"的办学方向,形成了"以人为本、主动发展、营造乐园、追求卓越"的办学理念
翌年伐木动工,年底合并私立文溪第一、二初级小学和私立崇德小学,暂借旧祠堂为校舍,一九四八年十二月竣工,校舍两幢,8个教室,建筑面积892㎡,校园占地面积3500㎡左右。于1949年1月开学,校名为“浦江县立白石乡第二中心国民学校”。由楼开 任校长,共有5个班级,学生200人左右,教工9人。1949年9月,学校由人民政府接管。一所被社区公认的教学作风扎实、学生全面发展、教育教学管理规范的学校。 学校现有18个教学班级,800余名学生,45位教师。其中大专以上学历教师35名,占教师总数的78%;党员14名,占教师总数的32%。学校注重全面贯彻教育方针,重视素质教育,以科研课题为载体,重视开展民间体育活动,探索体育强校之路,通过探索性的研究活动和重视学习先进的教育理论,确立了以弘扬民族传统文化为主旋律,重点开展民间体育活动特色项目的研究。通过几年的探索与实践,取得了良好成效,学校被中国体育科学学会认定为“21世纪中国学校体育发展研究”实验学校。民间体育活动的开展,推动了学校素质教育的深入发展,学校充满生机和活力,发挥了体育活动的教育功能,全面提高了学生的整体素质,使学生得到了生动、活泼、主动地发展。校园内绘画、书法、自办小报、计算机、田径、毽球等兴趣小组,为充分发挥学生个性提供广阔的舞台。
学校自 1984年创文明校以来,注重长效管理,从严治教,初步形成了以“团结,求实,奋进,创新”为特征的校风,领导班子团结协作,已经形成一个团结,有事业心,在群众中有一定威信的领导班子,学校各组室争创文明班组,各方面工作的管理走向规范化,制度化。学校形成了“探索课堂教学有效行为”氛围。注重面向全体学生,在落实基本学科知识和基本学科技能的同时,更重视实践能力培养,初步形成了 “教师教学严谨,师生平等合作”的教学风格。.建立教师自控,级组互控,校级监控的教学流程管理体系,为深入实施素质教育奠定了基础。
为了全面推进素质教育,学校设置了校本教研课、活动课、隐性课。课程体系的完善,促进了学生个性特长的发展。有数学、作 文、英语、电脑、科技、美术、书法、体育、军乐、民乐、弦乐、声乐、手工等41个校级、班级活动小组。1980年以来,学生各方面获奖1896人次,其中国家级507人次,省级378人次。 学校努力创办高科技含量的办学条件。现有两幢教学楼,一座体育馆,还设有标准化实验室(72位)、图书室、阅览室、电脑室( 两个)、电子琴室、舞蹈室、音乐室、绘画室、书法室、会议室、大队室、电视节目演播室、多媒体电教室、档案室、编辑室、劳技室、医务室等32个专用教室。
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