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张家港七田式右脑早教
公立示范园
人类才能的成长有“递减的法则”，而这也就是0岁教育最重要的根本理论。那么，这到底是怎么样的一个法则呢?亦即愈早开始教育孩子，他的才能愈能够得到大的延伸的法则：相反的，如果较晚才开始教育，那么，其才能延伸的可能性就几乎枯萎了。卓人右脑潜能开发操作游戏学具，整合了世界上最早研究提倡右脑教育的美国人杜曼教授和JB·莱茵教授所研制的右脑开发学具，及日本七田真教授所使用的右脑训练材料，学具操作性极强，去年在新加坡、台湾等地幼儿园中试行，成效显著详情请上博客http://pinwei88888888.blog.163.com/edit/
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扬州优仕早期教育研究开发中心
私立普通
扬州优仕早期教育研究开发中心整合国内外先进早教理念，潜心力于0～6岁婴幼儿潜能开发、家庭教育指导、亲子特色训练、成长个案跟踪等早期教育的研究。在每个宝宝加入时，我们都将进行一次全面的阶段性发展测评，根据每一个孩子的个性差异，“量身定制”系统方案，并建立独立完备的发展跟踪档案，让父母随时掌握宝宝的发展状况并获得亲职技巧，让宝宝在快乐的游戏中提升智能、发展情商、完善个性，在未来日益激烈的竞争中尽显强劲优势！每个孩子都是天才，越接近0岁，天才优势越明显。来吧！用一颗童心去感受，当您和孩子共同快乐游戏的时候，您会收获一个又一个的惊喜。请相信，成功的早期教育是您送给孩子一生最好的礼物！
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滨海县二罾幼儿园
公立示范园
滨海县二罾幼儿园是一所私立的民办幼儿园，创办于2007年2月，原来办园初我园只有一座教室，1个班级，2名教师，30多名幼儿，硬件设施还不够健全；通过不断的摸索、学习、参观和得到上级教育主管部门领导的支持和帮助下，我们办学人积极奋进、锐意进取，从1个班级变成4个班，10多名教职员工，200多名幼儿。近几年来，在各位领导的关心和指导下，我园全面贯彻《纲要》精神，以“实施科学管理，优化育人环境，创办一流幼儿园”为管理目标，以发展的眼光看孩子，重视孩子的全面发展，在培养孩子的智商同时，注重孩子的情商的教育，重视孩子心理健康教育，同时为幼儿创设舒适的教学环境、精良的幼儿师资，丰富的教学活动，让孩子在一个轻松快乐、舒适安全的环境中成长。
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张家港市晨阳幼儿园
公立示范园
张家港市晨阳幼儿园新建于1995年8月，于2002年底创建成苏州市基本现代化示范幼儿园。该园现有9个教学班，300多名幼儿，教职工37人。园内草坪如茵，树木葱茏，环境优雅、教育教学设施完备，是幼儿健康成长的乐园。“一切为了孩子，为了孩子的一切”是该园的办园宗旨；“管理科学，设施优良，队伍精干，特色鲜明”是该园的办园目标。近几年来，该园始终以教科研为先导，着力提高教师的科研素质。在苏州市级课题“半混龄幼儿活动与幼儿素质的发展”的研究中，探索出了各年龄段幼儿交往和混龄教学活动的特点与方法。目前，又正在积极开展国家级子课题“科学认读——发展儿童语言及思维”和苏州市级课题“主题综合教育中幼儿语言发展研究”的研究，努力构建具有本园特色的园本课程。近几年来，教师的教科研水平得到了很大提高，有三十多篇教育教学论文各类报刊杂志上发表。晨阳幼儿园的全体教职工正以“把爱心献给孩子，把热心献给家长，把关心留给集体，把事业心留给自己”的工作精神，为创建江苏省示范实验性幼儿园而不懈努力。
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扬州友谊幼儿园
公立示范园
园况介绍： 友谊幼儿园就在古城北郊的友谊新村里，我们有十五个班级，500多位小朋友！48名老师和保育员叔叔阿姨像爸爸妈妈一样关心爱护我们，他们是我们的良师益友。按照规范化、科学化的管理模式，我们幼儿园积极开展教学科研活动，特色教育稳步发展，保教质量稳步提高。近几年来，先后被全国妇联命名为“优秀家长学校”、市、区政府命名为“文明单位”、市“幼教先进集体”、市“环境教育先进集体”、市“三八红旗集体”、市级“青年文明号”等荣誉称号。二零零零年十二月被扬州市教育局评为现代化幼儿园，目前，正向省实验示范幼儿园迈进呢！ 地 址： 扬州北郊友谊新村内 电 话： 0514-7613711 www.youyiyey.com
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江苏省徐州市泉山区教工幼儿
公立示范园
幼儿园创建于1985年，隶属泉山区文教体局，是一所公办的全日制幼儿园。占地2500平方米，建筑面积2410.6平方米，座落在徐州市湖滨新村，南傍风景如画般的云龙湖，西邻优美秀丽的湖滨公园，地处湖滨中心、名校之中。幼儿园师资雄厚，其中研究生、大本、大专文化程度20人，占教师人数的80％。现有班级8个，幼儿300余名。设施齐全，班班有“三机一幕、钢琴、实物投影仪、录音机、空调、消毒柜”等现代化设备，并建立了“微机室”、“琴房”、“多功能活动室”、“校园局域网”，是本市较大规模的“省示范性实验幼儿园”和市“一级一类”幼儿园。最近又顺利通过“省示范三星级园”的验收。长期以来，幼儿园坚持积极开放，为家庭和社区提供多元化幼儿教养服务，使广大家长和社区成为了“参与式”教育机构的受益者，经常接待省、市、区、苏、鲁、豫、皖同行的观摩，并互相交流经验，较好的发挥了示范和辐射作用。多次受到省、市、区检查团领导的高度评价，在徐州幼教界享有较高的声誉。幼儿园在务实、开拓、进取、团结的领导班子引领下，按照“抓素质教育，创一流水平、办特色园、创精品园”的办园思路，坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切，促进幼儿富有个性发展”的办园宗旨，坚持“内强素质、外塑形象”，在“学习、思考、创新”的过程中，幼儿园努力营造浓厚的学术气氛，以省级、三个国家级课题研究为龙头，坚持以“幼儿为本”、以“可持续发展”为原则，大胆尝试改革不适宜时代特点的教育教学方法、手段和课程结构，开发和深化了以“培养现代人”为核心的“探究体验”园本课程的研究，为实现“从注重静态知识到注重动态知识；从注重表征性知识到注重行动性知识；从注重掌握知识到注重‘构建’知识；从组织者到引导者、支持者、合作者、鼓励者、欣赏者”转变奠定了基础，从而促进了教师科研成果的转化，达到了“让幼儿在快乐中学习，促其富有个性的发展，让教师发挥爱心，促其专业成长”的目的，逐步形成了以“培养现代人”为核心，“探究体验”课程为中心，双语教学、游戏、艺术特长（古筝、围棋、绘画、主持人）培养为主要途径，以自主构建知识为重点，以品德教育和体能训练为护翼的、具有现代教育水平和独特个性、面向世界和未来的幼儿教育完善的、有特色的教育体系，现已逐步形成了自己的办园特色；形成了管理者与教师之间、教师与教师之间相互学习、合作学习的良好氛围，打造和增强了团队精神，提高了协同教学的默契，形成了以“务实求真”为园训，以“团结协作、艰苦奋斗、乐于奉献、争创一流”为幼儿园精神，以“积极进取、团结奉献、求实创新、勇于开拓”的园风为园精神文化的主导和支撑，构建了一种积极向上的健康的、高品位的校园文化。促进了教师专业能力的提高，促进了幼儿的学习和发展，促进了幼儿园的文明发展。使教师在创造中研究，在研究中学习，在学习中成长，以优质高效回报了社会。一份耕耘，一份收获，幼儿园在向教师高水平、教学高质量、幼儿高素质的方向不断发展过程中，成绩显赫。先后被评为“省示范性实验幼儿园”、“省市区精神文明单位”、“省市区绿色幼儿园”、“省市区青年文明号”、“市模范学校”、“市电化教育实验幼儿园”、“市优秀家长学校”、“市一级一类幼儿园”、“市巾帼建功先进集体”、“市三八红旗集体”、“市爱国卫生先进单位”、“市安全文明示范园”、等二十多项荣誉，并在徐州市首批“文明标兵单位”评选活动中，成为幼教行业中“唯一”荣获“文明标兵”称号的单位。同时五项科研课题先后被列为国家、省、市级课题，有20多位教师先后被评为市劳动模范、省、市级先进教育工作者、市区级教学能手等，幼儿园园长也成为徐州幼教届仅有的两名“优秀名校长之一，幼儿园有７０多篇论文和文章在国家、省、市级报刊发表和获奖；有三百余名幼儿美术分别在全国、省、市获金奖、银奖、铜奖、优秀、佳作奖。户外活动和“小不点”电视台、“小不点”广播站也取得很多成绩，并在《徐州报》、《家教报》、《关心下一代》等报刊上刊登，在社会和幼教界享有较高美誉。为将幼儿园建成“一流的园务管理、一流的园内建设、一流的师资队伍、一流的教学设备、一流的保教质量”的现代化幼儿园，为被评为“省示范园星级幼儿园”，跻身于徐州市一流幼儿园做出了贡献。
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挹秀幼儿园
公立示范园
挹秀幼儿园是挹秀新村的配套设施，它是一所年轻的由教育局直接管辖的基本现代化幼儿园。 幼儿园共招收230名幼儿，分大、中、小6个班，每班配有两名教师和一名保育员。园内环境优美，布局合理，活动室、午睡室、盥洗室配套设施齐全，拥有一流的硬件设施，电脑、扫描仪、激光打印机、数码相机、数码摄象机、音响等设施一应俱全，每班还配有空调、闭路电视、钢琴、视频展示台、录音机等，园内设有舞蹈房、图书室、科学发现室、幼儿游戏共享空间等，户外场地有绿地、塑胶地和塑胶跑道组成，并配有风雨操场、大型活动器具和攀岩墙等。 幼儿园拥有一支乐于奉献、师德高尚、年轻活泼、业务精湛高素质的教师队伍，全园教师中获高级职称的占33%，大专以上学历占80%，其中13%获本科学历。多名教师受市区表彰，有三名教师分别获区学科带头人和区教坛新秀称号，教师的公开课、撰写论文等分别在省、市、区获奖，辅导幼儿参加比赛也获得大奖。 幼儿园形成了“敬业、团结、务实、创新”的园风，“让家长放心，让孩子开心”则是全体员工的工作目标，而提高孩子的综合素质是他们的教育方向。 在这里，您会感受到一种特别的氛围和气息，是一种亲情和温馨，像家庭的延伸；在这里，您会倾听到老师与孩子们有意思的话语，是一种尊重和信任，像一种心灵的对话；在这里，孩子们迈出人生坚实的第一步……学会生活，学会学习、学会交往、学会合作；在这里，孩子的生活充满童趣和挑战，交流、合作、分享无处不在；在这里，孩子的思维蕴涵着想象和创新，体会着主动探究所带来的快乐。 愿每个孩子在蕴涵爱和关心、民主和尊重的良好环境拥有美好、快乐的每一天；愿每个孩子在融合科学与艺术的多元化特色环境中获得探索的乐趣与成功的体验。 让我们与孩子共同研究，共同学习，共享自然，共同发展吧！ 我们相信挹秀幼儿园将会给每个孩子留下童年美好的回忆，留下坚实而深刻的小小脚印…… 教育理念：每个孩子都很棒，都有自己的个性与特长，每个孩子都是独立的个体和学习的主人；一群孩子就象一个小社会，他的所有成员都享有公平、机会、关怀和满足、快乐、成功；相信孩子，向孩子学习，与孩子共同成长；教师是孩子学习环境的创设者，有益活动的支持者，身心发展的促进者；观察是了解孩子的窗口，共同活动是走进孩子心灵的桥梁；与家长沟通，一起努力；社区人群是我们最好的合作伙伴。
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苏州市级机关民治路幼儿园
公立示范园
苏州市级机关民治路幼儿园创办于1949年9月，初名苏州市新民托儿所，1956年定现名。现有19个班级，750余名幼儿，教职工68名，除园本部外，另设竹辉分园。全园有一支素质良好的教师队伍，80％以上的教师具有大专以上学历，苏州市级学科带头人一名，苏州市幼儿园青年教师“双十佳”二名。 全园占地6390平方米，建筑面积6800平方米，园内环境优美，温馨怡人，教育教学设施齐全，班班配有足够数量的现代化设备，建成了校园网，有宽敞明亮的教室和面积较大的、供幼儿自主活动的专用活动室。 幼儿园以“一切为了孩子”、“一切为了事业”为办园宗旨，以实施促进幼儿身心全面和谐发展的素质教育作为办园目标。在长期的教育实践中，把“为机关服务、为家长服务、为孩子服务”作为工作的出发点和落脚点。形成了“敬业、团结、勤奋、创造”的良好园风和以体育、德育和电化教学为主的鲜明的教育特色。一是品德教育生动活泼。幼儿园将德育贯穿于教学活动，渗透到日常生活之中，符合幼儿的道德发展规律，从情感入手、从小事抓起，做到品德教育环境化、游戏化、随机化，起到“无处不在，无时不有”的潜移默化作用。注重从幼儿的生活经验出发，从幼儿周围生活入手，采用幼儿园──社会一体化的形式，让幼儿自身与社会进行双向交流。二是健康教育形式多样。幼儿园以体育为突破口，促进幼儿的全面发展，并不断完善，不断创新。在保证每天二小时户外活动、一小时体育活动的基础上，科学合理安排晨间锻炼、体育教学和户外活动的时间、内容和形式，创编出适合幼儿动作发展规律的律动、轻器械操、体育游戏。各班充分利用废旧物品自制相应的小型体育玩具，开展适合幼儿年龄特点的体育活动，做到因地制宜、因陋就简，自制民间的体育器械很有特色，体育活动显示出勃勃生机，幼儿个个健康活泼，开朗大方。三是电化教学丰富多彩。作为江苏省电化教育实验学校，幼儿园加快了教育工作信息化步代，完善电教实验学校的软硬件建设，从思想上确立“硬件设施，从硬建设；师资队伍，加速培养；软件制作，一流精品”的电教工作思路，不断深化和拓展电教工作。在建立完成校园网的基础上，充实了教育信息资料库：多媒体课件资料库、优秀活动设计资料库等，设计制作了近30个CAI课件，充分发挥现代化的教育手段，实现园内资源共享，提高教育效益，努力开创幼儿园电化教学新局面。 幼儿园以实验、示范为已任，走科研兴园、科研兴师的道路。引导教工走一条符合科学的创新之路。主动争取国内外幼教专家的理论指导，开展多层次的教科研活动，注重在实践中锻炼教师的教学能力，做到人人有专题，个个有研究，从而有计划地进行教育科研，促使教师向科研型发展。 多年来，幼儿园完成了全国教育科学“九五”规划重点项目“我国幼儿园课程体系的研究”中子课题“幼儿园体育活动的研究”和市级课题“以体育为突破口，促进幼儿整体素质的提高”等多项课题的研究。省级立项课题“运用CAI培养幼儿良好的思维品质”，由于课题开展规范扎实，效果显著，具有较好的推广价值，此课题被评为苏州市青年创新创效活动优秀项目奖。教育教学成果累累：教师在各级各类幼教报刊杂志上发表文章238篇，120篇论文参加全国、省、市各类幼教研讨会交流并获奖，幼儿在市级以上各类评比竞赛中获奖101次。 由于保教质量成绩显著，1997年首批被确认为江苏省示范性实验幼儿园。1998年被命名为江苏省电化教育实验学校；1998年荣获江苏省三八红旗集体荣誉称号；2001年被评为江苏省教育科研先进集体；幼儿园连续多年被评为市级文明单位。
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南京市第二幼儿园
公立示范园
历史悠久的南京市第二幼儿园是一所寄宿制幼儿园，建于一九四九年。园址在南京市上海路南东瓜市1号，占地5400平方米。原为美国住华使馆的公寓区，园内松树葱葱，四季常青，鸟语花香，宁静优美。全园共有九个班，三百多名幼儿，五十多名教职工。 八十年代以来，南京市第二幼儿园曾荣获江苏省“三八”红旗集体、市幼托先进集体、市“热爱孩子赛妈妈”先进集体、江苏省“一教四普及”先进集体、市电教先进集体称号。是国家教委“九五”重点科研项目“我国幼儿园课程体系研究”科研基地，是中国学前教育研究会学前儿童健康教育基地。 南京市第二幼儿园目前是江苏省示范性实验幼儿园，江苏省现代教育技术示范学校。是南京市科技教育特色园，南京市青年文明号先进集体，被南京市市委、市政府命名为南京先进集体。
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