杭州朝晖实验小学现有2个校区,81余位老师,30个教学班,配备科技、美术、音乐、信息技术、图书室、电子阅览室等十二个专业教室,拥有校内闭路电视、校局域网及媒体教学设施,是一所办学目标明确,管理网络健全,师资力量雄厚、校风文明教育质量优良,规章制度完善,硬件设施完善、环境优化的学校。学校是“杭州市依法治校示范校”。近年来,通过设置“法制教育”校本课程,创编法制教育电视剧等载体,开展生动活泼的法制教育,成效显著,并形成特色。2005年12月编写完成了法制教育校本教材。《法律教材》采用典型案例引入法规法律学习,以你问我答的形式巩固知识学习。分年段安排学生学习46部法律知识,分年级定时间组织教学。提高学生从小学法、知法、用法的意识,掌握自我保护的方法。2006年,学校又集中力量编写了与法律教材相配套的《法律教材教师用书》,保障教师有效上课。学校坚持把法制教育列为学生的必修课,切实做到教学有大纲,学习有教材,任课有教师,课时有保证的法制教育“四落实”。普法教育开课率达100,每学期5课时,小学阶段不少于50课时。
杭州天地实验小学坐落于美丽的西子湖畔,是杭城开办较早的国有民营小学之一。学校为教育部“十五”规划重点课题实验基地、中央教科所“现代信息技术促进教育发展的实验研究”课题实验学校、全国少年军校示范校、省现代教育技术实验学校并曾获2005年中国少年平安行动优秀组织奖、省绿色学校、省优质特色教学民办学校等20余项各级称号及荣誉。除规定开设的课程外,学校还增设了低年级信息技术、徒步行走、“快乐星期四”综合实践活动等校本课程,充分保证了孩子的全面发展。 “会学、会玩、能说、能干”是学校的校训,天地的孩子会学,学得扎实,学得灵活;天地的孩子会玩,玩出名堂,玩出健康;天地的孩子能说,说得明白,说得精彩;天地的孩子能干,干出特色,干出成果。 经过几年的融合,天地逐步形成了一支成熟而充满朝气的教师队伍。教师们大多是省、市、区优秀学校的骨干力量,学校现有的60余名教师中65%以上具有大学本科学历,60%以上具有小学高级及以上职称。教师们除了认真完成教育教学工作外,还积极开展教学科研及其他学习交流活动,不断提高自身素质。每年一届的“天地之星”青年教师教学能力比赛活动成为教师们相互学习和交流的舞台。
坐落于浙江省最大的大学城——下沙高教园区的杭州市实验外国语学校(小学部)已创办十年之久,是杭州市第一所实行寄宿制小班化教学的民办学校。学校依托大学城的丰富人文资源,开展多彩的教育教学活动,融学生学习、生活于一体。现有 31 个教学班,学生 1000 余人,是孩子们成长的乐园。 学校于 1995 年创办至今,先后被评为“浙江省优秀民办学校”、“浙江省一级办学水平学校”、“浙江省标准化一类学校”;被评为“杭州市人民满意学校”、“杭州市安全文明示范单位”、“杭州市重质量、守诚信示范单位”、“杭州市绿色学校”;被评为“区社会治安综合治理先进单位”、“区创安先进集体”、“区精神文明单位”;是“浙江省民办教育协会会长单位学校”、是“杭州师范学院教育实习基地”、是“剑桥少儿英语等级考试培训学校”、是“中国联合国教科文组织教育学术中心定点联系学校”、是“教育部 APEC 项目高效能实验学校”、是“杭州市教科所科研基地”。 办学理念:学校以“厚德载物、自强不息”为校训,坚持“教育是一种高尚的服务”的育人理念,融“安全责任重于泰山——安全观;学生无过错——教育观;生活无小事——服务观;小班无差生——教学观”于教学、生活两者为一体。 学校以质量取信家长,以效果赢取市场,办学水平稳步提升,在社会各界享有一定的知名度,生源主要来自杭州市区、周边县、市及外资企业等地,特别适合忙于创业,无暇顾及子女的家庭。学校视“学生如命根”,精心关爱,细心呵护, 24小时实施全程管理、全员管理。 办学特色:学校课程设置灵活,在全面实施新课程教材的同时,开设生活化英语,艺术天地,实践体验等独具特色的校本课程。学校突出英语生活化学习,《让英语走进学生的生活世界》被列为浙江省教育科学规划 2004 年度研究课题。一年一度的“英语节”为学生的生活化英语的学习提供了良好的展示舞台。让英语教学回归生活,在生活中想说英语,敢说英语,会说英语,融教学与运用英语于实际生活之中。 学校历年来有毕业生考进杭州外国语学校和重点中学。据跟踪反馈学生在中学的英语成绩均居全年段前茅。 师资水平:学校师资力量雄厚,以良好的人文工作氛围、优厚的待遇遍请各地良师,拥有一支以特级教师、全国、省、市优秀教师,省、市学科带头人,省、市教坛新秀为骨干的教师队伍和一批实力雄厚的教育教学专家顾问。 环境设施:校园风格雅致,环境优美。整体建筑有机划为教学、生活和活动三大区域,教学楼和生活楼间有风雨长廊相接。学校建有英语吧、书吧、室内体育馆、儿童乐园等特色设施;电子阅览室、校园网、多媒体视听等现代教学设备一应俱全。 单元式学生公寓配有冷暖空调、全天热水供应。 温馨生活:学校以“生活无小事”为学校生活管理的至高原则,选派认真负责,充满爱心的教师任专职生活老师。一年级每班配备有 2 名专职生活老师。生活楼配有活动室,开展各类活动,每个学生生活在老师的喜爱与同伴的关心中。学校采取有力措施,保证饮食卫生和质量,专业医疗中心提供全天二十四全天候服务。 因家长工作繁忙或外地的学生不能回家,学校可代家长照顾孩子,安排优秀教师辅导完成作业,组织开展各类活动,进行全程管理,让孩子开心,家长放心。 学校实行“双休制”。杭州市区、萧山、绍兴等地学生周五、周日下午有校车送接;义乌、黄岩等学生半月一接送;青田、温州等地学生一月一接送。
杭州市文一街小学(杭州市师范学院附小)位于西溪河下46号,杭州市文教区和高新技术开发区,比邻杭商院、电子工业学校、省委党校等多所高等学府。她创办于1951年2月,优越的地域文化和悠久的办学历史,为今日的文一街小学奠定了丰厚的教育基石。在上级部门、领导的关心和支持下,经过11个月艰苦奋战,学校于2001年8月投资近千万元完成了校园整体改建工程,被评为“西湖杯”工程。学校环境高雅优美,设施设备完善,建立了校园网络系统,闭路电视教学系统,广播系统,校园程控电话系统,积极推进学校教育现代化进程。校坚持全面贯彻党的教育方针,坚持教育“面向现代化,面向世界,面向未来”,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育思想和“学会做人、学会做事、学会求知、学会健身、学会劳动、学会共处”的培养目标,坚持“以科研为先导,以德育为核心,以教学为中心,以管理为基础,以质量为生命”的改革思路,团结全体教工,同心合力,发扬团队精神,努力使学校建设成一所能适应小康社会发展需要和基础教育发展需要的布局合理、设施一流、师资优良、管理科学、特色鲜明、质量上乘的现代化城市小学,使学校成为探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园和整洁美丽的花园。目前,学校占地7586平方米,有25个教学班,教职工63人,其中专任教师57人。学校致力教育科学研究和教学改革实践,她的发展得到了家长、社会的认同,同时得到了上级教育行政部门的肯定,近几年来学校多次被上级部门授予各级荣誉,先后承担、国家、省、市、区实验研究课题30余项,被评为全国“我心中的21世纪”读书活动先进单位、中央教科所教育科研先进集体、浙江省教育科研先进集体、省市群体工作先进单位、省市优秀家长学校、省市优秀少先队集体、市区卫生、文明先进单位、校风校貌最佳学校、安全文明学校、综合治理先进单位、先进党支部、关工工作先进集体、市雏鹰红旗大队等,被授予中央教科所素质教育实验基地学校、中国教育学会“研究性学习”实验学校、小学骨干教师国家级培训实践基地、杭州师范学院教育实习基地等。
杭州市求是教育集团是在原杭州市求是小学(浙大附小)三校区的基础上,2002年10月经杭州市西湖区人民政府批准,于2002年12月8日正式挂牌成立。是中国第一个以实现义务教育优质均衡化为目标的公办基础教育集团。 集团隶属于杭州市西湖区教育局,为全民事业单位。集团实行总校长负责制,总校长为集团法人代表,领导集团办公室、教育科研中心、教育发展中心、财务中心等内部机构,对下属学校和单位按照章程进行集团化管理。 集团继承原杭州市求是小学的办学基础,是杭州市实验学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研百强学校、全国绿色学校、全国德育实验学校,也是杭州市小学师资培训实践基地、杭州市教师继续教育培训实践基地和小学骨干教师国家级培训实践基地。 集团下属浙江大学附属小学、杭州市求是教育集团求是(竞舟)小学和杭州市求是教育集团求是(星洲)小学,控股杭州尚正教育服务有限公司。 浙江大学附属小学始建于1957年,位于杭州浙大路18号,毗邻浙江大学玉泉校区。学校原名为“求是村小学”、“浙江大学附属小学”、“杭州市求是小学”。学校占地面积9300平方米,建筑面积11000平方米,办学规模为30个教学班,2002学年在校学生约1400余名。学校先后被评为杭州市园丁杯十佳学校、杭州市艺术教育先进集体、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市安全文明示范校园、浙江省教育科研先进集体、全国雏鹰红旗大队、全国群众体育先进集体等荣誉称号,是一所具有优良传统的省内外知名公办小学。 杭州市求是教育集团求是(竞舟)小学位于杭州竞舟路221号,于1999年建成开学,原名为“竞舟路小学”、“杭州市求是小学竞舟路校区”。学校占地面积16000平方米,建筑面积8000平方米,办学规模为24个教学班,2002学年在校学生约1200名,系杭州市爱国卫生先进单位。学校拥有现代化的教学设施和优美的校园环境,在杭州市是一所具有现代化标志水平的优秀公办小学。 杭州市求是教育集团求是(星洲)小学位于杭州紫荆花路288号,毗邻浙江大学基础部(紫金港校区)。学校于2001年建成开学,原名为“紫荆花路小学”、“杭州市求是小学华立星洲校区”。学校占地面积20000平方米,建筑面积11000平方米,设计规模为30个教学班。学校建筑布局科学合理,色彩绚丽,环境优美,现代教育技术设施完备,是杭州市又一所现代化公办小学。 杭州尚正教育服务公司成立于2000年,是集团控股的具有独立法人资格的股份制社会教育服务机构。公司以“服务教育”为宗旨,广泛开展各种为学生、为家长、为教师、为学校的后勤和生活保障社会化服务。 多年来,集团所属学校继承和发扬“实事求是”优良校风,以培养全面发展又有个性特长的人才为育人宗旨,以把学校办成少年儿童健康成长的乐园为办学目标,积极致力于教学改革,坚持把健全人格放在育人的首位,坚持把健康放在教育的首位,坚持以活动促发展的教学理念,坚定不移的走轻负担高质量之路,努力把学生培养成具有坚定的民族文化认同感和广泛的国际参与兴趣的适合未来国际化发展需要的人才。 在新世纪初,求是教育集团将继续以实现基础教育公平化为目标,积极创造条件,让更多的少年儿童享受求是教育,为不断满足人民群众享受优质基础教育需要而努力!
杭州市西湖小学教育集团前身为杭州市西湖小学。集团现下属三所学校,分别为西湖小学、西湖(府苑)小学、西湖(文新)小学。 西湖小学始创于1933年,位于曙光路143号。学校先后被各级政府授予“全国德育实验学校”、“全国雏鹰红旗大队”、“浙江省文明学校”、“浙江省现代教育技术实验学校”、“杭州市最满意单位”、“西湖区办学水平优秀等级学校”、“西湖区首家通过现代教育技术优秀等级学校”。最近又喜添荣誉,集团网站获得:浙江省一等奖(第一名)。 2002年9月,西湖小学创办了第二所学校——西湖(府苑)小学。学校以培养“全面、大气、和谐、发展”的富有社会使命感和责任感的现代人为目标,“关注每一个孩子的成长过程”,受到家长的充分信任和社会的广泛赞誉! 2004年9月,西湖人又把目光聚焦于第三个学校——西湖(文新)小学。西湖文新小学占地面积近25亩,建筑面积近10000平方米。高规格的建设标准不仅配备了各类完善先进的教育教学设备设施和专用教室,更体现了学校以人为本的育人原则。 2005年5月,西湖小学正式成立了教育集团,更名为“杭州市西湖小学教育集团”。集团提出了打造“集团五大‘教育公园’——成长乐园、人才田园、温暖家园、网络e园、现代校园”的口号。让“西湖”成为杭城教育中一颗璀璨的明珠,这是全体西湖人不懈追求的共同目标!
杭州市学军小学(杭州师范大学第二附属小学)是有百年历史又具现代气息的浙江省示范性实验小学,建校于1908年,始名杭州府官立初等小学堂。从1992年开始一直被评为浙江省文明单位、浙江省先进学校,1991年被杭州市人民政府外事办公室确定为重点涉外参观单位,1998年被命名为教育部现代教育技术实验学校,2002年被评为全国首届中国少年弘扬白求恩雷锋精神十佳先进集体、浙江省首批绿色学校、浙江省教育科研200强学校,2003年被评为杭州市首批文明学校,2005年被评为浙江省校本教研示范学校、杭州市示范文明单位,2007年被评为浙江省爱国卫生先进单位、浙江省语言文字规范化示范学校,2008年被评为浙江省健康促进学校金奖、杭州市最清洁单位。学校连续多年被评为杭州市人民满意学校,是杭州市国际交流的窗口。学校现有两个校区,求智校区占地15598平方米,建筑面积14000多平方米,建有两幢教学楼、艺术楼、科技楼、室内篮球馆、室内乒乓球馆、6环道塑胶200米田径场、人造草坪足球场、近300座的阶梯教室、150座的大型会议室、21个专业教室、900多平方米的地下汽车库,每个教室都配备多媒体设备,均可直接上英特网等现代化教学设备。紫金港校区占地42000平方米,建筑面积26000多平方米,有3幢教学楼及行政楼、综合楼、体育馆等、250米田径场、天然草坪足球场、500余座阶梯教室及各类完善的专业教室。 学校现有53个教学班级,2300余名学生。教职工144人,专任教师135人,其中省功勋教师1名,特级教师2名,全国优秀教师1名,中学高级教师10名,省市区教坛新秀、学科带头人共计36人,其中省市级23人,本科以上文化程度的教师占全校专任教师的98%。学校一直以来非常重视教师队伍的培养,经过多年的努力,已经初步形成一支骨干教师队伍。语文、数学、音乐、科学、美术等学科多次代表浙江省参加全国学科比赛获一二等奖,并涌现出一批在全国、省市区有影响的名师。 学校面向全体学生,落实全面教育,不断提升学生素质,为将来成才打好扎实的基础。开展丰富的校园活动,形成了六大“学科节日”等特色活动,坚持社团活动与社会实践活动的开展,保证每位学生发展一项以上的特长。 学校重视教育科研,不断寻求学校教育的发展点。《小学生主体参与教育模式的研究》获浙江省普教成果一等奖,《基于课堂环境的探究性教学研究》获省第四届教研成果一等奖,《小学现代教育技术发展与应用研究》、《小学多媒体网络环境教与学》均获浙江省基础教育科研优秀成果一等奖。现阶段正着力研究儿童文化,基于现代儿童的特征开展教育教学活动,促进学生更好的个性化发展。 学校继承“团结、实干、民主、开拓”的领导作风,“尊师、爱校、勤学、守纪”校风和“教学严谨、为人师表”教风的基础上,团结合作,民主开拓,实干奉献,不断深化教育改革,为高一级学校输送了合格而有特长的优秀人才,赢得了良好的社会声誉。 在进入二十一世纪的今天,学军小学正以豪迈的雄姿,贯彻“整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系” 教改纲领,以“个性化、现代化、国际化”为办学方向,朝着“教师发展的沃土,学生成长的乐园”的共同愿景不断前进。
萧山区贺知章学校位于萧山区蜀山街道,与湘湖毗邻,学校所在社区是唐朝著名诗人贺知章的故里。学校实行九年一贯制办学模式,现有教学班31个,学生1280人。基于对办学现状的分析和对教育发展形势的理解,学校确立了“知章故里、诗意校园”办学理念,并在这一核心理念的引领下,确立了三个维度的发展目标。
长青小学是杭州市长寿桥教育集团学校中最年轻的成员。学校成立于2004年8月,拥有长青、三塘两个校区,目前学校有教学班36个,学生1300余人。一至三年级学生在色彩明丽、绿树成荫的三塘校区享受着清新灵动的低段学习生活,身在长青校区的四至六年级学生在学会学习、学会合作、学会生活的过程中体验着生命成长历程的快乐。学校现有在职教师92名,很多都拥有浙江省特级教师、杭州市优秀教师、杭州市教坛新秀、杭州市最受学生喜爱教师、下城区教坛新秀等综合荣誉称号。“长青藤”文化是学校的特色文化,象征着学校、教师、学生就如同柔韧而富有倔强生命力的“长青藤”,汲取着世界文明营养的同时,根须尽力向下爬,枝芽努力向上生长、蔓延,最终绿树成荫;在这个过程中,无论是地下的黑暗之苦,还是地面上栉风沐雨之乐,永远成长才是生命的本质与真谛。在这个愿景中,学校倡导“把课堂还给学生,让课堂充满生命的活力;把班级还给学生,让班级充满成长的气息;把创造还给教师,让教育成为充满智慧的事业”的办学理念,遵循“促进教师、学生和谐、自由、创造性地成长”的办学宗旨,确立了“做一个健康的人,做一个有文化的人,做一个好人”的具体培养目标。
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有