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吴江市松陵第一中学(松陵一中)
公立市重点
吴江市松陵第一中学校始建于1974年。2005年7月，经上级批准，初高中实施分离，初中部校区更名为“吴江市松陵第一中学校”。学校位于吴江市政治文化中心松陵镇流虹路滨中巷43号。 学校占地 45000㎡，运动场地总面积达15000㎡。现有教学班42个、在校学生1751人、 教职工177名。其中苏州市学科带头人1人，吴江市学科带头人3人，吴江市教学能手8人，吴江市教坛新秀6人;现有中学高级教师职称27人，中学中级教师职称74人。2005年以来，学校的入学率一直保持100%，巩固率和毕业率都在99%以上。 近年来，在松陵镇人民政府以及上级教育行政部门的大力支持和关心下，学校加大硬件设施投入，积极改善学校办学条件，现有塑胶操场1个，室内体育馆1个、学生用微机房4个、教师用机100多台;各教室、学生宿舍、各办公室都安装了空调。此外，学校还从2009年起，逐步在各教室安装多媒体教学设备，现有30个教室已安装到位并投入使用。 学校坚持“汇人类智慧、育厚德人才”的办学理念，“发展学生、成长教师、提升学校”的办学目标，“求实、创新”的校风，“博爱、严谨”的教风，“刻苦、进取”的学风，凝聚人心，开拓进取，努力办人民满意的学校。2005年，学校被评为江苏省艺术教育特色学校，2006年学校被评为“江苏省教育现代化示范初中”和“江苏省绿色学校”，2007年荣获“苏州市教育现代化学校”称号，2008年荣获了“吴江市艺术2A级特色学校”、“苏州市艺术先进学校”、“江苏省体育传统项目学校”、“江苏省健康促进学校”等荣誉，2009年学校荣获了“吴江市未成年人思想道德建设工作先进集体”、“吴江市教育信息化示范学校”、“苏州市平安校园”、“江苏省青少年科技教育先进学校”等荣誉，并连续多年在吴江市教育局对学校教学工作和德育工作年度考核中荣获一等奖。
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苏州市第十六中学
公立市重点
苏州市第十六中学始建于1889年，最初由美国基督教监理会的金振声女士来苏创办，始名“长春学堂”，后改名为“英华女校”，1962年被列为苏州市重点中学，是苏州市办学历史最悠久的一所学校。学校占地37亩 现设30个教学班 1300多名学生 120位教工。悠久的办学历史使学校积淀了丰富的人文底蕴，并形成了独特的教育传统和教学风格。多年来，学校以“管理严、校风正、质量高”享誉苏城，深得社会大众的信赖和赞誉。 为培养现代化人才，学校确立了“以人为本，为学生终生发展奠基”的办学理念。教学活动中贯彻“强化基础，发展特长，培养能力”的原则，为社会源源不断地输送全面发展的高素质人才。传承百年文明，再创今日辉煌。在教育国际化的今天，十六中人正团结一致，尽责奉献，不断汲取百年办学精髓，演绎教育心篇章。
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苏州市太仓市第二中学(太仓二中)
公立普通
太仓市第二中学创办于1942年，是一所公立纯初中学校，隶属太仓市城厢镇。学校占地3.3万平方米，建筑面积1.63万平方米，目前共有36个教学班，在校学生1600余名，在职教职员工124名。学校校风纯正，学风浓厚，教风严谨，教育质量和各方面工作都取得了显著成绩，赢得了上级部门的肯定和良好的社会声誉。 学校有一支政治素质好、责任心强、专业知识过硬的教师队伍和团结奋进、开拓进取的领导班子。他们秉承“勤奋、严谨、求实、创新”的校风，视学生为己出，“以人为本”全心全意为学生服务，视质量为生命，全身心投入到教育教学实践中，锐意进取，努力拼搏，向社会向高一级学校输送了大批合格优秀的人才。 学校着眼于可持续发展，立足现实，大力推进现代化教育，设施完备。标准的理、化、生实验室;音乐、美术、劳技、史地、舞蹈房等专业教室一应俱全;目前拥有3个计算机教室和一个电子阅览室，多媒体教学设备基本覆盖全校各班，满足了现代信息技术教学和课外活动的需要;250米塑胶跑道、体育馆以及篮球场、排球场等各种体育设施使师生锻炼有了用武之地;丰富的藏书和种类齐全的报刊杂志拓宽了师生的视野;校园安保系统安装到学校的每一个角落，为师生安全提供了坚实的保障。完善的教学装备和设施，为实现教育现代化奠定了坚实的基础。 教学质量是学校的立足之本。学校在教学管理中，既重视“教”的全程管理，形成了严谨的教风，又十分注重“学”的管理，形成了良好的学风。近几年来，学校以渗透“新课程”理念为抓手，通过发放理论书籍，做好读书笔记，组织专家讲座，开展观摩活动，设置课改专栏、制订新课程课堂教学评价等形式，确保了新课程改革的顺利进行。广大教师在教学中充分体现“自主、合作、探究”的教学思路，不断提高学生自主学习的品质。同时还拓展了学校教育的外延，努力与学生家庭教育形成合力，取得了积极成效。近年来，学校教育质量稳中有升，在全市始终名列前茅，受到广大学生、家长的赞扬。 学校十分重视学科实验、活动课程和实践活动，着力培养创新型学生。理、化、生实验开设率高，学生动手能力得到了锻炼和提高;劳技教育成为特色，学生兴趣浓厚，积极参与，成果显著;信息技术水平日益提高，学生在各级各类信息技术能力比赛中屡屡获奖。学校每年举行田径运动会，积极开展系列体育竞赛活动，年级篮球对抗赛、广播操比赛、拔河比赛，冬季“三项”比赛等，丰富了校园生活，调节了学生身心，培养了学生的集体观念和荣誉感。每年一届的艺术节、科技节成为校园一道亮丽的风景，器乐比赛、学生自创节目比赛、插花、陶艺、绘画、书法比赛等，给了学生一片自由遨游的天空，充分发挥了学生主体性，展现了学生的个性与特长。学生小论文、小制作、小发明、小创造、电脑小报、网页制作、实验操作竞赛等实践活动，培养了学生创新意识和实践能力。 校风纯朴是学校德育特色教育的结果。学校德育特色可概括为四句话：坚持不懈抓常规，综合治理抓防控，考核评比抓平时，工作要求“严、恒、实”。学校定期开展法制教育，聘请辖区派出所、检察院等专职人员作法制报告，切实有效地规范了学生的行为。通过多年来的努力和全体教职员工的共同付出，学生违纪率低，违法犯罪率保持为零。校园环境清新优美、安定和谐，学校被命名为苏州市德育先进学校，太仓市综合治理先进单位、太仓市平安学校。 学校先后被命名为江苏省教育现代化工作先进学校、江苏省现代教育技术实验学校、苏州市现代教育技术装备工作先进学校。近三年，学校还被命名为苏州市教育现代化学校、苏州市德育先进学校、苏州市教育信息化先进学校、苏州市先进基层工会、苏州市校务公开先进学校、太仓市先进基层党支部、太仓市综合治理先进单位、太仓市文明单位等，从01-02学年起连续五年被太仓市教育局评为学校工作考核优秀单位。学校成为名符其实的教育现代化工程示范初中，成为太仓公立初中优质教育资源。
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苏州市常熟市实验中学
公立市重点
常熟市实验中学创建于1998年，现占地42亩（规划新校区占地109亩），总建筑面积20130平方米，绿化面积6000平方米，学校设施齐全，装备先进。一、办学目标彰显均衡教育理念学校的办学理念是“以人为本，和谐发展”，办学目标是“一切为了学生的全面发展和终身幸福，努力使学生成为人格健全、知书明礼、奋发向上、素质全面、富有创新精神和实践能力新时代合格人才”。学校办学理念、办学目标体现了全面素质教育的要求，是我校在新形势下对教育公平与均衡的深刻理解和坚定追求。二、办学特色凸现均衡教育成效创设富有本校特色的课程文化是我校的主要工作之一。课程文化重在“以人为本”，重在关注每一位学生，给他们自主学习的自由、发展特长的空间，为学生的全面发展提供更广阔的舞台。这正是教育公平与均衡的核心所在。近几年来学校课程文化建设有几个亮点：艺术教育。坚持课内与课外、普及与提高相结合，开设了合唱、舞蹈、钢琴、古筝、竹笛、书画、素描、陶艺等多个兴趣小组。学校定期展示艺术成果，每两年举行一次校园文化艺术节，为学生展示艺术才能提供舞台。体育教育。我校是苏州市体育教育工作先进学校、常熟市体育传统项目学校。学校成立了田径队、篮球队、排球队、乒乓球队、游泳队等业余训练团队，每年都有近百人次的学生在各级各类比赛中获奖。科技教育。我校是常熟市首批科技特色学校，是中国少年科学院科普教学示范基地。学校积极开展科技兴趣小组活动，如智能机器人教学、机器人拼装、中国军舰组装、水路两栖电动车组装、植物标本制作、生理卫生知识讲座等。每个暑期都组织学生参加科技夏令营。综合实践。学校根据学生兴趣和特长，广泛开展综合实践活动。开设了学科强化、知识拓展、特长发挥等类型的综合实践课程，每年有近2000名学生参与活动，学生的学习能力、实践能力及创新精神得到发展。三、强师立校确保均衡教育推进学校非常注重教师职业素养与业务能力的培养：坚持听评课制度和学生评教制度;注重加强青年教师的培养，构建了充满活力的传帮带机制;坚持开展校本培训活动，开展听课、说课、磨课等集体备课活动;邀请名师、专家、学科带头人到学校来上示范课和作专题报告;加大名优教师培养力度，创建校内骨干教师成长共同体，积极鼓励教师提升教师学历层次，积极开展与外校的交流活动，并尝试启动境外交流活动，如聘请外籍教师，与海外友好学校结对。四、科学管理提升均衡教育品位学校构建了“条块结合、全员参与、刚柔相融”的管理模式，做到条线管理与年级管理相结合，教师管理与学生自主管理相结合，制度管理与人性关怀相结合。坚持教育现代化建设，努力运用现代教育技术手段参与管理。坚持以人为中心创设宽松、团结、向上的工作学习环境，激发全体师生的工作、学习热情，全面提高办学水平。我校先后获得江苏省和谐校园、教育装备现代化建设实验学校，苏州市开展“会休息、会自学、会健体”活动先进学校等众多市级以上荣誉。
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苏州市第十二中学
公立区重点
苏州市十二中学位于著名旅游风景区虎丘山南麓、寒山寺东侧，与西园、留园毗邻。学校始建于1970年，是一所市教育局直属全日制普通初级中学。学校占地面积30余亩，建筑面积8000多平方米。校园内环境优美，亭台、池沼、假山星罗棋布。浓郁的绿化带，幽雅的植物生态园，使你步入校园如同置身园林。学校拥有现代化的教学设施，教学楼、实验楼、图书综合楼错落有致;多媒体教室、计算机网络教室、语音室、理化生实验室配套齐全，拥有宽敞的大礼堂和塑胶跑道的运动场;拥有现代化的宽带校园网，实行班班电脑联网。学校坚持"向德育要质量，向质量要形象"，形成了良好的校风校纪，学校先后被命名为“江苏省教育现代化工程示范学校"、"江苏省关心下一代工作先进集体"、"苏州市德育先进学校"、"苏州市德育示范学校"和"文明单位"。学校的教育质量不断提高。学校师资力量强，有教育硕士、师德模范、教坛新秀十佳、学科带头人多人，目前在职教师中高级职称占教师总数的70%左右。中小学衔接教育、社区教育是多年来学校教育的鲜明特色，受到广泛的关注。在苏州市和江苏省重点课题的引领下，学校在为学区学子提供优质义务教育的同时，充分发掘教育资源，发挥示范初中的优势，主动热情广泛吸纳外来人员子女，为他们提供优质公平的教育，取得了可喜的成绩：广大外来人员子女在学校健康成长，有的加入了共青团，有的被评为苏州市三好学生，有的考取了苏州市的四星级高中或其他理想的学校。这一举措得到了人民群众和省市领导的充分肯定。学校最近制定了三年发展规划，以"坚持内涵发展，提高教育质量，形成办学特色"为学校发展的思路，明确提出了"以和立人、以朴立身、以诚立德、以勤立业"的校训，进一步提高办学水平，努力"办人民满意的教育，创特色鲜明的学校"。
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苏州市陆慕高级中学
公立区重点
陆慕高级中学创办于1956年，原名陆慕中学。在半个多世纪的办学过程中，陆慕高中积淀了优良的办学传统，形成了令人瞩目的办学优势。1999年，学校被确认为江苏省重点中学，2003年，成功地完成了省三星级高中转星工作，2006年12月，被省教育厅确认为省四星级高中。2009年2月，新校开学。学校现有38个班级，共有学生1792人。全校现有在编教职员工234人，其中专任教师191人。在办学过程中，学校先后获得下列荣誉：江苏省实施素质教育先进学校、江苏省德育先进学校、江苏省青少年法制宣传教育工作先进集体、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省先进团委、江苏省贯彻落实体育卫生两个?条例?优秀学校、江苏省绿色学校、江苏省陶行知研究会实验学校、苏州市教育信息化先进学校、苏州市教育科研先进学校、苏州市双语教育实验先进学校、苏州市德育示范学校、苏州市十佳书香校园、第二批苏州市网上家长学校实验基地等。
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张家港市暨阳湖实验学校初中部
公立普通
【基本概况】学校坐落于风景秀丽的市区暨阳湖畔，是一所设施设备先进的九年一贯制学校。学校占地面积72036㎡ ，校舍建筑面积34648㎡。学校环境优美，教育教学设施完备，专用教室齐全，教育装备达到江苏省II类标准。现有34个教学班，学生1397名，专任教师101名，张家港市级以上骨干教师27名。【内涵特色】学校以“水文化”为核心，以“至善”为办学灵魂，以“慕水立品 修身治学”为行动目标，学校管理求“实”，师资培养求“活”，学生发展求“特”;着力打造以“走进水文化”为主题的校本课程，在经典中领悟传承“水”精髓，用“上善若水”、“海纳百川”、“流水不腐”、“滴水穿石”四种精神来引导师生做到“善、容、勤、恒”;打造“立志”、“修身”、“治学”、“处世”四个主题活动篇章，努力为师生营造民主、平等、和谐、向上的情感氛围，引领教师做善导之师，启迪学生成善进之生。手球成为学校的特色运动项目，在苏州市第十三届体育运动会中，学校男女手球队分获第二、第三名。近年来，学校“水文化”成为学校师生员工的精神底色，滋养着暨阳湖师生的心灵，学校获得了江苏省优美校园、江苏省健康促进学校、苏州市中小学教育技术装备管理先进学校、连续五年获张家港市教育质量综合评比一等奖等。
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江苏省昆山市第一中学(昆山一中)
公立区重点
我校创建于1924年，开昆山中等教育之先河，原名昆山县立中学校（初中），1944年增设高中部，成为昆山最早的一所完中。建国后几易其名，1971年，更名为昆山县第一中学，昆山撤县建市后，始改今名。1926年，中共昆山独立支部在我校创建，开昆山革命之先河。 我校属于昆山市教育局直属普通高级中学。2000创建为江苏省重点高中，2003年转评为江苏省三星级高中。2004年易地新建至昆山市马鞍山中路619号，占地近180亩，校舍面积39813.92平方米。现有教学班34个，其中高中班30个，初中班4个，专职教师173人，学生1384人。学校师资力量雄厚，本科学历达标率为94%，其中具有硕士学位或研究生学历的有23人，占比为13%;高级教师52名、中级职称教师62人，占比66%;其中省"333"工程培养对象1名、苏州市名教师1名、苏州市新世纪高级青年技术人才1名、苏州市学科学术带头人3名、昆山市名教师2名、昆山市学科学术带头人15名。 学校坚持"诚、笃、朴、实"的校训，"秉诚务实"的校风，"修德、博识、崇实、尚严"的教风和"言必诚，行必端，学必勤，容必正"的学风。坚持"良师强校，质量立校"的办学理念，促进学生的可持续发展，培育了千万名栋梁英才。办学特色主要体现在以"两史两校一社区"为代表的德育特色教育，以"鸿志班"、五个奖学金为代表的奖励扶助教育和以文学社、足球队为代表的第二课堂教育。 学校先后获江苏省德育先进学校、江苏省爱国卫生先进集体、江苏省体育卫生两个《条例》先进集体、江苏省园林式学校、江苏省理化生标准实验室和一级图书馆、江苏省关心下一代工作先进集体、苏州市平安学校、苏州市足球传统项目学校、苏州市达标家长学校、苏州市语言文字工作规范学校等十几项荣誉，赢得了较高的社会声誉。
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苏州工业园区星湾学校
公立普通
星湾学校位于全国发展水平最高、竞争力最强的开发区之一--中国·新加坡苏州工业园区的文化中心，南临美丽的金鸡湖，毗邻气势恢宏的科技文化艺术中心和国际博览中心，是苏州工业园区管委会直属的九年制公立学校。学校占地5.3万平方米，总建筑面积4.3万平方米，设计规模为66班，其中初中10轨30班、小学6轨36班，总投资2亿元。学校于2008年9月1日正式开学。 星湾学校按现代化标准建造，环境优美、设施精良，拥有高标准的实验楼、图书馆、报告厅、多功能教室、微格教室、数字化科学探究室、双向闭路电视系统、信息控制系统、400米塑胶标准田径运动场和标准室内体育馆等先进设施设备，所有教室均配备液晶投影和实物展示平台。整个校园花团锦簇，绿意盎然，现代气息与艺术氛围和谐统一，为星湾学子提供理想的学习环境。 目前有50个教学班，在校学生2107人。学校专任教师161人全部为大学本科以上学历，硕士学历占14.29%，中高级教师占49.7%。学校有全国优秀教师1名，省特级教师1名，省名师1名，市级以上学科带头人、教学能手、教坛新秀、优秀课基本功竞赛一等奖获得者共83人次，获区市级以上荣誉称号的教师占65.4%。 画面简洁明快，含义深刻。画面以浅绿色为底色，显现出蓬勃向上的精神风貌，三个动态的"9"字造型，代表星湾学校是一所九年一贯制学校，四道横线标志，如同港湾中的小船，正意气风发的驶向大海;颜色橙、绿、黄、蓝四种变色，又象征少年儿童多彩的生活。整个徽标表明学校以"人"为根本出发点，着眼于师生的发展，着眼于师生的成长，充分体现了学校的办学特色。
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