-
天津市南开区宜宾里小学
公立普通
宜宾里小学前身名为张家胡同小学，建校已有50多年的历史，学校始终以党的教育方针、邓小平同志的"三个面向"为办学依据，树立了"奠定基础、促进发展"的办学理念，注重培养学生良好习惯，不断提高教师专业化水平。在新课改理念的指引下教育教学质量稳步提升。 学校坚持以"合力育人"为办学特色。即：整合教育资源，通过学校、家庭、社会教育有机融合，让学生参与力所能及的社会实践中，净化心灵，形成良好的道德认知，终身受益。学校创设条件开展丰富多彩的群体活动，《趣味体育运动开发》校本课程参加南开区全民健身汇报展示，受到区体育局领导充分肯定。
-
天津市南开区前园小学
公立区重点
天津市南开区前园小学于1986年建校，是天津市义务教育规范化建设学校。学校先后荣获国家级"十五"德育课题研究先进实验校、南开区德育工作优良校、落实《日常行为规范》示范校、红领巾示范校、南开区足球、田径传统学校、童声合唱训练基地、南开区教学工作优良校、语文学科获区教学质量优秀、数学学科获区教学质量优秀，语文学科组获得南开区文明学科组、区巾帼文明集体、市五一劳动奖状等荣誉称号。学校于2010年9月通过"天津市义务教育学校现代化建设"评估验收
-
天津市南开区冶金里小学
公立普通
天津市南开区冶金里小学，始建于八十年代初，占地面积4581.41平方米，建筑面积2886.99平方米，现有10余个教学班、33名教职工。近几年来，学校加大了硬件建设投入，配置了计算机房、形体室、自然教室等，电视机、DVD、实物投影等进入教室，实现了多媒体教学。学校还注重为学生创设和谐温馨的校园环境，加强"活泼、勤奋、友爱、整洁"的校风建设，以"求实、发展"的校训激励着学生立志、勤奋、认真、博学。 学校坚持"以人为本，为学生终身发展奠基"的办学理念，以培养具有个性特征全面发展的合格人才为标准，坚持"科研兴校、科研促教"的管理理念，以课改为核心，以课堂教学为聚焦点，以课题研究为载体，以校本培训为途径，借助教科研的平台，重在培养学生的良好学习习惯及提高学习能力。学校还坚持开展社会实践活动，并全面实施2＋1工程，促进学生的全面发展，为全面提升教育教学质量、办学水平，创建"特色学校"赢得良机。
-
-
天津市南开区汾水道小学
公立区重点
汾水道小学建于1970年9月，现有教学班28个学生958人。学校有标准教室36间，教室内配有电视、DVD、实物投影仪等现代化教学媒体和完善的生活设施。建有标准灯光足球场和篮球场、远程多媒体教室、信息技术教室、美术教室、自然实验室、形体健身教室、学生阅览室等。建有校园闭路广播系统、200平米直播多功能厅和电子备课室，每层楼都设计有教育主题墙，拥有先进的教学设施设备和良好的教育教学环境。是天津市首批义务教育现代化学校。 学校多年来秉承"全面发展打基础，培养特长育人才"办学宗旨的基础上，提出了"让师生生活在希望的田野上"的办学理念和"爱、敬、勤、诚"的四字校训，以"勤学、守纪、尊师、爱校"为校风，以"学为人师，行为世范，敬业爱生，无私奉献"为教风，"勤思、善问、刻苦、求真"为学风，加强学校管理，在"精细上下工夫"；加强学生习惯培养，在"成人做事上下工夫"；实施高效教学，在"高质、轻负上下工夫"。学校发挥艺体教育特色优势，组建有鼓号队、管乐队、民族吹管乐队、田径队、足篮排球队坚持训练和比赛演出，多次出色完成任务受到各级领导赞誉。
-
-
天津市南开区咸阳路小学
公立普通
天津市南开区咸阳路小学始建于1972年，原校址在天津市南开区咸阳路67号，1982年7月迁至新校址。学校占地面积11006.51平方米，建筑面积5380平方米。现有教学班20个，在校学生593人。学校建校以来，拼搏奋进、锐意进取、开拓创新、硕果累累，学校从基础薄弱校发展成为市区先进校。曾获市级九年义务教育示范校，"三A"学校，素质教育示范校，"双高普九"优秀校等百余项市、区荣誉称号。 在校任课教师51人，其中小中高教师4人，小高教师45人，教师中57人为大专毕业，其中本科毕业19人。现岗党员21人，区级名教师1人，区级名班主任1人，区学科带头人4人， 区优秀班主任2人
-
-
-
天津市南开区西营门外小学
公立区重点
天津市南开区西营门外小学坐落在黄河道北侧，建校50余年，拥有先进的教学设备及规范的音乐教室、美术教室、科学实验室、校园电视台、多媒体远程教室、信息技术教室，铺设了可联入互联网的校园网及闭路电视系统。学校已经成为了学生成长的花园、乐园、家园。近年来被评为"全国十五课题先进实验单位"、"全国德育科研先进实验校"、"天津市素质教育示范校"、"天津市绿色学校"、"天津法制教育先进校"、"现代化学校达标校"。 以学生发展为本，让学生在自主参与中快乐成长，教育教学工作以科研为先导，以礼仪规范教育为重点，以学科课堂为主渠道，以校内外实践活动、兴趣培养为补充，以成长袋、红星少年活动为评价，以学校、家庭、社会三结合教育为途径，以弘扬西小精神和谐氛围为特色的课程体系，学校以小班化教学为载体，深化课程改革。教学管理以校本教研为突破口，周密计划，严格实施，注重实效。全面提升教师专业化水平，教育教学质量逐年提升。
最新教师招聘公告
最新教师考试公告
最新特岗教师信息
发现我们
公众号
视频号
