秀美蜀冈,人杰地灵,生态宜人。西湖实验学校坐落其中,借地利之便,兴人和教育之风,积极倡导绿色生活,熏陶人文情怀,培养健康身心,着力彰显“绿色、人文、健康”的办学特色,在义务教育的道路上阅览风景,一路前行。学校占地面积 13340平方米,建筑面积11392平方米。学校现有教学班10个,学生 300人,教职工 52 人。学校环境宜人,硬件设施不断完善提升,能满足现代化教育需求。多年来,西实人秉承一贯的勤勉传统,在新课改的东风下,坚持“聚焦课堂,关注学生,强调基础”的教学工作思路,积极推进小班化教育改革,学业质量逐步提升。学校积极强化师能建设,现有市区级名师4名,近年先后有两名教师在省级以上教学比赛中获得一等奖。作为扬州市绿色学校,学校坚持树立绿色理念,履行绿色管理,开展绿色活动,传播绿色知识,启迪绿色思维,倡导绿色文明,养成绿色习惯,努力营造绿色清新,温馨和谐的生态校园。如今的校园美丽如画,树木与花卉并存,盆栽与地栽互补,大片绿化与小景点缀相映,春有花,夏有荫,秋有香,冬有青,四季常青,月月飘香;在这样舒心宜人的环境里,师生重礼仪,讲文明,和谐共融,一同成长。优美的环境感受文明的熏陶,人文的深入形成文明的素质。为使“人文入人心”,学校坚持“人文就是人心,人文教育就是人心教育”的原则培养学生人文精神,提高学生人文素养,开展人文教育。近年来,学校更加关注学生的身心健康,通过多种途径、多种措施、多种活动, 让学生的身心之苗在学校这块沃土上茁壮成长。
坐落在美丽古城的扬州市邗江区实验学校(扬州市邗江外国语学校),占地190多亩,建筑面积9.5万平方米,绿化面积5万余平方米,设有幼儿园、小学部、中学部,师生员工7000余人,是一所现代化的中小学一贯制学校。 学校典雅的环境、纯正的校风、高品位的育人策略、特色化的育人风格为每一个学生的成长、成才提供了广阔天地。学校创建以来先后获"江苏省文明单位"、"国家级语言文字规范化示范学校"、"全国体验教育创新活动一等奖"等重大集体荣誉70余项,《中国教育报》《教育文摘周报》《新华日报》等报刊曾多次报道学校的办学经验。 近年来,该校秉承“以德育德、以爱育爱”理念,把“呵护学生,关注学生,引导学生,激励学生”作为质量提高之源。围绕“德”“爱”主题开展系列研讨,取得了骄人业绩。勤奋与执着成就了一支业务精湛、素质过硬的师资队伍,学校现有特级教师3名、市级学科带头人20人,市、区级教学骨干共145人占48.3%,学校在省市级以上表彰的教师有94人。同时,学校坚持通过开展“青蓝工程”、“名师工程”等活动强化教师的校本培训,有计划地组织安排教师去国内外名校学习、培训,现有29人次出国参与教育培训,教师在省级以上课堂教学竞赛有27人次获奖,138人次市级获奖、178人次区级获奖。学校注重加强与外界的交流与合作,多次接待法国、美国、日本、韩国等外国友人来校考察。该校与法国阿尔萨斯大区朗贝尔中学结成友好学校,定期开展互访交流活动,拓展师生视野,提高师生综合素质。该校与苏安国际开展教学合作,实施2+1高中分段合作办学项目,2011年该校已有二十多名学生赴加拿大留学,其中大部分同学在加拿大将考入国际一流大学深造。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。展望未来,邗实人信心百倍。面对教育改革的新形势、新要求,邗实人将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势,再接再厉,同心同德,奋力开拓,勇于创新,用智慧和汗水谱写学校发展的崭新篇章。
扬州中学教育集团树人学校成立于1999年6月,经过十三年快速、健康的发展,已 形成"一校两区三部"的格局,即九龙湖、南门街两个校区,初中部、高中部、国际部三部。同时,接受委托管理扬州市经济技术开发区实验中学。现有115个教学班,在校学生5200多人,教职员工358人。 我校自创办以来,一直秉持"科学与人文相融,全面与特色并重"的育人理念与育人模式,坚持"树人为本,服务社会"的办学宗旨,逐步形成了"立德树人,自强不息"的校风、"教书育人,精益求精"的教风和"快乐学习,健全成长"的学风。 我校一直坚持"三全"质量观,坚持走"质量立校、科研强校、文化兴校、特色亮校"发展之路,教育教学质量稳步提高。中考屡创辉煌,正取扬中、达四星级高中以上人数等多项指标稳居市直第一。高考成绩不断超越,本科以上及重点大学录取人数逐年攀升,深受家长赞誉和社会好评。 在教育教学中,学校积极推行"差异·合作"教学模式,聚焦高效教学,紧盯课堂主阵地,坚持向课堂要质量,向学生自主学习、自主发展要质量。同时,以《树人印迹》为抓手,强化"三自教育",打造"三大学习共同体" ,培育"三大特色",努力培养"国际视野、中国灵魂、扬州特质"的优秀学生。"三自教育"是:自主生活、自主学习、自主规划人生。"三大学习共同体"包括:以小组合作学习为主体的课内学习共同体,以少科院为 阵地的课外学习共同体,以团队一体化为载体的校内外学习共同体。"三大特色"是:英文经典诵读、树人少科院、差异合作学习模式。经过近几年打磨,学校已构建了包括初、高中各门学科在内的58门校本课程,使得全校的每一个学生至少有一门自己喜爱的选修课程。 2009年,学校成立了"树人少科院",聘请了扬州籍两院院士何祚庥、程顺和等担任名誉会长,聘请扬州著名企业家程晓曦等担任名誉教授,采取"学校建总院、年级建分院、班级建研究所"的三级管理模式,全校共建有5个分院,50个分所。这种富有创新机制的英才培养共同体,已经硕果累累:受到扬州市委书记谢正义表扬的张辛梓同学就是其中的一个典型代表,2011年初三毕业的李沐同学,已先后获得省级和国家级发明专利20多项,其中7项专利已经投入生产,并作为江苏省唯一的初中生代表应邀参加全国少代会,受到胡锦涛总书记和中央政治局常委李克强的接见。 2012年2月,学校成立了"树人棋院",并与市棋协签约"树人杯"千人围棋赛冠名。我校目前有业余段位学生400多名,其中4段以上棋手90多名。今年8月,在全国少年儿童围棋赛中,我校经江苏省棋院推荐参加其中的知名中学组团体赛,力挫群雄,摘得桂冠。 我们相信,在扬州市委、市政府的关心支持下,在上级教育主管部门的直接指导下,在全校师生员工的共同努力下,树人学校定能建设成为"扬州著名,江苏一流,全国有影响" 的人民满意学校。
扬大附中是首批办好的省重点中学。扬大附中师资力量雄厚,可谓高手云集,明星荟萃,其中有享受国务院特殊津贴的专家1人、全国优秀教师4人、全国模范教师3人、全国优秀音乐教师2人、省特级教师9人、江苏省首批名教师2人、有突出贡献的中青年专家6人、市级特级教师4人、扬州市学科带头人7人、扬州市中青年教学骨干8人、扬州市教坛新秀9人、扬州市青年优秀科技人才8人;有高级教师125人;有硕士学位研究生毕业的教师14人,派往国外的访问学者、进修交流的教师和攻读国外研究生的教师有24人。 扬大附中教师教学业务水平高,近几年在全国、省、市教学竞赛中有数百人次获奖,其中全国特等奖2名、一等奖6名、省一等奖15名。 扬大附中有着优良的校风、学风,教学特色鲜明,教学成果显著。学校实施分层教学,因材施教,取得明显的效果;学校文科教学特色鲜明,在我市乃至全省都享有盛誉,理科教学蒸蒸日上,在全国、省级学科竞赛和高考中都取得显著成绩;教育现代化水平高,信息技术和学科整合走在全省前列。近5年,在数学、物理、化学、生物、信息学、创造发明等奥林匹克学科竞赛和其他竞赛中,有数百人次获奖,其中获得省以上一等奖的达数十人。近几年,本科录取率均超过85%,其中,被重点大学录取的超过45%;2001年,获扬州大市理科、文科、外语、艺术四个科类第一名;有数百名学生被北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、同济大学、上海交大、中国科技大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学等名牌大学录取。2002年,我校A层班高考本科二类达线率为96%,本科一类达线率为89%;2003年,我校A层高三(9)班本科二类达线率为100%,本科一类达线率为92%,B层高三(3)班本科二类达线率为64%,本科一类达线率为42%,并获市区文科类第一名。 2007年高考,我校有554名学生参加,本科上线人数为410人(不含本三),本科上线率达到74%,再创新高。其中,普通类本一达线人数为209人,普通类本二达线人数为386人。600分以上高分段人数达到138人,大大超额完成了市教育局预期的高考目标。2008年高考,我校本科上线率全大市第三,高考提升率全大市第一。2009年高考,我校本二以上上线人数432人,本科比例超过80%。
扬州市梅岭中学是一所创建于1988年的初级中学,现有37个教学班,近1900名学生,135名专职教师。学校遵循“尊重人、发展人、完善人”的办学宗旨,以“管理求精致 教学求质量教育求素养 教研求实效 后勤求满意”为管理目标,以教学质量为根本,以情感教育为核心,坚持“低起点、小坡度”的原则,发扬“跟进快、盯得紧、盯到位”的行事作风,致力于培养学生在行为习惯上的“与众不同”,努力构建以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育新模式。 近几年由于全校师生的努力,梅岭中学在教育教学工作上取得了显著的成绩,教育质量位居市直前列,每年80%以上的毕业生被送入四星级以上高中学校。先后荣获多项荣誉称号:江苏省文明单位、江苏省模范学校、江苏省先进基层党组织、江苏省德育先进学校、少先队全国红旗大队、江苏省教学资源研发基地、江苏省苏科版初中数学教材实验基地、江苏省教学软件优秀研制单位、江苏省最具影响力初中学校……赢得了教育界同行的普遍认可和社会各界的广泛赞誉。 2011年8月28日,为发挥名校的引领和辐射作用,扬州市梅岭中学京华校区启用 仪式隆重举行,这标志着首家公办性质的品牌初中正式落户新城西区。梅岭中学京华校区工程是新城西区2011年为民办实事重大项目之一,由扬州京华城中城生活置业有限公司投资配建。学校占地69亩,规划建筑面积3.16万平方米,总投资1.2亿元,现有专职教师64人,学生820人,在职教师中有市特级教师1人、市学科带头人1人、市中青年教学骨干2人、市教学能手3人,市级骨干教师占10.9%;中学高级教师13人,占专职教师20.3%,教育硕士16人占25%。京华城校区成立后,学校采取品牌嫁接模式办学,在市教育局领导下,由梅岭中学组成办学团队,统一梅岭中学两校区的管理。两校区培养共性与涵养个性并重,坚持同样的办学宗旨与理念决做到“课程要求、管理要求、教学要求、课堂要求、质量要求、绩效考核要求”的“六个统一”,同时,根据地域生源特点,探索适应学生全面发展的不同教学风格,把两校区都建成百姓满意的品牌学校。
扬州中学教育集团树人学校成立于1999年6月,经过十三年快速、健康的发展,已 形成"一校两区三部"的格局,即九龙湖、南门街两个校区,初中部、高中部、国际部三部。同时,接受委托管理扬州市经济技术开发区实验中学。现有115个教学班,在校学生5200多人,教职员工358人。 我校自创办以来,一直秉持"科学与人文相融,全面与特色并重"的育人理念与育人模式,坚持"树人为本,服务社会"的办学宗旨,逐步形成了"立德树人,自强不息"的校风、"教书育人,精益求精"的教风和"快乐学习,健全成长"的学风。 我校一直坚持"三全"质量观,坚持走"质量立校、科研强校、文化兴校、特色亮校"发展之路,教育教学质量稳步提高。中考屡创辉煌,正取扬中、达四星级高中以上人数等多项指标稳居市直第一。高考成绩不断超越,本科以上及重点大学录取人数逐年攀升,深受家长赞誉和社会好评。 在教育教学中,学校积极推行"差异·合作"教学模式,聚焦高效教学,紧盯课堂主阵地,坚持向课堂要质量,向学生自主学习、自主发展要质量。同时,以《树人印迹》为抓手,强化"三自教育",打造"三大学习共同体" ,培育"三大特色",努力培养"国际视野、中国灵魂、扬州特质"的优秀学生。"三自教育"是:自主生活、自主学习、自主规划人生。"三大学习共同体"包括:以小组合作学习为主体的课内学习共同体,以少科院为 阵地的课外学习共同体,以团队一体化为载体的校内外学习共同体。"三大特色"是:英文经典诵读、树人少科院、差异合作学习模式。经过近几年打磨,学校已构建了包括初、高中各门学科在内的58门校本课程,使得全校的每一个学生至少有一门自己喜爱的选修课程。 2009年,学校成立了"树人少科院",聘请了扬州籍两院院士何祚庥、程顺和等担任名誉会长,聘请扬州著名企业家程晓曦等担任名誉教授,采取"学校建总院、年级建分院、班级建研究所"的三级管理模式,全校共建有5个分院,50个分所。这种富有创新机制的英才培养共同体,已经硕果累累:受到扬州市委书记谢正义表扬的张辛梓同学就是其中的一个典型代表,2011年初三毕业的李沐同学,已先后获得省级和国家级发明专利20多项,其中7项专利已经投入生产,并作为江苏省唯一的初中生代表应邀参加全国少代会,受到胡锦涛总书记和中央政治局常委李克强的接见。 2012年2月,学校成立了"树人棋院",并与市棋协签约"树人杯"千人围棋赛冠名。我校目前有业余段位学生400多名,其中4段以上棋手90多名。今年8月,在全国少年儿童围棋赛中,我校经江苏省棋院推荐参加其中的知名中学组团体赛,力挫群雄,摘得桂冠。 我们相信,在扬州市委、市政府的关心支持下,在上级教育主管部门的直接指导下,在全校师生员工的共同努力下,树人学校定能建设成为"扬州著名,江苏一流,全国有影响" 的人民满意学校。
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