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上海梅园中学
公立区重点
梅园中学创建于1995年9月1日，位于徐汇区西南部，占地面积约1.5公顷，建筑面积约8000平方米，绿化面积二千多平方米。校园里假山、喷泉、标志性的雕塑和紫藤长廊相映成趣，环境优雅美观。 学校经过几年的建设发展，现教育教学设备齐全：有电脑房2个;多媒体电教室、闭路电视、演播厅;实验室、语音室、音乐室;200米的塑胶跑道乒乓房、舞蹈房等。管理有序，制度完善。学校借着教育教学的东风，在“敢于改革、敢于创新、有激情、有朝气”的领导班子带领下，形成了一支“充满活力、团结协作、热爱学生、乐于奉献“的教师队伍，现有在职教师82人，学历达标百分之百。 学校倡导“求真、勤奋、健美“的校风;”“踏实、亲切、严谨、进取“的教风;”“静心、刻苦、扎实、创新”的学风;形成“纵横衔接、融会贯通”的德育框架。作为上海市学业管理与评价研究所实验基地学校，不断开展《发展性评价对促进学生个体发展的实践》研究，促进学校教育质量全面提高，切实提升学校办学水平。
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上海沪新中学
公立全国重点
上海市沪新中学是一所创建于1977年12月的普通完全中学。学校现有32个班级，1544名学生。教职员工123人。近几年，学校办学质量稳步提高，社会声誉日隆。2000年11月经区督导室督导，学校办学水平为规范一级，发展性办学水平A等。学校先后获得的荣誉称号有：局创建精神文明先进单位，二次被评为区一级党支部，区行为规范三星级示范学校，区德育工作先进集体，市、区教育科研先进单位，市科技教育先进集体、区艺术教育先进单位，区家庭教育优秀单位，优秀家长学校，综合治理先进，双拥先进单位，区教育系统语言文字工作先进集体，市、区读书先进集体，市档案管理先进，区科技教育特色学校，区艺术教育校园文化特色学校，市爱心助劳特色基地等等。学校是全国非智力因素实验学校，教育部“十五”重点课题“学生学习潜能开发”项目学校，联合国教科文组织“环境、人口、可持续发展教育（EPD）实验学校”。目前学校以构建主体性教育办学模式为目标，开展素质教育的实践探索。 学校以“日常工作科研化，科研工作规范化”为治校方略。《中学生现代科学素养的教育与培养》课题获浦东新区第三届教育科研成果一等奖，上海市科技成果奖。目前正承担区级重点课题《学生主体性充分发展办学模式研究》的研究工作。学校教育科研领导有力，制度完善，机构健全，务实求新。“教育论坛”、“教育沙龙”形式活泼，气氛活跃，形成了良好的研究氛围。 学校重视科技和艺术教育，目标明确、组织保证、队伍稳定、途径清晰、措施落实。在科技教育中，学校开展了内容，途径和方法的系列探索研究，将科学教育渗透到必修课中，开设校本课程《现代科技》、《动画设计》等选修、活动课程，大力开展探究型和研究型课程实践，形成了科技教育特色。学校成立了艺术团，多次到市内外开展文化和艺术交流。陶艺教育和管乐教育形成亮点，我校是上海市陶艺中心浦东分中心，管乐队在相关竞赛中多次获奖。每年一届的科技周和艺术节活动有声有色。
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上海淮海中学
公立普通
淮海中学是一所具有48年历史的老学校，有很好的传统和办学经验。目前，为公办初级中学，学制四年。 淮海中学地处徐家汇中心地带，现有29个班级。学校的教学设施良好，拥有多功能大会议室、阶梯教室、两个计算机房、各类专用教室和有线电视台、演播室，同时拥有一支师德好、业务强的教师队伍。每间教室配备了闭路电视，同时配有校校通网络。 2002年，区教育局布局调整，淮海中学与宛南中学两校合并，（新）淮海中学领导班子进一步加强，现学校已确定了“承淮海先烈志，扬淮海半世名，创淮海灿烂程”的工作主线，坚持以德治校，全面发展素质教育，同时不断创新，努力办出自己的特色，目前，我校是上海市心理教育实验校，区科技特色校，区行为规范示范学校。另外，围棋、射击、书画也已成为我校的办学特色。 如今，全校教职工精神振奋，勤勉尽职的工作态度已给学校带来无限的生机和声誉，淮海中学的明天充满希望！
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上海徐汇紫阳中学
公立全国重点
紫阳中学创办于1998年，是徐汇区华泾地区的一所公办初级中学。学校面积23亩，建筑面积7700平方米，校园环境整洁优美，绿化面积48%，是花园式学校。学校拥有室内羽毛球馆、室内乒乓球馆、塑胶跑道和塑胶篮球场，微机房、语音室、多媒体教室、理、化、生实验室、美术教室、音乐教室，校园网、闭路电视系统，图书馆藏书几万册。教育、教学、实验、电教、文体等硬件设施完备。 我校拥有一支敬业爱生，团结奋进的高素质的教师队伍。教师学历全部合格。 61%教师具有中高级职称。教师队伍年龄结构合理，35岁以下教师占50%。 虽然创办仅五年，但在教育、教学等方面，紫阳中学已取得不俗成绩。1人获区骏马奖，在区级教学竞赛中十多位教师分获一、二、三等奖。多位教师的科研论文或作品在《上海教育》、《徐汇教育》等刊物上发表。 近两年，在老师的精心辅导下有多名同学在各级各类竞赛中取得优异成绩。其中，（2003年）1人获“天原杯”全国化学竞赛（上海赛区）二等奖；今年又有2人获三等奖。校鼓号队获区优秀奖、男子篮球队获初中组第四名。在音乐、体育、美术、电脑等学科技能竞赛中，我校学生均有优异表现。 学校本着以学生的健康、全面、愉快发展的办学宗旨，坚持以教学为中心，以行为规范为抓手，始终把德育放在核心地位。努力营造良好的校园文化氛围；注重培养学生良好的道德素质和社会责任感。让学生成才，让家长放心，让社会满意，是我们孜孜孜孜不倦的追求，也是我们的郑重承诺。
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上海华东理工大学附属中学(初中校区)
公立普通
华东理工大学附属中学，是上海三年大变样时诞生的新校，新校舍，新设备，新规格；也是徐汇区政府新思路的体现：依托大学办完中。至今整十年，年年扩班，年年爆满，现已48个班级，2500余名学生，200余名教职工。校长：朱荣林，书记：叶生元。 学校硬件硬朗，占地32000余平方米，两个校区。5个篮球场，2个足球场，１个室内体育馆，１个体操房，构建了校园生动的运动氛围。2个语音室，3个电脑房，5个多媒体室，10个实验室……创造了现代化学习条件。台阶音乐室、美术室、多功能厅、阶梯教室、报告厅等提供学生展示才华。 学校师资强劲，150余位教师达标率100%，执教高中的有年轻的在读博士、硕士和16位高级职称的教师。学校积极推进英语、计算机教师年轻化，率先实践牛津英语教学和电脑学习低龄化。学校积极组织教学工作科研化，108位45岁以下教师，绝大部分承担着校、区、市三级研究课题。华理大附中是“徐汇区教科研先进单位”、是“华东师范大学微格教学实验基地”、是“上海市TI数理计算技术教学示范学校”、是“中国创造学会创造教育专业委员会实验基地”、是“上海市教委新课程教材改革实验学校”。一项项新探索，追随着教育现代化发展，铸造着潜心研究、敬业爱生的教师群体。 理大附中校训：一身正气，自强不息。是对教师的要求，也是对学生的；是对今天的要求，也是对明天的；旨在以奋发培养奋发，以精神培养精神，两代人一起努力，铸就人才辈出的基础。几年来师生平均三工作日获一个奖项，连年评为“区文明单位”，2000年评为“上海市中学行为规范示范学校”。学校新五年规划奋斗目标是：“着眼学生素质整体提高，着手校园文化个性发展，争创区域性示范学校”。 2002年秋季，理大附中高中招生6个班。学校将根据升学考所反映的考生学科特长，择优编制ＴＩ数理计算技术教学班，第二外语教学班，适应教育国际化、科技化走向。
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上海华东理工大学附属中学(高中校区)
公立普通
华东理工大学附属中学，是上海三年大变样时诞生的新校，新校舍，新设备，新规格；也是徐汇区政府新思路的体现：依托大学办完中。至今整十年，年年扩班，年年爆满，现已48个班级，2500余名学生，200余名教职工。校长：朱荣林，书记：叶生元。 学校硬件硬朗，占地32000余平方米，两个校区。5个篮球场，2个足球场，１个室内体育馆，１个体操房，构建了校园生动的运动氛围。2个语音室，3个电脑房，5个多媒体室，10个实验室……创造了现代化学习条件。台阶音乐室、美术室、多功能厅、阶梯教室、报告厅等提供学生展示才华。 学校师资强劲，150余位教师达标率100%，执教高中的有年轻的在读博士、硕士和16位高级职称的教师。学校积极推进英语、计算机教师年轻化，率先实践牛津英语教学和电脑学习低龄化。学校积极组织教学工作科研化，108位45岁以下教师，绝大部分承担着校、区、市三级研究课题。华理大附中是“徐汇区教科研先进单位”、是“华东师范大学微格教学实验基地”、是“上海市TI数理计算技术教学示范学校”、是“中国创造学会创造教育专业委员会实验基地”、是“上海市教委新课程教材改革实验学校”。一项项新探索，追随着教育现代化发展，铸造着潜心研究、敬业爱生的教师群体。 理大附中校训：一身正气，自强不息。是对教师的要求，也是对学生的；是对今天的要求，也是对明天的；旨在以奋发培养奋发，以精神培养精神，两代人一起努力，铸就人才辈出的基础。几年来师生平均三工作日获一个奖项，连年评为“区文明单位”，2000年评为“上海市中学行为规范示范学校”。学校新五年规划奋斗目标是：“着眼学生素质整体提高，着手校园文化个性发展，争创区域性示范学校”。 2002年秋季，理大附中高中招生6个班。学校将根据升学考所反映的考生学科特长，择优编制ＴＩ数理计算技术教学班，第二外语教学班，适应教育国际化、科技化走向。
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上海第五十九中学
公立普通
上海市第五十九中学是一所位于市中心的大型初级中学。学校始建于1933年，至今已有近七十年的历史。学校以“创特色，抓质量，促发展”的办学思想，努力把学校办成为“学生有特长，教学有特点，学校有特色”的具有一定社会声誉的学校。近些年来，在全面推进素质教育的实践中，学校创建并已形成了鼓乐、桥牌、绿色工艺美术特色。校鼓乐队多次参加全国、市、区的大型活动，受到社会好评。校桥牌队在全国、市的大型比赛中多次名列前茅，近年来，学校为祖国桥牌事业培养出数名中国最年青的桥牌大师，他们品学兼优，深受市、区重点高级中学的欢迎。工艺美术作为学校又一特色，多次在全国比赛中获奖。 学校校园美丽、静雅，为师生的教学活动施展才华提供了一个静逸、优美的环境。五十九中的师生正以奋发向上的精神风貌，抓住机遇，刻苦奋进，创新业绩，创造五十九中更美好的明天。
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上海南洋模范初级中学
公立区重点
南洋模范初级中学是一所高质量、有特色的品牌公办初中。学校创建于1964年，其前身为上海淮中中 学。近几年来，学校依托“人尽其才，和谐发展”的办学理念，逐步形成了自己的办学特色。学校是上海市拥军优属模范单位，上海市三八红旗集体、上海市科技教 育实验校、上海市篮球特色传统学校、徐汇区篮球特色学校，徐汇区科技特色学校、2004-2006学年徐汇区行为规范示范校、徐汇区“健康校园”和“区域 性推进校本教研制度建设实验基地学校”，并连续十多年被评为区文明单位。 目前学校拥有中级职称及以上教师已占总人数的90%以上，其中具有硕士学历或研究生水平的教师则占教师总人数的15%。同时，学校拥有上海市名师后 备人选一名，区学科带头人1名，区骨干教师4名和区域备课组长多名。教师们教风踏实勤恳，具有良好的专业素养和乐于奉献的工作态度。本文由一起去留学编辑整理，转载自转载请保留出处。 学校坚持走“科研兴校、科研兴教、科研兴师”的可持续发展道路，并取得不俗的成绩和丰硕的成果。学校曾荣获第二届上海市教科院普通教育研究所科研基 地学校科研项目成果验收与评审二等奖，徐汇区第八届教育科研成果二等奖，另外有30篇论文分别发表于《基础教育研究》、《现代教育》、《徐汇教育》等各 级、各类的刊物上。学校教科研的发展，促进了教学研究氛围的形成，使学校的教学质量和教学水平得到了全面发展。 学校十分注重挖掘特色教学资源，发展特色教学工作，培养特长学生。 学校交响乐团便是学校特色教育之一。南模交响乐团成立于1992年。多年来，乐团一直聘请上海市音乐学院的专业教师对乐团团员进行悉心的指导。经过 近多年的精心培育，乐团已具备了相当的规模和实力，现在乐团能排练并成功地演出一批有较大难度并为广大听众所熟悉的中外著名交响乐作品，并取得了可喜的成 绩。乐团曾荣获全国第一届中小学艺术展演活动艺术表演类节目一等奖、全国第一届中小学艺术展演活动艺术表演类器乐节目一等奖。同时，乐团还多次赴国外及港 台地区进行交流演出，切磋演技。这不仅加深了相互间的联系，也展示了“南模人”良好的精神风貌和艺术修养。 篮球也是学校的传统体育项目。学校通过开展学校橱窗、校园论坛，探讨球技等活动，使更多的同学了解篮球、熟悉篮球、热爱篮球。学校以篮球为抓手，逐 步形成了贯穿学校各项工作的篮球精神，团结、协作、竞争已经成为全校师生人人皆知的行动指南。通过努力，学校被命名为“徐汇区篮球特色学校”"上海市篮球 传统特色学校"的称号。学校篮球队多次在各级各类比赛中获奖，为学校争得了荣誉。 课外综合理科实践活动，同样也是学校特色教育的一大亮点。学校在东方绿舟、梦清馆、科技馆中初步形成了一系列可操作的课外探究实践课程。该课程的实 践与探索已经列入上海市教委的名师基地课题。同时，通过几年的实践，学校理科综合实践活动课程相继在市、区范围内召开了现场展示活动，影响和带动了周边同 类学校的共同参与，有一定的影响力和知名度。课外综合实践活动不但激发了学生对科学的探究兴趣，而且也在实践中养成了科学的思维、科学的方法和探究的能 力。同时通过实践活动，也锻炼了同学们合作的能力，增强了他们的合作意识。 学校历来重视科技教育。学校开设了多个科技类兴趣活动小组，船模、创意机器人、纵横码输入、天文等均成为我校的特色科技项目，并在全国、市、区等各类比赛中获得了诸多奖项。
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上海师大附中附属龙华中学
公立区重点
上海师大附中附属龙华中学是徐汇区一所公办初级中学。2005年6月，学校由上海市首批“示范性高中”上海师范大学附属中学承办。学校坐落在龙华西路、龙吴路口，邻近龙华旅游城、龙华烈士陵园和八万人上海体育场，交通十分方便。学校现任校长张正之，常务副校长贺亚丽。现有教职工70人，高、中级教师占教师总数的84%，学校近几年来先后从本市和外省市的重点中学引进一批骨干教师，形成一支事业心强，敬业爱岗，朝气蓬勃，奋发向上的师资队伍 。 学校占地11646m，建筑面积8392m2，拥有先进、齐全的教学设施。校园内绿树成荫，松柏常青，翠竹婆娑，鲜花争艳，被上海市绿化委员会命名为市级“花园单位”。学校全面推进素质教育，采取多种形式，为学生增长才干，施展才华在德、智、体、美各方面都得到发展搭建舞台。学校曾荣获“上海市文明单位”、“上海市新长征突击队”、上海市“安全单位”等称号。
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