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成都铁中
公立普通
成都铁中建校于1962年，原为成都铁路局职工子弟中学，2004年因国营大中型企业主辅分离移交到成都市金牛区教育局，由企业子弟学校改制为政府公办学校。2008年与一墙之隔的成都市31中学合并。现占地50亩，学生近4000人，教职工近300人，为成都市区内最大的高完中。学校位于市区一环路北二段锦江河北沿，地理位置优越，校园环境优美，教学设施先进，师资力量雄厚，教育质量一流。近50年的办学历程，先后被命名为四川省首批办好的重点中学、成都市德育工作先进集体、成都市“千名校长大练兵”实训学校、成都市教师发展基地学校、成都市普通高中课程改革样本校、四川省校风示范学校、四川省示范性普通高中、四川省示范家长学校。改革发展的实践、厚重校园文化的积淀、时代发展需要的追求，形成了成都铁中“面向全体学生，坚持全面发展，培养学生成人、成功、成才”的办学理念，引领着教师牢固树立“育人为本”的思想，着眼于学生发展，培养既全面发展、又具个性特长的高素质人才。坚持把德育的重心立足在学生管理、教育、疏导的细节和落实上，形成了文明质朴的班风、尚学思进的学风、优良纯和的校风，赢得了社会的赞誉和家长的信任。全面实施素质教育，设立了篮球、舞蹈、科创等20余个兴趣活动小组，丰富多彩的活动课和自选课给学生筑建了广阔的多元智能发展平台。篮球、羽毛球、健美操等体育项目在各级各类比赛中屡屡夺冠，舞蹈、合唱、独唱、美术等音艺比赛捷报频传，微机、头脑奥赛等科创竞赛更是硕果累累。为此，中央电视台、中国教育报等报台多次宣传报道，并被授予“社会公认特色育人成功单位”。半个世纪的办学实践，学校建立起了一支数量足、结构合理、学科配套、师德优良、治学严谨的教、科、研一体化的高素质教师队伍。广大教师牢固树立“质量是学校发展的生命”的意识，关注全体学生，立足个体发展，科学严格管理，人性化关怀引导，敬业乐教，辛勤耕耘，教学质量整体提升，形成了“低进高出、高进优出”的鲜明的办学特特色。高考和中考连年受到市、区表彰，学科竞赛成绩优异。一流的质量、优秀的校风，赢得了社会的关注，教育界同仁誉为“铁中现象”。加强对外交流，拓展了铁中办学的发展空间。牵手英国布鲁克威尔学校，师生交流互访。与中国科技大学联合办学，举办了中科大理科实验班。北京第二外国语学院小语种提前招生、中国科技大学自主招生分别在铁中设立考点。成都铁中正以强劲的发展势头倾心实施“树人格、高质量、有特色、铸精品”的发展目标，努力争创国家级示范性普通高中，办好让人民满意的学校。
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成都市玉林中学(芳草校区)
公立省重点
成都市玉林中学建校于1988年，坐落于大专院校、科研单位、高新产业集中的成都市国家级高新技术开发区。是四川省第一所实行全面改革实验试点中学，是成都市第一所实行校长招聘制的中学，是四川省示范性普通高中，也是全省、全国第一所有后援委员会的公立学校。 学校占地215亩，拥有芳草、石羊、玉林、肖家河四个教学区，六个教学点。现有教职工493人，学生8700多人。特级教师及后备人选5人，博士11人，硕士7人，研修生202人，市、区学科带头人44人，全国优秀教师2人，四川省优秀教师4人，成都市优秀教师9人，成都市优秀青年教师23人，师德标兵10人 ，优秀校长5人，其他荣誉称号获得者200多人。 学校拥有功能齐全的教学大楼，设施完善的学生生活中心，设备一流的体育场馆、科技楼和天文馆。获得了四川省校风示范校、四川省示范性普通高中、四川省现代教育技术示范校、四川省实验教学示范校、四川省传统体育项目示范学校、四川省垒球人才输送基地、成都市精神文明单位、成都市绿色学校、成都市园林学校、成都市十佳环境模范管理组织等殊荣。通过了ISO9001：2000国际质量管理体系认证和ISO14001:1996国际环保体系认证。在十多年的快速发展中，逐步形成了有丰厚内涵的“人本·和谐”的办学思想，“琢玉成器，育才成林”，为社会培养了两万多名合格的毕业生，为高等学府输送了一批又一批大学生，有300多名玉林中学毕业的学生在国外一流大学读书。培养了全国十佳警察田立，四川省理科状元翟牮，14岁少年大学生张晶，2008奥运之星顾俊杰、周怡等一大批优秀人才，高考、中考连年受到成都市教育局的表彰,实现了“资源的快速积累，品牌的有效辐射”。 学校明晰了“集团化办学，国际化交流，科学化管理”的发展思想，树立正确的教育观，深化课程改革，开发校本课程。近三年来，承担了研究课题26个，其中国家级课题5个，省级课题2个,80%的教师参加了课题研究。学校大力推进素质教育，在人事制度改革、集团化办学、多元化发展等方面进行了积极的探索，具有较明显的特色，取得了可喜的成果，起到了实验性、示范性作用。 目前，学校正向着“将玉林中学办成在‘人本·和谐’的办学思想引领下，面向世界，并与国际接轨的师生互动发展的学校”的办学目标阔步前进。
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绵阳中学实验学校
公立市重点
绵阳中学实验学校位于中国科技城（绵阳）教育园区，占地270余亩，投资3.8亿元，建筑面积12万平方米，可容纳学生8000余人，是一所高起点、高品质、高标准的国际化寄宿制学校;是秉承绵阳中学名校风范，依托百强绵中优秀教育资源创办的独具特色、鲜明个性的新机制学校。学校实行“一校两区，两区一体”新的管理、教学模式。 绵阳中学实验学校高起点规划，高规格打造，国际标准，国内一流。环境大气恢宏，优美舒适，文明和谐，自然与人文、现代与传统有机融合。弘志楼、凌云楼、搏翔楼、远大楼气势恢弘，信息楼、图书馆、艺术馆、国际标准田径场、篮球场、可容纳8000人用餐的食堂、热水与空调齐备的学生宿舍楼等设施设备应有尽有，标准田径场、塑胶篮球场、室内网球场等设施一流。教学区、生活区、运动区完全分立，是生活、学习的绝佳圣地。 名师汇集，实力雄厚，金牌团队是绵阳中学实验学校创造素质教育辉煌业绩的最有力保证。学校以绵阳中学的管理制度、管理团队和强大名师阵容为后盾，着力建设一支充满爱心、富有激情、协作进取、技艺精湛的教师队伍。他们源自：名校选派——绵阳中学选派骨干教师到校任教，全国招聘——面向全国招聘名优教师，公开选聘——从全国六所部属师范院校公开选聘获得多次奖学金及担任学生干部的优秀毕业生。学校现有在岗专任教师372人，其中在岗特级教师5人，高级教师103人，中高级教师职务占专任教师的89%;硕士生（含在读）165人，六所教育部直属重点师范大学优秀免费师范生85人。2013年，绵中实验学校杨益、李米婷11位老师获得国家级、省级、市级课赛一等奖。郑国学、龚晓华、曾祥均等8位老师获得“绵阳市优秀教师”等称号。学校教师在国家级刊物发表论文10篇，在省市级刊物发表论文56篇，共有123篇论文获得省级以上一等奖。
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绵阳南山中学
公立省重点
绵阳南山中学创办于1908年，历经“华英小学”、“川西区第一国民师范学校”、“龙绵属共立中学”、“四川省立绵阳中学”、“川西区立绵阳中学”、“四川省绵阳高级中学”，60年初定名为四川省绵阳南山中学。学校1953年被四川省确定为首先办好的十四所中学之一，1978年被省教委再次确定为首批省重点中学，1984年被批准为首批“四川省示范中学”，2000年底被省教厅批准为四川省首批“国家级示范高中”。2014年被评为首批“”四川省一级示范高中。拥有八块标准比赛网球场。校园内绿树成荫，鸟语花香，被省政府命名为“园林式学校”。2013年被美国华盛顿中国研究中心评为“中国260大最佳高中”第38位。 学校先后荣获全国“首批50所百年名校”、全国“改革开放30年基础教育发展成就30校”、“中国师德建设示范单位”、“全国青少年心理健康示范校”、 “全国十佳巾帼文明岗、全国三八红旗集体”、 “全国五四红旗团委”、 “北京2008奥林匹克教育示范学校”、 “全国体育卫生先进单位”、“全国青少年信息学奥林匹克教育先进学校”、首批 “四川省普通高中课程改革省级样板学校”等荣誉称号。
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成都市第八中学(成都八中)
公立省重点
成都八中位于市区一环路内的绳溪河畔，占地80亩，建筑面积50000余M²，校园绿树环绕，花香怡人，鸟鸣绿翠，书声琅琅，满载着宁静朴实的古杏林书院之风。学校历史悠久，它的前身是成都市政府于1942年创设的“成都市立中学”。七十余年的沧桑浸润，成都八中坚持“发展自我，报国为民”的办学思想，与时俱进，形成了 “育人为本，服务大众，追求卓越”的极具特色的育人理念。 学校站在教育事业改革发展的潮头，以培养人才、振兴中华为己任，承“器识为先，真理是尚”之传统，扬“切磋友善，共创共享”之风气，正在以跨越的步伐，不断完善“人文化＋精细化”的校园管理模式，构建立体德育体系，加强课程综合改革，提升教学科研水平，促进广泛交流，丰富校园文化内涵，进而实现“德能双馨，学风浓郁”的教育价值观。 学校拥有一支学术上有造诣、专业上有建树、教学上有特色、人格上有魅力、口碑上有影响的名优教师队伍：四川省特级教师5名，川师大硕士生导师1名，省、市级拔尖人才及学科带头人8名，市优秀青年教师23名，省、市骨干教师近50余名，区教育专家及拔尖人才3名，区级学科带头人20余名，省、市优秀教育工作者和优秀班主任近百人。在教学中，这支队伍形成了多样化的独特风格：必修课程在常态化中求扎实，选修课在规范化中求创新，校本课程在特色化中求趣味，综合实践课程在活动中见成效，国际课程在校本化中有影响。 学校高中考教学质量连续27年获成都市教育局表彰，2007年至2013年高考主要指标连续“七连增”，实现了“区域引领，质量一流”的誓言。学校在2012、2013年连续两年在全市高中工作会议上作经验交流，正是学校办学水平高，出口成绩上档次，注重人格培养“低进高出，高进优出，人人成才”的真实体现。近几年，数百名学生考入清华、北大、复旦、人大、浙大等名校;学生参加全国数、理、化、生、音、体、科技创新等竞赛中获国家奖700多人次，省级获奖1000余人次，市级获奖4000余人次。 学校是金牛区教育局推荐，成都市教育局、民政局、慈善总会审核通过的金牛区唯一可招收“宏志生”的优质高中学校。纯正的校风，踏实的学风使我校历届宏志班学生实现了100%升入理想大学的梦想，向社会交了一份满意的答卷! 学校坚持进行“人人有特长、班班有特色、处处有艺术、个个修养好”的探索实践，近三年，获得全国少儿文学及书画大赛金奖8各;全国新星选拔赛（声乐）省“十佳歌手”;省中小学艺术节摄影比赛、表演唱等8个一等奖;省中学生运动会蝶泳第一名;市中学生艺术体操比赛团体金牌;在2009年以来的中学生艺术节中，集体舞、合唱、课本剧、表演唱均以第一名的佳绩代表金牛区参加全市决赛并均获一等奖!2011年，百人集体舞和器乐团均获得成都市第一名，被观看演出的市领导称赞为“代表了当代中学生的精神面貌和风采!”，并双双荣获四川省一等奖。 学校科创活动屡获佳绩。成都八中每年都有300多人次在学科或科创竞赛中获得国家、省、市级奖励，连续10年获得“青少年电子作品制作比赛（电子制作项目）团体一等奖”。体育比赛捷报频传。近年来，成都八中多次包揽“四川省青少年棋类锦标赛围棋团体一等奖”，还先后获得“成都市中学生排球传统校比赛初中组团体一等奖”、“成都市第二届高中生综合运动会啦啦操比赛一等奖”、“成都市中学生游泳传统校比赛初中组团体一等奖”等奖项，每年都有若干学生获得国家二级运动员以上的称号。 学校重视国际化建设，与美、德、澳、意、英等国的友好学校已多次互访，并着力在原版国际课程标准设置、原版教材引进、国际课程校本化等方面进行了大量有益的探索、实践和积累。学校的国际化建设以成都市“北改”重点工程为契机，增进国际交流、增设国际部、加强国际课程建设、加快国际化、增强国际影响力的路径阔步前进。
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成都市实验外国语学校西区(实外西区)
公立普通
成都市实验外国语学校（西区），气势磅礴，名声鹤起。校园建筑大气恢宏，校园环境幽静典雅。春夏，柳枝拂地，紫荆怒放;秋冬，菊丝缕缕，桂蕊飘香。60%的绿化覆盖率营造出静谧舒心的学习氛围。学校占地140余亩，现有教学班59个，在校学生3000余人。 学校自迁入新址以来，蓬勃发展，生机盎然。凭着先进的办学理念、规范的学校管理、优异的办学成绩、鲜明的外语特色赢得了社会的广泛赞誉。近年来，学校先后获得“成都市民办教育先进集体”、“成都市绿色学校”、“成都市安全工作先进单位”、“成都市继续教育工作先进单位”、“四川省食品卫生等级A级单位”、“成都市示范性学生公寓”、“成都市工会工作先进集体”、“成都市先进团委”等荣誉称号。连续几年，初、高中毕业班成绩显著，多次受到成都市教育局、金牛区教育局的表彰，其卓越的办学成绩令省内外教育界人士瞩目。 学校秉承“力求把优秀学生培养成尖子生，把中等生培养成优秀学生，让后进学生在原有基础上取得明显进步，促使学生潜能得到最大的发展”的教学目标，培养出一批批才华横溢，后劲十足的优秀学生，使他们走进了国内外知名学府。李强同学以639分勇夺四川省文科第三名，进入梦寐以求的北京外交学院。施裕籍同学以691分获得四川省理科第8名、成都市第4名，一举被清华大学生物工程系录取。郭权锋同学以总分653分、理综全省第一名的成绩,考入清华大学计算机软件学院。几年来，实外西区连续在高考中创下佳绩：不仅升学率高，而且多数同学以优异的成绩被清华大学、浙江大学、北京外交学院、北京师范大学等国家重点大学录取! 据不完全统计，近三年来，实外西区共有70余名学生留学到美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、新加坡、韩国、日本、芬兰等国，接受先进的国际教育。初2004级学生贾晓笑，高2006级学生武黄磊，高2007级学生洪铭、陈泊宁、李茜然等先后被美国华盛顿大学、威斯敏斯特大学、格利斯堡大学、圣约翰大学、霍利亚克山大学以全额奖学金录取。高2002级学生施裕籍2006年在清华大学毕业后，以亚洲考生第一名的成绩被美国康耐尔大学以全额奖学金录取为硕士、博士连读。高2008级学生王骏纬以优异成绩被美国巴顿大学“少年班”全额奖学金录取，创造亚洲新纪录。 近年来，学校不仅培养出施裕籍、郭权锋、李强等高考优胜者，而且培养出在各类竞赛中勇摘桂冠的佼佼者。数十名同学荣获全国中学生英语竞赛一等奖;一百多名同学荣获全国中学生数理化等竞赛一等奖。不仅如此，初三、高三学生在参加中考或高考时外语成绩优势明显，进入高中或大学后外语能力突出。大部分高中生完成学业后能轻松参加TOEFL（托福）、IELTS（雅思）、SAT（赛达）、CET4（大学英语四级）等考试，从而顺利被国外大学录取。
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四川师范大学附属第一实验中学(师大一中)
私立市重点
四川师范大学附属第一实验中学是一所走读、寄宿双轨运行的初级中学，是四川省教育厅批准的民办学校。 中学部坐落于环境幽美、书香四溢的狮子山上，沐浴着四川师范大学浓郁的文化氛围，吮吸着教育科研最新成果的甘露，是学生健康成长的乐园。中学部现有36个教学班，师生员工1900余人，其中住校生达1100余人。该校占地面积近100亩，拥有教学楼、艺体馆、学生公寓、计算机室、图书室、钢琴室、机器人训练室、理化生实验室、多媒体室、标准运动场及与之相匹配的各种现代教育、教学、生活辅助设施。校园环境优美，绿树成荫，校风正学风浓，教学理念先进，办学特色鲜明，是一所在省内外颇具影响的实验型学校。 学校教师队伍强，教学质量一流。全国语文创新教育专家刘永康、全国奥林匹克高级教练邓安邦、许清华、全国知名心理教育专家游永恒、张浩等定期到学校开讲座、办家长学校，用最新的教育教学理论指导学校教育教学及科研工作。同时市语文教研员程一凡、市外语教研员罗炯彬、知名数学特级教师邹昌仁、原市数学教研员郭延庆等大批教育专家长期深入学校课堂教学一线，手把手指导学校学科教学，加速了该校大批中青年教师的成长。学校教师队伍素质高，教学能力强，高级职称达75%，本科以上学历达94%，硕士学历占21%，特级教师、学科带头人、市级以上优秀教师、优秀班主任、市级以上各类赛课一等奖以上获奖者已达52%。学校用制度管人，以待遇留人，教师队伍优秀而稳定。谢林、陈小磊、何珊、吴志平老师参加国家级赛课获一等奖，多名教师参加省市区级赛课获一等奖。 学校在让学生学好基础知识的同时，注重学生的思想品德教育。学校编写感恩教材，营造感恩文化氛围，开展各种感恩教育活动，将感恩教育渗透于学校教育的全过程之中，实现了感恩教育的制度化、长期化、序列化。 多年来，学校开展了形式多样深受学生喜爱的活动，如12.9歌咏比赛、元旦迎新游园活动、英语艺术月、六一节文艺汇演等大型活动，这不仅丰富了学生的精神生活，培养了学生的才能，并在活动中培养了学生关心社会关心他人的高尚思想品德。同时，学校非常重视学生心理健康教育和安全教育，建立有心理咨询室，常年接受学生心理咨询，进行心理辅导。 住校部的管理理念是：以孩子的心为心，以家长的心为心。教师应该无条件地接纳每一个孩子，爱每一个孩子，在爱中管理和引导学生，学会生活自理，学会爱自己，爱他人，让孩子感受爱，传达爱。 学校对住校生重在培养他们的独立自主能力。早晨进行住校生集会，检查学生衣着，进行体育锻炼，磨练学生意志;就餐讲究礼仪，不挑食，不偏食。就寝前，教师需提前放好学生用的热水，关照学生洗嗽。学生生病，第一时间由校医诊断，若病重马上送医院就诊。生活教师的手机24小时开机，以便及时家长了解情况。住校部特别注重营造家庭气氛，为学生过生日，送上生日蛋糕;对长期住校的学生，在星期日专门带领出去游玩。 2005年国家教育部指派我校与法国百年名校“乐高苏”结为友好学校;2006年，我校与美国乔治亚州立大学结为友好学校;2010年，我校又与美国麻省大学建立了友好合作关系;2011年，美国休斯顿第二私立中学与我校结为友好学校;2011年，日本茅野市东部中学与我校结为友好学校;2011年韩国首尔冠岳青少年会馆与我校建立友好合作关系。学校先后组织我校教师和学生赴美国、英国、法国、澳大利亚等国家进行交流访问。学校先后接待美国、法国、意大利、加拿大、芬兰、日本、新加坡等国家教育考察团到校访问。
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成都市石室中学北湖校区
公立市重点
石室中学北湖校区是成都市委、市政府为了整合优质教育资源，扩大办学规模，推进成都市教育改革工作进一步深化，扩大成都市优质教育资源而新建的公办学校。学校在市委、市政府、市教育局及成华区政府的大力支持下于2008年开工建设，已于2010年8月全部竣工并投入使用。 校区总投资约3.8亿元，占地163亩，总建筑面积93420平方米，按照教学规模设计，可容纳84个教学班。目前，学校设有初中部、高中部，其中初中8个教学班，高中16个教学班，学生共计1100多人，教职工113人。 石室中学北湖校区是石室中学的一个校区，与石室中学文庙校区是一个统一的法人单位。扩建后的石室中学，实行"一校两区""六统一"的一体化管理，即统一办学思想、统一领导班子、统一人事、统一教学、统一管理、统一经费。两校区实行独立招生。"一校两区，一脉相承"，共同秉承石室文化的石室中学北湖校区，不但有汉阙飞檐、高端设施、优雅环境、舒适住宿，更有石室中学管理团队和教师团队大气高雅、积极向上的文化氛围，她正以全新的姿态，迎接着来此就读的莘莘学子!
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成都双语实验学校(成都猛追湾双语学校)
公立普通
根据成都市委、成都市政府关于加大对外开放力度，努力提升教育国际化水平的有关要求，立足成都市建设世界现代田园城市的崭新定位，成华区人民政府高度重视区域教育国际化进程，决定在区内打造精品外国语实验学校和精品双语学校。2010年4月15日，成都市教育局[2010]14号文件，我校更名为“成都双语实验学校”（英文校名:Chengdu Bilingual Experimental School。原“成都市猛追湾双语学校”校名不再使用）。学校在原有基础上，开始走上更扎实的汉英双语教育这一素质教育崭新模式的探索之路，决心为成华区、成都市改革开放及教育发展培养更多更好的国际化人才。 我校位于成都市成华区双林路189号，是全市第一所公立九年一贯制双语学校。现有教学班42个，在校学生2000余人。占地面积16800平方米。学校校园优美，师生和谐,是学生学习成长的好地方。在上级领导的大力支持下,校园的面貌焕然一新，绿草茵茵，花团锦簇。学校设备先进，多媒体设施已配备绝大多数普通教室。学校功能室齐备,拥有设施齐全的语音室、演播室、形体室，有微机室（3个）、生物实验室（2个）、物理实验室（2个）、化学实验室（2个）、图书室（2个）、科学实验室（2个）.音乐室（4个）以及多媒体报告厅等。目前，学校现代教育技术的软硬件建设仍在进一步完善和提高之中。 我校拥有一支充满活力,虚心好学的科研型教师。在校教师130人,其中外教2人。教师平均年龄33岁，其中大学本科以上学历占70%。市、区学科带头人以及名师后备人选15人，校学科带头人5人。教师在省、市、区级以上刊物发表科研论文150篇，论文在各级比赛中获奖400多人次，教育科研使课堂教学发生了细微而深刻的变化。教师90余人次在各级赛课、教案设计比赛中获奖。学校已成为西南大学教科所“十一五”重点课题实验学校、四川省教育学院教科所实验学校、四川师范大学实习基地、成都市心理健康教育实验学校、中国双语教育研究会实验项目学校…… 学校以 “双语创生智慧，对话沟通心灵”为办学理念;以提高办学质量和学校综合实力为办学宗旨。以教研促质量、以质量求发展，以专家引领，名师为友，名校相伴，倾心打造“敬业、睿智、和乐、卓越”的优秀教师队伍，培养“勤奋、自律、博雅、仁爱”的学生群体。学校围绕“双语、沟通、智慧”的主题，开展丰富多彩的德育活动。教育学生学会做人，学会学习，学会创造、学会合作，学会生存，实现学生最大限度的和谐发展。 学校注重学生综合素质培养，追求和谐发展。学生在全面和谐发展的同时，在全国数理化、英语、生物、地理学科竞赛、全国中学生英语能力竞赛中多次取得优异成绩。 学校教学成绩显著，连续五年荣获成华区教育局颁发的初中教学质量奖。在市、区政府、教育局高度重视和关怀下，在家长的关心支持下，在社会各界关注的目光中，通过全校师生辛勤努力，学校先后荣获 “四川省教师职业技能示范学校”、“四川省绿色学校”、“成都市九年义务教育示范校”、“成都市文明单位”、“成都市校风示范学校”、 “成都市首批语言文字工作示范学校”、“成都市红领巾示范校”、“成都市示范家长学校”、“四川省档案工作规范管理省二级”等荣誉称号…… 正如成都市人民政府傅勇林副市长在我校“成都双语实验学校”揭牌仪式上发表重要讲话所指出的：成都正在更加自信的走向世界，参加国际各文明间的对话。中国要强大，需要有开阔的胸襟，与世界开展有智慧的对话，双语教育正是为这样的对话培养未来一代的良好的基本素质。同时，我们要保持中国的文化的自信。我们通过双语教育，使学生未来可以更方便地在国际社会上互通有无，互助共荣,共同发展。“双语创生智慧，对话沟通心灵”将成为学校创办学校特色的核心追求之一，学校将通过教育改革、研究与创新，为学生未来的可持续发展奠定更坚实的基础。
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成都市第十二中学(川大附中)
公立省重点
四川省成都市第十二中学（四川大学附属中学）创建于1908年，2003年加挂“四川大学附属中学”校牌，学校分为望江和科华两个校区，占地面积约120亩。是四川省首批办好的重点中学、全国培养体育后备人才十所示范校之一、中央教科所批准的“创新教育实验学校”、“教改先进实验学校”、北京2008年奥林匹克教育示范学校、国家教育部批准的“现代教育技术实验学校”、省校风示范校、省高中课程改革样本校、省实验教学示范学校、省电化教育示范学校、省心理健康教育实验学校。 教师队伍 学校现有教学班89个，在职教师315人，在校学生4500余人。拥有一支由25名特级教师、市、区学科教学带头人，93名全国、省、市、区优秀教师，145名高级教师组成的专业素质好、业务水平高的教师队伍，奠定了学校成为“成都市教师发展基地学校”的坚实基础。 办学条件 自2008年，武侯区人民政府投资1.5亿，全面改建学校以来，已完成一期工程，二期工程也已开工并将于2010年6月全面竣工。改建完成后，学校将拥有独立的室内体育馆、3个可容纳260~ 900人的学术报告厅以及2个大型地下停车场。拥有宽敞明亮的教室、高标准现代化的校园网络、计算机网络教室、多媒体教室、新型语言实验室、理化生实验室、生物标本室、通用技术实验室、劳动技术实验室、天象馆、天文馆、美术室、音乐室、形体健身房、排练厅、学生社团活动室、全塑胶运动场，以及学生食堂、一流的学生公寓等。为保证现代化教学的需要，学校每间教室均配备有多媒体教学设备，硬件设施堪称省内一流。 学校理念 办学理念：“既对学生的现在成长负责，更对学生的未来发展负责”——以教育科研为先导、以公民教育为基础、以教学改革为主线，促进学生全面发展。 办学特色：全员全程的教学科研、活动体验的实践德育、咨询疏导的心理教育、身心合一的艺术体育。 培养目标：提高学生思想道德水平，人文、科学、劳动素养，审美情趣和身体心理素质，培养学生的实践能力、终身学习能力和理解、适应社会生活能力，促进学生个性健全发展。 全员全程的教学科研 学校以教育科研为先导推进教学改革，课题研究以校本实践问题解决为研究核心，以课堂为研究主阵地，以全员全程参与为主要研究方式，以师生协同发展为基本价值取向，体现了“问题即课题、教学即研究、发展即成果”的实践研究基本思想。开展多项国家级和省、市级课题研究，取得丰硕科研成果，获得国家、省、市多项表彰，连续获四川省人民政府第一、二、三届教学成果二等奖后，创新性地开展“基于缄默知识的核心问题教学实践研究”的课题研究，研究成果2009年荣获四川省人民政府第四届教学成果一等奖。 学校以“三个精心”（精心备课、精心上课、精心训练）为基础，坚持“常规为本、改革取胜”，强调“以学论教、关注学生”的焦点意识，促进教师的专业素质和现代课堂教学基本功不断提高，确保了教学质量的显著提高，连续19年荣获成都市教育局提高教育质量表彰奖。 活动体验的实践德育 学校的德育工作，以健康的心理素质、高尚的道德情操，学会做现代人，适应环境社会，理想志向高远，成人成才报国为总体目标。采取多种途径把家庭教育、社会教育、学校教育与养成教育结合起来，通过丰富多彩的活动，让学生在“实践德育”、“体验德育”活动中自主感悟、生成、内化，从而实现“德育修德、德育养能”的育人目标。学校所开展的一系列活动，得到了社会各界的关注和学生家长的认可。 咨询疏导的心理教育 1994年我校明确提出并实践心理健康教育，成立了四川省第一个中学生心理辅导中心，以“关注心理健康、促进全面发展”为主导，以“咨询疏导”为途径，通过电话咨询、个别咨询和心理信箱的形式，接待了学生及家长上万人次。成立“学生心理协会”，为学生提供自我教育、自我发展的平台;举办“家长学校”，为家庭心理健康教育提供指导和帮助。多年来，学校的心理健康教育在省、市乃至全国产生了较大的影响。 身心合一的艺术体育 学校重视体育教育在人才培养中的作用，形成了“以特长带普及，以普及促特长”的学校体育工作特色，学生参加国际、全国、省、市田径、游泳、花样游泳、艺术体操、健美操等运动项目比赛多次荣获冠、亚军奖，每年有数十名学生取得一级、二级运动员证书，为国家、省、市和高等院校培养出了大批体育优秀后备人才。 教育国际化 学校多次接待了美国、加拿大、法国、德国、英国、日本、韩国、新加坡等20多个国家和港澳地区的教育代表团，先后与多所国外学校结成了友好学校，并签订了互派师生合作协议，互派师生开展文化交流活动。近年省教厅又给我校增加了多个出国留学项目，如：经过严格选拔，我校有多名学生获得新加坡政府全额奖学金，赴新加坡国立大学和新加坡南洋理工大学深造;有多名学生获美国学年交流“文化小大使”项目资格赴美国交流学习一年，深度了解美国文化、体验美国教育。这些国际项目的成功举办，为我校国际部的良好发展打下了坚实的基础。 学校品牌 成都十二中作为四川省名校，百年历史所积淀的厚重文化传统得以传承。多年来学校教育教学所取得的经验成果，在全国、省、市进行交流推广，获得了教育界同行的高度赞誉。学校办学所取得的效益，得到了社会和媒体的高度关注，中央电视台、省市电视台、《教育导报》、省市各大报纸以及知名网站都争相作了采访和报道，赢得了较高的社会声誉，树立了良好的社会形象，形成了学校的知名品牌。
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