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杭州第十二中学
公立普通
杭十二中的前身是私立中山中学。它是1926年为纪念孙中山逝世而筹建，开始是职业学校，1927年改为私立中山初级中学。校址在杭州马市街石头儿巷。抗战时，学校撤往浦江上课，后停办。1946年秋回杭复校，校址在后市街三桥址的一所民房内，有学生数十人。1949年初搬到昭庆寺后面弥陀山附近，1950年搬到环城西路现校址，与杭女中相隔一道墙，紧邻而居。1956年2月由杭州市人民政府接管，改为公办中学。称杭州第十二中学。增办高中部。1956年前，中共党的组织关系归属中共杭女中支部。1971年，民办凤起中学并入杭十二中。“文化大革命”期间，杭十二中是杭州市的“重灾区”，是所谓的“杭州反逆流指挥部”（造反派组织）所在地，教工之间、师生之间、学生与学生之间严重对立，支部分裂，派性十足，学校遭到很大破坏。粉碎“四人帮”后。别的学校都先后恢复秩序，趋于安定团结，唯有杭十二中仍大打派仗，动乱不已，甚至派性十足的大字报贴到市委书记的办公室前面，干扰市委的正常工作。1978年4月市委决定由市委常委、秘书长孙家贤、市委常委、市委宣传部长孙可达和市文教卫办公室主任吴之岚、市教育局党委书记王鸿礼等亲自挂帅，从兄弟学校抽调干部、教师组成联络组进住杭十二中。并规定每天晚上到市教育局碰头汇报研究。联络组刚进校，只见满院子贴满大字报，责问“联络组将站在那一边？”气势汹汹。联络组成员不受干扰，通过广泛的调查研究，深入地个别谈心，在初步掌握第一手材料的基础上，组织学习，揭批“四人帮”流毒，分清是非，消除派性，拨乱反正，然后落实政策，调整学校领导班子，派来新的党支部书记和校长。以后又经过4—5年努力工作。才使全校教职员工真正从思想上消除隔阂，促进了团结。大家重新振奋精神，埋头苦干抓教学，把学校引上正轨。到上个世纪80年代末90年代初，杭十二中恢复了传统，焕发了青春，教育质量大幅度地得高，无论是思想工作、统战工作、民兵工作、爱国卫生工作、计划生育工作、体育活动、文艺会演、课外科技活动、勤工俭学、高考录取都很好，得到上级的肯定和表扬，学校党支部在1986年、1989年和1991年连续三次被评为杭州市优秀党支部。杭十二中重新成为杭州市有名的普通中学，在杭州有较高的知名度，在普通中学中有“南有七中，北有十二中”之称。 杭十二中有着悠久的历史和优良的传统。它办学有自己的特色。她以艰苦奋斗、勤俭办学闻名于全市。它的校舍为一狭长地带。开始时，教室和办公场所为一处简易平房和一座民房（系敌伪产），后面一个礼堂系茅草房，前后两个厕所。教职工宿舍是昔日敌伪产的门房，低矮潮湿，夏热冬冷，教工工资按课时节数计算，每节课时约值2元左右。当时，中山中学周围全是荒地，学校领导和全校师生团结一致，自己动手艰苦奋斗，在环城西路两侧开辟出操场和教学基地以及职工宿舍基地。1956年，学校改为公办后，在市人民政府和市教育局的领导和支持下，逐步建造起四座教学楼（两座二层楼、两座四层楼），上个世纪90年代，又建造了实验楼和六层教学大楼（每层6个教室和配套的办公场所），增添了许多实验设备和体育器材，建造了教工宿舍。学校规模逐步扩大到了36个班级，但仍不忘勤俭办学，凡事能节俭的尽量节俭。场地小，每天清晨，校长带领师生围绕马路跑步或到市体育场锻炼。后面的茅草房礼堂一直撑到危房时才拆除。学校的勤工俭学出色，校办厂、校办农场在全市名列前茅。杭女中对十二中一直都很友好，操场、礼堂经常借给十二中使用。 杭十二中坚决贯彻党的教育方针，尊重个性，发展特长，促进学生全面发展。她尊重教师、关心教师、调动教师积极性，努力抓好课堂教学的同时，积极开展第二课堂活动，组织大量的兴趣小组，尤以发展体育活动，美术活动和航空、航海模型为长。学校领导和教工起早摸黑，努力工作。功夫不负有心人，1959年第一届高中毕业参加高考，获得全市高考第三名的好成绩，政治、语文成绩是全市第一名，物理是第四名。有一届全省运动会，杭州市代表团40名运动员，其中有16名是杭十二中的学生。航模、海模曾破世界记录。辅导员金如皋同志被评为全国优秀辅导员。十二中培养了一批闻名于全国、全省的体育人才和美术、航模、海模的先进典型。毕业生中涌现了许多优秀分子：如中央纪律检查委员会副书记刘锡荣，浙江省人大常委会委员林清和，浙江省政协常委、政协科技教育委员会主任、浙江大学第一副校长黄书孟、文艺报主编彭加瑾、浙江省人民政府原秘书长、省国际信托投资公司董事长蔡惠明，空军少将裘本友，杭州市政协副主席马时雍，杭州市人大常委会副主任丁德明、杨耀梁，中国工商银行广州分行行长张衢，杭州市余杭区区长刘庆龙，杭州市卫生局局长邬丽娜，杭州市物价局局长王乃成，浙江省作家协会党组副书记、秘书长郑晓林，作家陈亚男，韩国国画院院长、韩国第六大画家、西冷印社社员闵庚灿，杭州篆刻学会副会长、刻字专家徐银森，西冷印社常务理事、副秘书长黄振中，省博物馆考古专家韩经世，浙江银泰百货有限公司总经理厉玲，浙江通普无线电网络股份有限公司董事长兼总经埋钱沈钢等等。目前，杭州黄龙体育中心主任、杭州游泳中心主任、市体育俱乐部主任都是杭十二中的校友。在省、市航海、航空模型俱乐部、市陈经伦少体校和省市体工大队的骨干，也有不少是杭十二中校友。 2000年8月，根据市教委关于调整教育布局的指示，杭十二中和杭十四中强强合并，组成新的十四中。杭十二中建制撤消，全部校舍、校产和人员都并入新的杭十四中。
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大源镇中学
公立普通
大源镇中学地处富春江南岸的经济、文化重镇——大源镇，距富阳镇8千米。北纬30度，东经20度整交叉点就在学校背后。一代伟人周恩来同志于1939年亲临视察抗日前哨阵地大源的纪念碑座落在校园内。学校创办于1970年8月，1985年更名为大源镇中学。2000年学校调整布局后，原大源镇新建中学撤并至我校。目前是我市首批省示范初中，市首批文明学校之一。 学校占地面积22067平方米(约33亩)，现有建筑面积7251.3平方米，生均建筑面积8.63平方米。有250米环形跑道，田径场1个，实验楼1幢，教学楼2幢，办公楼1幢，综合楼1幢(内有多媒体、图书、阅览、语音、电脑、音乐、劳技、美术、书法等室)，学生宿舍1幢，教工宿舍1幢。教学与生活设施齐全、完善。 二、师资与教学 学校现在教学班18个，在校学生850人。全校教职工61人。其中专任教师50人，高级教师3人，一级教师25人，本科教师41人，正在参加本科进修的教师5人，有市级教研大组成员3人。中共正式党员15人，预备党员3人。校级领导3人，都是本科毕业且持有校长上岗培训结业证书。下设“三处一室”：教务处、政教处、总务处、办公室；6个教研组、3个年级组，党、政、工、团、妇等组织健全。文化课及音、体、美教师配置齐全。学校重科研氛围浓，教师重教研热情高，历年论文评选获奖率不断上升。在全市第二次年轻教师教学和自然竞赛中，我校2位教师均获第一名的佳绩。师资素质水平在农村初中处于领先地位。 近年来，在全校师生的共同努力下，教学成绩稳居富阳市农村初中前列。 2000年考上重高45人，总升学率为76.4%；2001年考上重高56人，总升学率为82.3%；2002年考上重高57人，其中有3人进入全市前25名，总升学率为88%；2003年考上重高72人(含特长生3人)，占大源地区总上线人数的36%，实际在重高学习86人，总升学率为80%；2004年获得500分以上高分学生就有15人，上计划生重高分数线82人，重高升学率为29.7%(全市平均约23%)，总升学率为91%。在2005年全市初中毕业考试中综合指数名列全市第五。2005年获得500分以上高分学生有23人，上重高分数线人数87人，名列大源地区第一。学校坚持素质教育的正确方向，为每位学生制订适合自己的升学目标，为特长生提供理想的学习模式，并专门开设美术、音乐辅导班，成立体育田径队及各文化科兴趣小组，每年都有音、体、美特长生顺利通过重点中学专业考试。 三、荣誉与成果 1997年：被市教委评为“富阳市初级中学办学水平督导评估一等学校” 1998年6月：学校综合档案被市档案局、市教委评为“一级档案室” 1999年11月：被评为富阳市爱国卫生先进单位 2000年6月：被命名为杭州市农村初中示范学校 2000年7月：被确定为浙江广播电视大学富阳分院教育实习基地 2001年8月：被市教委确认为“富阳市教师继续教育实验基地” 2001年11月：通过“浙江省示范初中”验收 2001年12月：被授予“2000-2001年富阳市文明单位”称号 2002年6月：被授予市首批“浙江省示范初中”称号 2003年5月：被授予市首批“文明学校”称号 2003年12月：被授予“2002-2003年富阳市文明单位”称号
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浙江大学附属中学(浙大附中)
公立省重点
浙江大学附属中学是浙江省历史悠久的首批一级重点中学。学校始创于1947年，其前身是仅有140余名学生、14名教职员工的杭州私立明远中学。1959年隶属浙江大学，成为一所完全中学。文革期间曾一度易名为浙江省杭州第十五中学，归属杭州市教育局，1992年恢复现校名。 学校背靠挂牌山麓，东倚保俶山，南临西子湖，西对浙江大学，北接黄龙体育中心，自然与人文环境和谐融合、得天独厚，浓郁的人文气息陶冶着莘莘学子。 校园内树木苍翠、繁华斗艳，主体建筑从容优雅、错落有致。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天桂花飘香，冬天草木犹绿。美丽的校园环境孕育着莘莘学子。 学校现有36个教学班，在校学生1700多人，教职员工171人，其中高级教师76人，正教授级高级教师2人，在职特级教师5人，享受国务院特殊津贴1人，享受杭州市政府津贴1人。教师中有十余人曾获全国，省级先进教育工作者，劳动模范称号。 学校秉承了浙大“求是”传统，形成了“艰苦创业、科学务实、团结进取”的校风和“求知、求真、求实、求新”的学风。学校以课堂教学为主渠道，积极推进素质教育。着力优化课程结构、更新课程内容，加强以研究型课程为代表的校本课程的建设，初步构建了基础性课程、发展性课程和研究型课程;积极开展教育研究，使“教学中研究、研究中教学”成为学校鲜明的特色;极力改进传统的有意义的接受性教学模式，关注个性差异、开展分层次教学，探索有意义的活动教学模式，鼓励有效的合作学习，促进信息技术与学科课程的整合，以逐步促进教学方式和学生学习方式的改造，提高教学质量，提升教学水平和境界，教育教学质量位居浙江省前茅。 学校重视以社会责任感为核心的学生思想道德教育，以体育周、艺术周、心理健康教育周等传统活动和系列爱国注意教育活动、校外课题化社会实践活动为载体，形成了“学会做人、学会负责”的教育特色。 作为浙江大学的附属中学，学校在各年级建立以“培养学生创新精神和社会实践能力”为目的的理科实验班，该实验班每届在高二年级均有十多人入选浙江大学竺可桢学院。 1991年6月，学校被定为对外开放学校。 目前已与日本、英国、澳大利亚等国有关教育团体结成长期合作、友好交流的关系，有不少在校学生和毕业生在国外学习和深造。 经过几代人的不懈努力，学校先后被国家教育部确定为全国现代教育技术实验学校、国家级首批依法治校示范、全国中小学科研兴校示范基地、全国教育信息化示范基地、全国学校后勤管理先进单位、浙江省先进学校、浙江省教育科研先进集体、浙江省劳技教育先进集体和浙江省电化教学先进集体。现在，学校正朝着现代化的全国一流中学迈进。
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杭州市外国语学校
公立普通
杭州外国语学校，创建于1964年，是浙江省教育厅直属的省一级重点中学，浙江省第一批重点特色学校，教育部认定的享有20%保送生资格的全国13所著名外语学校之一。 六十年代初，为适应我国各项事业迅速发展、国际交往日益扩大的形势需要，周恩来总理和陈毅外长决定创办外国语学校，以培养高级的外语人才。1963年，上海、北京、天津、南京等八所外国语学校成立。浙江省教育厅受教育部的委托，负责在杭州筹办杭州外国语学校。 1964年，小学部创立，附设于浙江幼儿师范学校校园内，中学部附设于原杭大附中（现学军中学）校园内。1966年两部合并，落址于浙江幼儿师范学校原址。杭外历经四十年的风雨，经过新老杭外人的不懈努力，杭外的办学实绩得到了上级领导和社会各界的普遍肯定。 多年以来，杭外以“为祖国而学习，为未来作准备”为校训，秉承“以人为本”的办学理念，形成了自己鲜明的办学特色。在教学上，“外语特长，文理兼长”，提高学生以“创新能力”为核心的综合素质，营造“自主创新”的校园文化氛围，培养“合作共享”的现代意识，修习“宽容大气”的良好心态，形成了独特的教育教学模式。在这方沃土上成长起来的杭人，是承继传统精髓的知识人，是具备公民意识的现代人，是具有国际视野的中国人。 办学四十年来，杭外培养出一批双一批文理兼优、精通外语、具有很强适应能力与发展潜力的优秀毕业生，如今正活跃在各行各业的前台。在学校历届毕业生中有近30人在中华人民共和国外部工作，有的已经成为中国驻外大使，有的成为外交部的主要翻译。 近二十年来，杭外是全国各重点大学在浙江省招收保送学生的主要基地之一。每年有50%左右的高三毕业生被保送和提前录取进入名牌大学。仅2003年毕业的自主创新实验班，就有1/4的学生被北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、北京外国语大学、北京外交学院、上海外国语大学等重点大学提前录取。在高考中，学校亦屡创佳绩。自1986年以来，学校学生多次获得浙江省高考第一名的好成绩。 杭外学子在各类竞赛中均有突出表现。大批学生进入全国各类学科竞赛前列：自1994年以来，该校学生在全国高中数学联赛等各类各级数学知识竞赛中有近50人次获一等奖;在全国中学生物理竞赛等各类各级物理知识竞赛中共有40多人次获一等奖;在全国中学生生物学联赛等各类各级生物知识竞赛中有近12人次获一等奖;在全国中学生奥林匹克化学竞赛等各类各级化学知识竞赛中有近15人次获一等奖;在全国青少年计算机奥林匹克竞赛等各类各级信息学竞赛蝇共有17人次获一等奖;该校学生还曾获得省首届中学生电视辩论赛冠军，省中学生英语电视辩论赛冠、亚军;在全国中学生英文写作大赛、中央电视台“希望之星”英语风采大赛等各类各级英语竞赛中获一等奖18人次;在新概念作文大赛等各类全国作文大赛中有近50人次获奖，其中一等奖5人次……历年来还有相当数量的杭外毕业生以“托福”、“雅思”及综合测试的高分进入哈佛大学、剑桥大学、牛津大学、普林斯顿大学、约翰·霍普金斯大学、宾州大学、耶鲁大学、密歇根大学、麻省理工学院、诺丁汉大学、圣·安德鲁斯大学等世界一流大学。 2004年，学校开设了少数语种课程，标志着杭外多语种教学的起步。2004年与浙江大学合作，开办了“浙江大学少数语种实验班”。 2005年，杭州外国语学校模拟联合国社团作为浙江省第一个中学生模联组织，成立了。至今，杭外模联相继派队参加了在北京大学举行的全国中学生模联会议和在外交学院举行的全国大中学生模联会议，并分别获得了最佳风采奖和最佳立场文件奖。同时，2008年，杭外模联在参加北京大学全国中学生模拟联合国大会之后，获得了代表中国参加于2008年中旬举行的美国纽约模联的权利。 “模拟联合国（Model United Nations）”活动起源于美国，具有50多年的历史。在该活动中，青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国会议的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解人类所面临的共同问题，思考自身可以发挥的作用。 杭州外国语学校模拟联合国社团作为浙江省第一个中学生模联组织，今年相继派队参加了在北京大学举行的全国中学生模联会议和在外交学院举行的全国大中学生模联会议，并分别获得了最佳风采奖和最佳立场文件奖。 2008年，为了配合浙江省教育国际化战略的实施，扩大我省国际化人才培养的规模，省教育国际交流协会在剑桥大学国际考试委员会的大力支持下推出国际高中课程项目。经省教育厅批准，杭州外国语学校在省教育国际交流协会“国际高中课程项目”的框架内率先推出“剑桥国际高中实验班”。学生通过在杭外两年或三年的学习，通过剑桥大学国际考试委员会全球统一考试后，根据成绩，可直接入读美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡和香港等全世界所有英语授课的大学，包括哈佛、普林斯顿、耶鲁、剑桥、牛津等世界顶级大学。 近二十年来，勇于进取和开拓的杭外人，在致力于创建国内一流学校的同时，将目光投向了世界。本着“拓宽学业生和教师的国际视野，培养丰富的国际交流能力，增强对各民族文化了解”的目的，积极开拓国际间的交流和协作，努力与国际教育接轨。学业校常年聘有外籍教师专职任教。自1985年以来，有来自美、澳、英、加等国的外籍教师共计78人，在该校任教半年或一年;杭外与英国嘉德中学、澳大利亚那拉邦达学院、德国纽芬堡中学等学校建立了长期的师生互访与交流联系;每年也有许多国家和地区的师生访问团和考察团来该校访问交流，如美国、澳大利亚、英国、加拿大、德国、韩国、日本、新加坡以及非洲国家等;每年该校均派出师生考察团赴美、英、加等国家访问交流，至今该校也已经有160多位教师出国考察访问……这些都促成了杭外人的世界性的眼光，着眼未来，志存高远，将教育作为一项民族产业来专门经营。同时，也为该校各项教学的深入和探索改革提供了宝贵经验和借鉴。 在长期的教学工作中，学校坚持走“科技兴校”的道路，涌现出一大批科研型教师，取得丰硕的教科研成果。近几年来，由该校教师主编、参编并正式出版的专著、教材、译著达30余部，发表教育论文400余篇，其中获得国家级一等奖3篇，省级以上40篇。先后承担并完成了国家课题和省级重点课题近10个，为学校教育改革的深入和教学质量的全国提高打下了坚实的基础。
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杭州市启正中学
私立市重点
学校简介:启正中学创办于1995年5月，是杭城第一所依托省一级重高-杭州高级中学而建的国有民办初中。从2002年7月起，正式划归杭州市下城区教育局管辖，并迁入孩儿巷52号，成为在市中心地带拥有理想教育场所的学校。学校坚持“优质轻负”的办学方针,秉承“启智正德”的宗旨，取得了让社会和家长满意的成绩。在2004年教育局办学督导评估中，我校被评为“优秀级”中学;同年还被浙江省教育学会评为省优质特色教学民办学校。此外，学校还曾荣获区满意校园，中小学体育训竞工作先进集体，杭州市教育科学研究所科研基地，区文明单位，区绿色学校，社会治安综合治理先进单位等荣誉。 优异的办学成果来源于出色的师资队伍。45岁以下的教师占82%，中高级职称教师占79%，其中高级教师15人，市教坛新秀以及省市优秀教师20余人。教师富爱心、乐奉献、善研究、重创造。在2005年杭州市中小学语文、数学、外语、科学和社会学科题为“课堂教学实录-专家点评-反思与成长”的竞赛活动中，该校教师6篇作品全部获奖，占下城区初中获奖作品总数的40%，本区两个市一等奖均被该校教师获得。全体教师向课堂要效率，高质量的课堂教学切实减轻了学生不必要的负担，使学生学有潜力，学有特长。学校还十分注重家校沟通，从2005年2月开始，设立家长热线（28928659）,每天安排专人接听、记录，限期给予答复，使家校联系更方便更主动，大大提高了家长参与学校管理的覆盖面，提升了该校整体工作的效益。展望未来，学校将继续发挥师资、区位、传统优势，以改革促发展，以质量求生存，努力把启正中学打造成一所教育教学质量一流，办学特色凸现，核心竞争力强劲的区品牌学校、杭州市名校。
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嘉兴市嘉善第二高级中学
公立省重点
嘉兴市嘉善县第二高级中学于2001年7月与嘉善三中初中部分离并整体搬迁至县城，并命名为嘉善第二高级中学。在5年时间内，从一所普通中学到省三级重点中学、二级重点中学，如今又跃上一个新台阶。校领导表示：“学校将针对评估组专家提出的意见，制定具体方案，落实措施，积极整改，走内涵发展之路，把学校建设成为在全省有影响的浙北名校。学校在争创省一级重点中学中目标明确，措施有力，工作扎实，效果显著。学校坚持以人为本，构建学校全新德育模式；深化教学改革，全面提高教学质量，出色完成升学预备教育任务；加强师资队伍建设，促进教师素质全面提高；同时，树立科学发展观和现代教育理念，重视学校领导班子建设。并且我校正向着更加优秀的方向前进，争取以更加优秀的成绩回报社会。
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杭州市育才中学
私立市重点
杭州育才中学位于杭州市大运河商务区内，创办13年，学校以“样样落实，天天坚持”为校训，形成了“稳定优异的质量，朴素实效的德育，独树一帜的教学” 三大学校品牌，“一身正气”的第一价值观，“抓得实，盯得牢，学得好”的教学特色。毕业生中考连创佳绩，从2003年参加中考至今浙江省一级重点高中上线率始终保持在 70% 左右。短短几年从一所招生不足的学校跃升成为杭州市派位比例最高、最热门、最难进的热点学校之一。学校倡导的“样样落实，天天坚持”的治学、处事、为人之道被各界广为称道，年年被评为杭州市人民满意学校。 自2000年创办杭州育才中学后，依托育才中学先后于2005年创办杭州市锦绣中学;2007年创办杭州锦绣·育才中学附属小学;2009年创办了杭州东南中学、杭州锦绣·育才中学附属学校;2011年又在浙江省丽水市托管承办了遂昌育才中学、遂昌育才小学、遂昌育才幼儿园等3所学校。现有的8所共有师生7000余人。创办的丽水高中正在建设中，于2015年开始招生。将在杭州市剪刀厂地块承办托管杭州育才第二小学，自此我集团一共拥有十所学校。此外，我集团还在浙江省各地捐建了六所希望小学，一个教育基金。 学校现有一千多名教职工。教师中有2位博士，25位硕士，其余全部具有本科学历。80%的教师具有中级及以上技术职称，50%以上的教师获得区级及以上荣誉。遂昌育才中学毛卫华校长荣获浙江省功勋教师。
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温州第二高级中学(温州二高)
公立省重点
温二中前身为永嘉蚕学馆,由近代经学大师孙诒让始创于1897年。1954年，选址于海坛山麓，始称“温州第二中学”。同年，学校被确定为浙江省重点办好的16所中学之一。1997年高中部迁至黄龙新校区，被评为省一级重点中学，而初中部则留在老校区，现称为“浙江省温州第二中学海坛校区”，本校区占地38亩，共有36个教学班，1800多名学生，是温州市教育局直属的办学规模较大的初中之一。 建校110年以来，学校共输送了近四万名毕业生，其中解放后毕业的有三万多人。校友中英才辈出，专家学者、中高级领导干部、劳动模范、拔尖人才和知名企业家达千人以上，其中两院院士、将军和大使二十余人。 我校以率先建设成为硬件先进、科研领先、教育优质、特色鲜明并具有示范性作用的温州市“教育现代化学校”为办学目标，名师荟萃，校风优良。近几年学校被授予国家级贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、省文明单位、浙江省百年名校、省现代教育技术实验学校、省社会治安综合治理工作先进集体、市首批示范初中、市“园丁奖”金奖单位、市花园式单位、市德育特色学校、市绿色学校、市首批平安校园、国家外语实验研究中心外语实验学校、市数学家摇篮工程学校等多项荣誉称号。 初中部 ●优良的师资 名校造就名师，优良师资是体现学校实力的核心因素。目前，二中已形成一支师德高尚、业务精湛、勤勉认真、结构合理的师资队伍，师资实力在全市同类中学居优势地位。其中专任教师大学本科率近90%，中高级教师约占70%，温州市首届名校长、名师、模范班主任各一人，省级教坛新秀五人，全国、省市级优秀教师、市县级教坛新秀和学科带头人二十多人。教师的教育科研水平和成果在全市居领先地位;教师参加省市各类教学比赛、开设示范课等成效显著;著书、外出讲学、任市高级职称评审委员等专家型教师不乏其人。 ●优越的学习环境 温二中初中部位于优美的望江路旁，东倚海坛山麓，北临瓯江，交通便利，闹中取静。校园内花圃缤纷，满园翠绿，草坪茵茵，数棵百年古树参天，是温州市“花园式”单位和省级绿色学校。 学校硬件设施优良。作为省首批现代教育技术实验学校，所有班级都安装了多媒体教学系统，学校校园网站被评为省一等奖，拥有 4000m2的塑胶运动场和3600 m2 的体艺馆等现代化设施。投资近2000万的综合教学大楼正在兴建，地上、地下建筑面积分别达8600 m2和3400 m2，预期在2007年底建成使用，届时学校将成为一所地处城市中心、设施高度现代化、具有园林式优美环境的精品学校。 ● 独特的学习优势 百年积淀的深厚文化底蕴和人文精神是温二中的宝贵财富。学校德育工作重基础讲实效，优良的校风、学风深得社会和家长认可，以法制教育为内容的德育特色校建设在省级乃至全国都有一定影响。 作为集团化学校，具有高初中体制共存而两者又分离办学的独特优势，办学模式多样化，可充分利用高中部作为省一级重点中学的品牌效应和各种教育资源，如利用高中国际教育部力量加强外语教学等。 学校教学管理科学规范，始终坚持“因材施教”、“重质轻负”原则，积极开展分层次教学实验，由必修课、选修课、活动课等构成的课程体系成熟、完备。近几年，学校教育教学质量指标一直名列市直属初中前茅，重点高中和普高升学率均高出市直平均10个百分点左右，学生近四百人次在省市各类竞赛中获奖。作为市“数学家摇篮工程实验基地”之一，以数学组强大的师资力量为依托，走数学特长教学之路，五年来有50 多人获省市数学竞赛一、二、三等，硕果累累。作为国家外语实验研究中心外语实验学校，拥有国家外语“园丁奖”获得者吴莎莎等一大批优秀英语教师，英语课堂教学水平和教科研成果在省市享有盛誉。 作为国家级体育先进单位和省体育传统学校，已连续多年获市中学生体育节和田径运动会团体第二名。学生参加省市艺术、科技比赛成绩显赫，文学社、校刊更是被评为国家级示范。校园内学生活动丰富多彩，师生关系和谐友爱，为广大学生提供了个性特长发展和身心全面健康发展的最佳平台。 高中部 温州二中黄龙校区为高中部，现座落于鹿城区黄龙住宅区，由普高部和国际部组成。 温二中目前有139位专职教师，全部拥有本科以上学历，其中10多人通过研究生课程培训。学校现有特级教师、高级教师52名，省市优秀教师、名教师，教坛中坚和教坛新秀30多名。并已有一大批青年教师脱颖而出，他们精力充沛，接受新知识的能力强，教学手段前卫，深受学生欢迎，并在市级各类教学评比中名列前茅。温二中拥有中外合作办学的国际教育部，中外交流频繁，曾派遣多名英语教师和教学骨干出国留学培训，其中英语组出国留学培训的教师人数占本组的77%以上，他们教学观念先进、接轨国际。 教学质量是学校的生命线，在学校严格管理、教师勤奋工作、学生拼搏苦学之下，通 过高分补短、导师制、帮带制、“盯放紧松”相结合等有效措施，温二中的高考一本率达35%，其中国际部的一本率达60%，尤其是文科的一本率和上线人数都位居温州市省重点中学的前三位，本科率高居95%以上，上线率连续多年达到100%，这在温州地区所有的中学中是唯一的，真正做到了“一个也不落下”和“多数学生能上满意大学”，并因此多次受到了省市招办的表扬。 温二中高中部是一所现代化的百年名校，迁入新址后，教学设施更为齐全、先进。现有11个理科实验室，一个生物实验基地，一个校园气象观测站，一个大型报告厅，三个信息技术室和三个装潢考究的多媒体教室。图书馆内设宽敞的报刊阅览室和全市最大的中学电子阅览室。艺术楼中设有一个音乐专业教室和两个美术专业教室，10个琴房、一个书法室、一个形体训练室和若干个学生社团办公室，还有展示温二中百年风采的精美校史馆。可容纳百人的大型天象厅，给学生以无限遐想的空间。 温二中拥有全省一流的体育运动场地和设施：400米的塑胶跑道、草坪葱郁的标准足球场，高规格的网球场、篮球场、排球场、羽毛球场等球类场地。 温二中斥1400万元巨资建成全市最先进的中学校园网络，每个教室安装了多媒体教学平台，每位教师配置手提电脑，采用现代教学手段辅助教学。 温二中占地180亩的校园，依山建筑，气势宏伟，红墙绿树，错落有致，色调和谐。校中心的生态广场，青草如茵，碧水潺流，矴步曲廊，别有风情;校内楼前馆后的南方红豆杉林、竹林、水杉林、桂花园、茶花园、果树园、亚热带植物园等树林成荫，绿叶盎然。校内布局既有传统的江南园林特色，又具现代气息，是温州市“花园式”单位和省级绿色学校，乃莘莘学子求学之好地方。 温二中为寄宿制高级中学，学校聘请具有大专以上学历的人员担任专职生活指导师，实行严格的宿舍管理和午休静校制度。早晚自修每个年级均有老师到班管理，学生自觉、安静。营造出了勤奋好学、诚信守纪、和谐博爱的优良育人氛围。 全体学生就餐、购物、借书、离返校、进出宿舍都实行校园一卡通智能化管理，如有需要学校会在第一时间告知家长。学生不得擅自离开校园。 温二中是全住宿制学校，除双休日和节假日可回家外，上课期间一律住校。目前，我校有5幢学生宿舍，男女生分幢住宿。学生宿舍宽敞明亮，每室4至6人，每个寝室均已安装空调、电话机和饮水机，独立卫生间和热水淋浴器，并配有个人保险柜、书桌、书架等。学校两个食堂四个餐厅的早、中、晚、夜四餐的菜肴丰盛，学生凭校园卡可随意选择餐厅就餐。校内的师生服务部供应多种学习和生活用品、书籍及部分食品和饮料，教学楼的每个楼层日夜免费提供开水。 温二中严格按照政府有关部门规定的收费标准收取学费、代管费和住宿费。每生每学期学费1500元，代管费300元，住宿费400元。历年来，学校根据教学工作的需要，对学生进行的各类竞赛辅导、学科补缺、晚自修、双休日指导等加班加点辅导，不收取任何费用。学校一直关怀家庭困难的学生，并按照有关政策和特例给予这部分学生资助或减免学杂费。
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浙江省乐清中学
公立省重点
乐清中学创办于1939年，是乐清市唯一的一所省一级重点中学。96年起学校连续5次被评为省级文明单位，2001年被中国教育学会审定为全国中学生文学社团活动课题研究实验基地，校“丹霞文学社”被评为全国优秀文学社、全国文学社示范单位，2002年学校被评为浙江省科研兴校200强，同年获教育部颁发的亚太经合组织（APEC）“高效能学校”项目优秀成果奖，2004年被人民日报、北京大学、全国中语会联合授予“中华少年写作园”称号，2006年被确定为浙江省普通高中新课程样本学校。 乐清中学新校园占地面积约320亩，建筑面积96381平方米，绿地率达36%，总投资2亿多元，是乐清市有史以来最大的一项教育投资。新校主体建筑包括现代教育中心、教学楼、实验楼、图书行政楼、400米塑胶标准田径场、200米风雨操场、50米国际标准游泳池等一流设施。新校一期建设规模为60个高中班、全日制寄宿在校生3000人，已于2004年9月建成投入使用。 学校拥有一支一流的师资队伍，248名教职员工中特高级教师56人，一级教师63人，省、市各级名师及培养对象25人，教坛新秀、中坚、宿将42人。学校重视学生整体素质的培养，2004年，校学生辩论队获浙江省第二届中学生电视辩论赛亚军；2006年，获新加坡第一届亚太区华语辩论赛亚军；近年来学校高考成绩稳居温州市省一级重点中学前茅。 学校重视对外交流工作。2004年承办了全国中语会中学生文学社活动现场会，接待了来自全国各地学校的代表300余名，展示了本校文学社活动的成果，发挥了重点中学的示范辐射作用。2005年，学校与新加坡南洋女子中学和华侨中学建立了友好合作关系，三校师生定期进行教育教学改革、教科研、学校管理、社会实践等多方面的文化教育交流。2005年8月、2006年8月学校两派优秀学生赴新加坡两校进行交流，开拓了师生的视野。 乐清中学正朝着全省示范、全国一流的目标努力奋进。
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温州市苍南县灵溪第一中学(灵溪一中)
公立省重点
苍南县灵溪一中教育集团（原名灵溪镇第一中学）是浙江省示范初中，全国青少年科普创新示范校，国家级外语实验学校，中国西部教育顾问单位，全国校园文学九十九佳单位，浙江省教科兴校200强，浙江省校本教研示范校,浙江省依法治校示范校，浙江省教师培训特色学校，浙江省卫生先进单位、浙江省体育传统学校、浙江省首批体育特色学校，浙江省现代教育技术实验校，浙江省教育创新优秀学校，浙江省现代教育技术中期评估成果突出单位，温州市现代化学校，温州市文明单位，温州市文明学校，温州市科技教育示范校，温州市教师教育工作先进集体，温州市中小学教育装备工作先进集体，温州市数学家摇篮工程基地学校，温州市教研科研一体化教改实验基地，温州市教学评价改革试点学校，温州市农村教师领雁工程实践基地学校。学校网站荣获温州市首届十佳教育网站，浙江省中小学网站评比一等奖。 学校创办于1985年8月。随着办学水平不断提高，学校在全县率先走上集团化办学之路，2004年3月与2006年7月，经苍南县人民政府批复合并灵溪十中、灵溪七中成立灵溪一中渎浦校区、南水头校区，并于2007年10月成立灵溪一中教育集团。学校现辖三个校区，共有专任教师255人，其中高级职称84人，省、市、县优秀教师及名师培养人选50余人，其中包括省科研型校长、省春蚕奖获得者、市名师·模范班主任、市"551人才"培养人选、市县"三坛"骨干教师（教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将和学科骨干教师）、县学科带头人等专业技术优秀人才，教师学历合格率达100%。 现在，学校的现代化教育设备先进，图书阅览室、校园网络、闭路电视系统、多功能广播系统、课件制作中心等一应俱全。所有教室和会议室都配有多媒体展示平台，每个教师办公室和处室都配置了电脑，教育教学已基本实现了信息化、网络化。学校拥有塑胶田径运动场、篮球场等先进体育设施。校园环境优美精致，富有人文意蕴和书香气息。 学校创办28年以来，秉承"日新其德，笃学敏行"的校训精神，坚持"以人为本，以德育人"的办学理念，以"办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师"为永恒的主题，以"精品求升位，特色谋发展"为不懈追求，以培养学生具有"一种精神"（创新精神）、"二种能力"（实践探究能力、终身学习能力）、"三种素质"（思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质）为成长目标，紧紧围绕教学中心和新课程改革，积极开展教育教学活动，促进学生和教师共同成长，切实提高教育教学质量，努力构建和谐文明的平安校园、廉洁高效的节约校园、健康发展的绿色校园、翰墨飘香的书香校园。目前，在全体一中人的共同努力下，学校已逐步形成了"立德践行以垂范、博学精业以树人"的教风，"乐学、善思、穷理、笃行"的学风，"勤勉致知、和谐竞进"的校风和"团结、民主、开拓、高效"的领导作风。十二年来，学校在优秀学生培养上均名列全县第一，学生中考连年创佳绩，在全县同类学校中占绝对的优势，赢得了全社会的瞩目和赞誉。同时在特长生培养和科技教育上，也是成绩斐然。连续多年荣获全国青少年无线电测向华东分区赛团体总分第一名、第二名;在浙江省历届自然科学知识竞赛中，共获一二三等奖40余人，毕业生徐贤铤获得全国初中生数学竞赛一等奖。 为进一步提升学校的精神文明建设水平和办学品位，学校在重视提高教育教学质量的同时，更把学校特色文化的建构、重组、拓张看成学校发展的新增长点。校务公开，是学校民主管理的核心，曾在温州市内作典型推介;校本教研，领跑温州教育，并在浙江省内作经验介绍;研究性学习，拓宽了师生共同成长的新平台，取得了累累硕果;评价改革，创设德智合一的新载体，成为温州市评价改革三大核心校之一;体育教育，屡屡摘取县中学生田径运动会与篮球赛桂冠，跻身浙江省体育特色校;德育导师制度，开创了个性化亲情化的德育模式，成为学校精神文明建设的一大亮点;心灵德育，用积极健康的文化发展有灵魂的教育，引起本县乃至全市教育同行的热切关注...... 科研兴校是学校的一贯追求，近年来，我校的全员教科研迈上了新台阶，取得了新发展。近三年来，省市县课题立项近60项，课题成果在省市县获奖发表10多次。其中《示范初中校本教师专业的实践研究》、《新世纪中学教师素质发展性研究》、《多元互助校本教研的实践研究》、《基于课例研究的有效课堂教学研究》等获省市以上奖。近三年来教师共有150多篇教育教学论文在国家、省、市刊物发表，其中包括在《人民教育》、《上海教育科研》、《语文教学通讯》、《中小学管理》、《教学与管理》、《教学研究》、《德育报》、《教书育人》等在全国有影响的报刊杂志上发表。 办学无止境，在新形势下，学校革故鼎新，与时俱进，以教育集团化建设为契机，实施一校多区的办学规划，努力把灵溪一中办成现代化、品牌化、特色化的一流学校。我们正以昂扬的斗志、崭新的姿态和雄健的步伐，朝着省级文明单位和浙南名校的目标阔步前进!
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