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长沙市雷锋小学
公立普通
我校是雷锋同志的母校。始创于1951年，原名荷叶坝小学，1954年扩建为完全小学，1956年雷锋在这里毕业。为纪念雷锋同志，更好地弘扬雷锋精神， 经上级批准，1967年更名为“雷锋学校”，同年创办初中；1998年与望城七中合并发展成为完全中学；2004年3月晋升为“湖南省重点中学”，后统一 更名为湖南省示范性普通高级中学；2007年11月，学校又顺利通过了省示范性普通高中督导评估。我校坚持“用雷锋精神兴校育人”的办学理念，以“学雷 锋，做传人”为校训，以办人民满意的学校为价值追求，不断积淀以雷锋精神为主题的校园文化，逐步形成了“奋力拼搏，追求卓越”的校园精神，努力朝着“高质 量，有特色的三湘名校”办学目标迈进。 长期以来，英雄母校的建设与发展得到了各级领导的亲切关怀和社会各界的高度关注。1991年12月17日，时任中共中央政治局委员、国务委员兼国家教委主 任的李铁映同志专程来校视察，对英雄母校的后续发展做出了重要指示并寄予厚望。在此之后，国家教委副主任何东昌、教育部副部长王湛、省委副书记文选德、省 委常委梅克保、副省长潘贵玉、唐之享、许云昭、长沙市委副书记吴志雄、副市长曹亚等多次来校视察并指导工作。许云昭副省长还将我校作为他的工作联系点。近 年来，在各级领导和社会各界的关怀和支持下，全体“雷锋人”抢抓机遇、开拓进取、励精图治、艰苦创业，使学校获得稳步快速的发展，办学规模不断扩大，办学 条件日臻完善。学校由1998年仅有的75亩校园面积、8000平方米建设面积、1500名师生发展为目前的212亩校园面积、近80000平方米建设面 积、4000余名师生的省级示范性高级中学，并已创建为“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省园林式单位”。在 抓好基础设施建设的同时，我们更是以科学、严谨、务实、细致、积极的态度不断推进素质教育。首先，学校致力于“内强素质，外树形象”，着力打造一支师德高 尚、业务精良、结构科学的教师队伍。教师学历合格率达100%，高学历（研究生学历）教师达15%，高级职称教师达35%，中级职称教师达50%，现有国 家、省、市级骨干教师30多人，造就了一支学历合格、结构合理、理念先进的现代化教师队伍。同时我们坚持用雷锋精神育人，着力提高学生的思想道德素质。特 别注重德育文化建设，建好了学雷锋展室、雷锋教室、学雷锋成果室等为主体的校内德育基地，学雷锋活动制度化、经常化、系列化，并常学常新，不断深化；此 外，还致力于学雷锋理论研究，承担的省级课题“构建系统工程，求实创新学雷锋”获省市奖励，并与省雷锋精神研究会一起主编了《当代雷锋》。2002年12 月，湖南省德育工作年会暨现场经验交流会在我校举行。2003年11月，我校承办的全国军民第八次学雷锋经验交流会受到与会领导和代表们的高度评价。学校 先后被评为全国“学雷锋先进集体”、湖南省“学雷锋教育基地”、“文明卫生单位”、长沙市“文明标兵单位”、“先进基层党组织”、“学雷锋最佳集体”、 “礼仪教育先进单位”、“法制教育先进单位”等。 在抓好学生思想道德建设的同时，我们紧紧抓住课堂教学这一素质教育的主阵地，坚持教学中心地位，致力于提高学生的文化素养。学校在教育改革的浪潮中不断端 正办学思想，落实课程方案，优化课堂教学，坚持科研兴校，学校的教育教学质量得到稳步提升，高考质量更是不断攀升。2001年，首届学生参加高考即有 128人二本以上一次性上线； 2003年，学校二本以上一次性上线人数达220人；2005年二本以上一次性上线更是达到246人；2008年，二本以上一次性上线人数达241人，再 创历史新高。其中2002年，谢巍同学以望城县理科状元身份进入清华大学；2004年，有谢卓同学又摘取了望城县理科状元的桂冠也被清华大学录取。 2005年，有石雄同学以优异成绩考入南方航空飞行学院。2007年有唐帝、谢舟两位同学考入北京航空航天大学飞行学院，2008年何亚同学以优异成绩考 入空军航空学院，严帅同学以全省体育考生文化分数（553分）第一的成绩被北京体育大学录取。 学校还特别注重学生个性特长发展，着力提高学生的生理心理素质和艺术审美水准。学校的艺术、科技教育活动虽然起步晚，基础较差，但力度大、效果好。在过去 的四届高考中，我们为各高等院校输送了200多名艺体新生；近五年来，学生书画作品获国家级奖励169项，其中金奖14项；学生科技活动项目有127项获 市级以上奖励，其中省级以上奖励33项，并有3位同学获得高考优惠加分资格；学生参加学科竞赛获全国奖的有32人次，获省市奖的有283人次，我校初中毕 业的肖维同学还参加了第43届国际奥林匹克数学竞赛并一举摘取金牌，成为望城县夺取国际学科竞赛金牌第一人。2004年8月，我校学生张煜的作品参加“宋 庆龄发明奖”评比，获湖南省唯一一块银牌。学校先后被评为“全国艺术教育特色学校”、“湖南省科技活动先进单位”等，并被确定为“湖南省青少年科技活动示 范基地”。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！乐于奉献、敢为人先的“雷锋人”并不满足现状。学校适时提出了《雷锋学校全面实施素质教育和教育现代化工程五年发展规 划》，按照硬件建设上规模、上档次、现代化，软件建设大力度、上层次、求突破的思路，稳步推进学校发展。今后几年我校还将按照长沙市标准化学校建设要求兴 建体育馆、校园电视台等，进一步完善学校硬建设施，能更好满足学生发展的需要，更好地为人民教育服务。 我们深深知道，学校这几年的快速发展，既是全体“雷锋人”精诚团结、务实求真的结果，更是各级领导、社会各界的深切关怀与大力支持的结晶。在今后的道路 上，我们决心以更具战略的眼光、更开阔的视野、更高昂的精神和更务实的作风，勤奋工作、开拓创新、不断进取，努力将学校办成人民满意、文明健康、科学和谐 的省级示范性学校，并朝着“高质量、有特色的三湘名校”不断迈进，为促进长沙市教育又好又快发展和教育强市做出英雄母校应有的贡献！
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长沙市雨花区赤岗冲小学
公立普通
赤岗冲小学是长沙市雨花区教育局定点招收农民工子弟的学校。占地2628平方米，总建筑面积1604平方米，有教学班7个，在籍学生341人，其中农民工子弟137人，占总人数的40%，在职教师20人，大专以上学历18人，占教师总人数的75%，小学高级教师16人，占教师总人数的64%。校原是一所规模小，基础设施不齐的子弟学校，办学艰难。1996年移交给雨花区教育局。2004年以来，区委区政府，区教育局领导非常重视学校发展，曾多次来校现场办公，先后投入50多万元，支持我们实现了班班通电脑、电视，建好了学生电脑教室、多媒体教室和校园电视台，改造了厕所，装修了教学楼，安装了新篮球架，学校旧貌换新颜。2005年，学校成功创建长沙市现代教育技术实验学校，跃上新台阶。2006年，经历了省“两项督导评估”，教育局出资8万余元为学校购置各类教学器材，使我校教学器材达到了省级二类标准。2007年，“两基”迎国检，使我校的“两基”水平又得到了较大提高。。
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长沙市浏阳市柏加镇柏加完全小学
公立普通
一、学校基本情况： 柏加完小位于浏阳市柏加镇金明街浏阳河畔，山水环绕，具有极佳的育人环境。建于1916年，有着近百年历史。曾在2006年“两纲”国检、2007年 “两基”国检、“两项制度” 省检中得到专家领导的高度评价，被评为先进单位。 我们紧紧依靠上级党委、政府、教育主管部门的正确领导，努力改善办学条件，先后兴建教学楼、食堂二栋，修建篮球场、排球场、200米环行跑道，科教楼装修一新，现学校占地面积1.2万平方米，建筑面积4340平方米，绿化面积2100平方米。学校设备逐趋完善，藏书18000余册，多媒体电教室、学生电脑室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、队室、音乐室等基础设施设备齐全。 学校现有学生576人，教职工25人。我们拥有一支高素质的教师队伍：团结、务实、创新、进取。其中女教师16人，男教师9人，党员5人；教师平均年龄30.8。教师学历合格率100%，其中本科占48%，大专占32%，；教师参加岗培合格率100%；教师普通话合格率100%，其中二甲8人；教师信息技术合格率100%，其中信息技术高级20人。学校现有浏阳市骨干教师3人，镇级名师4人，骨干教师8人。二、学校特色 学校管理讲究人文化管理 我校本着“以人为本、民主管理”的原则，对全体师生实行“目标管理、过程管理、终结管理”三环节相结合的管理模式。在工作安排上根据教师自主申报、学校协调的方式将教师安排到各学科教学中，再在此基础上将教师充实到各线工作中，全体分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长室为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。在教师评价上采取常规性工作与单项特色相结合的评价方式，在学生评价上采取新三好全面发展与单项星级奖相结合的评价方式，从而使全体师生朝着自己最理想化的境界自主快乐的发展。 以校本教研为切入点，全面提高教育教学水平 1、以素质教育为中心，以课堂教学为主渠道，完善教学常规管理体系，加大课堂教学研究力度，构建创新教育模式，保证了教学过程的最优化。 2、以新课程改革为重点，扎实搞好“课堂质量工程”，抓好新课程方案的实施，改进教学常规要求，并具体细化到计划、备课、作业、辅导、考评、听课和总结等八个常规环节的规范要求之中。近几年来，我校参加镇联考，各学科考试考查合格率、优秀率均进入镇前1/2。同时结合我镇“花木之乡”的特色，我校校本课程开发《探索花木奥秘，挖掘绿色宝藏》曾获市基础课程成果评优一等奖，《家乡绿宝知多少》、《我体验，我成长》曾获三等奖。 3、认真开展教学研究活动。以教务处为龙头、以教研组为主阵地，每月一次专题理论学习，每月一次明确主题的学术沙龙会谈，每周一篇教育教学随笔，每人一堂“说授评三结合”的教研课，每人一篇读书心得体会，每人一篇学科年度论文……通过多种方式真正把新课程等新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为，使全体教师转变教育观念，确立正确的现代教育功能观、教师观、学生观、课程观和教育评价观。 4、加强教育科研。我校现有长沙市级课题《农村小学校园人文环境建设途径与方法研究》正在实施研究，并取得显著的效果。 以德育活动为载体，全面实施素质教育 1、建立健全的德育管理系统： 为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、德育处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、德育主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，形成了校长亲自抓，德育主任，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育、少先队干部参与管理的德育工作局面。 红领巾监督岗坚持每天检查监督学生到校、班级及个人卫生、学生纪律、文明礼仪等小学生一日常规的落实情况，班级工作情况每周一公布，每月一总结；学校行政、教师轮流值日，对学生的日常行为进行督查。 2、开展多种形式的主题教育活动 （1）坚持升降国旗制度：根据德育工作计划的安排和实际情况的需要我们每周进行了国旗下讲话，由号鼓队同学奏乐，每班选派优秀学生担任旗手、副旗手，值周教师负责国旗下的讲话，效果明显。 （2）利用广播、报纸、橱窗、阅览室等设施营造德育氛围：学校广播站每周一、三、五开播,及时报道学校的好人好事,新人新事,每周一星等校园动态，同时⊙
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长沙市蓝天小学
公立普通
蓝天学校坐落于天心区大托镇五七一二工厂内，是该区唯一一所九年义务一贯制学校。校园内绿树成荫，环境优美。占地面积共计5376平方米，共有13个教学班，579名学生，36名教师。在上级部门和领导的关怀下，学校大力改善办学条件，音乐室、阅览室、综合实验室、现代化的多媒体计算机室等配套设施一应俱全。硬件设施质的飞跃，为教师的教育教学提供了丰富的资源和先进的教学手段。目前，学校已把信息技术融入到了教育教学的各个方面，原来传统式的教学方法和教学模式都有所改变，以信息化带动学校教育的现代化，这些显见的举措进一步增强了学校的吸引力。[1]多年来，学校全面贯彻党的教育方针，始终坚持“三个面向”，以培养跨世纪人才为己任，确立了“以法治校、科研兴教，以人为本，与时俱进”的办学理念，以“高质量，有特色，现代化，以“勤奋、敬业、团结、创新”为校训，形成了“文明守纪、团结进取”的校风，“甘为人梯，乐于奉献，勇于创新”的教风，“勤学、刻苦、多思，探究”的学风和“团结务实，科学严谨，挚爱创新”的学校精神。全体教职工齐心协力，顽强拼搏，艰苦奋斗，取得了骄人的成绩：学校先后被评为市绿色学校、区快乐体验先进单位，参加区“知荣辱，学做人”童谣竞赛获三等奖，区德育短剧比赛二等奖，市音乐班演奏二等奖，号鼓队市示范表演三等奖，勤工俭学先进单位等。在2006年年参加上级教育部门组织的教学竞赛和论文评比中，我校教师有一项国家级，三项省级，六项市级一等奖，九项市级二等奖，七项市级三等奖，一项区特等奖，二十七项区一等奖，二十项区二等奖，五项区三等奖。2007年中考又是捷报频传:合格率语文93.2%，数学97.7%，英语97.7%，文综（史地政）和理综（理化生）为100%；全科合格率达90.9%，超过了全市平均合格率水平。包括保送生在内，预计上省级示范性高中录取分数线的可达34.1% 。积百载跬步，创世纪辉煌。在“三个代表”重要思想的指引下，学校党政领导班子认真贯彻落实科学发展观，充分发扬与时俱进、开拓创新精神，团结和带领全校广大师生员工，为天心教育而努力奋斗！
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长沙市岳南路小学
公立普通
岳南路小学座落在长沙市麓山脚下，湘江之滨。创办于1954年，是一所办学历史悠久的城区学校。周边有中南工大、湖南师大、湖南大学、矿山研究院等多所高校及科研。校园占地面积4600多平方米。小巧、精致的学校，现有教学班12个，师生700余人。自然环境优美，文化底蕴浓厚。几十年来，学校一直全面贯彻党的教育方针政策，全面实施素质教育。以人为本，充分调动全体师生员工的积极性、主动性和创造性，营造和谐氛围。学校始终关注儿童的生命质量，发现每一个孩子的智能天赋，挖掘每一个孩子的智力潜能，满足每一个孩子的学习需求，促使每一个孩子的全面发展，为儿童终生幸福奠基。学校先后被授予全国“双学双有”先进单位、市红旗大队、市青年文明号…… 在学生的发展上，我校提倡全面发展，突出特长。因此学校注重学生的特长和兴趣爱好的培养，鼓励学生参加艺术、体育、科技、作文、奥数等课外活动小组。学校成立了多种专业训练队，开展形式多样的校内展示和竞赛活动。在各级各类比赛中频传佳音，成为了岳麓教育的一个亮点。05年长沙市“育苗杯”少围棋赛中获团体第三名;05年长沙市中小学生运动会获团体第四名;04、05年在区中小学生科技节获得了团体总分第二名;06年参加中国少年科学院组织的全国科技大赛，获优秀组织奖，并授予我校为“中国少年科学院科普基地”。
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长沙市航天小学
公立普通
长沙航天小学现有在校学生781人，教职工36人，其中高级职称3人，中级职称39人，初级职称4人。“着眼素质、培养特长、办出特色、创一流教育教学水平”是长沙航天小学一贯的办学宗旨，充分发挥资源优势，学生从一年级入校就开设了英语口语课、语言交际课，从小学二年级开始开设写作入门课，利用课余时间为孩子们的兴趣、爱好提供场所和辅导，如篮球、足球、器乐、体育舞蹈、写作、奥数等兴趣小组的成立，让每位孩子释放个性、学有特长。学校在重视学生文化素质培养的同时更注重学生思想素质和身心健康的培养。 学校近年捷报频传，学生在首届全国小学生“1＋1”读写大赛上有六人获全能金奖，学校获优秀组织奖，第二届读写大赛上有二十多位同学获奖。学生连续多届参加市创新作文大赛有几十人获一等奖，学生在各级报刊杂志上发表文章三十多篇，参加全国数奥竞赛八人获得一等奖，参加全国英语能力笔试赛，我校学生二人获得一等奖、二人获得二等奖、三十多人获得长沙市一等奖，参加全国首届现场作文赛六人获得一等奖、二人获得二等奖，教师赛课二人次获得市一等奖、一人次获得省银奖、一人次获得全国一等奖，三十多篇论文获省市奖励，学校连续两年获得长沙市体育达标先进单位、少先大队获得长沙市红领巾标杆大队、湖南省红领巾示范性学校。
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长沙市长沙县金井镇中心小学
公立普通
金井镇中心小学地属金井镇金龙村，位于S207省道附近。学校建于一九九二年，校园总面积为18480平方米，建筑面积为3974平方米。全校有14个全日制教学班，1个学前班。在校学生835人，幼儿54人，教职工40人。教师本科学历14人，专科学历18人，中师学历4人，幼师学历1人。 近年来，学校各项建设齐头并进，有适应教学的仪器室、实验室、微机室，多媒体教室、双控室、电教器材室、体育器材室、图书及阅览室、教师办公室、会议室、少先队活动室、广播室。建立了信息技术教育校园网，同时有供广大师生活动的大礼堂、水泥球场、生产基地。另有科技楼和学生寄宿楼正在建设之中，2008年上期将正式投入使用。 由于全校师生团结奋斗，精诚协作，各项工作成效显著。近年来，学校有时事课题“看、听、录、议、编多功能时事教学研究”获省科研奖、市二等奖，作文课题“中年级作文分格实验”获市三等奖，数学课题“小学第一学段中数学教学生活化研究”获县二等奖，另有市级课题《对农村学校“留守儿童”现状的调查及其对策的研究》正在实施中，航模培训多次获市竞赛团体一等奖。学校继1997年被评为长沙县示范性学校后，2001年被评为长沙市现代教育技术实验学校，2005年被评为长沙县校本教研示范校。 如今的金井镇中心小学，在杨远佳校长的领导下，正以奋进的步伐，开拓的精神，走科技兴校、科研兴教之路，实施“教书育人，管理育人，服务育人”工程，力争把金井中心小学打造成为长沙县北部寄宿制窗口学校。⊙
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长沙市大同第二小学(长沙大同二小)
公立普通
承麓山之古韵，沐湘水之雄风。长沙市芙蓉区大同第二小学，承载着大同学校的60年光荣历史与厚重底蕴，带着大同人的殷切希冀与光荣梦想一路走来。目前，两校占地面积共约34亩，校园内环境优雅，设施设备一流，师资力量雄厚，拥有60个教学班规模。 大同两校秉承“为孩子们终身发展奠基”的办学理念，以“名师立校 科研兴校 质量强校 特色活校”为办学策略，倡导并推进“教师成长工程”，多方位搭建课改平台，大力开发校本课程，从而获得教师、学生、学校“三赢”。 本部教育教学成绩卓著，在三湘享有良好的办学声誉。新建于2006年8月的大同二小坐落于美丽的浏阳河畔、晚报大道旁，是一所全日制公办寄宿制小学，在办学理念与学校管理上与大同本部一脉相承。办学仅一年，学校就拥有4个省级以上科研立项课题;教师获奖或发表论文76篇;上课、说课、课件制作比赛市级以上获奖15人次;学生区级以上获奖238人次;学校获团体奖励9次，多次代表芙蓉区接待国家级、省级教育参观考察团;《三湘都市报》小记者站、省少儿图书馆分馆分别在我校挂牌;《湖南日报》、《长沙晚报》、湖南公共频道等多家媒体曾对我校工作进行采访报道。 大同两校将在150余名教职员工的共同努力下，如同展翅的鲲鹏，以她强大的办学实力和顽强的进取精神搏击教育长空，一览新课改之亮丽风景!
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