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浙江省慈溪中学
公立省重点
浙江省慈溪中学1956年9月创办，曾易名慈溪县浒山中学、浒山镇“五七”中学、慈溪县建筑工程公司“五七”中学等，1979年恢复今名并确定为县重点中学。1981年成为省重点中学，1996年初认定为浙江省一级重点中学。现任校长兼党委书记鲍旭明。 学校原址浒山镇环城北路110号，初建时占地30亩，建筑面积6092 m，到1995年占地54亩，建筑面积19968 m。1996年9月迁址浒山街道北二环东路，占地105.9亩，建筑面积33437m。 创办时为完全中学，招收高、初中学生各3班，共计294人。1998年9月成为高中。现有31个班级，学生1623人;教职工147人，专任教师116人，其中高级职称68人，中级职称27人，高中级职称人员占教师总数81.9%。教师中先后评上省功勋教师1人，省特级教师10人，宁波市享受教授级待遇高级教师4人，获全国、省级荣誉称号25人次。 校园设施齐备。科学馆有多媒体计算机房、多媒体语音教室、综合电化教室、多媒体地理教室、闭路电视演播厅及物理、化学、生物实验室。图书馆藏书9万多册，设电子阅览室。体艺馆内设篮球、排球场，乒乓、体操、舞蹈房，音乐、美术教室。教室配备多媒体设施，专任教师配备笔记本电脑。建成校园网，开办学校网站。 学校办有业余党校、中学生团校和家长学校，建立社会实践和青年志愿者活动基地， 2000年在市内率先配备专职心理教师、开设心理咨询室、开通心理热线。每年都有优秀学生被吸收为中共预备党员。教育教学质量再创新高。2011年高考成绩又创历史新高，文理科一本率均达92%，居浙江省第二，25位同学上清华北大录取分数线，在国内同类学校中名列第一，再次受到市教育局通报表彰。1998年茹立云获省高考理科第一名。周纲在第21届国际中学生物理奥林匹克竞赛中，为浙江省首夺金牌，受到江泽民、李鹏等中央领导的接见。数学、物理、化学和生物等学科奥林匹克竞赛均获省团体优胜。高三（1）班顾宸同学荣入选浙江省代表队参加第25届全国高中生化学竞赛决赛，摘得银牌，被清华大学提前保送录取。2011级1班周以凡和岑宇阔同学也已在今年入选信息学浙江省省队，改写慈溪中学无人进入过信息学省队的历史。另外，2011年学校共获全国中学生学科竞赛省赛区一等奖10人，二等奖42人。1982年创办初航文学社，有数百篇作品公开发表或在各级竞赛中获奖，已结集出版作品5本。教师科研成果先后获省人民政府基础教育教学成果奖4项，宁波市人民政府基础教育教学成果奖15项。国际教育渐入佳境。英语实验班坚持“创特色、高品位、国际化”的办学宗旨，发展势头良好，高三英语实验班学生在托福考试中，学生的平均分达到92.5分，100分以上6人，在国内同类学校中所罕见。
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浙江省象山中学
公立省重点
象山中学是全县唯一的省一级重点中学，创办于1942年，已有70年的办学历史。学校占地130余亩，环境优美，交通便捷。现代教育设施一应俱全，实现办公信息化、教学网络化。学校现有班级32个，学生1700人。学校聘请我国著名心理学家林崇德教授为教育顾问。 学校秉承“崇正敬业，严谨求实”的优良传统，着力构建以质量为顶尖， “人本化”、“精致化”、“现代化”三维立体的管理模式，始终把“创一流育人质量，办人民满意教育”作为办学的总目标，狠抓内涵发展，全面整合教育资源，充分挖掘一切潜力，不断强化“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的工作理念，深入有效地开展各项工作。几年来，学校先后被评为宁波市卫生先进单位、宁波市绿化先进单位、宁波市校园文化建设示范点、宁波市科普示范学校、宁波市先进党组织、浙江省会考先进单位、浙江省绿色环保模范学校、浙江省文明单位、全国群体工作先进单位、全国先进工会小家等。 为了促进学校持续发展，学校一直把锤炼一流的教师队伍放在首位，现已打造出一支师德高尚，具有深厚学术功底、精湛教育教学能力和科研能力，高效精干的教师队伍。中高级以上教师占72%，有省特级教师4人，市名教师5人，市学科骨干7人，县名师9人，县学科骨干30人，先后有35位教师被评为国家级、省级先进。 学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，提高学生综合素质，培养学生创新精神和实践能力，关注人才，育人成才。高考重点率已达60%以上，最高年份超过70%，近60多名学生被清华、北大、香港、复旦等著名高校录取，且诞生了2002年省高考状元、2004年市高考状元。 象山中学愿以高度的责任感和时代使命感，立足高起点，瞄准高目标，达到高标准，励精图治，努力奋斗，勇于创新工作思路，不断突破高原现象，为象山提供具有象中特色的优质服务，为党和国家的教育事业作出我们的贡献。
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宁波效实中学(高中)
公立省重点
宁波市效实中学是创办于1912年的一所完全中学，原系浙江省著名私立中学。1956年改为公立，更名“宁波第五中学”。1959年和1978年两次被列为省重点中学。1980年复称“效实”。1981年被定为省首批重点中学。1995年被定为省一级重点中学。1999年被批准为举办“浙江省创新教育理科实验班”的全省二所试点中学之一。2000年被批准为教育部“现代教育技术实验学校”。2007年成功承办第24届全国中学生物理竞赛决赛。2005年、2007年和2009年连续被列入“中国百强中学”。 学校现有39个班级，1800余名学生，197名教职工（包括宁波外国语学校任教）。有享受政府特殊津贴专家2名，省、市有突出贡献科技人员3名，省功勋教师1名，在职省特级教师8名，宁波市名师3名，宁波市杰出专家1名，高级教师84名（享受教授级待遇5人），全国部委级先进15名，省教坛新秀7名，市教坛中坚3名，市骨干教师3名。 1996年起宁波市政府投亿元巨资易地重建效实，1999年秋季投入使用。新校舍占地126亩，建筑面积38500余平方米，建有行政、教学、实验、电教、劳技、图书、生活等楼舍和8765平方米设施一流的“宽诚体艺馆”，有中国田径协会验收认证授牌的400米塑胶跑道标准田径场及足球场、网球场等。图书馆藏书11万余册。 学校向以教学质量高、文理并重、数理外文兼长著称。建校九十多年来培养了30000余名毕业生，遍布海内外，为振兴中华作出贡献，其中包括童第周等9位中科院院士和胡思得等5位中国工程院院士。李政道博士曾函赞效实“桃李满天下，成果布四海。” 长期以来学校继承和发扬“爱国、科学”和“求适务实、与日俱进”的优良传统，确定了“坚持方针，遵循规律，打好基础，培育人才”的办学思想和“第一流，高质量，校风好，有特色，现代化”的奋斗目标，推崇“全面，基础，高质量，大面积”的教育准则和“起点高，要求严，基础厚，能力强，素质好，后劲足”的教学特色;教育学生树立“献身祖国，振兴中华”的远大理想和“热爱知识，遵循规律”的科学态度;积极倡导“奋发进取，探索创新”的钻研精神和“实事求是，讲求实效”的务实作风。毕业会考及高考成绩一直居全省前列，各级各类竞赛成绩优异，近10年中，学校38次获得全国中学生数理化、自然学科和信息技术竞赛浙江赛区的第一名和团体优胜奖。学生活动丰富，社团活跃，体育、艺术等各方面成绩斐然，获奖学生层出不穷。学校不断深化教育改革，推进素质教育，多次被评为省教育先进单位。近年又被评为省德育教育、省教学科研、省艺术教育、省“模范职工之家”、省电化教育、省施行《国家体育锻炼标准》等先进单位，获省、市基础教育成果奖一等奖。学校还先后与美国霍普金斯中学、英国珀斯学院、德国汉内汉里克学校、新加坡华侨中学、南洋女子中学、圣·尼各拉学校等建立了友好关系和师生互访，近几年又有多名效实学子考入美国哈佛、耶鲁、麻省理工、斯坦福、哥伦比亚、加州大学和英国牛津、剑桥等世界一流大学攻读本、硕、博。
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宁波市第二中学(宁波二中)
公立省重点
宁波二中是浙江省历史悠久的学校之一。学校地处宁波市月湖南端的松岛上，四面环湖，水光潋滟，古朴婆娑，银杏累累，环境幽静，风景秀丽。松岛，宋隆兴初年改名为竹洲，故二中又名“湖西竹洲”。学校积极推进素质教育，为学生提供菜单式选修课、各类兴趣小组、学科竞赛辅导、研究性实验室、航模设计、社团活动、各类球队等各种学习展示和创造的平台。 宁波二中创办于1912年，由宁属六县人士集议，始名“宁属县立女子师范学堂”，择校址为湖西竹洲岛。此后校名几经更改： （1924-1927）“中山公学”（由"女子师范"、"培英女中"合并） （1927-1931）“宁波市市立女中” （1931-1941）“鄞县县立女中” （1941-1946）“鄞县县立联中”（由“县立女中”、“甬江女中”、“县立商业职业学校”、“县立乡村师范”合并） （1946-1950）“鄞县县立中学” （1950-1954）“宁波市市立中学” （1954-至今）“浙江省宁波市第二中学” 1952年省教育厅定“市中”为重点中学。1953年教育厅拨来成套物理、化学、生物仪器，当年高考名列全省第一，其中一个班100%考入大学本科。1962年宁波市少年体校划归二中领导，1962年高考七门科目获全市之首。1981年十一中学高中各班划归二中。为了继承和发扬二中光荣传统，1983年提出建树“从严求实”的校风。1984年又提出“教书育人，因材施教，热爱学生，为人师表”的教风和“勤奋学习，尊师守纪，关心集体，热爱劳动”的学风。1986年学校提出了“高质量、严要求、有特色”办学目标，努力把学校建设成为省、市第一流普通中学。1996年12月，学校顺利通过省二级重点中学评估。2001年,学校制定了“十.五” 改革和发展规划，确立了创“省一流、有特色”省级重点中学的办学目标。2005年1月，在全体师生不懈的努力下学校顺利通过省一级重点中学评估。 宁波二中创办于1912年，由宁属六县人士集议，始名“宁属县立女子师范学堂”，择校址为湖西竹洲岛。此后校名几经更改： （1924-1927）“中山公学”（由"女子师范"、"培英女中"合并） （1927-1931）“宁波市市立女中” （1931-1941）“鄞县县立女中” （1941-1946）“鄞县县立联中”（由“县立女中”、“甬江女中”、“县立商业职业学校”、“县立乡村师范”合并） （1946-1950）“鄞县县立中学” （1950-1954）“宁波市市立中学” （1954-至今）“浙江省宁波市第二中学” 1952年省教育厅定“市中”为重点中学。1953年教育厅拨来成套物理、化学、生物仪器，当年高考名列全省第一，其中一个班100%考入大学本科。1962年宁波市少年体校划归二中领导，1962年高考七门科目获全市之首。1981年十一中学高中各班划归二中。为了继承和发扬二中光荣传统，1983年提出建树“从严求实”的校风。1984年又提出“教书育人，因材施教，热爱学生，为人师表”的教风和“勤奋学习，尊师守纪，关心集体，热爱劳动”的学风。1986年学校提出了“高质量、严要求、有特色”办学目标，努力把学校建设成为省、市第一流普通中学。1996年12月，学校顺利通过省二级重点中学评估。2001年,学校制定了“十.五” 改革和发展规划，确立了创“省一流、有特色”省级重点中学的办学目标。2005年1月，在全体师生不懈的努力下学校顺利通过省一级重点中学评估。
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宁波华茂外国语学校
公立普通
宁波华茂外国语学校是一所由华茂集团独家投资6.5亿元人民币于1998年创办，1999年9月1日开学，集义务教育部、高中部、国际教育部于一体的宁波市教育局直属民办寄宿制学校。学校地处宁波市鄞州区的黄金地段，总占地面积500亩，建筑面积22万平方米。按面向未来，与国际接轨的现代化要求设计、建设校内的河流、道路、广场和绿化。将国际教育部、义务教育部、高中部自然分隔。学校有13000平方米的科技馆、3000座位的体育馆、25米8个泳道的温水游泳馆、两个标准400米环形塑胶跑道及足球场、5000多平方米的美术馆和7000平方米的图书馆、行政楼等公共性建筑，有机地坐落在校园的各学部之中，布局合理，错落有致的建筑群与河流、绿地、雕塑交相辉映，形成了和谐的育人环境。 宁波华茂外国语学校现有小学、初中、高中162个班级，5300多名学生，另有外籍学生150余名。教职工830余名，其中省特级教师8名，名师8名，省市教坛新秀和学科带头人30余名，外籍教师25名。 创办十年来，学校以“创特色、成名校”为目标，践行“一切为了学生的成长发展”的办学宗旨，坚持“承认差异、提供选择、开发潜能、多元发展”的办学理念，把“思想品德优秀、基础知识扎实、身体心理健康、英语能力突出、信息技术出众、才艺特长明显”作为学生的培养目标，努力建设“开放、进取、民主、和谐”的校风，积级推进素质教育，已初步形成了“教育的国标要求加六项国际化特色”的 “1＋6”办学模式。 “1”就是严格按照国家课程标准，完成国家规定的全部教育教学任务，办学十年来，教育教学质量稳步提高，高考、中考列城区前茅，小学五年级学生参加城区六年级统考，达到示范学校水平。而“6”则是指这所学校的六项显著的办学特色。
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宁波市惠贞书院中学部
公立省重点
宁波市惠贞书院是一所拥有两个校区，小学、初中、高中一体的实验学校。是宁波最早的九年一贯、五四分段学制试点学校。 学校坚持承精益求精之训，集东西教育之长，行明礼致善之道，求人性教育之真办学理念，将国外教育注重创新、实践能力培养的优势与国内严谨治学的优秀传统相结合。以"造就爱生活、懂感恩、能宽容、负责任、讲正气、勇创新的社会公民"为办学宗旨，以"礼"、"善"作为学校文化内核，以英语、信息技术教育为两个切入点，努力培养适应社会发展需要的、各方面和谐发展的、具有国际视野与胸襟的现代公民。 宁波市惠贞书院创办于1995年秋，原名育才实验学校。1996年春，以香港企业家、宁波市荣誉市民范鸿龄先生为首的范氏家族与宁波市人民政府共同出资扩建学校，经市政府同意，市教育局批准，将学校更名为"宁波市惠贞书院"。2006年4月，学校再次改建扩建校舍，开办高中部，2007年秋季，招收第一届高中学生。2008年8月，惠贞书院天水校区竣工开学。学校成为一所有两个校区，小学、初中、高中一体的实验学校。 学校两个校区共占地80余亩，环境雅致、布局合理。是宁波市首批文明学校、宁波市花园单位。在以人为本的理念下建有高标准的室内外动场馆、图书馆、实验室、专业教室（排练厅）、餐厅及现代化的网络系统、演播系统。学校现有学生2400多人，63个班级，教职工197人，特级教师2人，中高级教师132人。
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宁波市兴宁中学初中部
私立省重点
兴宁中学创办于1997年，是经市政府批准设立、由百年名校——宁波中学主办的寄宿制完全中学。学校依托宁波中学的教育优势，起点高，发展快，现有初高中24个班，一千多名学生。 学校努力创设积极、和谐、进取的学习环境，注重学生“自理、自律、自立、自强”能力的培养，注重基础、发展能力，注重学生全面素质提升。 经过长期的积累，学校拥有一支专业水平高，教学经验丰富，教育效果显著的师资队伍;形成了“严谨、求实、创新、全面发展”“勤学勤思，求真求实”校风学风;校园文化生态独具魅力：大气与细节结合，科学与人文并行，全面与特长并重，合作与自主协调。学生充分分享宁中优质教学资源。 依托一流的师资、一流的设施、一流的管理，努力打造一流的教育质量。办学十年来，学科教学质量稳步提升。中考平均成绩、重点中学升学率、各科竞赛成绩均名列市区前茅。高考上线率超过百分之九十，大部分毕业生达到本科线。06届高三学科质量综合评价居城区之首。 学校在发展过程中重视国际交流与合作，为学校和学生的发展搭建更为宽广的平台。学校已先后与新加坡华侨中学和新加坡南洋女子中学校达成学生互访和选派初中学生出国留学的协议。 学校地处高教园区，紧邻宁波中学，自然环境怡人，人文环境优越，是理想的读书之地，成长之地，成才之地。典雅的现代化新校舍于06年9月全面投入使用。公寓式的学生宿舍，风味各异的学生餐厅，为学生提供了良好的后勤保障。寄宿制的管理模式，有利于培养学生自我管理和合作交往的能力，有利于培养学生自律意识，进而养成自立、自强的成才素养。 秀水环抱，绿树掩映;人文满怀，青春荡漾——兴宁中学，一个求学、成长的阳光学府。
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慈溪实验高级中学
私立市重点
慈溪实验高级中学是2000年创办的一所现代化民办高中，董事长方益敏先生本科毕业于浙江大学，后又在成都地质学院攻读硕士学位。他热爱教育事业，具有开阔的视野和宽厚的人文情怀。学校占地105亩，建筑面积41820m2，现已累计投资近亿元。校园环境优雅，办学条件优越，现代化设施齐全，学校管理和教育教学已实现数字化、信息化。现有35个教学班，近2000名学生，125名专任教师，其中被聘为中高级职称的教师79人，有浙江省特级教师1人，宁波市名师、骨干教师等6人，有浙江省教坛新秀、宁波市教坛新秀、慈溪市教坛新秀等教师39人。学校创办九年来，以其先进的办学理念、高超的管理水平、优异的教学质量赢得了学子的向往，家长的信赖，社会的好评。六届高考连续取得优异成绩，重点大学上线率平均近30%，本科上线率平均达84%。学科竞赛硕果累累，学生在参加全国、省、市教育行政部门组织的各类学科竞赛中，获宁波市级及以上奖励的达1500多人次，获宁波市团体一等奖和优胜奖近40次，在宁波市非一级重点中学中遥遥领先。学校遵循“以人为本，和谐发展”的办学理念，推行有效教学校本教研，实施“精致化”管理策略，赢得了社会各界的赞誉。建校九年来，学校实现了跨越式发展，获得了“全国重质量、守诚信双十佳民办学校”、“浙江省二级重点普通高中”、“浙江省一级民办普通高中”、“浙江省绿色学校”、“宁波市教科研先进集体”、“宁波市现代化达纲学校”、“宁波市首批学生行为规范示范学校”、“宁波市现代教育技术示范学校”、“宁波市环保模范学校”、“慈溪市文明单位”、“慈溪市平安校园”等诸多荣誉称号！
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宁波市唐弢学校
公立普通
我校创建于1910年，是李瑞环同志亲笔题写校名、以我国现代文学史上已故著名杂文家、散文家和藏书家唐弢先生名字命名的学校。近年来，我校已由原来的一所完小发展成为具有一定规模的现代化学校。学校占地面积13566平方米，建筑面积 4390平方米，拥有高标准的多媒体教室、语音室、书画室、计算机房、软件制作室、教师阅览室、唐弢史料室、劳技室、音乐舞蹈室、仪器室、仪器室、自然实验室等专用教室，有教科网系统、网络型双向闭路电视系统、校园音箱系统、通讯系统等硬件设备，有标准的250米环行塑胶跑道运动场，绿化面积达3400平方米，校园环境幽雅、整洁、美观，具有现代化气息。近年来学校以“发展学生个性，塑造创新人才”为办学宗旨，在推进素质教育的过程中，力求有所创新、有所突破。在德育教育方面，学校坚持以人为本的思想，以“学习唐弢精神”为契机，对学生进行以爱国主义教育为核心的民族精神教育，其中《挖掘校本资源，加强民族精神教育的研究》这一课题，获宁波市2004年度教育科研优秀成果二等奖。学校在区内率先开展了“小班教育”以及新课程的教改实验。目前，小班教育的各方面优势已初见端倪，在区、市有一定影响，该课题也获得江北优秀教育科研成果一等奖；同时，新课程的教改实验项目已送报市级立项。学校充分利用自身优势，积极开展体艺活动，田径队、足球队在区级比赛中屡次获得佳绩，同时，午间的阅读、打篮球和吹口琴等活动也蓬勃地开展起来。在全体师生的共同努力下，学校已逐步走出一条“规范加特色”的办学之路，历年来获得了“市文明学校”、“区文明单位”“区行为规范达标学校”、“江北区未成人思想道德建设先进集体”、“市示范性文明学校”、“市现代化建设答纲学校”、“省示范小学”、“省雏鹰红旗大队”、“省图书管理先进集体”等称号。 在教育面临机遇也面临挑战的今天，我们将不断开拓进取，锐意创新，把学校建设成为一所具有时代气息的现代化特色学校。
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