南京市梅花山庄幼儿园是南京市白下区教育局举办的一所全民性质的江苏省示范性实验幼儿园,位于风景秀丽、环境优雅的梅花山庄内。幼儿园占地面积2200多平方米,设施配套齐全,具有七个班的办园规模。幼儿园培育了一支富有爱心、素质好、业务精、求实创新的教工队伍,市、区青优、学科带头人、骨干教师占全园教师的50%,75%的教师均具有学前教育专业大专及大专以上学历,其中15%本科学历。 幼儿园设有能满足幼儿成长需要的多种专用活动室(多功能厅、科学探究室、幼儿图书室等),还引进世界著名儿童教育蒙台梭瑞的教育思想与方法,专门设置了蒙台梭瑞教玩具操作室,幼儿园还设有与民间艺术特色活动相配套的小小手工活动中心,并开办了各种幼儿兴趣班。 自1999年4月建园以来,全园教工以“一切为了孩子的健康发展”为办园宗旨,积极开展教育科研。“九五”市级课题“幼儿园青年教师技能培养之研究”取得了丰硕的研究成果,顺利结题。“十五”期间,幼儿园承担了国家教育部重点课题《幼儿素质教育中民间艺术教育体系的研究》及省、市相关课题的研究任务,初步形成了“民族传统文化教育与科学启蒙教育交融”的办园特色,受到了社会和家长的一致好评,多次接待国内外幼教同行的参观、学习,发挥了较好的示范辐射作用,先后荣获南京市“档案目标管理一级单位”、“绿色学校”、“教育科研先进集体”和白下区“巾帼文明示范岗”等荣誉称号,是“中国蒙台梭瑞教育实验园”。 办园宗旨: 一切为了幼儿的健康发展 培养目标: 培养具有民族文化意识和科学精神,勇于实践、勤于创新、符合未来时代需要的幼儿。 园风: 团结进取求实奉献 教风: 敬业规范善诱创新 学风: 勤学多问钻研思考 地址:南京市白下区苜蓿园大街66号 电话:025-84580835 传真:025-84641570 邮编:210007
市级机关幼儿园创建于1952年,是江苏省和南京市示范性实验幼儿园,曾多次获得市文明单位、市双为先进单位,区、局先进集体光荣称号。主要面向机关招收2岁半一6岁的学龄前儿童。 机关幼儿园占地面积5163.5平方米,建筑面积4295平方米,户外活动面积2600平方米。各班有明亮宽敞配套的幼儿活动、生活用房及相应的玩具、设备。全园设有科学发现室、阅览室、美术室、电教室、多功能室、劳动室、健身城、小山丘、攀岩墙。拥有摄像机、多媒体电脑、电视机、多功能音响、幻灯机等现代化教学设备。 机关幼儿园共有教职工60多名,其中党员10名,团员10名。教师大专、本科达标率为73.2%。多年来,有一百多人次荣膺市优秀教育工作者、区优秀教育工作者、区学科带头人、区优秀青年教师、局立功受奖者、局先进标兵等光荣称号。 全园以“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”为宗旨,积极实施“开发幼儿创造潜能”教育课程,教科研硕果累累,有四十多篇论文在省级、市级研讨会获奖或在省、市刊物上发表。 单位地址:北京东路24号 联系电话:3615827 法人代表:乔卉
南京爱儿坊亚东幼儿园坐落在人文荟萃的仙林地区,该园的硬件是参照省级示范幼儿园的标准建设的,教室宽敞明亮,配备多种电教设备,斑斑有钢琴、空调、电视机、DVD,公共设施有电梯等。操场布置自然化、趣味化,十分适合幼儿活动,实行小班化中英文双语教学,英文由外籍教师任课。该园强调个案潜能开发与多元智能化相结合的教育原则,以打造完整幼儿为教育主旨,是一所理念先进、视野开阔的新型幼儿园。
南京市靖安中心小学坐落在南京市东郊的长江之滨,至今已有80年的历史.学校占地面积25余亩,现有18个教学班,645名学生,47名教师,大专以上学历38人,占80.9%.学校坚持"以育人为本"的原则,以"全员德育,全程德育,全面德育."体现"教书育人,管理育人,服务育人,环境育人"的思想.学校先后获得"南京市优秀家长学校","江苏省教育先进集体","南京市实验小学","南京市绿色景观学校","南京市德育先进集体"等荣誉.近几年来,学校以"科研引领教研",教育教学质量不断提高.学校一直是市教科研基地,学校"十五"市级课题"开发江滨资源,丰富农村校园生活"的研究成果获南京市三等奖,编写的校本教材《乐园采韵》,受到市陶研会的高度评价.现在,全校师生正以饱满的热情向着更高层次的目标--创建江苏省省级实验小学而迈进.
南京市锁金新村第一小学始建于1983年,坐落在风景秀丽的紫金山下、玄武湖畔。是一所年轻的、充满活力的江苏省实验小学。 学校占地面积6500平方米,建筑面积4848平方米。校园布局合理,绿化环境优美。2007年学校被评为南京市"五室"建设示范化学校。学校图书室、微机室、实验室、技能操作室等专用教室应有尽有,并广泛运用于教育教学之中。学校现有18个教学班,554名学生,在职教师45名,其中大专以上学历的教师占97.8%,本科教师占60.2%,研究生1人。教师中斯霞式人民教师2人,南京市优秀青年教师2人,玄武区学科带头人6人,玄武区优秀青年教师3人,区级师德标兵10人。师资力量雄厚,教学技艺精湛。 办学理念:幸福每一个 (教师、学生) 培养目标:培养品行良好、知识技能俱佳、身心健康、具有艺术气质和创造灵感的幸福小公民。 办学目标:以高素质的师资队伍,丰富厚重的学校文化,打造一所办学有特色,质量达一流,社会满意度高,南京市幸福教育的名校。 校训:幸福 校风:文明、和谐、快乐、进取 教风:严谨、务实、敬业、奉献 学风:好学、合作、探究、创新 学校重视课程、课堂、课题的建设。课程建设--规范创新。除了开齐开足国家和地方规定的课程外,还合理设置景泰蓝制作、无线电测向、毽绳教学等校本课程。课堂建设------智慧分享。在课堂教学环境中合理利用不同学生的智力和能力,让学生在小组合作中研究,并分享信息、感受、经验、成果、快乐等情感和方法。课题建设--引领发展。学校的主课题《智慧分享的课堂教学策略研究》,成为各学科教师共同探讨、实践的校本研修主题,阶段性研究成效初显。 改革的是课堂,成长的是教师,受益的是学生。近年来,学校一批教师走进小班,研究小班,探究小班化管理和学生素质全面提升的途径。教师结合小班教学的特点,加强自身专业素质和知识结构的培训与提高。不断地研究与实践使一批骨干教师脱颖而出。近年来,教师中有近80人次在国家、省、市、区优质课、论文评比、白板教学设计及赛课等活动中取得骄人的成绩。学校语文组、数学组、英语组均多次被评为区"先进教研组"。学生近两百人次在国家、省、市、区组织的音乐、美术、科技等门类的比赛中取得好成绩。 学校坚持面向全体,开展阳光运动,增强师生体质。大课间、体育节百花齐放,南京特色小拉舞,传统品牌毽绳操,每天锻炼一小时,师生快乐满校园。 学校致力于打造"幸福教育"的品牌。只有幸福的教师才能培养出幸福的学生,让全体师生成为幸福教育的受益者。确立了构建以"幸福教育"为主题的学校文化。"打造幸福教育,享受教育幸福",已成为我校全体师生、家长共同的信念。办幸福的学校、做幸福的教师、培养幸福的学生成为学校近几年乃至十二五期间致力追求的目标。 学校将以幸福每一个(教师、学生)的办学理念,培养品行良好、知识技能俱佳、身心健康、具有艺术气质和创造灵感的幸福小公民。以高素质的师资队伍,丰富厚重的学校文化,打造一所办学有特色,质量达一流,社会满意度高,南京市幸福教育的名校。
南京特殊教育师范学校附属小学是南京市第一所智力残疾儿童的特殊教育学校,创办于1983年5月。学校校舍明亮,校园秀丽,设备先进,器械充实,办学方向明确,学校管理规范化、民主化、科学化、现代化,教师队伍文化素质高,业务能力精湛,领导班子团结协作,开拓进取。学校充满生机和火力,学生在校愉快地学习,生动、活泼、健康地成长。学校坚持走"科研兴教"、"科研兴校"之路,从"八五"课题到"十五"课题均圆满结题,得到专家们的一致认可,现进行的"十一五"市级科研课题"智力残疾学生生命教育的研究"更使学校科研工作不断向新的目标迈进。为适应特殊教育课程改革和学生的实际需要,学校还进行了校本课程的研究。根据智残儿童生理、心理、智力特点,以启迪智力、培养能力为目的,改革课程设置,改编教材,以使学生学有所得,获得最大的进步。办学二十年来,学校多次被命名为省、市模范学校",还被评为省"特殊教育基本实现现代化示范学校"、省、市"绿色学校"、市"德育先进学校",并获南京市"先进师德群体"称号。学校还是省特殊教育的窗口学校,先后接待了来自美国、日本、英国、加拿大、澳大利亚、瑞典、港、澳、台等各地的来宾。学校将为争创全国一流的特殊教育学校,为培养更多的适应社会生活、自食其力的劳动者,大胆开拓、不断发展、努力奋进!
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