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怀来县西八里中心校
公立普通
河北省张家口市怀来县西八里中心校坐落在河北省张家口市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
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武安市磁山镇磁山小学
私立普通
学校占地约8000平方米，建筑面积14750平方米，有四幢教学大楼，一幢办公大楼，一幢教师宿舍，普通教室38间，教师和行政办公室28间；有现代化的多媒体电教室、计算机室、语音室、自然实验室、手工劳作室、教学仪器室、师生阅览室、藏书室、教学科研室、心理辅导室、课件制作室、网络中心控制室、电视演播室等42个专用场室。现有教学班38个，学生人数2205人，教职工108人，80%的教师具有大专以上学历，高级教师75人。学校教学设备设施均按省一级学校要求配备，校园环境洁净优雅，有着浓郁的育人氛围。
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武安市邑城镇北峭河小学
私立普通
学校领导现任班子平均年龄36.3岁，其中大学本科以上学历占班子成员总数的71.4%，小学特高级教师占班子成员的41.2%，是一支年青、富有战斗力、向心力强的队伍。 近几年，在“以制度促规范、以文化积底蕴、以特色创品牌、以品牌求发展”的办学思路的指引下，形成了“艺术柴桑、书香柴桑、绿色柴桑，快乐柴桑”的办学特色。对学生实施艺术的熏陶教育，由外及内，让学生感受快乐；以“读经典书，做高尚人”为导向，对学生实施导读的品悟教育，内外结合，让学生体味快乐；让学生欣赏到心灵的绿色，感受到人文的关怀；通过关注发展，让学生体验成功；通过期望教育，让学生喷发激情、激发潜力、创造快乐。“快乐柴桑”品牌的打造，标志着柴桑小学已经开始了学校特色品牌创建的新的征程。
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隆化窝铺中心小学
私立普通
北窝铺中心小学是一所完全小学，座落在隆化县蓝旗镇西北部，校园占地面积8100平方米，建筑面积1400平方米，下辖三个不完全小学，现有11个教学班，211名学生，29名教职工，其中专任教师27名，本科学历4人，专科学历21人，中专学历3人，教师学历达标率100%。 近年来，我校坚持“以人为本、和谐发展”的办学思想，形成了“为每个孩子积累成才的力量、为每位教师创造发展的空间”的办学理念，在工作中，我们始终坚持“依法治校、文化建校、质量兴校”的办学原则。短短几年来，我校共培养了县级骨干教师5名，先后有 34 位教师受到教体局和中心校奖励，有 18 位教师获县政府嘉奖，有1 位教师获省、市级奖励；有5篇教学论文在国家级刊物发表，有 36篇教学论文分别获省、市、县级奖励，有 22 节优质课获县级奖励，在教学质量评比活动中，曾多次被评为教学质量优胜单位。
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涉县鹿头乡杨家庄小学
私立普通
学校确立“以德立校、以质兴校、以科研强校”的办学宗旨，凸现“全面发展、体育见长”的办学特色。多年来，学校通过狠抓师德师风建设，加强对学生进行“五爱”教育，充分发挥德育基地的作用，强化做好学生的心理辅导，认真做好后进生的转化工作，有效地做好“两德”工作。优化育人环境，师生的犯罪率一直保持为零。学校狠抓教学教研工作，想方设法提高教学质量。学校积极开展课题立项研究，学校在县级的立项课题有2个，国家级立项课题1个。学校注重体育工作，现有专任体育教师4人，学校坚持上好体育课，课外活动、课余训练都开展得很有特色，多年来为县级以上的输送体育特长生50多人，每年参加县中小学生田径运动会都能取得好成绩。
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路北区第二工人新村小学
私立普通
唐山市路北区第二工人新村，座落在滨河路以东，占地16亩，现有10个教学班，配备有微机室、多媒体等教学专用教室。学校有健全的体制，完善的管理，确立了“以人为本，健康成长”的教育理念，树立了“说实话，干实事，鼓实劲，办实绩”的工作理念。教师队伍富有敬业、严谨笃学，领导率先垂范，以勤勉、务实的作风，平和谦逊的人格魅力感召人、激励人。教育教学质量稳步攀升。学校多次被路北区委授予“平安文明校园”称号。学校体育活动突出，田径队坚持训练，多次在区运动上取得好成绩。
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石家庄新开路小学
公立普通
石家庄新开路小学历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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