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上海市闵行区莘松小学
公立普通
莘松小学占地13185.5平方米，校舍面积9299.24平方米，绿化面积4620.5平方米。校园环境优美，花草树木互为映衬。学校有一栋四层教学楼、一栋三层综合楼和一栋三层的办公楼。除20个常规教室外，还建有电视演播室、心理咨询室、英语活动室、大队部、美术室、阅览室、电脑房、自然实验室、多媒体教室、舞蹈房、多功能教室等十多个专用教室。教室内都配备了三机一幕，安装了闭路电视系统、计算机网络系统，各种现代化教学设施一应俱全。全体教师人手一机，并且全部与互联网连接，实现网上办公，网上备课。 请勿采集 莘松小学坚持走特色发展之路，充分利用周边资源创建英语特色和体育特色，努力朝着将学校办成一所民族化、国际化、多元化的精品校的目标不断努力。莘松小学有一支素质优良、结构合理的师资队伍。现有在岗教师31人，职员3人，其中党员9人。目前学校拥有中学高级教师1位，小学高级教师12位，其中硕士学历或研究生水平的教师占教师总人数的6.4%，本科以上学历的占96.8% 。同时，学校拥有上海市名师后备人选1名，上海市园丁奖1名，区骨干后备人选1名，区希望之星1名，区闵教杯获得者1名，区中祥杯铜奖优秀班主任2名，国家二级心理咨询师1名。莘松小学另建有塑胶篮球场、塑胶跑道、足球场（天然草）、体育馆等运动设施。学校为全体师生创造了现代化的、先进的教学设备条件，教师采用现代教学技术进行日常教学。
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上海市长宁区北新泾第三小学
公立普通
北三小学创建于 1992年7月，前身为乡校“美满小学”。目前有13个教学班，464名学生，40余位教师，属长宁区中等规模的学校。学校虽然建校只有十年，但在上级领导的关怀及全校教工的努力下，克服了种种困难，取得了一定的成绩。学校先后被上海市野生动物保护俱乐部分会命名为“上海市野生动物保护科技特色学校”；被上海市野生动物保护协会授予“科技特色学校—— 2000年度十佳模范学校”；获“上海市最佳科普活动奖”；荣获“长宁区科普活动先进学校”、“长宁区先进教工之家”、“长宁区小学生行为规范学校”等荣誉称号；学校数学组荣获“上海市文明班组”称号；语文组荣获“长宁区文明班组”称号等等。学校的教学质量也因在近年区质量监控的抽测中进步显著而受到上级的表扬。 在未来的工作中，我们要自始至终坚持科研、教研一体化，坚持更新教育观念，改革课堂教学模式，探索新的教学方法、手段与策略，全面推进素质教育。继续坚持“以德育为核心，教学为中心，文体和科技教育为突破口，把北三办成在长宁西片有小班化教学吸引力，环保教育特色突出的学校”的办学思路，努力将学生培养成为“讲道德、会学习、强体魄、爱劳动、有特长”的人。将学校建设成为“管理班子民主团结，师资队伍明显改善，教学设施优化齐全，校园环境美化舒适，教学质量稳定提高，环保教育特色突出”，学生喜爱、家长放心、社会满意的学校。成绩只能说明过去，任重而道远。我们全体教工要进一步开拓工作思路，夯实基础，改革探索，勇于创新，为把北三办成长宁西片声誉较高的学校而奋斗！
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上海市闵行区汽轮小学
公立普通
汽轮小学不是一所百年名校，却有着六十年的文化积淀；她位于上海西南角的老式居民区里，以周边社区的职工子弟为主要生源；一群默默无闻而热爱学生的普通教师，却让“汽轮”成为民众不容改动的校名。这些，何也？发轫之始——责任，学校底色。上海汽轮机厂是共和国成立后创办的大型国有企业，我校就是厂办职工子弟小学。那时，学校就承担这万人大厂职工子女的教育重任。有这份责任，在她最初十年，国家领导人的视察、著名学者的访问络绎不断。一九九七年伴随着改革进程，学校改制为地区政府直属管理的公办学校。改制后的学校为地区中不断拓展的工业卫星城承担了更为繁重的教育任务，为各类生源服务，为实现教育均衡的责任，为构建和谐社会承担着更重的责任，进行更为艰难的教育探索，也为提升专业水平……我们抓住了一个个新机遇，渐渐走出了平庸，在平凡工作中践行着“以成事促成人”的育人思想。多元共生——育人，熔铸校魂。在新的形势下，我们面对生源多元，师资多元的新情况，以多元教育资源为动力，汇多元文化熔铸学校精神——“关注每一个孩子的健康、生存与发展”。我们自愿加入“新基础教育”研究行列，以“共生融合”教育理念为导向，打破思考问题的局限性和学校发展的局部性，初步形成了一个新格局。一是在师资建设与教育研究上实施多元化：校内教师与校外专家相融合，校内学术团体与高校普教研究机构相结合，德育部门与社区、企业相挂钩，校与校之间实行结对相促进，国际交流与国内互访相纵横，由此走上了多方位、多层次的“小学校研究大教育”的发展之路；二是在“共生融合”中构建多元化：.⑴“拥军共建”，与驻军、公安消防、武警部队开展“文明共建”，为师生构建道德高地；⑵“厂校直通”，与汽轮机厂、三菱电梯厂等大厂沟通，为学生搭建实践基地；⑶“科技领路”，与航天厂、太阳能研究所、环境监察所等科技含金量高的单位结成“文明共建”的互动机制，成为师生“仰望星空”的“科技实践基地”。我们通过这两个“多元”举措，充分开发有利于学校发展的教育资源，筑成了一个大教育环境，形成一个“互动、互助、互惠、互利、互赢”的多元育人的有效机制。这些具备了“容纳多元、发展多元、欣赏多元、绚烂多元”的文化特征，它不仅升华为我们学校发展的巨大凝聚力和内驱力，而且已成为我们学校精神的标识和灵魂，学校逐渐成为师生幸福成长的健康家园。多元成功——发展，快乐你我。近几年在各级领导的关心下，我校师生勤于学习“二期课改”、“新基础教育”等理论，夯实基础，凝心聚力建设一种独特的“共融共生”学校文化，跨跃式地成为了区内A级一等办学单位，连续三届评为“上海市文明单位”、“上海市行为规范示范学校”、“上海市安全文明校园”、学校还获得了“上海市世博贡献奖”、“闵行区循环经济试点学校”、“闵行区环保科普基地”等各级荣誉百余项；近几届学生也获得了多方面发展：“上海市‘十佳’雏鹰队员”、“上海市优秀队长”；涌现了以“上海市模范教师”、“市中小学优秀班主任”为核心代表的师德教育团队；团队教师的内涵素养也得到历练，在教育质量上获得了发展。我校完成了一项市级课题《城市化进程中，校园共生文化的构建与实践研究》，正在实施两项区级重点课题《构建“共生文化”机制，优化学校生态环境的实践研究》和《深度城市化进城中，提升小学生学习力的策略研究》。为此，我们整合校内外文化生态资源的基础，以文化力提高竞争力，提高我校生成性发展能力，推进学校内涵式持续发展。 这里还要叙述一个我们的喜讯：我们新校园的翻建工程已经纳入政府规划，一个运用低碳环保新能源先进技术的校园将会是一座演绎现代化“绿色生态”理念的新学校，而我们的校花——石榴花，将会绽放得更加火红！ 汽轮小学，这所黄浦江畔的名厂之后，不以名校为目标，却在自己的文化品格中追求着“办人民所满意的学校”的梦想。“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”空间和时间，都将在创造者的矫健足下被跨越！
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上海市市光学校(小学部)
公立普通
上海市市光学校是一所九年一贯制公办学校。2012年共有学校教职工103人，专职教师91人，在岗教师85人，其中硕士研究生3人（申请备读2人），占3.5%；本科学历78人，占91.8%；大专3人，占3.5%；另有中专1人，占1.2%。国标学历达标率100%。具有高级职称教师8人，中级职称教师52人；目前共有教学班30个（中学19、小学11）；学生数864人（中学生558人、小学生306人）。学校设施设备较齐全：拥有图书馆、各类实验室、电子阅览室、美术、舞蹈、音乐、体质监测室等专用功能室。学校以“三园”（文化校园、艺术校园、活动校园）建设为统领，以校本课程为依托，以“小班化合作教学”、“五心五会”校本德育两个特色发展为抓手，着力办成“质量稳定、特色凸显、内涵丰富、发展和谐”的九年制公办学校，实现“师生共同成长进步”的办学追求，促进学校持续、稳定、和谐发展。近年来，先后荣获杨浦区素质教育实验校、市小班化教学试点学校、区文明单位、上海市行为规范示范校、杨浦区和谐校园、上海市平安校园等市、区级荣誉称号。
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上海市金水苑小学
公立普通
金水苑小学创办于2011年9月，位于奉贤区金海社区广丰路379弄12号。学校占地面积25949.8平方米，建筑面积9764.62平方米，招生规模为五个年级20个教学班。学校现有1—五5个年级，13个教学班。学校配置了人工草坪的运动场，专业运动地板的室内体育馆，多功能教室，微格教学研究室，教室内全部装备65寸等离子液晶互动教学电视，全面配置师生健康直饮水设备，大型LED全彩室外显示屏，先进的教学设施和设备，为学校教育教学提供了完善的硬件设施和畅通的信息渠道。学校核定教师编制数为60人，现有教职员工49人，专技人员43人，研究生学历1人，本科学历37人，中高级职称教师14人，区优秀中青年骨干教师3人。党员教师23人，教师平均年龄30.5岁，学校以“培育健康品性，滋润金色心灵”为办学理念，遵循“敦品·力行”校训，依据“文化润校、智慧兴校、民主理校、特色亮校”的办学策略，以《金水苑小学三年自主发展规划》为抓手，努力实现“办学思想领先、师资队伍优秀、品性特色鲜明、校园环境优雅、办学质量上乘、社会评价良好”的办学目标，积极打造人民群众满意的一流品牌学校。
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上海市普陀区管弄新村小学
公立普通
上海市普陀区管弄新村小学创办于1988年。在将近二十年的半学历程中，学校奉行"素质教育，和谐发展"的办学思想，以科研为先导，有计划、有步骤地推进素质教育，办学成效显著。学校以"田径乡"著称，多次被评为区体教结合先进校，为国家培育了"飞人"刘翔等一批优秀的田径运动员。学校的少先队工作也有一定的知名度，多次被评为全国"雏鹰大队"、"特色中队"、"自动化小队"。学校有一支技艺超群的少先队鼓号队，多年来一直保持着上海市"金色鼓号队"的荣誉称号。 学校具有一流的教育设施和优质教育资源。在全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，面向所有学生，关注和促进每一个学生成长，促进全体学生全面和谐发展的今天，学校的办学质量稳步提升。几年来，学校以其毕业生"基础实、能力强"而受到周边学校的赞誉。不少学生在全国、市和区的多项竞赛中取得了优异的成绩。 同时，在以科研为抓手，引领广大教师深入开展课题研究的过程中，提升了师资水平，培养了骨干教师。许多教师撰写的高质量论文在全国、市和区的刊物上发表与获奖。十六年的办学历程，创下了管弄小学光辉的办学业绩；十六年的风风雨雨，形成了管弄小学鲜明的办学特色。十多年来，在"重素质、重基础、重特色创新、重品牌打造"的办学理念指导下，学校办学效益逐年提升，办学个性逐渐彰显。 新的时代呼唤新的教育，新的教育需要新的办学模式。在未来的办学过程中，学校将以人为本，从全面推进素质教育出发，潜心探索符合学校特点的办学途径，积极创设让师生共同发展的空间。敢于突破，求实求新，努力把学校办成社会上更具影响、教育质量一流的素质教育先进校。
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上海市奉贤区五四学校(小学部)
公立普通
上海市奉贤区海湾五四学校，是一所座落于上海市南郊杭州湾畔，九年一贯制公立学校。学校具有独特区位优势，东临上海市临港新城，西临国家森林公园，南临杭州湾，北临海港开发区，置身于自然生态和现代经济生态怀抱中，具有“天然氧吧，江南园林”之誉，是读书的好地方！学校现有20个教学班，教职工70人，学历达标100％。学校占地面积134亩，绿化覆盖率达87.9％，建筑面积近一万多平方米，是一所自然环境幽雅、农垦文化底蕴浓厚，充满着自然、人文、科技、生态气息的现代生态型学校。 五四学校具有“发扬五四精神，承传农垦文化”的优良传统，坚持“人文载德，生态树人”的办学理念，围绕“德贤垦学”的校训，开创了“绿色德育——红色学改；阳光管理——春风服务；保护野生本土植物资源——生态校园文化”等校本生态课程文化体系的创建。 五四学校不断深化课堂学法改革，创立符合五四学校实际的“课堂学法预案”，以及具有五四学校自身特点的“课堂十八字”高效学习方法。教育质量全面提高，形成“自然与人文相得益彰”的校园生态文化。学校先后获得“上海市花园单位”、“上海市安全文明校园”、“上海市健康先进单位”等荣誉称号。
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北新泾第二小学
公立普通
北新泾第二小学始建于1990年4月，1990年9月迎来了第一批学生。学校结合学校实际，以围棋、手球项目为龙头，形成学校体育工作特色。十年后，在“打开校门办学校、校本管理求发展”的新要求下，我校结合教育形势发展，2003年9月起，在保持原有特色的基础上，将民俗教育引进学校，使其成为学校加强未成年人思想道德建设鲜活的教育载体。在新的起点上形成新的教育特色，以树“魂”立“根”育新苗为核心，以民俗教育进校园为切入点，通过开展民间文化传承活动，使学校在打开校门办学中，丰富教育资源，以活动为载体，为学生健康成长创设规范教育和实践环境，将学生思想道德建设落到实处，实现面向全体学生、促进学生全面、自主发展的育人目标。
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河间路小学(控江二村小学分校)
私立普通
控江二村小学分校是上海市控江二村小学教育集团中的一所学校,是由河间路小学与双阳路小学两校合并而成，2007年9月1日正式挂牌。控江二村小学分校除融合了河间路小学现代教育信息技术特色与双阳路小学的德育少先队工作特色外，在师资配备上，每年由控江二村小学分校选派优秀骨干教师到分校担任一年级各班班主任和学科教学工作，从而更好地扩大品牌效应。学校本着平等、尊重、服务的办学理念，努力实现“教学有特点、学生有特长、学校有特色”的办学目标，使学校的每一个学生都能享受到优质的教育。
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普陀区真光小学
公立普通
真光小学创建于1995年，是市政工程配套建设学校，学校占地10318平方米，建筑面积4643平方米。其中，绿化面积3041平方米，运动面积3030平方米。学校有计算机房、自然、美术、音乐、科技、劳技、阅览、多功能等专用教室和400平方米的羽毛球馆，多媒体教学设施覆盖20个教室和部分功能教室。学校基于“新基础教育”以人的主动、健康发展为本的核心价值观，围绕“真诚守信、阳光校园，手脑并用、德智双馨”的办学目标，努力优化育人环境和学校文化，打造德育艺体、科技环保教育品牌，促进学生的和谐与个性发展。构建适应学生实际发展状况和发展需求的课程体系，相继开发了“航模”、“船模”、“车模”、“机器人”，“绿色环保”、“合唱”，“木兰拳”、“羽毛球”、“变废为宝”、“巧手制作”等课程项目，供学生根据兴趣选择学习。围绕“动手?动脑?实践?创造”主题开展科技教育活动，让学生在动手动脑中出智慧，在发现探究中会创造。科艺环体教育的多个项目、多人次师生在市区乃至国际比赛中获奖。逐步形成了“善于学习，乐于实践，勤于反思，勇于创新”的教师发展策略，推进教师队伍的专业发展。学校正向着建设教师能真切享受职业内在尊严与幸福，学生能够享受童年乐趣并奠定持续发展基础的新型学校目标努力。学校先后建成“上海市花园单位”、“上海市绿色学校”、“上海市安全文明校园”、“上海市航空模型特色学校”、“上海市爱心助老特色基地”、“上海市野生动物保护特色学校”、“上海市生态道德教育先进集体”、“上海市优秀雏鹰大队”、“上海市读书读报先进学校”、“普陀区文明单位”、“普陀区科学院分院”、“普陀区艺术教育特色项目学校”、“普陀区“十佳”爱心助老基地”、“普陀区金钥匙科技特色学校”，“真如镇2005~2006年度共建社会主义精神文明先进集体”。
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