南昌市湾里区第五小学位于江西省南昌市,主要负责实施小学义务教育,促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度,保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时,立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标,通过大力加强教师职业道德建设,校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育,为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围,有效地激发了大家积极工作的内在动力,使全校教师的工作态度、工作责任心,以及教学常规的实施有了一个明显的提升,一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面,学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动,培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。湾里区第五小学是一所全日制公办学校,学校教师力量雄厚,大多数教师都是本科,少数是专科,特别是教师责任心强。学校不光是注重学生的知识培养,更注重学生的能力培养。是湾里区学生素质教育示范基地,科技制作是本校的特色
万溪王华霖小学座落在南昌市城万公路的最南端,原名“南昌市万溪小学”,始创于是1954年。1997年,港商王华霖先生造访家乡万溪,投资兴建了教学大楼,并设有华霖奖学金,奖励学生,勤奋好学。为颂扬先生之高风亮节,经上级批准,将原万溪小学更名为万溪王华霖小学,兴建的教学大楼,亦命名为王华霖教学大楼(华霖楼)。 目前,学校拥有学生500人,十二个教学班,在职教师21人,其中小学高级教师4人,一级教师14人,获得大专学历以上的有14人,是一支以中青年教师为主体的素质较好的教师队伍。 学校坚持“全面打好基础、发展个性特长、培养特长才能、提高人才素质”的办学思想。注重教师素质的提升,树立“德育为首”的宗旨,以先进的教学水平和高尚的师德去教育学生,影响学生。学校本着“全面发展、注重特长”的理念, 追求学生综合素质的提高。为此,学校开展了许多丰富多彩的兴趣小组活动,如,成立了美术、书法、鼓号队、电子琴、合唱、健美操等活动小组,活跃了学生的课外活动,激发了学习兴趣,并全面打造了新世纪接班人的个人综合能力。近年来师生参加省、市、区各类竞赛屡次获奖,为学校赢得了荣誉。 在新的世纪,万溪王华霖小学将会以更蓬勃的朝气开拓出一片更蔚蓝的教育天空。
湾里区第三小学始创于一九七一年二月,位于南昌市湾里区邓垄路1号,前身是湾里工农学校。一九七一年九月改名为“湾里区第五学校”,一九七八年又改名为“湾里区第三小学”。一九八三年九月搬迁至南昌市湾里区磨北路31号。学校地处湾里区中心地带,总占地面积12410平方米,拥有两栋教学楼,建筑面积5792平方米。学校设校长室、党支部,下设教导处、总务处、工会、团支部、少先队大队部,共有一、二、三、四、五、六、综合七个年级组,学生1100余人。现有教工59人(其中含一小教工9人),学历均合格。有36人获小教高级教师资格。 近年来,学校在上级部门领导下着眼于“构建和谐文明校园,全面推进素质教育”这个大局,投入大量资金,创建了微机室、图书室、阅览室、舞蹈室、画室、乒乓球室、实验室、会议室、阶梯室、职工活动室、配备了五十三台电脑、一部摄像机、三台打印机,两台29寸大彩电,教学仪器设备总值达28万元,图书室藏书1 万余册。开设了语文、数学、英语、信息技术、音乐、体育、美术、劳动、科学、健康教育、文体活动等课程,成立了腰鼓队、体训队、舞蹈队等。 学校以“德要高、行要美、学要实、体要健、手要勤”为校训,以《奋发努力歌》为校歌,坚持依法治校,以德治教,制订了《南昌市湾里三小聘争实施方案》,方案中的《考核奖惩制度实施办法》、《岗位责任制》、《教职工进岗申请表、定岗定职表及行政人员定编定职表》、《月度考核表》、《教师学期工作评估(考核)表》等规章制度通过多次教工大会的酝酿和讨论,得到初步完善而渐趋合理化、科学化,其中《考绩细则》中设立了特优奖、特等奖、争光奖、争辉奖、争气奖、参与奖、鼓励奖、纪念奖八个不同等级。根据方案,在全校教职工中开展“全员聘任,竞争上岗”教学改革活动,提出“岗位要竞聘,爱拼才会赢。今天工作要努力,明天教学有作为”的竞争口号,倡导教职员工“爱岗敬业,爱生勤业,爱校敬业”,整个校园呈现出“校风正、教风浓、班风好、学风优”的良好态势。 近年来,在全体教职员工、学生的共同努力下,学校教育教学工作取得了众多的殊荣:党支部多年荣获区“先进党支部”;团支部多年荣获区“共青团工作先进单位”、“五四红旗”称号;少先队获省“优秀阵地化单位”、全国“文明雏鹰假日小队”、学校少先队大队部获“全国优秀大队部”;校工会多次被评为“基层先进工会”、“先进职工之家”;舞蹈队参加区中小学文艺汇演从2000-2006年连年获一等奖,参加市第五届、第六届“少儿美” 艺术节文艺汇演获一等奖;2002年腰鼓队评为区“一级鼓号队并在区.“美之春” 文艺汇演中获一等奖、在“迎新春南昌市首届腰鼓大赛”中获二等奖;“小学生习作朗诵”比赛获市团体奖;“阳光杯”作文比赛获市组织奖;学校目标管理2002、2004年获区“先进达标单位”;体育、卫生工作被评为市“先进单位”称号;学校2002年被评为区“文明单位”;2003年被评为“现代教育技术先进单位”、省“少先队小干部培训示范学校”、市“小公民道德建设示范基地”、学校2004、2006年被评为区“社会治安综合治理先进单位”、2003、2004年被评为市“弘扬伟大民族精神 ‘加强思想道德教育”读书活动组织工作先进学校;2004年被评为市“德育示范学校”;2005年被评为市“心系祖国、健康成长”读书活动先进学校、 2005年学校读书活动被评为市“学习型学校”、学校2005、2006年被评为“健康知识进万家”优秀组织奖、市“第二届小学生幼儿艺术节”优秀组织奖和艺术教育普及奖、省“基础教育课程改革典型经验优秀成果”二等奖、“国防教育知识竞赛”二等奖;2007年被评为区“平安学校”。 学校2002年被区教育文化体育局定为“花园学校”来进行规划和改造。校园布局合理设置,校园设施逐步完善,校园环境做到美化、绿化、净化,一所集学园、乐园与花园为一体的花园式学校将成为孩子们学习的天堂。
桃花一村小学20世纪七十年代始有雏形,原处于南昌郊区,1982年正式建校成一所完全小学。 2000年,村委会投入130余万元用于建设改造一村小学,为学校建起一座高标准的教学楼。2003年又投入80余万元建起一座综合楼。2000年以来学校先后投入6万多元用于校园绿化。现在桃花一村小学校园面积已达到5045平方米,校舍面积2560平方米,学校现有教学楼一栋,综合楼一栋;有班级18个,学生900多人。 桃花一村小学秉着“以质量求生存,以创新求发展”的办学宗旨,夯实教育基础,关注学生的全面发展,建立了课堂教学+兴趣班组+各类活动的叠加式素质教育体系。从2000年开始,学校致力于教学硬件的建设,先后投入40余万元,筹建了计算机房、多媒体室、语音室、电子备课室,图书室、自然实验室。我校厉行着“琴韵书香 润物无声 ——发展一种爱好,学会一种乐器,让每个学生都品正学实”的办学理念,将民乐作为“一校一品”工程在全校推广、普及。“让每个走出桃花一村小学的学生都会几种器乐”是我们的办学目标。2004年学校又建立了自己的校园网站(www.thycxx.cn),创建了校报《磨墨坊》。在课堂教学之外,学校又购置二胡、古筝、扬琴、鼓号等乐器,组建“小海豚艺术团”等各种兴趣小组。这些兴趣小组不仅培养了一批批小学生的情趣,也为学校带了特别的荣誉。2002年荣获新世纪南昌市首届中小学艺术节优秀组织奖。2004年获南昌市“弘扬伟大民族精神,加强思想道德教育”读书活动优秀组织奖。2002——2005年连续被评为市文明单位。2005年1月,我校获中日韩国际少儿艺术展示大赛江西赛区优秀组织奖,获金奖一个,铜奖4个。2005年7月获北京2008全国青少年艺术大赛江西赛区优秀组织奖,获金奖4个。2005年获市首届“智慧大冲浪”最佳组织奖,获“世界华裔青少年郑和古船模型竞赛”区团体二等奖。连续荣获2005、2006年西湖区综治先进单位,2005年区计划生育先进单位。2006年区先进单位。 学校着力建设一支“师德高尚、业务精湛”的高素质教师队伍。我校有教师26名,本科学历12人,大专学历13人,中专学历1人。现有小学高级职称教师15人。科研、创新,特色是现代学校生存与发展的支撑点,因此,我牢固确立了“科研兴校、科研促教”的战略思想,校长带头申请了十五国家重点课题《信息资源在小学作文中的应用与研究》,并亲自负责课题工作,从而带动了全校教师搞课题研究。我校现有国家级课题1个、省级课题2个。几年来,教师在各报刊上发表教学论文、参加国家、省、市、区各类比赛获一、二、三等奖达300余次。 桃花一小正迈着坚实的步伐,与时俱进,向西湖区优秀学校奋进。
丰城市丰矿第三小学在向更高层次的发展中,确立了"文明、健美、勤奋、创新"的校训,"塑型、育德、和谐、超越"的办学理念,坚持实施"人文教育",创办特色学校。在丰富学校人文化内涵中,建立了人文化的理念体系,人文化的管理体系,人文化的研培体系,人文化的课程体系,人文化的评价体系。在教师队伍建设中努力培养创新求实型教师:倡导四种品位、塑造四种魅力,即:提升思想道德品位,塑造人格魅力;提升专业技术品位,塑造教学魅力;提升文化艺术品位,塑造才华魅力;提升生活交往品位,塑造教师的形象魅力。培养了一批创新型、科研型、全能型的教师队伍。在对学生进行素质教育的过程中,提出了"学科综合素质+良好的学习习惯和行为习惯+良好的个性品质+健全的人格"的培养模式,建立科学的课程体系,把"人文教育"课程体系与"新课改"密切结合,形成"以人为本"的特色课程体系。
湾里区第四小学现座落于湾里区招贤大道302号,北面与湾里区工人文化宫毗邻。教学与办公一体化大楼。其前身为湾里区西湖学校,设在磨盘山南麓,创办于1970年11月,当时设有小学、初中和高中三部,学制采用九年一贯制,在校学生1113人,设14个教学班,有教师17人(其中工人教师9人)。1971年,为便于对学校的集中管理,校名更改为“湾里区第四学校”,其时有学生1400余人,教职工40多人。1974年上半年,工宣队撤出学校。湾里区于1974、1976年先后两次调整教育布点,分别将该校高中部、初中部撤出,学校因之成了一所完全小学,校名再次更改为“湾里区第四小学”,其时在校学生600多人,教师26人。1991年4月,学校迁至现址。在校学生近500人,教师33人。2008年9月,在校学生近1000人,教师40多人。 学校占地面积7799平方米,1999级以前,一直采用五年制授课,1999级开始改学制为六年制,学校现有14个教学班,在职教师32人(其中省级骨干教师1人,市级骨干教师三人;本科学历17人,大专学历11人),在校学生817人,现在,学校建有微机室1个,内有计算机33台;自然教学实验室1个;图书室1个,内有藏书8000余册;学校还设有音乐、美术等专用教室。 该校以“扬长个性、和谐发展”为校训,既抓课堂教学,又注重学生的全面发展。 “教师是学校办学的生力军”。因此学校把教师全面素质和能力的提高放在首位,学校一手抓教师思想道德建设,一手抓教师业务能力的提高,多次派教师外出学习培训,并利用教师继续教育的时机,加强校本培训。该校教师在“园丁杯”思想品德、语文、数学、音乐、体育、美术等优质课竞赛中,获得省级二等奖四次,并有40余人次获得市、区一至三等奖,王爱军、胡艳老师的作文范文分获全国一、三等奖。在提高课堂教学技能的同时,还注重教育科研能力的提高,先后有110余人次的论文在国家、省、市、区获奖,(其中叶小萍老师的论文在《江西教育》上发表,陈雯老师的论文在《南昌教育》上发表。 学校注重科学管理,先后健全了“德、能、勤、绩”考评、教学工作检查评估制度。高素质的教师加上科学的管理,该校的办学成绩日显突出:体育教学,多次获区运动会团体总分第一名,体育达标率在90%以上;语文、数学教学,自1980年以来,在区小学生升学考试中,多次获得第一,区小学生数学竞赛多次获团体及个人第一,并多次代表湾里区参加南昌市竞赛,1989年,该校罗敏同学获市三等奖,1994年魏婋同学获得市二等奖;学生优秀习作多次在《摇篮》、《江西青年报(少年版)》等刊物上发表,并有20余人次学生习作在世界华人小学生作文竞赛中获得一到三等奖;英语教学于2007获区演讲比赛一等,并代表湾里区参加南昌市比赛,获团体二等奖。 德育工作常抓不懈。在德育工作中,突出爱国主义教育,通过每周的升降国旗仪式、国旗下的讲话、观看爱国主义影视片等形式进行教育,使学生形成强烈的爱国意识。学校建立了学校、家庭、社会三位一体的德育网络,并通过各种形式对学生进行强化教育,学生的思想品德素质得到全面提高。学校1992年度被评为全省家教工作先进单位,同年该校三(1)中队被授予全国“学赖宁优秀中队”,1984年获全省少先队大检阅三等奖,校鼓号队在区级鼓号曲演奏比赛中,连续夺得第一,并代表湾里区参加南昌市教委和南昌市少工委联合组织的唯一一次比赛中,获得三等奖。 学校在抓好课堂教学的同时,注重贯彻全面发展的方针,先后成立了课外兴趣活动小组20多个,丰富了学生的课外生活,提高了学生的素质。教育效果全面开花。校篮球队于1974年、1978年获市小篮球赛第二、第一;射击队于1978年在市七运会射击比赛中分获少年甲组团体第二、乙组团体第三,曾锋同学被选入市体校射击队;2001年以后,小足球、跳绳、踢毽子比赛获区第一;舞蹈《种太阳》在市第三届“美之春”艺术节中获二等奖;自然小组制作的昆虫标本获省中、小学生昆虫考察竞赛标本三等奖,学校被授予普及奖;近年来,在各项读书活动的讲故事及作文竞赛中多次获市、区一、二等奖。学生绘画比赛也多次在省市获奖,尤其以2004年后,学校再收素质教育的果实,在实验操作、艺术节、演讲、器乐、合唱、韵律操、班队活动、电脑制作等竞赛中,先后收获各类奖项近60余人次。 该校自1984年至2003年以来多次被评为市、区先进单位,市电化教学、实验教学先进单位,市青年教师工作先进单位。2004年第六任校长上任以来,学校先后获得南昌市诚信教育先进单位,区创建安全示范工作先进单位、安全工作先进单位,湾里区先进基层党支部,区教文体局年度考核历届先进达标单位,区“保持共产党员先进性教育”先进单位。 2008年度又传喜迅:学校被评为市区两级平安校园,南昌市“语言文字规范化示范学校”,区教文体局目标管理先进达标单位,省市两级“人民群众满意学校”,区教文体局体育节综合团体总分第二名,南昌市“德育示范学校”。 在校园建设中,加大了资金投入,对校园重新进行了规划,先后改建了厕所,添置了钢琴,为每一个办公室配置了电脑,添置了多媒体教学器材。总投资达50余万元。
2002年2月,原小蓝乡、莲西乡并入莲塘镇。小学教育的管理机构也随之合并为莲塘镇中心小学,合并后校长是万贤琳,到2006年9月退居二线。2006年9月30日经南昌县小学校长公推公选后,刘国旺同志任莲塘镇中心小学校长,至2007年8月24日止。2007年8月24日,经教育局任命,付国龙同志任莲塘镇中心小学校长。一、解放前全镇教育状况 自民国开始,莲塘镇范围内开始兴办私塾学堂。私塾由家庭或家族聘请塾师为自己或本族子女教授识字、算数,常识等课,也有塾师在自家办私塾。每年招收10——20个学生。比较大一点的自然村大多数办有私塾。学堂是受维新思想影响,引进西方教学方式,开始为私立,民办,然后演变为公办。民国元年(公元1912年)冈前胡村由胡仁俊发起,在该村设立 “明新初等小学堂”,校长胡仁俊。民国4年开始设立国民学校,1918年由梅光信发起,在墨山梅村建新墨山国民学校,邹树声、邹正言先后任校长。后中途停办。 民国13(1924)年,莲塘曾家曾于园发起创办莲塘中心小学,并任校长,校址设在曾家万寿宫内,时有教师5人。1930年该校转为县立,校为改称“南昌县第一小学”。抗战期间,又更名为“南昌县莲塘镇中心国民学校”,此为现在莲塘一小前身。1926年,江西省国民政府在小蓝伍龙岗创办“江西省乡村师范学校”,该校在附近村庄设立了多所附属小学,作为教学实验基地。在莲塘镇内设有小蓝、墨山小学及斗门、邓埠、敷林分校,后因日军轰炸南昌沦陷而南迁。抗战胜利后,学校恢复。据有关资料记载,1947年现辖区内3所中心国民学校,即“南昌县立莲塘中心国民学校”,校长涂相逊,有教师14人,学生327人(含成人班)。“南昌县立小蓝乡中心国民学校”校址在墨山街,校长罗佩珩,有教师4人,学生148人;“南昌县私立邓埠乡中心国民学校”,校址设邓埠村,校长罗乐三,有教师8人,学生345人。同时私立小学渐渐开办。1947年经南昌县教育科审批的斗门村“私立澄湖小学”,设有4个班,有学生166人。二、解放后教育的变化 1949年解放后,四区(莲塘)人民政府接管了国民党政府遗留下来的学校,建立了南昌县莲塘小学、南昌县斗门小学、南昌县小蓝小学、南昌县邓埠小学等。1950年,本着“乡学乡办、村学村办”原则,各乡、村陆续办了小学。属私立,后称民办。1953年下半年开始,分期分批对小学进行以“控制发展,克服混乱现象,提高教育质量”为中心的整治工作,乡、村小学都改为县办,称初级小学。 1960年普遍开设完全小学。区政府有一个文教助理管理本区教育工作。1958年成立人民公社后,公社(乡)设立了文卫部,后称(文教办公室),1980 年撤销文办室,成立中心小学,为全社(乡、镇)的教育管理机构。原莲塘镇中心小学,1980年成立,其前身是1974年成立的莲塘镇文教办公室,首任主任魏金水。原小蓝乡中心小学,1980年2月成立,下辖村小8所,其前身是小蓝公社文教办公室。首任主任杨伦洪。原莲西乡中心小学,1980年2月成立,下辖村小3所,其前身1976年8月成立的莲塘垦殖场文办室,首任主任黄云辉。 三、两乡一镇合并后的教育 2002年2月,莲塘镇、小蓝乡、莲西乡合并为莲塘镇,“一镇两乡”的中心小学也合并为“莲塘镇中心小学”,校长是万贤琳,下辖17所小学,由于网点布局,现有14所村小。1、业余教育 全镇各学校除完成本身教学任务外,还担负农村业余教育重任。解放初期,青少年文盲多,党和政府积极组织扫盲。各村开办“夜校”,主要由教师担任讲课,后来由识字的干部及群众担任文化教员。“文化大革命”期间各生产队都开办了“政治夜校”。改革开放后,各村除开办扫盲识字班外,还举办了“农技培训班”,“养殖培训班”等。据不完全统计,至2003年,全镇先后让近2000人脱盲,办各类培训班,参加培训人员2500人。2、建置 两乡一镇合并后的莲塘镇中心小学,地处莲塘镇团结中路8号,直辖14所小学。由于小学六年制需增加班级,为了使本部(莲塘镇五小)教室宽松,经过中心小学申请,得到镇党委批准,决定辙销莲塘镇幼儿园。于是,中心小学办公室于2004年8月18日迁至莲塘镇团结中路。(原莲塘镇幼儿园内)。现在是定岗振龙小学,为莲塘镇中心小学本部。 2006年9月,全镇有学生4424名,分137个教学班,有教职工326名,其中小学高级教师143人,小学特高5人。校长刘国旺,副校长章广仁、毛丛良,副书记涂传槐、李海文,办公室主任李怀明。 1960年学校成立“中国少年先锋队”,1972年成立校团支部,2003年成立团总支,首任团总支书记万耀华,现任团总支书记殷桂萍。1974年成立校党支部,首任党支部书记魏金水。2003年2月党支部升格为党总支,总支书记为万贤琳。副书记为:熊木森、章广仁、毛丛良、张海珍、涂传槐、李海文;委员李自忠,下设4个党支部,8个党小组,有党员109人。2003年8月,熊木森退居二线,2004年8月李自忠调出,2005 年3月刘华云任总支委员,至2004年9月共有111名党员。校舍及设施 现中心小学办公室占地13000平方米,建筑面积540平方米,一幢两层办公楼房,上下各4大间。 全镇小学无危房,配备教学仪器;装配了电化教学设施;配备音乐、体育、美术器材;装配了图书资料;五小、六小、定岗、邓埠装配了多媒体教室:每所学校配备学生工作站,均能保证学生上机。3、教育教学 学校一贯把德育工作放在首位。一是中心小学办公室、村小都建立了德育育工作领导小组,由一把手任组长;二是对教师注重师德师风及职业道德教育,使之人人敬业爱岗,处处为人师表;三是对学生进行“五讲”“四美”、“三热爱”教育,要求学生熟记《小学生守则》、《小学生日常规范》,并认真付诸于实践中。学校长期开展爱国主义教育、革命传统教育、安全教育。长期开展学雷锋、学赖宁做好人好事活动,并通过广播、墙报、图片等多种形式进行宣传,在师生中产生了良好的效果。制订和完善“学校工作评估方案”、“行政工作人员考评细则”、“加强教师队伍管理的若干规定”、“教师考核工作实施细则”、“教研工作条例”、 “技艺、综合科质量考核评比细则”等一系列管理制度,教代会讨论通过后进行实施。建立了每月一次的“德育行政例会”“支部工作会议”“校长办公会议”制度,半月一次的“党小组学习”“教师政治、业务学习”以及每学年一次的“党员教师民主生活会”制度。签订了《社会治安责任状》、《计划生育责任状》、《收费责任状》等。4、学制与课程: 学制:目前,全镇14所小学全部实施六年制,开设了语文、数学、英语、思品、自然科学、社会、健康、体育、美术、音乐、劳动、信息技术、自习、班队等课程,1——2年级每周为28节,3——6年级每周为30节。5、教学教研管理: 突出以教学为中心的位置,狠抓教学常规管理。近年来,我们要求各校严格按部颁计划开设课程和使用教材,建立了一套与现行教学改革基本适应的教学常规全过程管理的评督查制度,完善了全镇教师的人事档案和业务档案,把学校和各种教学、教研活动与校长、教师的考核考评直接挂钩。在抓教学教研管理方面做到了“六坚持、一巡查、二评估”。六坚持:坚持每学期一次开展全员参与课堂展示月活动;坚持每学期举行一次“村小开放日”活动;坚持每学年召开一次全镇教学经验交流会;坚持每二年对青年教师进行一次整体素质考核评估;坚持每学期末对非考科目的教学质量进行考核评估;坚持每学期末对非考科目的教学质量进行考核评估;坚持每学年举一次田径(或单项)运动会。“一巡查”是每天校务会成员对各班执行教学常规情况进行巡视检查,“二评估”是中心小学定期统一检查评估与平时不定期的检查评估。此外,我们对课外活动的开展,特色教育班的评比、图书室的开放、计算机的学习、教师使用教学仪器的情况等纳入评估细则。采取了各科并举抓质量,没出现偏科的现象,促使全体教师由被动参与到主动参与教育研究活动,增强了校际间、教师间的竞争机制,促进了教师业务素质的整体提高,有力地推进了实施素质教育的进程。 多年来,学校开成了全面评估为主干,以教学常规管理和教育科研管理为两翼的管理体系,“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”是该校的办学宗旨,为实施素质教育,建立和健全了比较完善的教师工作和学生学习的考校评估制度。6、教育教学成果: 自1996以来,中心小学各校曾被授予:县“先进党支部”“先进总支”、“文明单位”“现代化技术教育先进单位”、“优秀少先队组织”、“新工会法知识竞赛团体第四名”、“小学教师五项基本工训练先进单位”、“第十届环保征文活动组织奖”、“教育工会先进单位”、“教育之春文艺汇演二等奖”、“青少年绿色承诺行动教育活动先进单位”“体运会团体总分第三名”市“弘扬伟大的民族精神,加强思想道德教育组织工作先进学校”,省“弘扬井冈山精神,提高思想道德素质组织工作先进单位”等数十项荣誉。教师的学术论文在县级以上刊物发表或年会交流达到324篇,教师参加县级以上各类竞赛活动获奖达403人次,学生参加县级以上各类况赛活动获奖达368人次。 经2006年9月全县部分小学校长公推公选后,莲塘镇中心小学管理机构:校长:刘国旺,副校长:章广仁、毛丛良,副书记:涂传槐、李海文,总支委员,刘华云,督学:万贤琳。 经教育局2007年8月24日任命后,莲塘镇中心小学管理机构:校长:付国龙,副校长:章广仁、毛丛良,涂传槐;副书记:李海文,姚启文;总支委员,刘华云,督学:万贤琳。 2008年4月,经莲塘镇党委任命,姜芳萍任莲塘镇中心小学总支委员会副书记。 经教育局2008年9月任命后,莲塘镇中心小学管理机构:校长:付国龙;副校长:章广仁、毛丛良,涂传槐,熊文;副书记:姚启文,姜芳萍;总支委员,刘华云,督学:万贤琳。
南昌铁路局向塘铁路职工子弟小学位于江西省南昌市,主要负责实施小学义务教育,促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度,保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时,立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标,通过大力加强教师职业道德建设,校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育,为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围,有效地激发了大家积极工作的内在动力,使全校教师的工作态度、工作责任心,以及教学常规的实施有了一个明显的提升,一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面,学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动,培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
波阳县枧田街乡中心小学位于江西省上饶市,主要负责实施小学义务教育,促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度,保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时,立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标,通过大力加强教师职业道德建设,校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育,为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围,有效地激发了大家积极工作的内在动力,使全校教师的工作态度、工作责任心,以及教学常规的实施有了一个明显的提升,一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面,学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动,培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。
南昌市豫章小学隶属于东湖区教育体育局, 是赣江之滨的一颗绿色明珠。学校始建于1960年春天,曾命名为江西省委子弟学校,1971年开始命名为南昌市豫章路小学。2007年6月,东湖区政府投资4000万,在紫金城建成了一座现代化的校园。为了扩大名校资源效益,让更多的老百姓享受到优质教育资源,2007年11月,该校区正式成为豫章小学二部。由此,南昌市豫章路小学更名为南昌市豫章小学,形成一校两部格局。学校现有45个教学班,2629名学生,教职员工118人。其中包括全国优秀教师、南昌市名师、南昌市学科带头人、南昌市教学能手、东湖区名师等。 豫章小学一部位于八一桥畔,从书香中一路走来,蕴涵着深厚历史底蕴,校园环境幽雅,除上级拨款外,还自筹资金400余万元,修建了花园式的多功能新操场,不锈钢《时光》雕像,巨型《庐山》瓷板画,铺设了塑胶运动场,建造了大型标语牌,不锈钢橱窗和升旗台,还有四季宜人的花圃和精美的画坛。教学楼内有中国和世界地图、名人名言、学生五星级院士廊和各年级阅读推荐书目等。学校初步形成了“数字豫章、书香校园”的办学特色,依据“师德建设与学风培养相互促进,资源建设与教学应用协调发展,数字校园与豫章书院同步推进”的发展思路,以信息化带动教育现代化,营造以校园网为背景的集教育、教学、管理为一体的新型数字化工作、学习、生活环境。是一个家长满意、社会欢迎的人才摇篮,是一个“和谐”的大家园。
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