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上海市世界外国语小学
私立普通
上海市世界外国语小学创办于1993年，2005年8月起转为民办学校，学校分本部、 境外部、 PYP部（IB0国际文凭组织小学项目部），学校现在有两个校区，桂林西街101弄56号属我校西校区，为境内学生使用；桂林东街239弄35号东校区为境外和PYP使用，今年9月将搬入浦北路380号校区。全校共有46个班，1338名学生。其中境内20个班，境外18个班，PYP8个班。 学校实行校长负责制。学校拥有一支理念新，素质高，专业精的师资队伍。均瑶集团董事长王均金任学校董事长，学校创始人、世界杰出华人、全国优秀教育工作者、上海市劳动模范王小平任学校副董事长，现任校长为市德育先进工作者、徐汇区园丁奖获得者张悦颖。
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上海崇明县双语小学
公立普通
崇明县双语小学是迎接新世纪的市、县实事工程之一，落成于2000年8月。9月迎来了第一批学子，学校建筑面积6285平方米占地45亩，绿化区10多亩。学校校舍造型别致，教学设施一流，内有图书阅览室、电教室、语音室、外语情景室、计算机教室、美术室、书法室、音乐室、唱游室、体操房、科技室等现代化的专用教室。2001年11月开通校园网。现有教职工86名，学生1000多名。一年来，师生只争朝夕，开拓创新，如今，一所充满生机与活力的新型学校已矗立在长江之畔。 学校本着科学性与人文性相结合的原则，提出了“育高品位学生、做科研型名师、创示范性名校”的办学管理目标，着力构建校本管理的操作体系，狠抓师生素质的同步发展。 “爱校、爱家、爱国”是学校德育工作的核心。学生在系列教育活动中，陶冶情操，形成了良好的行为习惯和道德品质，为今后的发展奠定坚实的人格基础。学校课程设置着眼于学生适应未来社会发展的需要，全力构筑双语、语文与版画、数奥的特色学科体系。学校的教育活动丰富多彩，开始形成艺术教育（合唱、版画）与体育教育（三棋、田径）双轨并行的特长培养机制，学校还成立了家长委员会，加强了学校与家长的联系和沟通，强化了教育网络，合力推进学生素质与办学质量。 “思中华命运，育地球村民”。放眼未来，我们双语小学必将以其蓬勃的风姿，走向灿烂的明天。
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上海南桥小学
公立普通
南桥小学的前身是文游书院创建于清嘉庆九年，光绪三十年改为文游学堂，是一所具有近二百年办学历史的老校。在近二百年办学过程中，学校历经了变革与沧桑，学校的办学规模、校舍条件和人员结构发生了具大的变化，在办学的历史长河中涌现了许多名人志士，是奉贤县培养人才的摇篮，也是奉贤以高质量的办学水平和教学改革实验基地著称的重点小学。党的十一届三中全会以后，学校在党的教育方针指导下本着“在继承中求发展，在改革中创特色”的指导思想，学校以“思路新、管理严、作风正、工作实”的科学管理方法，在原有办学经验逐步科学化的基础上进行教育科研的研究和实践。学校形成了科学管理、教师队伍建设、教育科研、艺术教育四大方面的特色。学校的校园建设规划完整，布局合理，校内分教学、运动、生活、行政四大区域，设有 20 多间专用活动室。校园内环境幽雅，花木成园，一年四季生机盎然，合理分布校园四周教育橱窗、宣传栏、板画、壁画，加上新建的高低错落、雄伟壮机的校园景观，使得整个育人环境大方、气派、整洁、美观。
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上海解放路小学
公立全国重点
解放路小学创建于1982年，目前有在编教工109人，具有小学高级教师职称的60余人，市级骨干教师1人，区骨干教师12人，教师中具有高一层次学历的占95%，教学班25个，在册学生1260余人。 建校20年来，一任任校长带领着解小人，踏上了漫漫的教育改革之路，凭着开拓进取的勇气和坚忍不拔的精神，解小人取得了一系列骄人的成绩。 1984年起，学校以“协同教育”总揽全局，以“着眼素质，实施协同，整体优化为研究课题，由单项改革发展到协同教育的整体改革，形成了办学特色，优化了学校教育。学校的整体改革的经验编入《上海市百所名校办学特色》一书。 1991年，学校在全县率先试行课程教材改革。作为市26所小学课程教材改革试点校之一，学校以课题研究为抓手，积极推动课程教材改革。在加强必修课的同时认真搞好活动课程，强化了素质教育，提高了教学质量。 在最近的几年中，为了更好地贯彻落实二期课改的精神，学校以《农村小学生信息处理能力培养中社会信息源的开发利用研究》这一市级课题为抓手，着重进行探究学习的研究，学生的综合素质明显提高。在区、市以及全国各类大赛中均能频频获奖，在同类学校中崭露头角，办学声誉不断提高。学校先后两次被评为上海市小学教育办学先进单位。上海市首批中小学生行为规范示范校、上海市教育科研先进单位、上海市文明单位等。
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上海四团小学
公立普通
奉贤区四团小学是东海之滨一所校舍市郊一流，具有一定办学特色的百年老校。她座落在四团镇镇区的东南，东枕宽阔的新四平公路，南靠天鹏东路，交通方便、地理位置优越。学校占地19790平方米，建筑面积8894平方米。现有28个教学班，107位教职工，1142名学生。校园环境优美、和谐。 1998年来学校先后接受副市长周慕尧、市教委主任张伟江、市县人大、政协领导及市教育专项督导团的视察考查，均获得高度评价。一位市教委领导曾把四团小学誉为“面向21世纪的学校”、“上海市效最为漂亮的学校。” 四团小学是一所具有优秀人文传统的百年老校，积淀着丰富的文化底蕴。历任校长都很重视校园文化建设，充分发挥自身的优势，合理规范地设计创造“人文合一、和谐发展”的校园文化。学校着眼于校园总体布置的和谐统一，着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和感染，把自然美和人文美有结地结合起来，从而陶冶师生的情操、净化师生的心灵。尤其是九八年来，紧紧抓住百年老校“乔迁新居”的契机，以校园文化建设为全面实施素质教育的突破口，以日常行为规范教育训练为抓手，以丰富多彩的少先队活动为载体，积极开展一系列的教育教学服务，师生文明素质不断提高，个性得到充分发展，逐步形成“宽松、和谐、平等、尊重、向上”的人文环境，全校师生时时处处都能感受到校园文化的魅力。“营造校园文化，追求和谐发展”成为奉贤区四团小学的办学特色。 学校办学坚持以邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持“以人的发展为本”、“学校发展为本”的教育理念，以“和谐发展，争创一流”为办学目标。以“学校管理科学、常规管理规范、手段和方法创新评价激励完善”为工作目标。积极改善办学条件，实现标准化建设，规范教育教学管理机制。以“文明、守纪、团结、进取”为校风，以“严谨、踏实、耐心、创新”为教风，以“勤奋、好学、善思、创优”为学风，学校倡导“求真务实、开拓创新、勇于争先”的作风。结合本地区实际，创设办学特色，全面推行素质教育，积极服务于两个文明建设，努力把学校办成一所“学园、乐园、花园”型的，一定区域范围内的示范学校。
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上海市奉贤区奉城第二小学
公立普通
奉城第二小学从1987年10月15日筹备建造，11月上旬破土动工，历时9个月，于1988年8月14日竣工，通过验收。同年9月1日开学。开创初名称为奉贤县奉城第二中心小学。她所属的辅导区内有久茂、高桥、五星三所完小、陈桥初小和奉城第二幼儿园。2001年11月更名为奉贤区奉城第二小学。 奉城第二小学建校时间短，但在历任校长的领导下，全体教职工恪守“恒、韧”之校训，不断更新理念，不断探索，勇于实践，为争创一流学校作出了努力，在教研管理、档案管理等各方面取得成绩。
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上海古华小学
公立普通
古华小学创建于1987年，是所区B级城镇小学。学校现有18个教学班，在职教工87名，大专学历专任教师35名，占专任教师总数的65%，本科学历的教师8名，区级骨干教师9名。多年来，学校坚持“以学生发展”为本的办学思想和“依法治校、以德立校、科研兴校”的治学方针。积极探索教育教学管理新概念，提倡“自主性”学习，培养学生的创新精神。同时，学校还承担了一个国家级课题立项、市级课题立项5个；一项科研论文获区一等奖，3项成果获市二、三等奖。学校被授予“全国教育教学会‘十五’重点课题学校”、“上海市行为规范示学校”、“上海市德育先进学校”、“上海市教育科研先进集体”、“区素质教育实验学校”等23项全国、市、区级荣誉称号。乒乓、交通教育、戏曲演唱被命名为特色项目。
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