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太原市第三十七中学
公立省重点
太原三十七中是1980年建校的市属初级中学，2002年6月28日下放到迎泽区管理，是山西省义务教育示范校。 办学成绩 教育教学成绩显著，历年中考成绩名列市前茅，竞赛学科也均以优异的成绩回报了社会的厚爱，成为太原市"初中教学质量优秀学校";"太原市平安校园";省、市"依法治校示范校";省"巾帼文明岗";连续多年评为太原市"精神文明和谐单位标兵"、获得"太原市模范集体"单位称号。 师资力量 现有教学班39个，学生2300余名，在校教职工186名。学校现有教师149人。其中全国模范教师4人，省特级教师2人，太原市名教师3人，省市学科带头人12人，省市骨干教师68人，省市教学能手65人，省、市优秀班主任32人，市十佳百优教师、班主任11人。 中高级教师占74.5%，45岁以下教师占77%，本科与专科学历教师比为91︰9。我们拥有一支学历达标、年龄结构合理，职称比例协调，高素质的教师群体，为学校教育教学工作的实施提供了优质资源。
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太原师范学院附属中学(太原师院附中)(初中部)
公立省重点
太原师范学院附属中学，是一所省属公立完全中学。其前身为1997年创办的太原师范专科学校附属 中学，2000年太原师范学院成立后，更名为太原师范学院附属中学，2002年成立高中部。师院附中地处太原市中心，坐落于1902年始建的山西大学堂旧址。校园占地面积53229平方米，建筑面积 37013平方米。现有教学班50个（其中：高中18个班;初中32个班），学生2760名，教职工共172人，其中 教师159人，教师中硕士5人，本科毕业153人。教师中教授1人，副教授3人，特级教师1人，高级教师38人 （占全体教师人数的27.1%）。国家级骨干教师1人，省市学科带头人16名（占全体教师人数的11%），省 市教学能手51名（占全体教师人数的32.1%）。省市骨干教师56人（占全体教师人数的35.2%）。 附中建校以来，毕业初中班47个，高中班6个，总计毕业学生3100余名学生。师院附中现有教学楼 一栋，实验办公楼一栋，图书馆楼一栋，2007年底发展成教学楼二栋，实验楼一栋，办公楼一栋，图书楼 一栋，多功能厅食堂一栋，规划中还建一栋综合楼。现有化学实验室二个，物理实验室二个，生物实验室 一个，语音室二个，计算机室一个，，电子阅览室一个，多功能厅（可开会、表演节目用，500余座）一 个。有塑胶篮球场8个，一个二百五十平方米操场。建校以来，师院附中先后被评为"山西省文明学校""山西省基础教育课程改革试验基地"、" 山西省基础教育课程改革先进学校"、"山西省校本研训示范学校"、"太原市德育工作模范学校"、连 续四年荣获"太原市初中教育教学质量综合优秀奖"、"现代教育技术实验学校"、 "师资培训工作先 进集体" "太原市大面积提高初中教育教学质量优秀学校"以及"太原市示范家长学校"等称号。今年 我校高中已被太原市教育局认定为优质高中。更为可喜的是，我校教学质量不断提高，已达到全市一流学 校水平，中考成绩重点中学达线率2000年23.6%，2001年32.8%，2002年52.4%，2003年66.7%，2004年 66.9%，2005年67%。五中、十中达线率2000年7.4%，2001年12.3%，2002?7.6%，2003年24.7%，2004年 17.7%，2005年18.2%。2005年高考升学率一本14%，二本40%，一人达清华录取线，一人达人大和北师大录取线。在2006年高考中，我校学生再创佳绩，取得文科一本达线率14%，二本达线率28%，理科一本达线17%，二本达线率41%，在太原市的学校内排名第七位。另外，历年我校在物理、数学、化学、英语、生物 、计算机各项竞赛中都曾荣获普通中学团体一等奖，个人获全国、省、市一等奖有数十人。
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太原市第三十六中学(太原36中)
公立省重点
太原市第三十六中学校，位于汾河之滨，南临南内环街，北依老军营小区，是一九八○年建立的一所初级中学，也是省城最早的省级示范初中之一。校园内建有教学楼、实验楼、图书楼、综合办公楼、存车楼，教育教学设施齐全规范，常规教室全部配备一流的多媒体设备，安装使用了校园电子监控和教学评估系统，教师人手一台电脑，能熟练使用现代化教学手段，形成数字化校园网。2004年与北师大附中、清华大学附中联合建成远程教育示范学校，极速英语教学基地，实现了优质资源的共享。学校建有满足教学需要的物理、化学、生物、音乐、美术、计算机、舞蹈、体能测试等专用教室，跆拳道室、形体锻炼室、教工健身房、心理咨询室等也已建成使用。学校还建有320座多功能阶梯教室1个，多功能会议室1个，学生用电子阅览室2个，教工阅览室、学生阅览室共4个，学校有藏书7万余册，生均图书40余册，电子图书8万册，教师专用报刊杂志165种，学生专用报刊杂志142种，成为山西省初中学校第一个评为省一级图书馆的校。学校操场全部铺设塑胶，整个校园布局合理，绿色成荫，实现了美化、绿化、净化、现代化和人文化，充分体现出以人为本的管理理念。为实施素质教育，培养全面发展的高质量的人才创设了优越的条件。 学校领导班子年富力强，大胆创新，始终把建设规范加特色的学校，造就优秀加专长的师资，培养合格有特长、勤实践，勇创新的学生作为办学目标。坚持把德育工作摆在“重中之重”的位置，构建36中学生综合素质评价体系,以良好行为习惯养成教育为重点，开展了丰富多彩的教育实践活动，务求使每一个从三十六中走出去的学生都具有强健的体魄，健康的心理，良好的意志品质，为学生的终身发展奠定良好基础。 学校现有教学班54个（三立中学分校教学班11个），在校学生3100余人，教职工在编人员156人，另外聘教师30人，专任教师131人，平均年龄38岁，平均教龄12年。学历情况：硕士研究生或研究生进修班结业28人，大学本科学历120人。职称情况：中教高级34人，中教一级80人，省学科带头人、骨干教师9人，市高造诣学科带头人7人，高水平骨干教师51人，省市优秀班主任39人次，省市教学能手38人，2007年我校又有4名教师被评为省教学能手。 全体教师在教学实践中发扬“思想争先，业务逞能，团结进取，严谨治教，精心育人，无私奉献”的三十六中精神，敬业、爱岗、爱生、乐教，积极探索，大胆改革，勇于创新，有100多位教师参加了“数学自学辅导验”、“目标教学实验”、“JIP”实验、“大面积提高初中课堂教学质量”实验，通过实践，广大教师认识到学生是主体，教师要善教，要调动激发学生的学习主动性、积极性，要从多方面来培养学生，形成了共识。学校还以人事制度和分配制度的改革为突破口，进行了综合整改，这些改革调动了教职工的积极性，形成了团结、向上、创新、奉献的良好氛围，成为教学质量的提高和学校蓬勃发展的原动力。整个教师队伍结构合理，朝气蓬勃,富有爱心，乐于施教，无私奉献，功底扎实，精通业务，善于创新。 幽美雅静的校园，先进完善的设施，科学严格的管理，高素质的师资，先进的教学理念保证了三十六中取得了优异的教学质量。从上世纪九十年代初开始，三十六中的每届毕业生合格率都达100%，中考校总均分十次名列全市第一。高质量的教学赢得了家长的信任和社会的赞誉，先后获得山西省先进示范初中、山西省义务教育先进学校、山西省德育示范学校、山西省依法治校示范学校、山西省文明学校、 太原市“义务教育先进单位”、“设施标准化单位” 、“改革先进单位”、 “重点体育项目训练点校”、 “先进党组织”、“三育人先进单位”、太原市初中教学质量优胜奖、太原市初中教学管理教育质量一等奖、太原市艺术教育特色学校、太原市精神文明标兵单位、太原市“园林化单位”、 “十佳文明单位” 、“三八红旗集体”，全国“教育工会先进单位”、“学校体育卫生工作先进单位” 、教研及教改实验先进单位、义务教育模范单位等。2007年我校先后获得全国数学竞赛一等奖，全国应用物理竞赛一等奖，全国化学竞赛二等奖。这些成绩是学校素质教育的成果，再次体现出36中教师队伍的一流实力和学生扎实的功底。 我们将继续以科学发展观为指导，以实现学生的可持续发展为培养目标，凝心聚力，与时俱进，开拓创新，为建设一所“学风浓、校风正、质量高、示范性强”的国家、省、市一流名校而努力。太原市第三十六中学校，位于汾河之滨，南临南内环街，北依老军营小区，是一所一九八?年创建的初级中学，现有教职工174人，43个教学班，在校生2000余人，是目前太原市规模最大的初级中学之一，学校现隶属迎泽区。多年来，在上级关怀和市、区教育局的正确领导下，全体教职工励精图治，走出了一条富有36中特色的创业之路。学校秉承和衷共济、教学相长的办学思想，坚持文化立校、科研强校、品质兴校的办学思路，在继承中创新，在创新中发展。伴随着山西转型跨越、教育强省的时代车轮，这所与改革开放一起成长的学校，以青春的朝气，巨大的潜力，躬身打造着辉煌的品牌。自90年代起连续14年取得太原市中考第一名的佳绩，近年来中考各项指标始终位居同类学校榜首。先后荣获：全国首批中小学中华优秀文化艺术传承学校、全国教育管理科研成果优秀奖、山西省德育示范学校、山西省文明单位、山西省平安校园、山西省依法治校示范校、太原市初中教学质量优秀学校、太原市绿色学校、文明和谐单位标兵、艺术教育特色学校等多项荣誉。连续多年获得全国数理化学科知识竞赛山西赛区一等奖、重点高中达线率稳居全市前茅。人才篇人才兴校，争创一流谋发展学校坚持把教师作为学校的第一资源，视为学校之本，强校之魂。倡导全体教师发扬谨严、博雅、知人、善教的教风，倾力打造勤勉、思辨、笃行、养慧的学风。“铸师魂，养师德，做师表"是36中全体教职工多年以来始终不渝的追求。教师不仅是学生知识的启蒙者，也是学生行为道德的示范者，更是学生成才成人的引导者。学校实施了"358"名师培养工程，即：3年年轻教师出徒，5年成为教学骨干，8年成长为名师。学校不断加强教师培训力度，定期组织各学科教师到沿海教育名校进行参观学习，实地观摩，并邀请知名教育专家、教学骨干和领导来校指导工作，通过“走出去”学习与“请进来”指导相结合的方式，开拓了教师的视野，增强了教师的课改意识、创新意识。近年来，一大批优秀教师脱颖而出：产生了山西省特级教师1名，教学能手15人，太原市教学标兵18人，太原市教学能手33人，省市学科带头人12人，高水平骨干教师55人，省市优秀班主任68人次，一支师德高尚，作风过硬，业务精湛，爱岗敬业，勇于进取的教师队伍，构成了太原36中快速发展的中流砥柱。教改篇质量为重，教学课改写华章从“为学生幸福人生奠基”的办学宗旨出发，以实现“教师得到发展，学生得到成长，家庭获得希望”为目标，加强教育科学研究，以教科研促转变，以转变促发展。力求使每一个从36中走出的学生都成为具有强健的体魄，健康的心理，良好的意志品质和适应社会发展的优秀人才。学校在发掘《初中精准性学习目标的设定与实施研究》课题（该课题为太原市教育科学“十二五”规划课题）研究成果的基础上， 2014年又申报了“基于翻转课堂的自主式教学模式探索与实践”的新课题，此课题已被列为山西省教育科学“十二五”规划课题，为“十三五”期间学校教育科研工作的推进奠定了基础。以“自主、互助”为特征的新课堂模式的推进有效地提高了学生的自主学习能力，自我管理能力，也使教师间增加了沟通，营造了同伴互助，交流合作的良好氛围，在教育实践中实现了共创、共生、共享、共赢的局面，“自主互助，开放探究，精细管理，分层优化”的教学模式逐渐形成。各学科成绩在新的课堂教学模式探索中进展迅速，效果显著。为全面减负，从严格日常教学管理入手，注重行动研究；加强各学科集体备课，不断提升全体教师的专业能力和执教水平。摸索出“教学?问题?归因?设计?教学?反思”的行动研究模式。学校开辟了“走进新课程论坛”，为教师提供了相互学习，传经送宝、总结自我、展示自我的良好平台；通过迎泽区教育督导议课平台、校园网、36中教师微信群等现代化信息技术手段，实现优质教育资源共享。学校教改理念新、方向明、目标高，形成了富有36中特色的模式。育人篇养成教育，树人树品育栋梁“教化之本，出于学校，文化之源，系于教育"。以育人为本，德育为先，自我管理，自主发展为育人模式的36中始终重视校园文化建设，把学生终身学习能力的培养作为全体教职工不懈追求的目标，使“敦品励学”的校风不断内化为每个师生的自身需求，逐渐转变为他们的良好品格。学校把为社会培养优秀人才作为己任，力争为每个学子奉献最优质的教育。学校养成教育最关注的是学生学习习惯、行为习惯的自我调控和自我教育。通过开展长期持久的养成教育，培养自主、自立、自强、自律的阳光少年。学校坚信赏识和鼓励是巩固学生良好习惯的必由之路。发挥集体教育的作用，以群体的力量影响个体的心理，规范其行为是学校抓养成教育的又一重要手段：班级文化建设包含环境文化建设、管理文化建设、行为文化建设等多个方面。以此塑造群体心理，倾力推动全体学生的归属感、认同感。使“笃志、博学、质朴、高正”的校训不断内化为学生的人格品质。近年来摸索出了把心理健康教育和养成教育有机结合的新路，即灵活运用各类心理健康教育手段，在塑造学生良好心理品质和健康人格的同时，不断强化学生行为养成的自我调控意识。2010年3月，太原市教育局授予太原三十六中“心理健康基地校”荣誉称号。2011年10月全国培养学生良好行为习惯现场会在学校召开，学校“从心开始，以心导行”的养成教育思路受到全国同行的高度评价。2014年评为太原市德育质量考核养成教育精细化仪式教育示范项目先进校和校园文化示范项目先进校。文化篇校园文化，春雨润物播芬芳??不断加大艺术教育力度。以推进中华优秀文化艺术传承学校建设为契机，重点推进民族精神的继承与弘扬，以舞蹈、合唱、鼓乐等为载体丰富学生课余生活，陶冶情操，美化心灵。社团活动做到全覆盖，使每个学生的兴趣得到培养，个性得到张扬。校舞蹈队、合唱队坚持训练，质量上乘，连续多年获太原市艺术教育活动月比赛舞蹈声乐团体一等奖，太原市中小学生乒乓球比赛团体第一名，山西省大中小学游泳锦标赛中学组团体总分第一名。校鼓乐队获得第六届全国青少年打击乐比赛金奖。全面提升校园的文化氛围。学校定期开展群众性文明创建活动和“做一个有道德的人”等主题教育活动，形成文明有礼之风。学校随处可见温馨提示，墙壁上学生创作的国学书法绘画作品，无不洋溢文明高雅之风，细节之处彰显36中人的文化品位。高规格落实标准化建设。学校大力进行教育装备的标准化建设，不断提高硬件设施质量，为师生提供优质的教育服务。达省一级标准的图书馆生均图书35册，电子图书人均38册；建设使用面积达1190?的综合实验楼，其中包括生物标本室、生物实验室、地理标本室、地理实验室、劳技实验室、科学探究实验室、心理健康服务中心。2011年新建陶艺室，扩建美术、音乐活动教室，对舞蹈排练室不断完善其设施设备。舞蹈室、音乐活动室、排练室使用规范高效，操场上新规划建设了标准的羽毛球场地、排球场地，有专人负责，制度健全，为体卫艺工作的开展提供了一流的条件。2011年通过省、市义务教育标准化评估验收，学校标准化建设水平受到上级和同行的一致认可。2013年10月太原36中作为迎泽区一所具有代表性的学校呈现山西省的“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”情况，通过验收。结语厚积薄发育英才，扬帆奋进正当时。36中人站在新的起点，将以更加坚定的信念，坚实的脚步追求新的目标，以更加饱满的激情，办人民满意的教育。
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太原第二外国语学校
公立普通
太原市第二外国语学校是一所历史悠久的名校，是与太原外国语学校机构分设重组后成立的一所外语特色的市属重点完全中学。学校教风严谨，管理科学规范，师资力量雄厚，特级教师、省市学科带头人、骨干教师逾60人，还聘有多名外籍教师。二外设施齐备，环境幽雅，拥有教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、小型体育馆、餐厅、生物走廊和全市第一流的信息技术教育设施。 多年来，二外一直遵循"以师生发展为本，以德育为首位，以教学为中心，以外语为特色，以成才为目标"的办学思路，致力于学生素质的培养与提高，教育教学质量与办学水平不断提高。学校中考连年居我市之首，高考也捷报频传。2002、2003年高考一次达本科线率及达重点院校率名列太原市榜首，更令人鼓舞的是2004年高考再一次取得辉煌，郭斯旸、石乔同学喜获山西省文科应届生冠军、亚军，王思宇、澹台宁同学分别名列太原市文、理科第十八名。2008年高考中，该校李冉同学以687分的高分获得山西省高考状元，被北京大学录取，成为了该校的骄傲。 优异的办学成绩赢得了社会的广泛赞誉，学校先后被评为"省文明单位""省德育示范学校"、"市精神文明单位标兵"、"市德育工作模范校""三育人先进学校"、"市先进学校"、"省级文明学校"，多次荣获"太原市高中教学质量优胜奖"、"太原市高中教育教学质量综合优胜奖"、"全面提高教育教学质量优秀领导班子奖"等，荣获"太原市劳动模范单位"等称号，2004年被评为山西省教育系统首家省级精神文明单位标兵。2005年该校顺利通过山西省示范校的验收检查，并荣获了全国精神文明单位的光荣称号。
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太原市第三中学(成成中学)
公立省重点
校园占地60余亩，建筑面积近3.5万平方米。拥有现代化的化学、物理实验室各4个，2个生物实验室，1个生物标本室;新建了近百平方米的多媒体语音教室，装备了2个60座计算机网络教室、教师多媒体制作室、电子阅览室;双向闭路电视演播系统和千兆校园网;投资40余万元兴建了近300平方米的教工多功能活动室和校园快餐厅、5100平方米的体育馆及塑胶操场，它代表了太原市中小学教学设备的新潮流。 1924年9月，百余位北京高等师范山西籍毕业生发起创办了成成中学，首任校长为萧澄。最初的校址在西缉虎营民房，招收两个班。不久在坝陵桥新建校舍。 二十年代末，学校诞生了成中第一个中共学生支部，三十年代初，进步人士和我党党员武新宇（武汉三）、刘墉如（刘子堂）、张衡宇等到这所学校任教。共产党员和进步教师领导生进行斗争逐渐在这个学校掌权，使它成为三十年代我党在太原地区地下活动的主要阵地之一,成为阎锡山统治下由中国共产党人掌握领导权的唯一学校。 目前，学校有80个教学班，学生5000余人，拥有专兼职教师300人，其中学科带头人26人，骨干教师41人，特级教师12人。高级教师69人。 先进的办学理念、科学的管理方法带来的是教育教学质量的稳步提高和学校工作的全面发展。恢复高考以来，成成中学4次夺得山西省高考文科、理科状元，高考一次性达线率成绩突出，文科达线率稳居太原市榜首，被太原市政府授予“高中教学质量综合优胜奖”。学校还先后被评为“全国德育先进学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省文明单位”、“太原市文明单位标兵”;被国家教委确定为“全国现代教育实验学校”。校男篮、女排不仅在省市比赛中连年夺冠，而且在华北地区女子排球赛、全国中学生排球赛中披荆斩棘，荣获第三名和第六名的骄人佳绩。学校被国家体育总局、国家教育部和国家体委命名为“全国群众体育先进学校”、“国家级体育传统项目学校”、“全国培养体育后备人才先进学校”、“山西省特色学校”等。 在新课程改革的今天，成成中学将以更加崭新的姿态迎接新一轮挑战，朝着全国一流学校的目标努力奋进!
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太原市第十二中学
公立省重点
太原市第十二中学校创建于1956年，是山西省首批重点中学，分初中部和高中部两址。2006年被评为"山西省示范高中"。学校占地面积48000平方米，建筑面积39000多平方米，有60个教学班，在校学生3300余人。校园几经绿化、美化、亮化，现已成为一所环境优雅、设施齐备、功能完善的现代化学校，具有良好的人文地理优势和浓郁的教育文化氛围。 学校师资力量雄厚，拥有一支既有高尚师德和现代教育理念，又有娴熟的教学技能和艺术才能的教师队伍。现有教职工375人，其中特级教师4人，高级教师104人，国家级、省市学科带头人和骨干教师100多人，省市教学能手30多人，他们为学校的持续发展奠定了良好的基础。 在50多年的发展里程中，学校规模不断扩大，教学质量逐年提高，培养了大批优秀、合格的人才。学校始终坚持"一切为了学生成长"的办学理念和"厚德、博学、慎思、笃行"的校训，以提高教学质量、深化教育改革和创新为重点，全面实施素质教育，注重培养学生的创新实践能力，重视学生人文精神、科学素养和文化底蕴的培养，使学生达到知识能力、身体素质和健康人格的和谐发展。1991年，杨景农同学以636分获高考山西省理科状元;2001年杜强同学以687分获高考山西省理科第二名，太原市理科第一名;2004年张婷同学以634分获太原市中考状元。 近几年，教学成绩一年上一个台阶，高考本科一次达线： 2006年274人，2007年313人，2008年433人，2009年498人，2010年513人，2011年687人。中考成绩优异。我校已连续多年荣获"太原市普通高中教育教学质量优秀奖 "和"太原市初中教学质量优秀奖"。 在办学方面，学校成绩突出，特色鲜明。首先，研究性学习是学校综合实践活动的一个亮点。学校曾连续三年被评为"山西省课改试教先进学校"，后又被评为"全国课改试教先进学校"。 2003年被中央教育科学研究所命名为"全国教育科学先进实验学校"。目前，学校已出版的《研学专辑》（一）、（二）、（三），在省内外广泛交流，师生的80多篇研学论文在国家级、省级刊物发表。在全国和省市的"青少年科技创新大赛"中，学生的70多项成果获奖。 其次，教师备课现代化、学生学习网络化、学校管理信息化，已成为学校教育教学和管理的一大特色，也是建设现代化品牌学校的一个重要标志。在校园网络硬件建设中投入大量资金，每个教室都配备了多媒体设备，教师能用多媒体上课，学生能用多媒体搜集信息，校园网已建成并开通，所有处室、教研室都建立了自己的网站，可随时上网查阅或下载各种信息。因而，我校被省教育厅确定为"山西省现代教育技术实验学校"。 学校高度重视建设优美的教学环境，为师生提供一个优雅、舒适、温馨、便捷的教学条件和学习氛围。学校拥有教学楼、办公楼、餐厅、公寓楼、实验楼、图书馆、千人礼堂、多功能报告厅、综合体育馆和塑胶运动场等教学设施，先后被授予国家和省市绿色学校的荣誉。 从2008年至今，学校先后被评为"全国科学教育实验基地"、"全国中小学生素质拓展试点学校"、"全国教科文卫体模范职工之家"、"山西省示范高中"、"山西省基础教育课程改革先进学校"、"山西省文明学校"、"山西省模范单位"、"山西省科技教育模范学校"、 "太原市文明和谐单位标兵"、"太原市双拥先进单位""太原市先进基层党组织"、"太原市普通高中教育教学质量优异奖"、"太原市初中教学质量优秀奖"、"太原市军训工作先进单位"、"太原市德育示范学校"等多项荣誉。 全校师生将继续以十二中的发展为己任，以创建省一流、全国知名示范高中的精神面貌和旺盛斗志，在构建和谐一流的校园中迈出更坚定、更扎实的步伐。
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太原市实验中学(太铁一中)
公立省重点
太原市实验中学是一所完全中学，”、“山西省文明学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省新课程基地校”、“山西省游泳体育传统项目学校”、“太原市首批示范高中”、“太原市田径、“太原市艺术教育特色学校”，连年荣获太原市普通高中教育教学质量综合优胜奖和优秀奖。 始建于1951年，原名太原铁路第一中学，2005年更名为太原市实验中学。学校现有210名教职工和2800名学生。占地面积100多亩，拥有完备的教学和生活设施。通过几代人的努力，形成了太原市实验中学“务本、博学、经世、致用”的办学理念、“团结勤奋、求实创新”的校风、“言传身教、启迪疏导”的教风和“勤学好问、灵活严谨”的学风，凸显出“评价激励、个性发展、引领合作、分层推进”的教师专业发展特色和“自主管理、主动发展”的学生发展特色。学生成长、教师进步、学校发展是实验中学人永恒的追求。
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太原市第十五中学
公立省重点
太原市第十五中学，是省城首批重点中学。她位于市中心区汾河水上公园东畔，毗邻省、市委，市政府驻地，地处省、市厅局、科研机构密集地区，可谓省城政治、经济、科研、教育、交通之中心。优越的地理位置，典雅的校园环境，一流的教学设施，超前的办学理念，召唤着3000余名师生在这里勤奋工作、学习。 和谐、勤奋、开拓、创新的校风，激励着十五中人勇往直前。学校高中毕业会考合格率每年都在大幅度提高，从1998年的60%到1999年的80%，2000年达到94%，提高幅度高于全市平均率，也高于10所重点中学平均率。2000年学校荣获山西省第六届“育人杯”先进集体，太原市劳动竞赛委员会为学校荣记集体二等功，市政府授予学校全民健身先进集体，2000年度太原德育工作模范学校，综合治理模范学校，太原市科教兴市先进单位，山西省教育扶贫先进单位，全国依法治校先进单位等多项荣誉称号。学校男排、男足均获省冠军，音乐、美术等也在全市榜名显赫。前进中的十五中，在各方面都得到了飞速的发展 。
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太原师范学校附属中学
公立省重点
太原师范学院附属中学，是一所省属公立完全中学，坐落于1902年创立的山西大学堂旧址，古朴厚重、人文荟萃，孙中山、蔡元培、鲁迅、泰戈尔、杜威等历史文化名人曾汇聚于此讲学布道。学校前身为1997年创办的太原师范专科学校附属中学，2000年太原师范学院成立后，更名为太原师范学院附属中学，2002年成立高中部。 校园占地面积53000多平方米，校园环境整洁优雅，拥有现代化设施齐备的物理、化学、生物实验室、计算机室、阶梯教室、图书室、多媒体报告厅，建有2600多平方米的塑胶操场和7个篮球场，为广大师生学习、生活、科研提供了优越的硬件保障。 学校拥有一批以特级教师、省市学科带头人、骨干教师及教学能手为主的优秀教师团队，凭借执着的事业追求、扎实的专业技能、严谨的工作作风和宽容和谐的人际关系，成为附中发展的坚实后盾。 多年来，学校秉承"大道不器"的办学理念，坚持"敦品励学"的校训，本着"成绩、成长、成人"的育人原则，致力培养"身心健康、睿智豁达和追求完美的社会公民"，并通过近年来的办学实践，逐步形成了蕴涵"大学堂、大课堂"理念的校园文化及办学特色，构建了比较成熟的"三级四循环"校本研训模式。经过全校师生员工的努力奋斗，学校教育教学质量稳居太原市前列，一大批优秀初中毕业生凭借其在初中阶段养成的良好行为习惯和优秀学习品质，升入重点高中并展现出强劲的持续竞争力，众多高中毕业生考入了全国"985"重点大学和"211"重点高校，获得了社会各界的高度赞誉和广泛认可。 青春附中，硕果累累!学校曾先后荣获山西省示范高中、山西省文明学校、太原市德育示范学校、山西省"十一五"中小学教师培训工作先进集体、中国教育学会班主任专业化实验学校、太原市2001～2010年基础教育课程改革先进集体等荣誉称号，并连续多年被评为"太原市教育教学质量优异学校"。 百年学堂，青春附中!全校教职员工将继续秉承"大道不器"的办学理念，以努力构建"活力校园、文化校园、魅力校园"为发展目标，为实现学校"十二五"规划的宏伟蓝图，为师院附中的二次腾飞而努力奋斗! 师资力量： 师院附中现有教学班50个（其中：高中18个班;初中32个班），学生2760名，教职工共172人，其中 教师159人，教师中硕士5人，本科毕业153人。教师中教授1人，副教授3人，特级教师1人，高级教师38人（占全体教师人数的27.1%）。国家级骨干教师1人，省市学科带头人16名（占全体教师人数的11%），省 市教学能手51名（占全体教师人数的32.1%）。省市骨干教师56人（占全体教师人数的35.2%）。 办学特色： 日趋成熟的、并取得显著成效的校本研训。建校近十年来，学校为迅速发展成一流学校而努力提高学校的综合实力，作为学校核心竞争力的教师队伍建设成为学校发展的关键，校本研训又是教师提高的重要途径，高质量的校本研训为学校持续发展奠定了基础。经过"发现特质--显现特点--形成特色"三个阶段，我校校本研训工作已逐步完善，形成了特色
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山西大学附属中学(山大附中)
公立省重点
山西大学附属中学座落于山西省省会城市太原，位于太原市小店区坞城路，于1955年建校，其前身是山西干部子弟学校，从1985年起我校承担山西省教育援藏任务，创办8个内地西藏班，是一所具有鲜明特色并兼办民族教育的省级重点中学。现有教学班55个，学生3000多人，教职工205人。 学校占地130亩，校园宽阔，环境优美，设备一流。每个教室安装有多媒体双向闭路电视教学系统，并拥有校园电视台和高档次的演播厅，全国一流的理、化、生实验设备，一流的多媒体计算机教室、图书馆、千兆校园网络。 山大附中具有全省一流的师资力量，学校现有专任教师160人，其中特级教师11人，高级教师56人，国家级骨干教师5人，省学科带头人7人，省市骨干教师20余人，是一支师德好、水平高、有强烈事业心的教师队伍。 山大附中多年来全面贯彻党的教育方针，全面优化育人环节，坚持"以人为本，面向全体，尊重规律，全面发展"的办学思路，教育教学取得了丰硕的成果，高考达线率一直位居全省、全市前茅;中考均分、及格率稳居太原市中学第一名、第二名;学科竞赛成绩突出，特别是近两年连续包揽了全国理、化、生奥赛山西省赛区的六个团体第一，获省一等奖（取得大学保送资格）的学生人数达76人次，代表山西省参加全国决赛的选手中有2/3是附中学生，居全省各中学之首，全国许多名牌大学竞相到附中招收保送生;西藏班参加全国内地藏班统考成绩优异，排在了广东、浙江、江西、天津等教育大省之前，受到国家教育部和西藏自治区教委的高度赞扬。 “教育要面向世界”，我校积极开展面向世界的文化交流活动。每年都有英、美、日等国家和地区的友好交流团来校参观访问。1989年我校与日本脊振中学结为友好学校，十多年来两校师生坚持开展隔年友好互访活动，取得了良好的效果。 学校先后被授予“山西省文明学校” 、太原市“高、初中教学质量优秀奖”、“山西省具有特色优秀学校”、“山西省课改实验先进学校”、“全国贯彻学校体育工作条例优秀学校”、“全国群体活动先进单位”、“全国民族教育先进集体”等荣誉称号。
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