上海华阴小学创办于1966年,根据区教育局建设优质教育资源的规划布局,先后于1999年、2002年与原宜川四小、延长路小学合并,并于2002年9月起更名为华阴小学,新成立的华阴小学在延长西路和华阴路上分设总、分部开展教育教学活动。2005年9月, 因宜川街道建设社区学校和市民活动中心的需要,学校总分部再次实施合并,目前学校教育教学活动全部在原总部(延长西路189号原延长路小学校址)进行。学校占地面积4660平方米,建筑面积4773 平方米,绿化面积400多平方米。尽管场地空间有限,但学校总体布局已经实现“凸显自我教育品牌特色、确保教育教学活动需要、教师与学生发展兼顾”的先进配备标准:目前共拥有电脑房、电子阅览室、演播厅、心理咨询室等功能完备、配置精良的专用室12间,教工舒心坊、信息控制中心、身体机能实验室等功能性教学辅助专用室4间,并专辟集活动管理、展示交流、会议报告等功能为一体的学生社团专用活动基地200 多平方米。学校整体环境精致,走廊文化富有特色。学校从丰富学生快乐成长经历出发,以促进学生快乐成长体验为目标,因地制宜,积极挖潜,初步建成了以学校快乐宝贝“华宝”这一学生自创形象为主线,以“平面与立体展示相间、主流引导与个性展示互补、班级文化与走廊文化共张”为特征的校园“走廊文化”体系。在各班级临走廊上统一开设班级文化窗、华宝逗秀园的基础上,学校还想方设法开辟了24个“微型博物馆”,并以楼层为单位分别组建了学生作品展、古代农耕农具、交通工具演变、民族文化和科普园地为不同侧重的五大系列展览馆,从而极大地开拓了学生视野,有效提升了学生自主参与的主动性。同时,学校还以“华宝”这一深入学生心目的形象为原型,将学生培养目标形象地界定为“有一双发现的眼”“有一张善言的口”“有一双灵巧的手”“有一双灵动的脚”“有一颗善良的心”,并在校园内配套建立了华小“百名之星榜”“华宝哈哈榜”“十佳华宝PK榜”“科技之星启明榜”“华宝阳光榜”等校园五大榜单,使一大批具有一技之长的华阴学子有了展示风采与身手的平台,促进学生全面、自主地快乐成长。近年来,学校结合新课程的推进实施,着重加强了新教材教育教学资源的配置,先后建成了学校传统媒介音像资源库、数字资源库、课件资源库和循环使用教材库,并在我区中小学中率先完成各学科二期课改仪器设备的更新换代,学校新课程教育教学资源的配备处于全区领先。华阴小学在宜川地区是一所享有很高声誉的公办小学。在四十年、特别是近二十年的发展中,学校始终坚持“乐教、乐学、乐出成果”的核心办学思想,以“自我教育”为特色,以学生个性化发展和自主精神的培养为育人目标,率先开展了少先队“十分钟队会”的探索与实践,这一成果被认为是少先队史中具有里程碑意义的一大创举,荣获“上海市少先队工作首创奖”。在全体华阴人的共同努力下,学校先后荣获市行为规范示范校、连续两届的市安全文明校园和平安校园、市科普工作先进集体、市卫生先进集体、市少先队红旗大队、市爱心助老特色基地和普陀区文明单位、区未成年人保护工作先进集体、区健康先进集体、区红十字工作先进单位、区三八红旗集体、区教育系统先进基层党组织,连续两届被评为普陀区科技教育特色学校和普陀区绿色学校,学校少先队工作被命名为“中国少先队工作学会实验基地”,学校陶艺教学被命名为市软陶教学示范学校和陶艺教育实验学校。学校丫丫社团被命名为普陀区首批德育“一校一品”,同时被评为全国优秀小社团。
金水苑小学创办于2011年9月,位于奉贤区金海社区广丰路379弄12号。学校占地面积25949.8平方米,建筑面积9764.62平方米,招生规模为五个年级20个教学班。学校现有1—五5个年级,13个教学班。学校配置了人工草坪的运动场,专业运动地板的室内体育馆,多功能教室,微格教学研究室,教室内全部装备65寸等离子液晶互动教学电视,全面配置师生健康直饮水设备,大型LED全彩室外显示屏,先进的教学设施和设备,为学校教育教学提供了完善的硬件设施和畅通的信息渠道。学校核定教师编制数为60人,现有教职员工49人,专技人员43人,研究生学历1人,本科学历37人,中高级职称教师14人,区优秀中青年骨干教师3人。党员教师23人,教师平均年龄30.5岁,学校以“培育健康品性,滋润金色心灵”为办学理念,遵循“敦品·力行”校训,依据“文化润校、智慧兴校、民主理校、特色亮校”的办学策略,以《金水苑小学三年自主发展规划》为抓手,努力实现“办学思想领先、师资队伍优秀、品性特色鲜明、校园环境优雅、办学质量上乘、社会评价良好”的办学目标,积极打造人民群众满意的一流品牌学校。
华泾小学创建于1908年,1998年随龙华乡撤乡建镇而更名为徐汇区华泾小学。2003年3月华泾镇与教育局达成协议,华泾小学由区教育局全面托管。2008年12月学校搬入华发路新校区并举行了建校100周年的校庆典礼。学校现有教学大楼二幢,体育馆一座,占地面积约17000平方米,其中,教学楼建筑面积约8650多平方米(包括体育馆面积近800平方米),操场约3000平方米。学校配有两个计算机房、实验室、音乐室、美术室、形体室、劳技室、阅览室、书法室等专用教室;图书馆藏书两万余册。学校现有教学班16个,学生577人, 外省市民工子女学生有297人,占全校学生总人数的51.5%;外区县学生有33人,占全校学生总人数的5.7%。学校倡导以特色促发展、以科研促教研。学科教学注重学以致用;活动结合科技、羽毛球、编制钩绣等特色项目开展活动。近三年来,学校先后获得了全国“双有”先进学校、上海市“爱心助老”特色基地、上海市家庭教育实验学校、上海市“阳光伙伴”健康指导站、上海市青少年科技节先进单位、上海市科学教育试点学校、上海市校园开放先进单位、区文明单位、区安全文明校园、区法制宣传先进校园、区科技教育特色学校、区绿色学校、区体教结合试点学校、区绿化先进单位、区规范性操作食堂等荣誉。
崧泽学校于2003年5月落成使用,是由原赵巷中心小学和北崧中学合并而成的一所九年一贯制学校。学校占地面积140亩,建筑面积近3万平方米,教学设施一流。有400米标准塑胶跑道、标准足球场、10个塑胶篮球场、室内体育馆、大型报告厅、信息控制中心、各类专用教室、2个师生餐厅等硬件设施。学校现有九个年级,61个教学班,2000多名学生,221名在编在职教职工。 学校在成立初期以“封闭式管理、开放式教学、立体化育人”为特色,和上海市青浦实验研究所联手开发“九年一贯制义务教育实验”课题,在“学校利益第一、学生利益第一、教师利益第一”的原则指导下,实践“公平教育”的理念,在“骄傲不自大,服从不盲从,苦干不蛮干,竞争不斗争”的校训引领下,鼓励教师更智慧地教,学生更聪明地学。学校成功跨过磨合稳定期,被评为“上海市文明单位”、办学水平升为“规范A级”。 近两年来,崧泽学校积极弘扬“用心做教育,全力谋发展”的青浦教育精神,认真落实“强队伍、优课堂、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的学校内涵发展要求,逐渐形成了“和谐、文明、健康、进取”的校风,“敬业、严谨、协作、创新”的教风和“守纪、诚实、勤奋、自信”的学风,发展以“体育”、“艺术”、“师训”、“读书活动”和“信息技术”等为代表的办学特色,聘请外籍教师来校任教,提高学校英语教学和教师双语教学的水平,打造赵巷教育的品牌,集聚英才,办学水平逐年提升。 学校拥有一支经验丰富、年青而富有朝气的师资队伍,在“没有最好,只有更好”的办学口号引领下,以“把崧泽学校办成青浦区一流的有特色的农村示范学校”为目标,求真务实,与时俱进。近年来教育教学质量也逐步名列全区乡镇学校前列。
上海市宝山区通河新村小学创办于一九八八年,座落在宝山区的南端,校园内环境雅致,伟岸的棕榈、芬芳的桃花和葱茏的香樟相互环绕,构筑了一个幽雅静谧的读书世界,又宛如一个舒适温馨的摇篮,哺育着通河一代代学子。今天的通河小学设有十个班级,学生近三百人。现有教师32人,高级职称24人,任课教师合格学历100%,本科学历教师18人,占教师总数63%。骨干教师队伍初步形成,1人为区教学能手,9人为校骨干教师。2007年在区教育局的支持下,学校进行了校舍及教学设备的修缮,配备了唱游室、美术室、实验室、图书室等专用教室;建立了学生电脑房、语音室、多功能室、演播室;建起了校园局域网和信息平台,实现了班班通,确保了网络教育资源共享,为深化现代化教育夯实基础。通河新村小学也以此为契机,提出“创一流设备、施一流管理、出一流成绩”的办学理念,走现代教育之路,实现“社会、家长、学生”三个满意。道德修养是素质教育的灵魂,多年来,通河新村小学取得了区文明单位和区行为规范示范校的荣誉称号,去年又被评为区行为规范四星级学校。站在全面实施素质教育的高度看德育,学校构建起课堂教学主动渗透、课外活动延伸补充、日常生活熏陶感染、社会实践锻炼成长的全方位、立体式工作模式。学会做人:由德育室牵头,实施民族精神教育,在学生的日常生活、行为习惯、待人处事方面设计情境式教育,让人与人洋溢宽容、和谐的师生情和生生情。2000年初,通河新村小学被批准为宝山区首批小班化教学试点单位。多年的学习实践,以“尊重学生、发展个性”为核心的教育教学思想深入教师之心。通过对个别化教育的特点研究,创建和谐的人际关系,提高学生对学习的兴趣,让每一个学生积极参与、进入角色,获得成功的体验。学会阅读:充分发挥图书馆的功能,设计多样化的阅读:如小主持新书推荐、亲子读书计划、书友会、读书俱乐部,塑造学校、班级、家庭读书氛围,让每一个学生在阅读中获取力量。健康教育是吕型伟先生对上海普教的要求,也是通河新村小学体育孜孜以求的目标。以手球运用为抓手,坚持大众体育,坚持健康体育。并以体育为突破口,积极推进素质教育,创建办学特色,促进育人质量稳步提高。学会运动:该校是篮球特色学校,有相当的篮球底蕴和资源,这次该校又参加了手球联盟,学校建立了校队,进行校际间竞赛;成立班队,开展校内友谊交流,保证普及和优化两翼齐飞,让每一个学生在运动中拥有健康的体魄。一份耕耘一份收获,通河新村小学教学质量经得起检查,在区学科监控中,通河新村小学在同级学校中保持稳定的走向;德育、体育在区内凸显优势,被评为区民族精神教育基地学校、区手球优秀培训基地学校;全体学生具有良好的道德素养和行为习惯,形成了良好校风;而多年来得到家长的认可更让该校欣慰,也更令该校坚信健康教育的工作思路。素质教育是学校永恒的主题,每个学校都有自己的办学思想和特色,学校发展有许多路要走,通河新村小学怎么走,这一直是通河新村小学思考的问题,也永远是通河新村小学思考、实践的问题。在未来的日子里,带着对未来的憧憬,该校将实践进行到底,不用扬鞭自奋蹄,为新的发展而奋斗。
胡桥学校概况胡桥学校是一所于1998年7月由胡桥中学与胡桥中心小学合并而成的九年一贯制学校。学校占地面积26763平方米,建筑面积10005平方米,共有两幢教学大楼,一幢实验楼和一幢行政楼。校园绿化面积达11800平方米,其中墙面绿化220平方米。近年来,学校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导,在深入推进素质教育,进一步深化二期课改的进程中,更新观念、开拓创新,本着“自主创新、和谐发展、依法办学、以德立校,一切为了学生,让每一位学生特长都有充分发展”的办学理念,使各方面的工作都在原有的基础上取得了新的进展:曾获得全国“双有”活动先进集体、上海市农口系统文明单位、上海市平安单位、上海市文明校园、上海市红旗大队、上海市读书活动先进集体、奉贤区文明单位、区十大科技教育示范校、区“三好”党支部、区“五四”红旗团支部、区三星级行为规范示范校、区民族精神教育示范学校、区随班就读先进学校等多项荣誉。此外,在市级、区级的各项教育教学或学科竞赛中,也有百多位师生获得各类等第奖。在历届的初中升学考试中,学校也多次不负众望,以优异的成绩名列乡镇学校前茅。 在创建上海市花园单位的进程中,我们胡桥学校的自然环境已逐步趋于园林化。校园内小桥流水、绿树成荫,亭台楼榭、风光旖旎。春天的校园,是一首诗——彩蝶翩翩、绿草绵绵、百花盛开,生机盎然;夏天的校园,是一幅画——蓝天碧树、水面清圆、风荷舞动,热情奔放;秋天的校园,是一首歌——橙黄橘绿、桂花飘香、红叶映日,含蓄蕴籍;冬天的校园,是一个梦——青松翠柏、梅香扑鼻、薄雾如纱、宁静致远。正所谓——春,有春的景致;夏,有夏的魅力;秋,有秋的神韵;冬,有冬的风姿! 在校园文化环境建设方面,我校也体现出了独特的“以人为本”的理念。美丽别致的“读书角”、清新儒雅的“书画廊”、活泼生动的“展示墙”……一方方、一片片,都成了老师、学生们发展自我、展示自我的小天地。翰墨飘香——美丽的校园里充满了浓浓的书卷气。胡桥学校是年轻的,她充满了朝气;胡桥学校是美丽的,她孕育着神奇……欢迎您到胡桥学校来!
上海交通大学附属实验小学,是由闵行区教育局和上海交通大学联合创办的一所公办小学,地处闵行区德宏路2236号,2004年新建校园面积8000m2,环境优雅,校内各类教学设施一应俱全。学校面向沧源地区招生,并招收上海交通大学职工子女,学生大多有良好的家庭文化背景,生源优良。以“和谐合作、共同发展”为办学宗旨,培养了一批又一批合格加特长的小学毕业生。在多年来的教学实践中,学校摸索了一条以科研为抓手,以艺术、数学、语文教学为特色的学校发展之路:特聘上海市小伙伴艺术团的专职教师和上海市体操总教练杨明明领衔的艺术体操教学人员来校共同创办学校形体、舞蹈特色训练,使学生强健体魄,心智和谐发展,为学生的终生发展基定基础。 崭新的校园,浓厚的文化氛围,鲜明的办学特色,交大实验小学将为闵行教育园地增添一块亮色。上海交大附属实验小学致力于师资队伍结构的优化和整体素质的提高。交大附小共有25名专任教师均为大专以上学历,其中有本科学历教师占总数40%,获得小高职称教师占总数的75%,教师平均年龄为35岁,学校正由这批富于创新精神、站在可改前沿的、充满活力的青年教师引领着,走向蒸蒸日上的美好明天。
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