张家港市第八中学位于张家港市杨舍镇东莱街道人民路北侧,前身为沙洲县东莱中学,始创于1969年3月。2003年3月在原东莱镇并入杨舍镇后更名为张家港市第八中学。学校占地面积31920平方米,校舍建筑面积113954平方米,运动场地面积15235平方米。学校现配备有功能完善的地理教室1个,音乐教室2个,舞蹈教室1个,物理、化学、生物实验室各2个,学生电脑机房2个,劳技、综合实践教室和科技特色教育展厅6个,每个班级都已配备多媒体教学设备辅助教学。学校现有18个教学班,学生735人,教职员工71人,其中中学高级教师8人,本科以上学历65人。学校现有张家港市级以上骨干教师7人,其中苏州市学科带头人1人,张家港市学科带头人1人。学校 2003年创建成为省教育现代化示范初中,并先后创评为苏州市教育现代化学校、苏州市依法治校先进学校、苏州市德育先进学校、苏州市科技教育特色学校、苏州市青少年科技智力项目培训基地、苏州市健康促进学校、苏州市语言文字规范学校、苏州市特色体育项目学校、苏州市绿色学校、苏州市平安校园、苏州市合格心理咨询室等等。学校以科技教育为特色,特别是在科技航模学生社团活动上硕果累累,在各级各类科技航模竞赛中屡获大奖,培养出了一大批品学兼优的特长学生。迄今为止,学校已夺得国家级奖项145项,其中团体第一名4个,一等奖34人次,二等奖62人次;江苏省级奖项279项,其中团体第一名24个,一等奖75人次,二等奖74人次;苏州市级奖项297项,其中团体第一名24个,一等奖69人次,二等奖82人次;张家港市奖项174项,其中团体第一名13个,一等奖48人次,二等奖39人次。并有两名学生获得国家二级运动员证书。承办了1次江苏省级,2次张家港市级青少年车辆模型比赛。江苏电视台、张家港电视台、张家港日报等媒体多次对学校的科技特色进行了宣传报道,江苏省航空运动协会授牌学校:“关爱模型运动,造福少年儿童”。学校以“自信教育成就自信人生”为校园文化建设核心主题,努力营造积极向上、自信自强、和谐发展的校园文化氛围。随着知名度和办学质量的不断提升,学校正向着更高、更远、更强的目标迈进。今天的八中,朝气蓬勃、上下齐心,承载着更多、更新的梦想和希望,不断超越,奋然前行!
昆山市秀峰中学是首批通过的江苏省教育现代化示范初中,是改革大潮中应运而生的全日寄宿制民办股份制初级中学。学校座落在江苏省昆山市区玉峰山麓,占地面积22088余平方米,建筑面积17800平方米。校舍、设施投入近5000万元。学校交通方便,环境优美,格调高雅,教育教学设施齐全。学校现有30个教学班,学生1300多名,教职工140多人。秀峰中学实行校董事会领导下的校长负责制。校长由董事会聘任。中层干部和教职员工由校长聘任。秀峰中学实行教师人事代理制。人员能进能出,能上能下;多劳多得、优劳多得、责重多得。教师向全国公开招聘,严格考核,择优录用,同时聘请澳大利亚有关中学、国内高校知名专家、教授定期来校授课。学校现有高级教师10名,学科带头人12名,教学能手10人,教坛新秀10,专任教师83人。秀峰中学实行“封闭式管理、开放型教育”模式。在校学生全部寄宿。在严格按国家开足上好每门学科基础上,十分重视加强英语口语和计算机应用能力教学,广泛深入开展“休闲”教育,开设书法、美术、音乐等三十多个兴趣班,聘请资深教师、专家授课,激发学生兴趣,发展个性特长。办学至今已有1000多人次获全国、省、市级各类竞赛奖。2001年7月,学校中考取得了辉煌的成绩,优秀率、平均分列苏州市第一。2002年、2003年我校中考再创辉煌,总平均分都为620分,在苏州市遥遥领先。2004年中考平均分为622分,创下了又一个新高,在苏州市领先。......学校本着“以人为本”“以科学的发展观”为指导,在秀峰全体师生的共同努力下,在秀峰的历史上写下一次又一次的辉煌,我们相信秀峰的明天将更加美好、灿烂。
常熟市莫城中学创办于1968年,1969年增设高中班,成为完全中学,1995年开始高中面向全市招生,1999年被省教委确认为江苏省重点高中,2003年转评为江苏省三星级普通高中,2007年根据市政府教育布局调整,高中部撤并到尚湖高中,以后就成为虞山镇管辖的一所初中学校。学校位于虞山镇莫城管理区学前街1号,占地面积108亩,建筑面积近30000平方米,学生近700人,教职员工87人。在40多年的办学过程中,学校逐步形成了“团结、自强、务实、奋进”的校风,“博学、敬业、严谨、创新”的教风,“勤学、精思、谦诚、进取”的学风,“团结、廉洁、高效、奉献”的领导作风和“公、勤、礼、志、真”的校训。学校秉承“教好每一个学生,发展好每一个教师,促进学校可持续发展”的办学理念,一贯坚持“德育放首位、教学为中心、后勤作保障”的办学措施。学校一贯重视德育工作,立足“抓常规,重基础,讲规范,创特色”,以活动为载体,让学生参与实践和体验,促进学生的健康成长。学校一贯重视教学工作,落实江苏省“五个严格”,执行苏州市“三项规定”,保证学生每天一小时运动,扎实推进素质教育,狠抓教学“七认真”,强化教师培训,整体提高教师的业务能力,采用“ETPS”(鼓励、信任、进步、成功)的教学模式,促进学生的全面发展,促进教育质量的不断提高。学校一贯重视改善办学条件,近年来投入大量资金用于校园文化建设和信息化建设。今年将投入150万元,完成食堂的改造工程,力争在以后食堂信誉度等级评定中获“A”级。投入50万元,完成实验室的改造工程,确保通过“苏州市教育技术装备管理先进学校”的评估验收。学校一贯重视教师队伍建设,竭尽全力为教师搭建攀登的平台。为加速青年教师的成长和壮大骨干教师的群体,学校修订了《培养青年教师的实施方案》、《校级教学能手的评选条例》、《教师年度考评细则》等文件,根据教师的师德表现和贡献大小分别给予“优秀”、“合格”、“不合格”的评定,“合格”以上等级的在奖励性绩效工资分配中给予一定的奖励,主要评定指标有公开课、示范课情况,论文发表、获奖情况,基本功竞赛、评优课、说课、教学案例获奖情况,课题研究情况,辅导学生竞赛获奖情况,任教班级考试成绩,获得荣誉称号等方面。去年,学校制定了《莫城中学“十二五”发展规划》,到2015年,学校将建设一支结构合理、师德高尚、业务精湛、善于创新的教师队伍。本科以上学历教师达98%,硕士学位教师达15%,中高级职称教师达75%,完成创建“苏州市高水平教育现代化学校”的任务。
苏州国际外语学校1995年由著名美籍华裔学者梁顺才博士创办,地处苏州市相城区,是一所从幼儿园至高中的全日制民办寄宿学校。 学校以实施素质教育,“培养适应国际社会发展的‘未来人’”为办学宗旨,以“勤朴”为校训,培养“勤朴”的小绅士、小淑女。 十多年来,英语、计算机、科技创新、艺术、心理健康等教育已形成特色。中、高考成绩连续九年名列苏州市前茅;培养了一批进入北大、南大、上海交大等重点大学的优秀学子,并有数百名学子成功地前往美国、英国、法国、瑞士、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡等世界各地求学深造。学校提供优质周到的留学、移民咨询服务,深受家长的信赖和好评。 学校被江苏省教育厅评为“信息技术科普教育工作先进单位”、江苏省心理学会命名为“心理教育实验学校”,是苏州市首批“教育信息化先进学校”,“苏州市双语实验学校”、“苏州市德育先进学校”。并先后荣获“社会公认成功育人单位”、“全国技术创新和实践活动先进单位”、“全国先进艺教集体”、“上海市儿童喜爱的品牌学校”等荣誉称号。 先进的办学理念、成功的办学实践、突出的办学特色、优异的办学成果、真诚的家校服务,使之成为备受社会瞩目的全国一流大型民办学校之一,并赢得了社会的广泛赞誉。
莲花学校是苏州工业园区管委会直属的九年一贯制现代化学校,2003年9月正式招生办学。学校地处园区腹地,南靠苏州独墅湖高教区。校园设计新颖,环境幽雅,学校中小学现有48个教学班,在校师生2000多人。学校坚持以"改革、发展、创新"为主旋律,紧紧围绕园区工委管委会提出的"现代化、均衡化、国际化、特色化"的发展思路,以"办人民满意教育,使学校成为家长心中理想的九年制义务教育学校"为办学目标,坚持积极实施新课程改革,扎实推进素质教育,以特色创品牌,以质量求飞跃,不断提升办学水平,促进教育均衡发展,逐步形成了"诚信厚德、务实创新"的校风、"为师为范、求真求实"的教风、"奋勉笃行、敏思拓新"的学风。在各级领导的关心与支持下,在全校师生的不懈努力下,学校逐渐步入良性发展的轨道,办学成绩也得到社会的广泛认可。学校先后获得苏州市常规管理示范学校、苏州市教育现代化初中及小学、苏州市依法治校先进学校、苏州市德育先进学校、苏州市校务公开先进学校、苏州市先进巾帼文明示范岗、苏州市教育技术装备管理先进学校、江苏省绿色学校、江苏省健康促进学校铜牌、全国青少年文明礼仪示范基地、全国作文教学先进单位、全国中小学心理健康教育示范校、全国百家书香校园、全国中小学百佳教育研究单位等荣誉称号。学校以"莲文化"特色为学校内涵建设的内容,围绕"传承莲花思想,凝聚莲花精神,缔造莲花品质"的校园精神核心,学校全面推进书香校园、书法特色和廉洁文化建设,精心打造"书香••墨香••莲香""三香"校园文化品牌,致力探索"书品••学品••人品"三品育人途径,积极倡导学生"读好书••写好字••做好人"。学校先后获得全国第十四、十五、十六、十七届中小学生书画比赛先进集体及江苏省第三届、第四届、第五届中小学书法展示赛优秀组织奖,被授予苏州市书法家协会教育基地、苏州市吴文化教育基地、苏州市中小学创建书香校园先进单位、苏州市书法特色学校、苏州市首批规范汉字书写特色学校、江苏省硬笔书法实验基地、中国书法(写字)特色学校、全国百家"书香校园"、全国青少年文明礼仪示范基地、《书法报》全国少儿书画教育实验基地等荣誉称号。面向"十二五",学校在继承与弘扬传统的同时,积极推进教育信息化建设,并确立了"以信息化全面提升办学现代化"的发展新策略。申报的《县(区)域管理背景下以信息化促进学校现代化建设的实践研究》被立项为江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题,并于2012年4月顺利开题。目前在课题的引领下,RTX、IMO、FTP、Blog、Wiki、Wiz、Inspiration、Mindmanager、电子互动白板等一些列先进的教育教学与管理信息化专家平台的应用,开始逐步普及并不断深化,其中Moodle课程开发和以Inspiration为支架的整合教学正日益成为学校教育信息化的特色和亮点,共建、共享、共赢、共发展的教师网络教研文化正在不断形成,一批"教育理念新,信息素养高,整合能力强,管理水平高"的现代化教师开始崭露头角,在有效提升教育教学与管理质量的同时,也有效提升了学校内涵建设的水平。学校多次荣获江苏省教师现代教育技术应用作品大赛优秀组织奖等荣誉称号,并于2011年度荣获苏州工业园区综合发展评估A级学校,跻身园区优质学校行列。展望未来,莲花人将进一步弘扬"清正、团结、奉献、致远"的莲花精神,不断提升教育信息化领导力,不断创优课程开发、教师发展和教育管理,争创传统与现代融合,传承与创新并举的现代化、国际化、特色化品牌学校。
昆山市亭林中学(千灯中学),原名昆山县第七初级中学,创办于1958年8月。1994年9月,易地新建后更改为现名,是一所公办完全中学。从2005年9月始高中部调整为职业高中办班点。学校现有教学班21个,在校生755人。教职员工97人,专任教师90人。昆山市级教学骨干24人,教师高一层次学历比例83.3%,中高级职称比例73.3%。多年来,全体师生员工秉承“博学于文、行己有耻”的校训,逐步形成了“爱国、勤学、律己、厚德”的校风和“爱生、敬业、务实、创新”的教风与“文明、守纪、勤奋、好学”的学风,初步形成了以强化人文素养培养为学校的办学特色。先后获得“江苏省青少年科技教育先进学校”、“苏州市教育现代化学校”、“昆山市文明单位”、“昆山市德育先进学校”、“昆山市关心下一代先进集体”、“江苏省绿色学校”、“苏州市教育技术装备管理先进学校”(首批)、“江苏省健康促进学校”等荣誉称号。
苏州工业园区第一中学始建于2003年9月,是一所园区管委会直属初级中学,地处苏州古城与工业园区接壤,学校占地83亩,建筑面积3万多平方米。学校现有33个班级,学生1308余人,教职工130人,其中骨干教师占专任教师比例达27%,其中硕士生研究生15人;中学中高级教师71人;市名教师1人,市学科带头人4人,区学科带头人8人,教学能手9人,教坛新秀9人。 学校确立了以儒家文化为底色的“仁人合和”办学理念,就是古典与现代教育的有机融合,个性发展与全面发展的和谐统一的教育构想,通过该教育逐步实现“特色与品牌相映,人文和科学同辉”的学校愿景。近年来,视觉艺术特色教育(主要包括绘画创作和陶艺制作)取得了比较大的成效。学校先后获得“苏州市双语实验学校、安全文明学校、江苏省教育系统关心下一代工作先进集体、苏州市教育信息化先进学校、苏州市依法治校先进学校、苏州市德育示范学校、江苏省示范初中、苏州市艺术教育优秀学校、苏州市教育现代化学校、苏州市中小学教育技术装备管理先进学校(铜牌)、全国消防安全教育示范学校、2011年度园区工业园区中小学综合发展评估A等、苏州工业园区特色学校A级、苏州工业园区教育科研先进学校、2011年度园区先进集体、苏州工业园区第三批廉洁文化建设示范点、苏州工业园区毒品预防教育示范学校、苏州工业园区2008-2010年度文明单位、苏州市全民健康生活方式行动示范单位”等荣誉称号。
常熟市梅李中学创建于1948年春,1957年增设高中,1998年在同类学校中率先成为省级重点高中,2004年被省教育厅批准为省首批三星级普通高中。在长期的办学实践中,梅李中学积淀成了“勤奋、守纪、文明、朴实”的校风和“热忱、严谨、求实、创新”的学风,形成了“使学生成材、让家长放心、令社会满意”的办学思想。在上级领导的关心、支持下,贯彻落实科学发展观,不断改善办学条件,加强师资队伍建设,在教育界和广大家长中赢得了优良的成绩和不俗的声誉,
苏州学府中学坐落于苏州国际教育园北区,是苏州科技学院的附中,由高新区管委会与苏州科技学院共建,高新区投资1.5亿元,科技学院出地约50亩。学校自然、人文环境得天独厚。地理位置绝佳,与石湖山水相伴,四周环绕六所高等学府。学府中学,堪称“学府里的学府”。新学府按12轨36个班级1440名学生规划、设计,地面建筑面积约24000平方米,地下车库约9000平方米。建筑融入了精致、典雅的苏州情怀,色调以黑、白、灰为主,粉墙黛瓦,曲院回廊,一步一景,引人入胜。整个校园建筑内敛而沉静,充满苏州特有的文化气息。学府中学前身是学府实验学校的初中部。学府实验学校创建于2008年9月。四年中,学府在“亮剑”精神的引领下教育质量有了很高的起点。2011年首届中考发展性评估全区第一。2012年中考更上一层楼,达市、区优质四星级高中线以上的人数占总人数的三分之一。学府老师的实力在全市属于一流,都是从全国各地招聘而来的,研究生比例超过了20%;具有区级以上荣誉称号的骨干教师占80%。在新的学府中学,新课程建设放在最核心的位置上。学府的“思辨课堂”,致力于培养学生思维的敏锐性、批判性和深刻性。因此,新学校的教室安排也是别具匠心。课桌按照4-6人一组的方式排列,学生的方凳可以360°转动,这样便于他们自主学习、小组合作、质疑争辩。教室正面配备了最先进的65寸的触摸式电视投影一体机。讲台的摆放也很有创意,不再摆在教室的正前方,而是放在教室的东北侧。这样,老师不再是课堂的中心,学生真正变成了学习的主人。现代社会要求培养具有科学、人文精神的人。据联合国教科文组织统计,一些国家人年均购书量如下:美国:95美元;日本:90美元;中国:0.44美元。中国人的读书量令人担忧。因此,学府要开展海量阅读活动,让读书成为一种习惯,成为一种乐趣,成为一种时尚。学府中学图书馆设计在学校建筑的中心位置上,拥有1170平方米的超大学生阅览室,像大学一样全部开架,可容纳12个班480名学生同时阅读。馆内购置约5万册图书,配置了100台电脑20万册电子图书。学校各处也将营造适合阅读的书香氛围,让师生惬意地读书。一般来说社团建设在大学比较普遍,也比较成功,而在中学很多学校都不是很重视,有一些也只是应景而已。而学府却已经把社团当做了另一个重要课堂,把它作为培养学生能力、实行素质教育的一个重要平台,以提前应对大学对一流学生的自主招生大趋势。新学府中学将与苏州科技学院的大学社团联手创立5大类23个社团,它们分别是建模社、博雅社(申时行研究会)、霞客社、机械智能社、作战研究室、虚拟实验室、纵横天下、环保协会、动漫协会、足球俱乐部等。新学校给每一个社团一间30平方米活动室,并且根据每个社团的风格、特点进行装饰。进入新学校的学府孩子将会无比幸福,他们会拥有多种平台,可以根据自己的兴趣爱好选择合适自己发展的社团,在那里他们可以展开梦想的翅膀,在科技、人文的王国里自由翱翔。
张家港市鹿苑中学位于塘桥镇鹿苑街道,始建于1948年8月,1997年易地新建。学校占地面积47400㎡,建筑面积14181㎡。学校拥有现代化的教学设施,功能教室齐全,每个教室配备了多媒体。现有14个初中教学班,学生500名,在职教职工60人,教师高一学历比例达96.5%,张家港市级以上骨干教师8人。学校秉承“以人为本,教有特色,学有所长,全面发展”的办学理念,积极开展以“纸艺课程”为特色的综合实践活动,激发学生学习兴趣,培养学生动手能力和创新能力,目前,全校师生优秀纸艺作品达上千件。“纸艺”特色课程的相关成果在《上海教育科研》和张家港市电视台等媒体上报道。2012年2月,英国Great Ballard学校校长乔纳森·密尔斯先生一行慕名到学校参观访问,对学校“纸艺”特色教育给予高度的评价和肯定。学校还以“弘毅、自省”为学校校训,以“鉴真大师东渡文化长廊”、“鹿苑名人专栏”、“东渡风碑”、“师生励志格言牌”、“班级励志文化氛围布置”、“励志小故事匾”等为名片,营造“励志”文化氛围,有效推进“励志”教育,为学生终身发展奠基。近年来,学校先后获得“苏州市教育现代化学校”、“苏州市教育信息化先进学校”、“苏州市德育先进学校”等荣誉称号。连年在张家港市初中教育质量综合
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