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四川省成都市龙泉驿区第二中学校
公立普通
龙泉2中位于成都市龙泉驿区,创建于1982年.迄今为止已有28年的历史.是一个拥有历史悠久,师资力量雄厚的学校. 是与西南师范大学美术学院的试验中学. 校内环境优雅，学生素质普遍很高。老师很负责。是好学生向往的圣地。
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电子科技大学实验中学
公立普通
高校联办独享优势> 为更好地服务于高新区创建世界一流高科技园区，2008年7月10日，高新区管委会与电子科技大学签署合作办学协议，联合成立“电子科技大学实验中学”。电子科技大学将该校视为电子科技大学的一个组成部分，双方通过通力合作，将学校办成中西部知名、省内著名的现代化、实验性、示范性高完中。 ●电子科技大学成立“电子科大专家委员会”参与指导电子科大实验中学的学校管理工作。 ●电子科技大学的体育馆、图书馆、部分实验室等教育教学设施向电子科大实验中学师生开放。 ●电子科技大学校团委指导并参与电子科大实验中学学生会活动。 ●电子科技大学批准电子科大实验中学按成都外国语学校、成都市实验外国语学校的推荐名额等级标准享受电子科大自主招生优惠政策。设施设备硬件一流> 学校按省级示范性高中标准建有教学综合楼、科技实验楼、全省第一所高中课程改革通用技术教室、学校图书室、400米标准运动场、标准篮球场、学生公寓、学生餐厅、室内体育馆、理化生实验室、学术报告厅、学生电视台、每一间教室都安装了全市最先进的多媒体教学设备。公立住读全封闭制> 学校按省级示范性高中全寄宿标准建有两幢学生公寓，分设男生院和女生院。每个标准间供4-6名学生入住，能容纳1000余住校生。住读条件整洁、宁静，适宜学生住校学习和生活。宿舍每层楼配有专业生活指导老师，对学生的公寓生活全程指导；学校首创公立学校“学生公寓班主任教育制”管理模式，实行“学生在哪里，班主任就在哪里，班主任与学生同吃同住”的管理要求，对学生的学习、心理品质进行全程指导与培养。亲临一线校长把关> 郭开明校长 大学本科，中学高级教师，全国优秀教师、中国数学学会会员、成都市数学奥林匹克教练员，教育教学业绩进入1998年《成都市人民政府年鉴》，武侯区人大代表，成都市第一个四川省高考理科状元的数学老师及班主任。作为省级重点中学长期分管教学的副校长，具有丰富的教学管理经验和中高考的调控决策能力，在成都市教学管理领域具有相当影响力。 郭校长作为数学教师，在长期的教育教学实践中，形成了深厚的数学学科专业功底，课堂教学独具风格，形成了“注重情感激发，突出学法指导”的教学特色；在班主任工作中注重对学生人格的塑造、心理品质的培养、科学精神的建立，体现出很高的教育智慧和教师人格魅力。毕业于清华夫学现执教于美国斯坦福大学的郭校长的学生张奕博导称其是学生心中“一位杰出的老师”。 郭校长始终着眼于学生综合素质的全面培养，积累了丰富的教育教学经验，培养出的优秀学生现遍布国内清华、北大、中科大、浙大、上海交大、北京医科大、国防科技大学、四川大学、电子科技大学等知名大学和美国、英国、法国、瑞士、新加坡等国家。郭校长2009年担任电子科大实验中学校长以来，至今仍然开设初高中数学及学习效率等专题讲座，深入学生课堂亲自对初高中的教学给予全程指导把关。
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四川双流棠湖中学外国语实验学校
公立普通
四川双流棠中外语学校是经四川省教育厅批准，于2003年建成的一所全寄宿制现代化股份制学校。学校内设附属小学(含学前班)、初中部、高中部，现有学生5600多人。 学校坐落在双流西南航空港经济开发区核心地带，毗邻双流国际机场，距成都市中心12公里，紧邻机场高速和成雅高速，交通方便快捷。校园被四川大学、西南民族大学、成都信息工程学院等高校的新校区和中科院产业园区环抱，科学文化氛围浓郁，被人们誉为“大学怀抱中‘心怀大学’的学校”。 校园占地320亩，投资约2.3亿元，建筑面积13万平方米，建有现代化的教学楼、科技实验楼、教育信息技术中心、多媒体语音实验室、电子图书馆、音乐厅、体育场、学生公寓和餐厅等。教学区、运动场、生活区布局科学，间隔有致；各类建筑设计新颖，造型美观，设施一流。学校的每个教学班均配备了计算机、电视机、录音机、大屏幕液晶投影仪和实物展示台。 这些现代化的硬件设施，为学校开展课程改革，全面实施素质教育，提高教学效益提供了必要的场所和条件。
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成都市锦城学校
公立普通
我校前身是中国人民解放军第3508厂子弟校，是一所九年一贯制学校，创办于20世纪50年代，原隶属于中国人民解放军总后勤部，几十年以来学校为社会培养出了各级各类的人才，为国家的教育事业做出了应有的贡献。随着教育事业的发展， 2007年12月学校正式移交给青羊区教育局，由企业办学的子弟校转变为青羊区教育局所属的公办学校，实现了办学体制的重大转变，并正式更名为“成都市锦城学校”。由于成都市城市规划发展的需要，学校将原地重建，目前暂借成都市十四中学校教学楼过渡，和十四中共享教育资源。 学校严格按照国家的教育方针，依法治校，依法治教，规范办学。我校教师有丰富的教学经验，中、高级教师比例达到75%。学校把“成人、成才”作为教育的宗旨，力争使学生的个性得到更好的发展。特别是随着办学体制的改变，学校依靠成都市十四中的教学资源，使办学条件有了很大的改善，为教学的更好实施提供了条件。 我们深信，在这里，一定能找到适合你孩子的教育。
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成都市龙泉外国语实验学校
公立普通
成都市龙泉外国语实验学校初中部（原龙泉中学初中部），位于龙泉驿区新驿南街10号，龙中老校区，创办于1944年，经过50多年的建设和发展，学校有一流的设施设备，历经半个世纪积淀了丰富的校园文化，办学效益誉满区内外。 一、一流的设施设备学校建有宽敞明亮的实验大楼，一流的图书馆（配备计算机管理系统）、阅览室、理化生实验室8个，价廉物美的食堂两个。学校除按国家重点中学一类标准配备理化生、电教等各种常规教学设施设备以外，还拥有一流的现代化校园网（校内数百台计算机及每个教师的计算机全部联网），以城域网规划建设的一流校园网，含主控室、学校数据信息中心、教师课件制作室、电子阅览室、先进的多媒体演播厅（配有电子白板等一流设备）、触摸式信息查询系统，并将多媒体演播系统率先配备到学校的每一个教学班，校内实现了借书、购物、用餐“一卡通”，现代教学设施已达到全国一流水平。 二、一流的师资和管理队伍学校教师面向全省公开招聘，形成了以学科带头人为首，年富力强的中青年骨干教师为主的高素质、高学历、充满生机与活力的、具有创新精神的优秀教师队伍。学校全面设计和实施学生素质提高计划，强调知识的掌握，技能的熟练，人格的完善，通过良好的学校管理制度来保证。龙泉外国语实验学校作为九后一贯制学校，为学生发展上提供了更大的空间，为了使学校更快地发展，龙泉驿区教育局委派了：教育硕士研究生，全国先进教育工作者，成都市中小学优秀校长，四川省教育心理学学会常务理事罗登远同志，出任学校校长。他锐意改革创新，正致力于建构学习型组织，使教师成为学习型教师，学生成为学习型学生。“让每一堂课都是精品，让教师把每一个学生都视为自己的孩子，让每一位学生得到充分的发展”。实现了专家治校、名师执教。教育心理委员，心理健康专委会委员，省创造学会美、育省专委会副秘书长，经验丰富的管理队伍。 三、办学目标与效果学校以外语和计算机为特色，以“特长＋能力”为办学模式，以教师的高水平师德素养和专业素质保证学生的全面发展，并不断促使教师和学校全面发展。多年来学校教育、教学质量一直处于高水平，享誉区内外，达到成都市省重点高中统招线。 四、办学特色学校与四川外语学院联合办学，由四川外语学院选派教育专家、学者，对学校教育工作进行指导；同时在外语教学、科研开发等领域，开展全方位合作。学校在原来数学、英语学科衽小班教学的基础上，从今年起全面实行小班化。（1）突出英语交际，开设口语课并常年聘请专职外籍教师执教。（2）实施小班化教学，每个班低于45人，为关注每一个学生提供条件，为学生潜能充分发展提供机会。（3）实行教师全员聘任制，面向全省公招优秀教师。（4）开设校园空中英语，学生课外时间可随时收听。（5）通过英语角、英语沙龙、英语壁报、英语节目全营造英语氛围，全面提高学生英语综合素质。（6）全程设计学生学业和发展与龙泉外国语实验学校小学部、龙泉中学（高中部）在教育计划、教育管理全方位交流合作，实现了跨学段学习的自然过渡，最优衔接。五、教学特色（1）学习英语，用科学的教法、良好的环境为学生打好听、说、读、写的英语学习坚实的基础，培养学生参与国际竞争的外语能力。（2）以计算机为核心的多媒体技术，培养学生的信息素质，让学生利用校园网迈向互联网信息海洋，使互联网成为学生进行课程学习，认识社会，了解世界的重要工具。（3）小班化与分层的教学组织模式：一是实行标准班额建制，不搞大班，通过小班化教学，让每个学生得到充分的关照和成功；二是对全体学生实行分层要求，分层提高，分层评价。（4）“成功＋特长”的成才模式，让学生积极参加课外活动选修课，人人都有特长爱好，人人都当小干部，对学生进行扬长培养。
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棕北中学西区实验学校
公立市重点
成都市棕北中学西区实验学校是武侯区委区府按照建设“商务高地.宜居武侯”的战略构想和武侯教育“高位均衡”的发展思路，充分利用棕北教育集团办学平台和区域优势，打造的一所高起点、高标准的城市现代化九年一贯制学校。学校占地近50亩（中学部30余亩，小学部10余亩），现有教学班51个，学生2300余人，教职工171人。学校紧紧围绕文明、和谐、高雅的学校文化建设，以“立足学生九年，影响孩子一生”为办学理念，以“高起点、高标准、现代化、国际化”为办学思路，创办人民满意的现代化精品学校。 学校已形成一校两区的办学格局，中学部建有高标准的300米环行跑道塑胶操场、独立的室内特大体育馆、全区最大的校园图书馆、专业化的校园电视台、每个教室配有一流的多功能现代教育设施设备，高标准配备了网络系统、广播系统、现代办公系统、多媒体设备系统以及家校联系系统以及校园安防系统，实现使用率达100%，为全体师生提供现代化工作和学习的物质保障。在教育局“学校文化建设专家团队”的指导下，学校校园文化已具模型，校园功能布局合理，文化氛围浓厚，育人环境优雅，形成了独具书香气息的学雅苑、励志苑、师生苑、才艺厅、书画长廊等文化景点和具有中国民族特色的《弟子规》、《少年中国说》、《中国传统节日》、《中国诗画》等文化教育场所。小学校区占地近10000平方米，建筑面积17000余平方米，其中，教学综合楼约7600平方米，架空层约1000平方米，地下室为两层汽车库，设有车位192个，建筑面积约9000平方米。规划教学班24个，容纳学生1080人。 在各大教育主管部门的指导下，通过中外友好学校的合作，逐步搭建起了国际文化交流的平台，为拓展师生国际化视野，增强教育的现代化意识和行为建立了实践基础。学校将依托集团作为全国首批“汉语国际推广中小学基地”和AFS等项目学校，利用蜀汉文化资源,积极传播中华民族的优秀文化，成立国际交流部，以此作为国际化交流的一个平台，继续组织开展中学教师年度教师交流项目、年度学生年度派出项目、年度学生年度接待项目、短期来华短训项目、短期出国短训项目等一系列活动，实施与国外学校互换教师、互换学生、公派留学和考察交流等项目，建立起良好的国际学校交流关系。 学校将秉承集团“三高队伍”方针（德高、学高、艺高）打造一支具有“艰苦创业的奋斗精神，以人为本的人文精神，群策群力的合作精神，开拓进取的创新精神，胸怀世界的开放精神” 教师队伍，秉承为孩子一生成功发展奠基的宗旨，既关注现在，更关注未来，塑造“身体素质特别好、学习成绩特别棒、管理能力特别强、兴趣特长特别多、发展后劲特别足，具有高雅自信和国际视野”的现代棕北学子形象，实现办学高起点、教育高标准、发展新跨越。
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成都石室双楠实验学校
公立普通
成都石室双楠实验学校是武侯区最早的一所公办九年一贯制实验学校。学校占地40亩，建筑面积2万余平方米。 学校凭借武侯高科技文化区的区域优势，依托千年蜀汉文明的宝贵财富，以"让每个孩子拥有希望，为学生终身幸福奠基"为办学理念，倡导"务实严谨、合作进取、赏识激励、民主和谐"的优良教风，以"诚雅智搏容"为学校精神，积淀了丰富的底蕴。 学校于2009年6月19日正式加盟成都石室教育集团，成为石室教育集团指导合作型学校，这使我校"九年一贯制"的办学模式研究有了新平台。我校结合公办九年一贯制学校实际情况，就初小衔接教育、优化校本课程、减轻学生课业负担、提升教育教学质量等方面进行了有益探索。通过重心下移，降低坡度，实现平稳过渡，无缝衔接。实践表明，小学用5年或5.5年可以在不加重学业负担的情况下完成教育教学任务。初中的教育教学任务用4年或3.5年时间实施，这既能拓宽初中教育阶段的时间和空间，又能分散教学难点，减缓教学坡度，使学生有比较充裕的时间和空间消化所学的知识。同时还有利于选修课、活动课内容的安排和落实，使学生更好地发展自己的个性特长。 我校作为石室中学教育集团初中教育联盟首批成员学校，与石室中学签订了基地班协议。目前，基地班在各方面呈现良好的发展态势，全校教育教学得到整体提升，得到了社会和家长的关注和高度认可。 将为成都市优质高中输送更多优秀生源。 在德育管理方面，明确了以"诚、雅、智、搏、容"的学校精神为主线的德育工作目标，具体分解落实了各项德育常规要求。 开展主题育人，主题教育系列化、系统化： "雅"字主题教育：携手文明，雅言雅行，雅行天下，我型我塑。 "诚"字主题教育：诚实考试，诚信做人。 "容"字主题教育：悦纳自我，善待别人，微笑示人宽容待人。 教学工作方面，做到质量管理常态化，强化科研立校、深化课堂教学改革、教学常规检查做实做细、狠抓教研组备课组建设，全面提高教育教学质量。学校连续获2009年、2010年、2011年武侯区教育局教育教学质量评估一等奖。 学校注重校本课程开发，确定具有自我特色的活动课程类型。我校活动课程包含综合素质课程、课本延伸课程、个性文化课程、艺术课课程四大类。突出办学特色，传统文化进课堂。我们在校本课程开发上充分挖掘课程资源，以"三国蜀汉文化""中国武术""民间艺术"等载体，让我们民族的标志和符号在学生心中留下深深的烙印。
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四川师范大学附属实验学校
公立普通
四川师范大学附属实验学校前身是1953年2月建立的四川师范学院附属小学，1956年由南充迁至成都，1985年更名为四川师范大学附属小学，2001年学校完成“公办民助”的转制，更名为四川师范大学附属实验学校。 五十余年的风雨兼程，学校从透风的竹篱、摇摇欲坠的茅草屋到今天花团锦簇的高楼大厦;从成立之初不足一百学生的袖珍学校到今天近三千莘莘学子的大家庭;从毫无影响力、知名度的无名之辈到今天拥有“全国青少年科普活动示范学校”、“全国航空模型示范学校”、“中国教育学会外语教育实验基地”、“四川省德育先进集体”、“成都市民办教育先进集体”等桂冠的重点名校，一颗风雨中的幼苗已茁壮地成长为枝繁叶茂的大树。 学校的发展历经三个了阶段：50年代到70年代的开创发展，80年代到90年代的改革腾飞，21世纪走向辉煌。
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天府新区华达高中
公立市重点
华达高中学校创办于1992年，是经过教育主管部门批准，成立的一所高起点、高标准、高配置的全日制普通高中学校。学校位于仁里寿乡，飞泉山下，龙水河畔，国家级新区——天府新区（仁寿）书院路605号，学校坚持以“培养敢于负责，勇于担当的未来人才”的办学宗旨，借助省内外优质的教育教学资源。力争成为当地高中教育的一面旗帜。 学校占地130余亩，建筑面积8万平方米，学校有标准的塑胶跑道、有能容纳3000人的学生食堂和学生公寓、有标准化教学楼3幢，有设备齐全标准的高中理化生实验室。完善的设施设备，专业化的教学师资团队和严格的学生管理制度。将逐步构建“规范育人＋实践创新”的育人特色，创建了“领导管理育人、教师教书育人、后勤服务育人、校园环境育人、社会实践育人”的“新五育人”管理模式。学校管理团队积极探索“人和兴校、科研立校、质量强校”的教学体系，开创了“立体发展、爱心育人、严格规划、齐抓共管”的德育工作新路子。我校现拥有中学高级教师33人；，特级教师8名，省级骨干教师8人，市级学科带头人16名，市级优秀班主任19名，县级优秀教师12名，县级优秀班主任8名。 先进的教育教学理念，严格的学生管理制度，优秀务实的教师团队、独具特色的育人模式，为学生创造了良好的学习、生活和升学平台。丰富的校园文化生活为学生的综合素质拓展提供了良好的成长氛围。全体华达人正在艰苦奋斗，励精图治，这片土地之上，花更红，草更青，树更绿，人更勤，满目均是生机勃勃，满耳皆是书声琅琅，满心全是欢喜无限，满腔都是热情洋溢。“升学教育＋素质教育＋国际教育”三维一体的培养模式真正的做到让学生成才、让家长放心、让社会满意。学校近三年高考升学率达95%以上，连续多年被仁寿县教育局评为“高考升学特等奖”。
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