武汉市积玉桥小学于2007年7月合并重组建为积玉桥学校(小学部)它是所九年一贯制学校。新校占地46亩,地处繁华的武昌中心地段。周围高档住宅小区林立,正在兴建的地铁2号线积玉桥站及公交积玉桥站分立学校两侧,交通十分便利。新校于2008年4月起全面动工兴建,设计规模中、小学共54个班级,可容纳学生2500余人。目前第一期工程小学部教学楼及三百米的操场已经建成并投入使用,所有教学设备系全新配置,硬件设施堪称一流!学校现有中、小学共二十二个班,在校学生近八百人。在岗教师八十人,其中高级职称18人,中级职称46人。市级优秀青年教师3人,区级学科带头人7人,区级优秀青年教师8人,区青年教师协作组成员5人。新校成立以来,积极探索符合九年一贯制学校特点的办学模式,努力搭建为学生终身发展和幸福奠基的办学筐架,取得了初步成效。学校也十分关心教师的身心健康和专业成长,注重营造良好的学校氛围,形成健康的校园文化。该校以德促智,以体促智,校风优良,教学质量稳步提升,连续两年获武昌区教学质量奖,教育工作绩效管理先进单位,武昌区最佳文明单位。
武昌区棋盘街小学位于我区教育强街——粮道街之上,经过几代棋小人的共同努力,逐步发展到具有一定办学规模,发展势头良好的教育大校。今学校占地面积6433平方米,30个教学班,1400余名学生,76名教职员工。 学校创建定位于“人本化、育人化、素质化、美乐化”。从我们的优势出发,坚持“个性化发展与美育教育”的办学特色以及“以和为贵,以人为本”的管理特色,进一步丰富“美乐教育”的办学内涵,即“以美为尚,以和为贵,乐学创造,人人发展”,通过美的熏陶,美的塑造,提升生命质量。近年来学校坚持走内涵发展之路,将教育教学与教科研融为一体。校领导竭力为教师们的教学研究营造良好的氛围和条件,并承担了区级“校本课程评价专题研讨”、“校本教研现场研讨”等多次大型活动,通过个人自研、同事互助、群体评研、专家引领为教师们专业发展提供了更加广阔的天地。现在,学校育人效果和办学水平已受到社会的认可,家长的肯定,被评为市级办学水平先进学校、目标管理立功单位。 学校工作稳定是关键,发展是硬道理。我们会进一步调动工作激情,让棋盘街小学成为一所方向正、师资优、管理实、设施全、特色明、质量高的教育强校。
我校是“武汉市办学水平先进学校”、是“湖北省小学教育管理实验基地”、是“九五期间武昌区科研强校”。学校目前已有16个教学班、650名学生,平均班额41人。学校拥有较强的师资力量和一定的硬件设备环境。有专用学生食堂和寝室。昙华林位于武昌花园山北麓,是一条东西走向的清代古巷,东起中山路,西至得胜桥,长1.2公里。原指东段,1946年将原来的正卫街、游家巷并入,沿袭至今。 昙华林的得名有两说:一说是巷内有花园,多值昙花,聚而成林,古时花、华西字通用,故名昙华林;一说巷内多住种花人,一坛一花,蔚然成林,后来"坛"讹为"昙",称为昙华林。 清道光十九年(公元1839年),湖厂总督林则徐在此巷内建丰备仓。同治十年(公元18U年),天主教会在此开办文华书院(后改文华大学)、圣若瑟医院(现为湖北中医学院附属医院)、仁济医院(解殊后并入市三医院)。清末,这里是革命团体日知会、育英学社的活动基地。1926年10月,北代军攻克武昌城后,北洋军阀的湖北省督军陈嘉谟、军长刘遇春躲人巷内文华大学,北代军包围该校,迫使校长孟良佐交出他们。抗日初期,郭沫若带领的一批抗日宣传队员曾住此巷83号原军阀夏斗寅的旧宅内。抗日胜利后,文华大学改为华中大学,解放后并入华中师范学院,后迁桂子山。昙华林小学创建于1945年,学校占地面积4580平方米,现有13个教学班,学生511人,教职工38人,具有小学高级教师资格33人,占87%,大专学历13人,本科学历16人,共占76%。在骨干教师队伍建设中,曾先后产生特级教师3人;现在职在岗武昌区学科带头人8人,武昌区优秀青年教师2人,各级各类获奖及骨干教师20人。武汉市昙华林小学是一所有着63年办学历史的市级先进学校。曾被团中央授予"少先队全国雏鹰大队";被省教委、团省委、省少工委授予"湖北省少先队示范学校";武昌区最佳文明单位;武昌区"九五"教育科研强校。"中国了不起,中国人了不起,我要做个了不起的中国人"这是昙华林小学开展爱国主义教育活动的主题,它体现了"以德立校"的主旋律,具有时代性与继承性,针对性与可操作性,规律性与科学性。"三个了不起"教育将作为武昌区爱国主义教育的品牌向全区推广,也体现了新世纪爱国主义教育的理想模式。多年来,学校把"科研兴校"作为迎接新世纪的"入场券",在"九五"期间承担武汉市重点课题《开展"三个了不起"教育,提高爱国主义教育实效性研究》等课题6个,同时取得教育科研成果(论文)获奖篇目共90多人次。"十五"期间学校承担中央教科所重点课题《创新教育研究与实验》等国家课题1个,省级课题1个,市级课题1个,区级课题10个。"十一五"期间又承担了省、市、区多项课题。去年内,先后又有30篇优秀论文在省、市区刊物上公开发表或获奖。"争创名校"是我们对教育事业的一种追求。为此,学校确立了"十一五"办学理念、办学思想、办学目标、育人目标和办学特色。把课程改革的新标准、新要求、新思想、通过教育实践进一步落实在课堂上,从而实现办学思想、教育方式、教育途径、教育手段以及教师队伍,学校的全面质量管理现代化科学化。新的世纪学校在"以德立校、科研兴校、争创名校"办学思想的指导下,认真贯彻第三次全国教育工作会议的精神,积极推进素质教育,并以"中国了不起,中国人了不起,我要做个了不起的中国人"为校训。逐步形成了"勤奋、文明、健美、团结"的校风;"勤思、好问、敢说、善辩"的学风;"爱生、严谨、博学、创新"的教风。学校有一支高素质的教师队伍和团结、务实、创新的领导班子,在辜洁校长的带领下,努力实现"一流的办学思想,一流的教育环境,一流的师资队伍,一流的管理水平,一流的教学质量"的工作目标。
该校在教学管理上充分发挥现代教育技术的优势实现教学管理的优化。我校的每个教学班都配有三“机”一“幕”,每个年级组都配有与教材配套的灯片、录音、挂图,电教组还随时根据教师需要自制灯片满足教学需要;教师上课还可通过闭路电视系统调用音像电子库的内容,实验班更是配有多套多媒体教学软件和学校自制课件辅助教学。学校配备了双向闭路电视系统,刻录制做编辑系统,建立了多媒体网络教室、控制室、演播室、多媒体制作工作室,购进了办公一体化速印机、扫描仪、液晶投影仪、打印机、摄像机、录像机等现代化设备,丰富的现代教育的资源位教师们的课堂教学增添了声、光、色,教师教得活,学生学得易,学得乐。
湖北省武汉市武昌区保安街小学座落于长江之滨风景秀丽的紫职湖畔,创建于1929年,有着悠久的办学历史和良好的社会声誉。在“整体、内涵、特色与和谐发展”办学理念的指导下,学校坚持经音乐教育为突破口,开展艺术教育。确立了“提高艺术素养,营造艺术氛围,让艺术教育融入生活”的艺术教育理念。经过近十年的艰苦努力,逐步形成了独具保小特色的艺术教育模式。在“发展学生个性特长,全面推进素质教育,全面提升学校办学层次”上取得了令人欣喜的成果,展现了学校艺术教育的风采。
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