南京市春晖幼儿园是一所省级示范性幼儿园。九七年,幼儿园承担了区级立项课题——“幼儿园民族传统文化教育单元启蒙教育的探索”,2000年结题,研究成果获市三等奖;“十五”期间又确立了市级课题“利用社区资源对幼儿进行民族传统文化教育”,在民族传统文化的研究基础上,还承担了省级“托儿班游戏化课程研究”的子课题和国家级“生成、预成技术运用”子课题以及区级“感觉统合训练”课题的研究;面对“十一五”,我园将申报省级课题“园本节庆特色活动的建构与实施”。 时代在发展,社会在进步,我园在传承民族文化的园本化课程基础上,把“现代教育”融入到幼儿园民族传统文化基础教育课程之中,提出“扬民族文化,重现代教育”的口号,并开设了双语、电脑、跆拳道、亲子活动及民间手工艺(泥塑、编结、剪纸等)。 春幼的目标是不断奋进、不断超越。“春晖”寓意春天的太阳、父母的恩泽。春幼的明天将如她的名字——恩惠幼儿、富泽教师!春雨润幼苗,晖光育英才!
常州丽华第三幼儿园也是一个比较正规的幼儿园,各项管理也是按照国家规定办理的。1. 幼儿园的环境,保安你知道多少幼儿园里有小朋友的游乐园场所,小朋友自己画画,写字的展览,活动的照片,还有监控,二个保安负责小朋友的安全,门口要刷卡才能进去。2. 饮食卫生,伙食菜单如何现在幼儿园真的不简单,我孙女的幼儿园一进校门,就可以清楚的看见每天小班中班大班的菜单,一个星期表详细菜单。上面注明了早餐,中午饭,下午的点心。前月我孙女被狗咬了,有许多菜不能吃,我们就根据一个星期表详细菜单,经常去送饭。到了吃饭时间,老师带了孙女到校门口来拿饭菜,我们家长可不能进去的。饮食卫生也有专门的阿姨负责送饭菜和打扫卫生。当你走进我孙女的幼儿园门口,就能看见和听到小朋友说:“老师早”,这是保健老师在把关,小朋友不剪指甲可进不去,没有洗手的进不去,带零食的不行带回去,家长只能用老师准备的指甲钳给小朋友剪了才能进去。如果你的小朋友有些小毛病,需要服用药的,写好名字留给保健老师,到服用时间老师会送去,到感冒流行季节,每天要口腔喷雾预防药。所以我们也放心。3.小朋友在幼儿园学到了什么,参加兴趣班吗我孙女在幼儿园最喜欢的兴趣班是画画,每次回家,总是说幼儿园老师教我们画了什么画,凡是她喜欢的,她会画上五六次。每次我们全家聚会,她都会事先画上几幅画,写上自己的名字,然后在聚会吃饭时高兴的拿出画画送给我的姐姐妹妹,并且告诉大家画的是什么,家里人都说我孙女惹人喜欢,我妹妹对孙女说:“下次我再帮你买彩色笔和纸”,其实家里的姐妹已经买了许多次。我们也鼓励她画画,只要孙女高兴,我们也开心了。4.小朋友能与其他小朋友共同玩游戏吗我们宝宝幼儿园是四个小朋友一张桌子在一起玩,她能互相玩游戏打招呼,还带了娃娃与其他小朋友玩。5.家长与老师有短信连续,互相留下电话号码吗我们和老师有短信平台,有事情可以随时联系6.家长参加幼儿园的亲子活动吗 每个月,我媳妇总会收到老师几条短信,总有一条是幼儿园“亲子活动”的时间,地点,媳妇不论上什么班,参加亲子活动从来不缺席。有时小朋友会在活动中充分展现自己,与家长互动,也有时家长听课。我觉得这个活动很有意义,
吴江桃源中心幼儿园创办于1986年6月,现坐落于桃源镇育才弄11号,对面是桃源中心小学。全园占地面积3806.6平方米, 建筑面积2679平方米, 户外活动场地2661平方米,绿化面积956平方米,生均占地15平方米,生均建筑面积10平方米。全园有二幢教育楼、食堂、传达室、专用室,教育楼内设有设施齐全的八套活动室、二个多功能教室,每套活动室配套齐全,内设活动、午睡、盥洗、办公等室,教育教学设施符合现代化教育的要求,配有电脑、钢琴、投影仪、视频转换仪、空调等设备。根据幼儿兴趣和发展需求,多功能室配有音像设备一套、电脑、钢琴、不锈钢活动扶手等设施,建构室内有16平方米的充气弹跳、16平方米的海洋池等玩具,可供幼儿活动,快乐书吧为幼儿提供了丰富的幼儿图书,巧手屋内有剪刀、书籍等专用工具,供幼儿动手动脑。室外活动场地宽敞,有大型玩具、沙坑、种植地、30米的幼儿跑道等,整个园舍宽敞明亮,整洁有序。我园实现了校园宽带网,建成了桃幼主页(www. tycxyey.com)。 幼儿园现有教职工26人,专任教师18人,教师合格学历100%,提高学历(本科在读7人,大专16人,幼师2人),其中小学高级教师6人,小学一级教师5人,民办教师7人。幼儿园现有8个班,幼儿285人(大班104人,中班96人,小班85人)。幼儿园下属村幼儿园一所,大班31人,中班30人,小班21人。 我园以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以成功创建江苏省优质幼儿园为新起点,开展幼儿园保教工作。教师弘扬“爱岗敬业、教书育人、严谨治学、与时俱进”的师德师风,积极参与师德演讲《师德力量》、教师基本功等活动,共同打造合作奋进的巾帼示范岗。注重以教师的专业成长有效促进幼儿的发展,立足园本教研,通过专业引领、同伴互助、自我反思等途径提高教师组织和实施一日活动的能力,通过丰富多彩的一日活动和形式多样的幼儿活动,让幼儿在积极参与过程中成长。同时,我园扎实开展科研活动,创设交往合作环境,营造合作互助氛围,把合作教育渗透于一日活动中,树立幼儿合作意识,提高幼儿合作技能,培养幼儿合作品质,争创合作教育特色。 全体教职工勤奋工作。03年成为苏州市现代化示范幼儿园, 06年下半年积极创建江苏省示范性实验幼儿园,07年上半年转评江苏省优质园成功。06年评为苏州市绿色幼儿园和吴江市巾帼示范文明岗以及吴江市陶研会先进团体。市级骨干教师3名:傅静静、沈菊霞、钱明娟;教师们积极参与教育行政部门组织的各项活动多次获奖,傅静静获市教学能手和首届市A级优质课教师称号,沈菊霞获市教科新秀,钱明娟获第二届市A级优质课称号;沈菊霞、傅静静俩获市“好师徒”称号,钱明娟评为市优秀辅导员,钱金莲、沈菊霞评为市陶研会先进个人;幼儿参与市庆六一中小幼文娱汇演年年获奖,其中集体舞《快乐的小蚂蚁》、独舞《春到草原》获市一等奖。
幼儿园以“铃兰”命名,蕴涵着幼儿园在今后的发展过程中要重内涵、讲品位、创特色,要铸造出富有个性、充满艺术魅力的“铃兰”特色,要在丰富多彩的艺术创意活动中,陶冶幼儿情操、启迪幼儿智慧、拓展幼儿能力。特色环境:我们首先从环境入手,充分挖掘环境的教育资源,注重开发环境的教育功能,致力于美术特色环境的建设,力求给孩子们创设一种精美、浓郁的艺术氛围,开辟各种富有特色的活动空间,使孩子们在形式多样的美术创意活动中,审美情趣、审美能力和创造想象力得到充分的发展,身心健康成长。精心构思,积极营造浓郁的视觉艺术氛围
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