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上海师范大学第三附属中学
公立全国重点
上海师范大学第三附属中学创办于1992年，是一所由徐汇区人民政府领导、上海师范大学指导的初级中学。上海师大委派著名教育心理专家燕国材教授担任名誉校长。建校来学校本着“全面发展、面向全体、办有特色”的指导方针，以教育科研来促进学校管理体制、课堂教学改革，推动师资队伍的建设，努力创设良好的育人环境。 学校位于浦北路41号。现有占地面积13000平方米，建筑面积近7000平方米。校园环境整洁优美，在高质量配备好各实验室及图书馆的基础上，还配备了设施先进的电脑房两个、多媒体教室两个，以及舞蹈房、美术室、创新实验室等专用教室。学校现有25个教学班，学生1120人。校现有教职员工83人，其中教师65人，大学本科及以上学历的52人，中学高级教师4人，一级教师47人。 学校在积极探索发展学生智力的同时，努力培养其良好的非智力因素，以全面提高学生素质。目前学校已创出了学生心理健康研究的特色，并逐步形成了学生计算机编程“单片机“的科技活动特色和“初中女子手球队”的体育特色。历年来在各种类型的竞赛中我校学生均取得优异的成绩。 学校系徐汇区文明单位、行为规范示范学校、区中小学心理健康示范校。先后获科技、文艺、体育、卫生、团队等活动中先后荣获多项光荣称号。
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上海市田林第二中学
公立全国重点
上海市田林第二中学位于市区南侧，柳州路400号，临近田林宾馆，是4年制初级中学。学校占地16.7亩，创办于1986年，拥有南、北两幢教学楼，学校专用教室齐全并配置全套先进的多媒体教学仪器和设备，目前拥有24个初中教学班，具有中、高级职称教师45名。 学校校园环境优美，绿化面积占3500多平方米，2000年被评为市花园单位。经过全体教职员工的不懈努力，学校在徐汇区教育系统乃至社会上享有良好声誉，教育教学工作中积累丰富的管理经验，英语教改，双语教学成为学校品牌。科技教育有声有色，历年来一直被授予区科技先进单位称号。足球训练硕果累累，参与市、区各级中学生足球比赛都取得优秀成绩，1999年校足球队参加市“麒麟杯”中学生足球赛获冠军，并荣获精神文明奖。 学校领导班子团结奋发，在史正伟校长和王履江书记的领导下，一大批优秀青年和骨干教师在实践中锻炼成长，已有数位青年教师赴英、美等国留学，学校教育质量逐年上升，正在向优质普教的办学目标迈进。
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上海市田林中学
公立普通
学校概况上海市田林中学位于柳州路和桂林路之间的宜山路上，在轨道9号线桂林路站的出口处。学校创建于1980年9月，是田林地区历史最悠久，规模较大的一所公办初级中学，跨东西两个校区，占地面积13412m2，现有班级23个,教职工84名，学生800余人。学校教育、教学设施齐全，拥有校园网、校园电视广播系统，设有音乐、美术、计算机、地理、历史等学科专用教室，和理、化、生、综合科学等四个实验室。学校现状建校30年来，学校逐步形成了 “和谐、自信、求真、务实”的校风，学校倡导“成长教育”理念，依照学生成长发展规律办学，教育教学成绩斐然，尤其数学学科成为该校的强势学科，在多次区统测中名列前茅。学校坚持贯彻二期课改理念，自主开发了旅游地理、心理、合唱队、鼓乐队、腰旗橄榄球队、乒乓队等数十门拓展课程。近几年学校初三年级学生100%毕业，出色的完成了普及九年义务教育的工作任务。目前学校已经形成了腰旗橄榄球、广播操，心理健康教育等特色。学校荣获“徐汇区文明单位”、“徐汇区厂务公开先进集体”、“徐汇区法制教育先进学校”，“上海市红十字先进集体”，“上海市无烟学校”，“徐汇区体锻达标先进单位”等光荣称号。
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上海市园南中学
公立区重点
上海市园南中学创建于1994年，是上海市生命教育试点学校。原全国政协副主席苏步青为学校题写校名，原上海市委副书记陈沂题写校训 “好学、自强、求真、奋进” 。建校十五年来，在各级领导的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，学校的教育教学工作取得了丰硕的成果，自2006年起，学校连续三年获得区教育局绩效考评综合优秀奖，还先后获得了区文明单位、区三八红旗集体、区行为规范示范校、区德育工作先进单位、区科技教育特色校等各类称号。 学校拥有一支优秀的教师队伍。教师中本科及以上学历的占到98%，有8位教师获得硕士学位;学校有80%以上的教师拥有中高级职称，多名教师获得了区学科带头人和区中青年骨干教师称号，有2名教师是上海市名师基地后备人选;学校教师中有多人获得市或区的园丁奖、区先进工作者、区新长征突击手、区教育系统骏马奖、育人奖、好党员等荣誉称号。近年来，学校狠抓师资队伍建设，教师的学科专业素养和教育教学能力不断提升，教学质量蒸蒸日上，在徐汇南片地区具有较高的办学声誉。 学校把培育“基础扎实、人格健全、乐学、勤学、会学” 有可持续学习能力的学生作为培养目标。学校始终秉持“因材施教，关注发展”的教育理念，使进入我校学习的学生在4年的初中生活中，都能在知识水平和学习能力方面发挥出最大的潜力。每年有相当比例的毕业生升入市一级实验性示范性高中就读。 近年来，学校将聚焦课堂，关注有效教学作为提高学校教学质量的重要抓手，在英语、数学、物理等学科教学方面形成了鲜明的特色。在提升课堂教学质量的同时，学校非常注重学生综合素养的提高，学校现有区“防震减灾”科技特色项目、合唱表演艺术项目、棒球等特色体育项目。我校学生在科技类竞赛方面曾先后获得了两届上海市英特尔青少年科技创新大赛一等奖和第30届世界头脑奥林匹克创新大赛中国赛区决赛的团体三等奖等重要奖项，这些都为学生升入高中后的学习打下了坚实的基础。 近年来，学校每年吸纳多名区内品学兼优的小学毕业生成为我校合唱特色班的成员。目前学校在特色班的教育教学上形成了全方位的培养模式，为特色班学生的全面发展提供了广阔的舞台。我校合唱特色班的学生不仅在区级的合唱比赛中屡获佳绩，而且在艺术素养、人文素养和学习能力上都有了全面的发展。 现今，立足长桥，面向徐汇的园南中学已经走上了新一轮健康发展的道路，学校正努力打造自己的办学特色，积极营造和谐进取的教书育人氛围。今后，园南中学将向着设施设备更先进，师资队伍更优秀，办学更有特色，教育质量更好，社会认可度更高的目标不断发展。
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上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学
公立区重点
上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学（简称徐教院附中）是一所伴随着21世纪的脚步一起走来的公办初级中学，向世人展示着她自强不息、敢于拼搏、勇于超越的精神风貌。在“以人为本”的理念引领下，我们牢固确立“育人为本，德育为先，全面发展、因材施教”的育人宗旨，实施“以优质、多元的课程为学生的发展奠基，以学术性、专业化的服务为教师的发展铺路，以现代学校管理制度改革为学校的发展护航”的办学策略，致力于以课程教学为中心、队伍与管理为支撑的三大工程建设，构建了适应并促进每一位学生发展的课程教学体系和育人模式，形成了以激励为核心，提高效能为宗旨的校本管理发展机制，建立了促进教师群体专业共同发展的机制与模式，积淀了合作、进取、严谨、创新的学校文化，使学校成为师生成长的精神家园。
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上海市宛平中学
公立区重点
上海市宛平中学于2001年5月由原宛平中学和原龙山中学优质教育资源整合重组的新兴学校。曾荣获 “市行为规范示范校”、连续十届“区级文明单位”、“德育先进集体”、“科技特色学校”、“绿色学校”、“心理健康教育先进集体”等荣誉。学校在棋牌和艺术教育、科学环境教育、双语教学、探究性学习等方面有扎实的基础和开展校本课程改革。是一所教育设施齐全、功能完善的公办初级中学。在徐汇区教育局的正确领导下，于通过“达标工程”后，又加入了“加强初中建设工程”。经全体教职工的共同努力，学校制定了三年发展规划，确立了学校的教科研主课题《实施“主体教育”研究初中生学习态度和学习方法的校本培养》，此课题被列为区级重点科研项目。三年来，全体教职工以奋发有为的精神投入到教师专业化发展的研究之中，为提高课堂教育教学质量和效益、提升学生综合素质，扎实推进素质教育作了有效的探索和实践，为实现“创建地区信誉良好的公办初级中学”的办学目标和率先基本实现基础教育现代化、均衡化而努力。在“课题统领、专家引领”下，以提升教研组建设为契入口，来规范教师教学行为和提升教师专业化水平，通过领导、专家的报告会、案例指导，定期的教师论坛、读书学习会等校本研修模式，组建一支教科研的骨干队伍扎实推进学校的主课题的研究实践。在教科研实践中，确立了各学科按年段的学习目标和要求，制订了学生各年段的各学科的学习态度培养和学习习惯养成的系列目标，以及教师教育教学策略；改革家校教育模式，成立“家长学校”，针对初中学生生理和心理特点进行系列的家庭教育心理辅导报告，定期开展教学开放日活动，启动“每周家校直通车”和“学习型家庭”评比活动，形成学校是家庭教育辅导的主导者和组织者新局面；聚集教学，进行教学方法改革的研究，根据学生实际存在的差异情况，引入目标－分层－导学的教学方法；方法培养评价的研究，建立学习态度和方法培养过程的评价和结果的评价的策略。经过两年多的研究实践，该课题已获徐汇区第八届教育科研成果二等奖。学校坚持搭建平台促使教师专业发展顺利进行，通过师德师风教育，使得教师对教育的事业心、对工作的责任心和对学生的爱心充分体现，通过“耕耘奖”、“骏马奖”和“育人奖”等教育教学评比活动，已有多名教师获市、区园丁奖、区“骏马奖”、“金爱心奖”，涌现出一批优秀班主任、教学能手和服务之星，形成了良好育人氛围和教育教学质量的稳步提高。
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上海市南洋初级中学
公立区重点
上海市南洋初级中学是一所公办初级中学，与市示范性实验性高中南洋中学衔接、贯通，与英国诺福克郡尼特赫德中学以及福瑞德尼科尔森学校结为姐妹学校。学校有着悠久的历史，校友中有文学泰斗巴金，国际摄影大师朗静山等。在师生的共同努力下，学校获得了一系列的荣誉：上海市健康促进校，上海市安全文明校园，上海市平安单位，上海市无烟学校;区中学生行为规范示范校，区科技特色学校，区绿色学校等光荣称号。目前学校逐步形成了“勤奋求实、合作竞争”的校风，“敬业爱生、务实高效”的教风，“自主踏实、刻苦进取”的学风。学校将继续不断提高教育教学质量，为社会培养栋梁之才。学校占地总面积10280平方米，校舍总面积8395平方米。学校有设施齐全的多功能厅、体操房、乒乓房、理化生实验室等专用教室11间。校园环境整洁美观，为学生的全面发展提供了有利条件。通过实施养成教育，推进了学校德育工作：校风正，学生行为规范。目前一位教师荣获上海市金爱心教师评选二等奖，学校被推选为区民族精神教育试点校，被评为区行为规范示范校。通过开展行动教育，促进了学校教学工作：经过几年的实践逐步形成理论引领、立足课堂的科研教研校本培训三位一体的工作格局。目前学校为上海市科技教育研究所实验基地学校，有市级课题2个，区重点课题2个，4项研究课题分别获区教育科研成果二、三等奖。学校现有全区较知名的教育教学特色项目四个，分别是桥牌、鼓乐、足球、工艺美术;艺术体操、科技也已形成一定教学特色，近年来在全国、市区级比赛中成绩显著。
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上海市第二初级中学
公立区重点
上海市第二初级中学创办于1962年，1997年冠现名，成为与具有百年历史的上海市重点中学――上海市第二中学资源共享、特色衔接的初级中学。 近年来，学校全面实施素质教育，坚持“育人为本、德育为先、全面发展”的办学思想，坚持“依法治校、科研兴校、质量强校”的办学思路，坚持“师生协调发展，学校和谐发展，全面持续发展”的办学策略，努力探求教学适合学生的发展、张扬学生个性特长的发展、追求师生协调持续的发展，取得了令人瞩目的成绩，已成为教学有特色、教师有特点、学生有特长、区里有名气、市里有影响的“市二”品牌学校。 师资力量 学校现有教职工62名，教师51名，高级教师占16%，研究生3人。 学校制定了“以德看人、以质用人、以绩奖人”和“启用年轻人、重用有为人、厚待老年人”的用人机制以及多项激励方案和举措，促进了教师师德和师能的发展。涌现出一批教育教学骨干，有近20人获得全国优秀教师和中小学优秀班主任、上海市优秀共产党员、十佳班主任标兵，优秀园丁、少先队十佳辅导员，徐汇区学科带头人、岗位能手、新长征突击手、三八红旗手徐汇区教育系统中青年骨干教师、骏马奖、耕耘奖、育人奖、好党员等荣誉称号。青年教师集体被评为上海市新长征突击队。
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