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潍坊通达国际海运学校
公立普通
潍坊通达国际海运学校成立于2005年，是经教育主管部门批准、中华人民共和国海事局根据《中华人民共和国船员培训管理规则》审核、验收、具有培养甲类三副三管轮资质的海运中等专业学校。学校经过四年多的发展历程，现拥有两个校区和实训基地，占地面积达到87000多平方米，建筑面积达到68000多平方米，模拟训练站、实习工厂、学生宿舍和食堂等教学、生活设施齐备，在校生达到2500人。 学校现有语音室、海图室和微机室等专用教室12个，配备了成套的语音系统、网络系统、完善的音像设备和大型投影仪等，拥有完善的多媒体教学设置。学校现拥有航海模拟器室、轮机模拟器室、GMDSS实训室等25个专业实验实训室，航海学科实验室配备了大型船舶操纵模拟器、GMDSS训练系统、雷达观测与标绘训练系统等设备，轮机学科实验室配备了大型船用柴油机、分油机、油水分离器和各式各样的泵、阀，辅助油柜等一应俱全。另设有电工工艺、急救、消防等实训室和基本安全、轮机等训练室供学员实操学习使用。培训部拥有轮机操作、轮机拆装、车、钳、焊等实习车间。水手培训设施包括两个水手工艺训练室和供学员水上训练使用的多艘机动艇、非机动艇。教学附属设施相互配套，图书资料一应俱全，其宽带网络早已遍及整个校园。 学校注重师资素质的提升，发挥民办教育的机制优势，聘请在国内航海教育界颇具影响力、具有丰富的教学和管理经验的教师任教，并通过他们对年轻教师进行定期培训，以提升年轻教师的专业能力，从而吸引了一大批优秀的有志于从事航海教育的高级专业技术人才来校讲学。学校现有教授、副教授12人，甲类船长6人，甲类轮机长5人，高级工程师2人。学校专业教师达140余人持有操作级、管理级、高级船员职务证书的专业教师70余人，高水平专业英语教师40余人，全部持有英语专业八级证书，其余教师均拥有各种专业技术证书，学校打造了一支拥有高级技术职称和业务精湛的庞大雄厚的师资力量。同时学校十分注重不断提升教师教学水平和综合素质，每年都派遣教师赴各大知名海事大学(如大连海事大学)进行相关教学知识培训。 为广泛适应学生的选择，学校设置有航海技术、轮机管理、港口机械、船货代理、船舶工程、客船旅游、国际贸易、国际际物流等专业，目前开设甲、乙、丙类三副/三管轮学历教育和相关专业培训(目前学校短期培训主要项目)，学校在2007年设立大连海事大学函授站，学生报名参加成人高考获得函授学习的资格，通过函授学习可获取大连海事大学大专文凭。学校中专学历教育实行学分制和2-5年的弹性学制，有利于教育教学工作面向社会需求，充分调动学生学习的积极性和主动性，贯彻因材施教和个性发展的原则，使每一位学生都能成为社会的有用人才。 职业教育的关键是就业，针对中国劳动力资源丰富，国内岸上就业困难，工资水平偏低，而全球船员市场紧俏，船员工资高涨的现状，学校与国内外知名航运企业建立了友好合作关系，逐步确定了“校企结合、双方共赢、学生受益”的发展思路，实行招生、教育、就业一条龙服务。学生毕业后，除到国内航运企业工作外，还可到日本、韩国、东南亚等国家和地区从事海员工作。与世界知名航运企业的联合办学，使学校的教育教学走上了一个新的台阶，也为学生的就业进一步拓宽渠道。到目前为止，学校已培养出各类航人才4000多人，已陆续上船任职。 学校坚决奉行既定的质量方针：以完善的办学条件、严格的管理、周全的服务，确保培养出既符合有关国际公约、国家法规要求，又满足客户需要的海上专门人才!2009年6月，作为全国首家航海民办院校，山东海事局在学校开展的船员教育和培训质量综合评价自查后评估试点工作圆满结束，为国内其他地区开展同类船员教育综合评估工作的开展，提供了宝贵借鉴。学校依靠优异的船员培训质量、出色的办学成绩，积极努力争取发挥着办学标杆作用，在提高学生海船船员适任证书考试通过率的同时，注重学生职业素质、知识和能力的培养。 为扩大学校办学规模，不断提高办学层次，促进学校不断发展壮大，并为进一步倡导2009年 4月，胡锦涛总书记视察山东时提出的打造“山东半岛蓝色经济区”的号召，一座集办公，教学，实训，食宿于一体的，综合性、功能性、配套性更加先进完善的新校舍，将于2010年如期入住。新校区建成后，学校办学条件和办学层次将在目前基础上，再上一个崭新台阶，从而将学校建设成为以航海教育为主，多学科协调发展的中、高等职业学校和航海职业教育的知名品牌院校。
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奎文辅读学校
公立普通
校占地1600平方米，拥有教学楼一幢，附设宿舍、锅炉房、浴室，总建筑面积1937平方米。整个学校布局整齐、紧凑、合理。学校共投入30多万元进行了内部教学设施的配套工作，初步建成了康复室、生活实验室、劳动技能实验室、少先队活动室等，不但为学生提供了良好的学习环境，而且为学生配备了必备的康复设施。 学校现有教职工27人，6个教学班，68名学生在校接受系统的康复启智教育。学校有三分之一的教师毕业于正规的特殊教育理论培训，取得了任职资格。学校于1988年8月被山东省人民政府残工委评为“扶残助残先进单位”，1999年确定为“山东特殊教育师范实习基地”，2000年被评为“区级规范化学校”。近年来，学校有30多篇关于教学教研的论文分别在国家、省、市级的刊物上发表，有5名教师分别在省、市优质课评选中获奖;学生在第一届亚太地区特奥会和香港特奥会城市邀请赛上，获得五金、四银、三铜的好成绩，城省市残运会上取得了5个第一名、6个第二名、3个第三名的好成绩
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潍坊第十三中学
私立普通
学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
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日照市岚山区第一中学(岚山一中)
公立区重点
日照市岚山区一中创建于1958年，共占地143亩，建筑面积4.1万平方米，现有教职工223余人，其中高级教师55人，市级以上骨干教师36人，教学班48个，在校学生3000余人。学校确立了“以人为本，创新发展”的办学思想，形成“面向全体学生，促进全面发展，培养个性特长，为学生终身发展奠基”的办学理念，办学条件和办学水平达到全市一流，取得了社会瞩目的办学成就迈入了一个崭新的发展时期，正向鲁南苏北名校的目标阔步前进。 学校被确定为“日照市中小学德育工作先进单位”、日照市“四星级平安校园”、“山东省体育传统项目学校”、“山东省规范化学校”“山东省课改定点联系学校”、多次被评为日照市“高中教学工作先进单位”。 学校分区明确，教学区、办公区、生活区和活动区功能齐全，环境怡人，整体和谐。学校拥有微机、音乐、美术、舞蹈、书法、史地、语音等特种教室，图书室、阅览室、多媒体教室、理化生实验室、通用技术实验室和团队活动室等各室齐全。体育馆已开工建设，明年可投入使用。学生宿舍、餐厅和标准塑胶跑道、篮球、排球、足球、乒乓球、体操房等运动场地一应俱全。设有电教中心和网络中心，建立了校园网，连接了互联网，所有教室安装了监控系统、语音系统和多媒体设备，达到了“班班通”，全部达到或超省定标准，实现了教学与管理的现代化。
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栖霞市第二中学(栖霞二中)
公立区重点
栖霞市第二中学坐落在栖霞市区北部的白洋河畔，倚山傍路，环境幽雅，交通方便。是99年栖霞市高中布局调整后组建的一所新校。栖霞二中被批准为全国教育科学“十五”规划“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”国家重点课题实验学校。 学校占地面积120余亩。办公楼、教学楼、宿舍楼从设计到布局无不洋溢着现代气息。主楼是一座5500平方米的综合大楼，气势恢弘。四幢教学楼依山而立，幽雅别致。山上，苍松翠柏，郁郁葱葱;山下，鸟语花香，清洁恬静。清新的空气，雅宜的环境是启迪智慧，产生灵感的佳境。学校新建科技大楼，拥图书室、阅览室、微机室、电教室、生化、物理实验室于一体，先进的教学仪器和一流的教学设施为素质教育和学生能力的培养，创造了优异的条件。投资近800多万的学生餐厅，科学规范的管理、物美价廉的饭菜质量为师生提供了最优质的服务。
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济南市第十九中学
公立普通
山东省济南第十九中学于1938年7月由济南基督教青年会总干事郑仿侨与郭玉珩、王子平等人创建。校址借用基督教青年会（普利门西基督教）之地，名“青年会中学补习班”。1941年12月8日，校长郑仿侨被日寇捕杀，补习班解散。1942年4月，郭玉珩等在永庆街复校，名“东光中学”，伪市长朱桂山任校长。1945年8月，改名为“崇华中学”。1948年8月，济南解放，学校改名为“崇新中学”。52年8月，学校迁入纬十二路。1956年5月改为公办，定名为“山东省济南第十九中学”。山东省济南第十九中学是一所省级规范化学校。始建于1938年，是一所有着69年历史的老校。占地26.7亩，建筑面积9360平方米，现有教职工135人，28个教学班，1140名学生。近几年，全校上下精诚合作、和谐民主，教学工作中心突出、扎实高效，学校呈现出蓬勃向上的生动局面。面对新的机遇、新的挑战，学校提出了 “希望在每一个孩子身上，成功在每一节课上”的要求。以人为本，科学管理，建立激励竞争机制，创建教师发展平台，加强校本研究和创造性教学，促使教育教学质量迈上新台阶，实现新的跨越。
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聊城市第八中学
公立区重点
聊城八中始建于1982年。是柳园南路唯一的一所国办初级中学，学校西靠聊城一中，东邻聊城大学，是城区文化教育的中心。校园环境优雅，文化教育氛围浓厚，地理位置优越。科学严格的管理，优良的办学条件和高素质的教师队伍，营造了一个良好的教育环境，是求知治学的理想园地。 省特级教师聊城八中校长宋兴华同志带领八中全体师生，以先进的教育教学理念，坚持创新教育，注重特色教育。学校以“学生成才，家长放心，社会满意”为办学目标，努力把学校办成“环境优美，设施先进，师资雄厚，管理精细”的一流学校。在加强学校内部管理的同时，注重发挥学校的各种资源优势。树立以人为本的办学理念，坚持科研立校，大胆改革课堂教学。学校实行以素质教育为核心，以培养能力为基础，以学会学习为主线的二二六教学模式。教职员工锐意进取、求真务实、开拓创新、无私奉献，形成了八中”文明、求实、自律、创新”的良好校风。学校教育教学质量有了显著的提高。 “教育大计，教师为本”。学校荟萃了一批学识渊博、治学严谨、爱岗敬业的优秀教师， 全体教师本着“严谨、勤奋、朴实、进取”的精神，以“乐教、善导、开拓、奉献”的良好教风，积极参加教育科研，努力构建学者型、研究型的骨干教师群。老教师勤勤恳恳、呕心沥血、传授经验、青年教师虚心好学、认真钻研。近期，学校开展的高效课堂试验，推行教师教学、学生学习阶梯操作评价系统，使教师教学，学生学习规范化、精细化、科学化。学生对照操作系统自我调整、评价学习的每个环节，根据学业水平测试自我分析各科成绩，查找知识缺陷，总结方法，矫正学习，培养了学生的自主学习能力。每位教师力求做到: “让每个孩子都成为精神上的强者，学业上的高手”，要求学生在课堂上“大声大胆、积极主动”“学就学会，做就做对”，课堂教学效率显著提高。 “创一流学校、做一流教师、育一流学生”。我校坚持“以德育为统帅，教学为中心，健康为基础，五育并举;以成人为基础，成才为目标，培养学生具有文人的气质、商人的头脑、军人的作风，使学生综合素质得到提高。近年来，我们积极学习先进办学经验，采取走出去，请进来的办法，我校教师先后到洋思中学、北京中关村中学、杜郎口中学、衡水一中、德州二中等学校学习其学校管理、教育教学及教研教改等先进做法。我们邀请北大附中、山师大附中、市区教育局、杜郎口中学等教育专家来我校指导教育教学工作。 校园文化活动丰富多彩。每学期的“学语文，展风采”、 “英语嘉年华”、“数学知识竞赛”“学生美术作品展”“体育节 ‘研究性学习活动，学生科技创新大赛活动，手抄报制作展示活动，等一系列学科实践活动，激发了学生的学习兴趣，张扬了学生个性，锻炼了学生能力。“金色五月知识竞赛”“我行我能辩论赛”“爱祖国爱校园演讲比赛”、 “庆祝教师节”、“学生才艺比赛”“体育运动会”、“课间韵律操比赛”等活动，锻炼了学生的身心，陶冶了学生的情操。评选“十大学星”、“感动八中学生”“歌咏比赛”、“经典阅读”“小记者在行动”等形式多样的主题活动，丰富了校园文化活动，促进了学生的全面发展，得到了各级领导的一致好评。 近年来，随着素质教育新课程标准的实施，学校承担了国家级教研课题2项，省、市教研课题14项，区级教研课题26项，学校以教改、教研带动了学校教育教学质量的不断提升。教学成绩稳步提高，中考成绩屡创佳绩。2009年我校中考成绩又创新高，学校毕业309名学生聊城一、三中升入率为80%;公办高中升学率为91%， 2010年全校中考升学率为92.8%;有五人考入一中奥赛班，其中张瑞琪同学在奥赛班统考中成绩名列全校第三。近年来，我校毕业生张瑞娟、杨倩、孙蕾、宁文文、范晓飞等150余名同学被全国重点高校录取，其中张瑞娟同学考入美国宾夕法尼亚州立大学，获四年全额奖学金，杨倩同学考入中国海洋大学博士研究生并被公派出国留学、孙蕾同学考入华中科技大学、宁文文同学考入中国海洋大学，范晓飞同学考入南开大学硕士研究生，为我校争得了荣誉。 “问渠那得清如许，惟有源头活水来”。在市区领导以及各级单位领导同仁的关心支持帮助下，学校先后建起了建筑面积5400平方米的教学、实验一体的大楼和一座高标准的教学办公综合楼，极大改善了学校的办学条件，这里，全市一流的理、化、生实验室，图书室，音、美教室，语音室，多媒体教室，微机室，电子阅览系统及各类器材一应俱全，教室宽敞明亮，教室内配有空调、多媒体、电子双控系统。容纳400余人的多功能报告厅、教工活动室、团队活动室、餐厅宿舍等一应俱全，为学校的教育教学质量提供了可靠的保障。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”。八中全体师生团结协作、努力拼博、开拓进取，取得了一系列骄人的成绩，学校曾被团中央授予“青少年工作先进单位”。近年来，学校先后被授予“国家基础教育实验中心外语教育研究中心实验学校”、“中国教育发展实验基地”、 “山东省教育课题研究与实验省级重点实验学校”、“山东省中小学校本研究重点试验基地”、被市教育局评为“优质学校”、“聊城市校本教研先进单位”、“聊城市教科研示范学校”。2009年，学校先后通过了市级规范化学校验收、市级家长示范学校验收、市级艺术教育示范校验收，并被评为2010年度聊城市“文明单位”，在2010年度东昌府区重点项目办公室综合评估中名列第二，荣立集体三等功，区委区政府奖励我校三万三千元现金。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学校正逐步建立一支有崇高职业理想、良好的职业习惯，师德高尚、业务精良、观念先进、结构优化的师资队伍。形成全员参与，全员德育氛围，构建学校、家庭、社会三位一体的管理网络，形成学校德育工作特色。争创一流的教育教学质量，做到学校办有特色，教师教有特点，学生学有特长，办人民满意的教育，办家长满意的优质学校。聊城八中---她将以更加坚定的信念，更加豪迈的气慨，更加完善的管理，向着“做实、做精、做大、做强”目标奋勇前进! 宋校长讲话：我校立足于“学生成才，家长放心，社会满意”的办学目标，用先进的教育教学理念，发挥学生自主能动性，实行自主、科学、规范、精细化管理，采用科学高效的教学模式，优化教法，指导学法，培养习惯，将教师的常规备课与教研组、备课组共同编制的课堂教学“导学案”相结合，力争做到把课堂还给学生，让每个学生都能动起来，把创造留给师生互动，让课堂充满智慧和挑战，在自主中全面提升学习成绩。通过扎实有效教育教学管理，让学生健康成长，引导学生自主求知，自主管理，自主发展，力争使每一位学生受到最理想、最优质的教育，实现升学和终身发展的和谐统一。
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济南市育贤中学
公立区重点
山东省济南市育贤中学创建于一九九三年，济南市育贤中学地处济南市西部青龙山下的王官庄小区，隶属于济南市市中区教育局管理。济南市育贤中学占地约25000平方米，建筑面积约10000平方米。 育贤中学教学班现有26个教学班，在校生达到1100余人。教职员工104人，其中高级教师 13人，中级教师31人，教师学历全部达标。 济南市育贤中学环境优美，拥有一流的现代化教学设施，已实现教育基本现代化。校园内绿树成荫、四季长青，拥有300米环形跑道操场;26个教学班全部设有多媒体设施，，均与校园网连接，实现了网络化教学;济南市育贤中学建有办公平台，全体教师办公达到人手一机的标准，实现了网络化办公、电子备课、资源共享等。济南市育贤中学设有物理、化学、生物实验室，均达到国家一类标准;还设有微机室、语音教室、图书馆、阅览室、舞蹈教室、美术教室、书法教室等多个专用教室。
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淄博市高青县双语学校
公立普通
学生在各级各类学科竞赛及技能比赛中频频获奖。学校先后获“淄博市民办教育名牌学校”、“淄博市校园文化建设先进单位”、“山东省教学示范学校”“全国初中教育改革与创新示范学校”等称号。 为进一步扩大优质教育资源，放大品牌效应，提升全县办学水平，给广大学生提供更多的择校机会，2010年高青县委县政府审时度势，成功借鉴江浙等发达地区先进办学模式，与江苏名师名校长共同打造了一所由名校长领军，优秀教师执教的全新双语学校。学校实行“封闭式管理，开放式教学”，精心构建“书香校园、生态校园、和谐校园、幸福校园”，全力打造“全市领先，全省一流，全国知名”的品牌学校。 目前，高青双语学校是一所集小学、初中为一体的九年一贯制民办公助学校，总投资8000万元，占地面积123亩，建筑面积25821平方米，其中教学楼6716平方米，综合办公楼4282平方米，功能专业楼2500平方米，学生公寓8722平方米，学生餐厅2901平方米，于2011年9月竣工并投入使用。学校现有44个教学班、2200多名学生、204名教职工，其中市级名师3人，市级教学能手3人，市优秀教师8人，县学科带头人12人，县教学能手15人，县级以上骨干教师16人。教室内配实木课桌凳，保证了环保的教学环境;电子白板、实物投影等现代化教学设备，为学生学习提供了有力保障;高标准的学生公寓、学生餐厅、保卫室、医务处、商店，方便了学生在校生活;施行科学的营养配餐，保证了学生的健康生活。
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